摘要(Abstract)：
<正>小学阶段是学生学习英语的起步与奠基阶段,对其将来的英语学习具有举足轻重的意义。教师应该多思考、多研究,让学生的英语学习轻轻松松开始,快快乐乐起步。在此,谈谈笔者的一些浅见。一、发挥体态语言作用,助力师生互动交流
关键词(KeyWords)： 小学英语;教学策略
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陈超;