梧革

• 1:南宁市民主路小学

摘要(Abstract)：

针对作文教学难的问题,本文提出要善用写作范例及范例数量,在遣词造句、谋篇布局、选材立意方面选择示范性的例子,让学生感受文字的精妙,体会构思的精巧,写作时有"法"可依。

关键词(KeyWords)： 作文教学;范例教学;课堂策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 梧革

参考文献(References)：

• [1]包娟.让作文教学回归生活--浅谈小学作文教学中综合实践活动的渗透[J].教学研究,2013(1)
• [2]黄举魁.试分析小学作文教学低效的原因及其解决措施[J].读与写(教育教学刊),2016(12)