华源

• 1:江苏省无锡市河埒中学

摘要(Abstract)：

<正>情境是一种激发人的感情天性的境界。对学生来讲,教学情境是一个猎场,学生能在这里发现猎物;教学情境是一个迷宫,学生要在这里寻找出路;教学情境是个跳板,学生要在这里飞跃。在课堂上通过精心设计教学情境,可以激发学生的求知欲望和学习积极性,营造出一种轻松愉快和谐的教学气氛。

关键词(KeyWords)： 数学教学情境;创设

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 华源

参考文献(References)：