广西教育

  • 中华人民共和国教师法一九九三年十月三十一日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过

    中华人民共和国教师法一九九三年十月三十一日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过第一章总则第一条为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。第二条本法适用于在各级各类学校和其他教...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 157k]
  • 依法治教 抓好队伍建设

    依法治教抓好队伍建设本刊评论员《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》),经过第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,今年1月1日正式施行。这体现了党和政府对广大教师的关怀,也反映了广大教师的愿望。《教师法》是我国教师队伍管理、建设的根本...

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  • 广西部分中学校长会议纪要

    广西部分中学校长会议纪要一九九三年十一月二十四日至二十六日,自治区教委在宾阳县召开了广西部分中学校长会议。自治区首批办好的16所重点中学和5所县重点中学、4所一般中学的校长参加了会议。各地、市教育局(教委)和柳铁教育处的负责同志出席了会议。自治区教委...

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  • 壮乡人民的好校长──记全国教育系统劳动模范李庆华

    蒙世平

    壮乡人民的好校长──记全国教育系统劳动模范李庆华蒙世平当好教师难,当好校长更难。试想想,要把一所有三十五个教学班、师生二千四百多人的小学办成县、地一流的学校,这校长的担子有多重,压力有多大啊!可是,她成功了!学校连续六年被评为镇、县、地先进学校,19...

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  • 大山作证──记全国教育系统劳动模范蓝献新同志

    覃才亮

    大山作证──记全国教育系统劳动模范蓝献新同志覃才亮这里,蒙山县东北部。山,大深山,连绵不断,望不到头,峰回路转,云雾缭绕。蒙山县长坪瑶族乡座落此处,是梧州地区地势最高的乡。当年,洪秀全曾率军经过长坪三妹村,三天三夜,山头的草全都贴地,这里有一个个山头...

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  • 一位年青教师的足迹──记全国教育系统劳动模范、苗族教师杨明红

    卢吉才

    一位年青教师的足迹──记全国教育系统劳动模范、苗族教师杨明红卢吉才第一次坐进杨明红那间简陋的宿舍里,是去年金秋八月,苗家人正怀着丰收的喜悦。作为一名教师,明红也是硕果累累了,然而问其“硕果”,这大男人却惴惴不安起来,只反复说:“哪里?我也没做出什么。...

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  • 教坛群英

    教坛群英徐秀华,1993年获“全国教育系统劳动模范”称号,40岁,平南镇中心小学副校长兼教务主任,小学高级教师。1970年10月参加工作以来,一直从事小学语文教学,积极投身教改,刻苦钻研业务,勇挑重担,先后在地区级以上执教公开课、研究课4次,在县级上...

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  • 新形势下调动教师积极性的探索

    罗庆烈

    新形势下调动教师积极性的探索合浦县廉州中学罗庆烈党的十一届三中全会以来,在党和政府的关怀下,教师的社会地位有了一定的提高,经济、福利待遇也得到相应的改善。但是,随着改革开放的深入发展,特别是市场经济体制的建立,直接从事商品经济的人们明显地富了起来,各...

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  • 实行“两制” 增强办学活力

    龙智福

    实行“两制”增强办学活力融水县教育局龙智福学校干部人事制度改革,可以说是深化教育改革的难题之一。由于传统的封闭、收敛的惯性,形成了某种追求稳定的社会心理。这种心理,无形地扼杀了人的创造力,抱残守旧,不愿学习新事物,不愿竞争,这就直接影响了农村教育事业...

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  • 略论音乐的育人功能

    黄福珍

    略论音乐的育人功能广西教育学院教研部黄福珍党的十一届三中全会后,中小学音乐科教学同其它学科教学一样,得到恢复和发展。但由于种种原因,相对而言,目前音乐教学在整个中小学教育工作中还是一个薄弱环节:一是适合中小学生演唱的歌曲长期处于极其匮乏的状态;二是当...

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  • 教师运用幽默杂谈

    蒙茂华

    教师运用幽默杂谈蒙茂华教学实践证明,教师在教育教学中有机地运用一些幽默。可以取得更好的教学效果,如可以寓教于乐,消除紧张情绪,让学生在轻松欢乐气氛中获得知识,发展智力,等等。然而,如果教师乱用幽默,就会适得其反,达不到预期的目的。因此,教师在教育教学...

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  • 以教学为中心 向管理要质量

    以教学为中心向管理要质量宾阳中学近几年来,我校立足于改革,坚持以教学为中心。切实加强管理,促进了教育质量和办学效益的提高。1988年──1992年,我校连续三次被地区教育局、两次被自治区教委授予“文明学校”称号。近三年来,毕业生合格率达98%,高考成...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 243k]
  • 沟通情感 多办实事

    谭鸿彬

    沟通情感多办实事平南县平南镇中心小学校长谭鸿彬我从事教育工作40多年了,做过多年校长,也接触不少校长。在众多的校长群像中,有几种印象颇为深刻。其一是很有能力和魄力,办事雷厉风行,说干就干,但主观武断过多,人们敬而畏之;其二是锐意改革,勇于开拓,敢想敢...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 157k]
  • 产教结合 学以致用──钦州市二职中办学效益显著

    严桂辉

    产教结合学以致用──钦州市二职中办学效益显著严桂辉钦州市第二职业技术中学,是该市职业技术教育的重点学校之一。学校位于市郊东面,面积400亩,有山有水,绿树成荫,环境幽静。几年来,该校根据经济发展的需要,深化教学改革,实施产教结合、学以致用,注重培养实...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 89k]
  • 广西期刊协会正式成立

    吴善辉

    广西期刊协会正式成立广西期刊协会经过积极筹备和充分准备,近日在南宁正式成立。近年来,广西的期刊出版事业发展迅猛,到目前为止,全区共有编入国内统一刊号的正式期刊164家,领取内部期刊准印证的非正式期刊252家。种类齐备、布局合理、队伍庞大,为社会主义两...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 89k]
  • 方向正确,全州县职中越办越好

    唐正宗,邓崇良

    方向正确,全州县职中越办越好唐正宗,邓崇良全州县职业高中有1600多亩土地,867名学生。这所学校地处越城岭下,位于县城13公里的公路旁,交通便利。学校四周松林环绕,环境幽雅;校内鳞次栉比的校舍,一排排柑桔果林,高大的樟树、松树,道旁的奇花异草,宽阔...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 162k]
  • 致富能手的摇篮──记马岭镇农民文化技术学校

    陆大荣

    致富能手的摇篮──记马岭镇农民文化技术学校1992年4月6日,英国伦敦民爱成人教育中心雅伦博士一行15人,在自治区教委有关领导的陪同下,专程来到荔浦县马岭镇,参观了被人们誉为培养农村致富能手的摇篮──马岭镇农民文化技术学校。同年,该校被评为自治区成人...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
  • “小猪不喂食,何须天天称”

    戴首之

    “小猪不喂食,何须天天称”戴首之女儿今年8岁,上二年级,每天晚上熬到十点、十一点,催她睡觉,她则说:“明天又要考试了,考不好又要被罚站。”问起隔壁邻居,答亦如此。据不完全统计,去年秋学期开学仅一个月.各种测验就达8次,平均每3天一次,还真有点令人惊讶...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
  • 教育短波

    教育短波六靖镇以实际行动尊师重教北流县六靖镇一向有尊师重教的传统。近年来,该镇积极筹集资金,解决老师的住房状况,全镇80%的老师住上了新楼房。去年教师节前夕,镇党委、政府在兑现历年拖欠教师补贴35935元基础上,又从财政拿出25000多元用以开展“尊...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
  • 教育文摘

    教育文摘学生为何学习困难?上海市教育科学研究所编织了一百多名科研人员和教师,对本市10个区的1480名初中预备班学生和3个县的1622名六年级学生进行了调查测试和统计分析。他们发现,学习困难学生可分为4种类型,即暂时性困难、动力型困难、能力型困难和整...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 215k]
  • 实施愉快教育 推进教育整体改革──全区“愉快教育”研讨会述评

    李愉人

    实施愉快教育推进教育整体改革──全区“愉快教育”研讨会述评李愉人全区“愉快教育”研讨会,在广西区教委普教处直接领导下,1993年9月14日──17日在南宁市天桃实验学校召开。这次“愉快教育”研讨会,旨在交流实施愉快教育的经验,推进学校教育的整体改革。...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 173k]
  • 让学生在愉快中学习 在学习中感受愉快

    让学生在愉快中学习在学习中感受愉快南宁市天桃实验学校开展愉快教学,关键在于对“愉快”的理解。近年来,由于片面追求升学率的影响,简单重复的题海的泛滥,造成师生负担过重,不利于教学面向全体学生,不利于学生德智体全面发展,因而不利于普及义务教育,不利于提高...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 213k]
  • 精心设计 激趣导读──五年制小学语文第三册《小马过河》教例评析

    余耀才

    精心设计激趣导读──五年制小学语文第三册《小马过河》教例评析余耀才【教例】师:小朋友们,你们看,老师在黑板上画的是什么?(画马)生:一匹马。师:对!这是一匹可爱的小马。(板书:小马)再看看,老师画的又是什么?(画小河)生:一条小河。(板书:河)你们听...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 242k]
  • 寓教于乐 学得有趣──六年制小语第七册第二单元作文指导课教例评析

    徐巧英

    寓教于乐学得有趣──六年制小语第七册第二单元作文指导课教例评析广西小学教师培训中心徐巧英【教例】教学要求:1.教会学生从远处到近处、由整体到部分观察植物的方法,观察一种植物。2.运用例文引路、录像等手段指导学生作文,使学生在轻松愉快的心境中学会本次习...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 156k]
  • 让学生愉快地学习数学──小学数学实施“愉快教育”探讨

    卢淑春

    让学生愉快地学习数学──小学数学实施“愉快教育”探讨广西教育学院卢淑春这是一节三年级作文素描课。这节课作为“全区愉快教学研讨会”的观摩课,意在探讨如何在作文指导课中实施愉快教育。从教学效果来看,这节课是成功的,对在作文教学中如何实施愉快教学作了有益的...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 193k]
  • 寓教于乐 提高数学教学质量

    韦莉

    寓教于乐提高数学教学质量柳州市景行小学韦莉当今我国小学教育仍以课堂教学为基本形式,如何在有限的四十分钟里优化课堂教学,使学生获得最充分合理的教育和发展。取得教学的最佳效益呢?几年来的教学实践证明:把数学游戏引进课堂,寓教于乐,使学生在愉快中学习,能充...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
  • 动手动脑 活跃思维──义务教育六年制数学第一册《认识图形》教例评析

    王敏

    动手动脑活跃思维──义务教育六年制数学第一册《认识图形》教例评析王敏[教例]第一课时一、创设情境小朋友们,今天我们共同来学习《认识图形》。(出示课题),新课前,老师给大家讲一个小童话故事。(优美的音乐声中,出示情景灯片,教师讲叙故事。)“春天到了,百...

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  • 教点楹联常识又何妨──语文题评析(下)

    李谱英

    教点楹联常识又何妨──语文题评析(下)广西师范大学李谱英楹联,也叫楹帖,俗称对联、对子,是悬挂或张贴在厅堂屋宇的壁间、柱上或门旁的联语。我国民间习俗在春节到来的时候要在门口两旁张帖对子,这种对子便是平常称的春联。楹联是从格律诗词逐步演化过来的。律诗的...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 137k]
  • 横看成岭侧成峰──谈从多种角度分析课文

    徐巧英

    横看成岭侧成峰──谈从多种角度分析课文徐巧英语文《继续教育》语文组为了提高教学质量,作为小学语文教师不能只满足于围绕教学目的要求来对教材进行常规分析,而应该开拓思维视野,从多角度、多侧面、多层次地去充分挖掘课文的内涵,提高分析教材的能力。下面,介绍几...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 148k]
  • 小学数学能力培养讲座──第四讲 观察能力的培养

    小学数学能力培养讲座──第四讲观察能力的培养数学《继续教育》数学组一.认识始于观察观察是注意的继续和延伸,是人们认识事物的基础,也是人们认识事物的重要途径。所谓观察,就是有意识、有目的地针对某种或某类特定事物的比较持久的感知活动。人们认识事物,首先必...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 129k]
  • 小学语文总复习教学指导──一、汉语拼音

    李赤

    小学语文总复习教学指导──一、汉语拼音一教学内容“汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。”“在整个小学阶段,都要重视复习巩固汉语拼音,发挥汉语拼音的作用。”按照《大纲》的规定,小学汉语拼音总复习的教学内容是:1.熟...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 203k]
  • 小学语文总复习教学指导──二、汉字

    陈碧瑶

    小学语文总复习教学指导──二、汉字一、教学内容。1.字的音、形、义,包括同音字、多音字和形近字;2.查字典的三种方法;3.改错别字;4.写字。二、教学方法1.按照教学大纲要求,指导学生进行复习。教学大纲要求小学阶段要学会2500—3000个常用字,要...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 208k]
  • 小学语文总复习教学指导──三、词语

    苏汉民

    小学语文总复习教学指导──三、词语一、教学内容1.近义词、反义词;2.词语解释;3.词语搭配;4.关联词;5.成语;6.词语归类。二、教学方法1.按照教学大纲要求,指导学生进行复习。小学语文教学大纲对词语教学的要求:一是正确读出、写出学过的词语;二是...

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  • 小学语文总复习教学指导──四、句子

    黄中南

    小学语文总复习教学指导──四、句子一、教学内容句子教学包含下面几项内容:让学生掌握一些常见的句式,会用常用词造通顺、完整的句子;能熟练运用关联词语连接句子;懂得比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法;能修改病句,学会修改的方法;正确运用常见的十种标点符号;...

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  • 小学语文总复习教学指导──五、段落

    烛光

    小学语文总复习教学指导──五、段落一教学内容段落教学是小学语文教学的重要组成部分。总复习阶段,也应该进行段落的复习。段落的复习包括段落的基础知识和基本技能。(一)关于段落的基础知识1自然段文章在行文上自然划分出来的首行低两格写、内容相对独立完整的部分...

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  • 小学语文总复习教学指导──六、阅读

    邹节华

    小学语文总复习教学指导──六、阅读一、教学内容阅读教学是小学语文教学的基本内容,它的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。小学阶段阅读教学的主要内容是:1.使学生掌握学过的常用词语,理解句子的意思;2.能给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主...

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  • 小学语文总复习教学指导──七、作文

    申玉堂

    小学语文总复习教学指导──七、作文作文教学是小学语文教学的重要组成部分。因此,作文复习是小学语文总复习的重要内容。一、教学内容关于小学作文教学目标,语文教学大纲中有明确的规定“以学写记叙文为主,也要学写常用的应用文。”要求学生作文做到:有具体内容,有...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 299k]
  • 小学语文总复习教学指导──八、综合练习(一)

    肇勤

    小学语文总复习教学指导──八、综合练习(一)一、拼音、汉字。(15分)1.看拼音写汉字组成词语。kaimieying()歌轻()()绕mengIongkulwubenfu()()()2.给带点的字选择正确的读音。(1)湿润(①yun②run)()(2...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 142k]
  • 小学语文总复习教学指导──八、综合练习(二)

    肇勤

    小学语文总复习教学指导──八、综合练习(二)一、汉语拼音。(5分)1.判断下列词语的读音,对的打“√”,错的打“x”。刁难(diaonan)()空地(kongdi)()倒映(daoying)()正月(zhengyue)()2.选出注音完全正确的一组,...

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  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──一、概念

    覃小平

    小学毕业班数学总复习要求与训练──一、概念复习要求一、理解整数和小数的意义、性质;掌握数位顺序和每个数位上的计数单位,数的读写法、小数点位置移动引起小数大小变化的规律、小数大小比较的方法,用“万”或“亿”作单位写数和“四舍五入”取近似值的方法。二、理...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 235k]
  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──二、数的运算

    廖金玲

    小学毕业班数学总复习要求与训练──二、数的运算复习要求一、熟练掌握整数、小数、分数四则运算的意义、法则,能正确、迅速地进行四则运算(包括验算).并能按要求进行取近似值的计算。二、能判别方程、等式、式子;区分解万程与方程的解两者不同的含义,会按字母的取...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 256k]
  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──三、量的计量

    小学毕业班数学总复习要求与训练──三、量的计量复习要求掌握常用的公制计量单位及其进率,能够熟练地把各种名数进行化聚。例题分析例13千米50米是多少米?解:因为1千米=1000米1000×3=3000(米)3000+50=3050(米)所以3千米50米...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 156k]
  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──四、简单的统计图表

    潘曦明

    小学毕业班数学总复习要求与训练──四、简单的统计图表复习要求理解统计表和统计图的意义、作用。会把原始数据进行分类整理,进行简单的统计;会看简单的统计表,并能制作简单的单式和复式统计表。掌握三种不同类型的统计图的特点,理解这些统计图的内容和它所说明的问...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──五、几何初步知识

    黄善词

    小学毕业班数学总复习要求与训练──五、几何初步知识复习要求一、掌握正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形、圆、扇形的特征。熟记正方形、长方形、圆的周长、面积公式和平行四边形、三角形、梯形、扇形的面积公式,并能正确迅速地运用公式计算有关图形的周长或面...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 311k]
  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──六、比和比例

    邓孟高

    小学毕业班数学总复习要求与训练──六、比和比例复习要求理解比的意义和基本性质,掌握比与除法、分数的关系,能够正确、迅速地求比值和化简比;理解比例尺的意义,能够应用比的意义求出平面图的比例尺和根据比例尺求图上距离或实际距离;能正确地解答按比例分配的应用...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 223k]
  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──七、应用题

    昱琨,梁材

    小学毕业班数学总复习要求与训练──七、应用题复习要求一、掌握常见的一些数量关系和典型应用题的基本结构。二、会用综合法、分析法和图解法帮助分析应用题的数量关系。三、掌握解答应用题的一般步骤:第一步认真审题,弄清题意。第二步分析数量关系,确定解题方法。第...

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  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──八、综合练习(一)

    李培根

    小学毕业班数学总复习要求与训练──八、综合练习(一)一、填空1.5千米40米=()米。2.同时能被2、3、5整除的最小四位数是()。3.16的全部约数为()。4.最小的质数除以最小的合数,商是()。5.实际距离是120千米,比例尺为,图上距离是()。...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
  • 小学毕业班数学总复习要求与训练──八、综合练习(二)

    李培根

    小学毕业班数学总复习要求与训练──八、综合练习(二)一、直接写出计算结果二、填空1.三亿零二万零三百零三写作()10005007读作()。2.最小的四位数比最大的三位数多(3.7的分数单位是(),它有()个这样的单位。4.1.05立方米=()立方米(...

    1994年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
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