提高小组合作学习有效性的途径
赵伯明;
摘要(Abstract)：
<正>"小组合作学习"是目前世界上许多国家都普遍采用的一种教学策略。可在实际教学实践中,小组合作学习的开展仍存在一些有待改进的空间。如:有些合作小组是为了公开课而临时拼凑的,小组成员之间不具备合作的心理倾向,无法进行有效的互动交流;有些小组的合作则成了"学优生"个人表演的舞台,学困生则往往被忽视,无形中失去了思考、表现的机会;有些安排小组讨论的问题,过于简单,缺乏讨论、探究、交流的价值等等。那么,如何提高小组合作学习的有效性,促进全体学生均衡发展呢?
关键词(KeyWords)： 小组合作学习;有效性
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 赵伯明;