高中英语词汇教学探究
冯露露
摘要(Abstract)：
本文分析高中生英语词汇学习情况及高中英语词汇教学现状,论述高中英语词汇教学的改进策略,巩固学生的音标读音基础,讲解英语的构词法规律加深学生理解,将词汇融入文章语境中进行教学,将词汇反复滚动学习,以使学生更好地掌握词汇。
关键词(KeyWords)： 高中英语;词汇教学;读音基础;构词法;文章语境;反复滚动
基金项目(Foundation): 广西壮族自治区教育厅广西普通高中英语学科课程基地(玉林)(J-1220桂教基教[2015]66号)
作者(Author): 冯露露