龙和文,黄艳萍,谢展明,张慧,刘萍,刘斌

• 1:广西经贸职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文从理论指导及实践验证两方面,论述学法指导在高职英语教学中实施的可行性、紧迫性和有效性,着重研究在高职英语教学中普及学法指导对于提高英语教学质量的效度和可操作性。

关键词(KeyWords)： 高职英语;学法指导;效度研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西高等教育教学改革工程“十一五”第五批立项项目(2009B144)

作者(Author): 龙和文,黄艳萍,谢展明,张慧,刘萍,刘斌

参考文献(References)：

• [1]王丽君.英语学法指导教学法的阐述及其应用[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2005(3)
• [2]黄艳萍.学法指导对去除高职新生英语课堂焦虑有效性的调查——一项基于广西经贸职业技术学院公共英语教学的实践性研究[J].高教论坛,2010(6)
• [3]黄艳萍.高职新生英语学习焦虑的成因及对策[J].高教论坛,2009(6)
• [4]陶志洁.建构英语教学中新的师生角色[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2005(4)
• [5]韩新民.外语教学法[M].北京:光明日报出版社,2005:31
• [6]连益芝.语言僵化现象分析[J].龙岩学院学报,2005(4)