陆健

• 1:南宁市凤翔路小学

摘要(Abstract)：

本文论述教师在培养学生的问题意识时要激活学生的经验,让学生根据回忆自主提问;灵活处理教材,让学生有创造性地提问;抓住问题的关键,让学生在知识延伸中形成问题意识。

关键词(KeyWords)： 数学教学;激活经验;处理教材;问题意识

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陆健

参考文献(References)：

• [1]刘加霞.小学数学有效教学[M].北京:北师师范大学出版社.2015
• [2]梁秋莲.小学数学教学探索[M].北京:人民教育出版社.2007
• [3]李光树.小学数学学习论[M].北京:人民教育出版社.2014