线上线下混合式教学法在学前教育专业教学中的应用
黄红,黄月红
摘要(Abstract)：
本文分析线上线下混合式教学法在学前教育专业教学中应用的原因，以及目前学前教育专业教学存在的问题，阐述线上线下混合式教学法在学前教育专业教学中的应用措施，以期更好地提高教学质量。
关键词(KeyWords)： 学前教育专业;线上线下混合式教学;应用研究
基金项目(Foundation): 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下校园融合培养模式实践探索：以崇左幼儿师范高等专科学校学前教育为例”（GXGZJG2020B015）的研究成果
作者(Author): 黄红,黄月红
参考文献(References)：
- [1]杨延文.浅析线上线下混合式教学的运用策略—以高职院校学前教育专业歌唱课程为例[J].国际教育论坛，2021(12).
- [2]严戈.混合教学模式在专业课教学中的应用与创新：以幼儿文学课程为例[J].淮南职业技术学院学报，2020(5).
- [3]李鹏，张丽丽.学前教育专业五大领域课程混合式教学模式探索[J].现代职业教育，2019(15).
- [4]吕媚媚.基于混合式教学的中职学前教育专业声乐教学实践研究[J].职业教育，2019(35).
- [5]周艳霞.基于案例与模拟仿真的《学前教育学》六步混合式教学应用研究[J].现代教育论坛，2020(9).
- [6]陶一莹，王金丹.“互联网+”时代下高职院校学前教育专业混合式教学模式的应用研究：以音乐课程为例[J].教育观察，2019(9).
- [7]洪慧照.基于“雨课堂”的电大全日制成人专科公共英语线上线下混合教学模式研究：以自选教材《人文英语》在学前教育专业学生中的使用为例[J].教育现代化，2019(44).