- 梁全进
加强领导积极实施素质教育广西教科所所长梁全进改革开放以来，在邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下，随着经济体制改革、科技体制改革和教育体制改革的深入，为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》，提高国民素质，迎接２１世纪的挑战，我区各级各类教育逐步开展素质...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] 教育改革闯新路依法治教结硕果南宁市教育委员会１９９６年，在党在十四大路线、方针、政策的指引下，我们全面贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《职业教育法》（简称“一纲四法”）和市委、市政府提出的“科教兴市”战略方...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 53k] -
加大工作力度努力实现“两基”达标武鸣县教育局我县面积３３６６平方公里，总人口６３．５万，有１６个乡镇和两个国营农场。１９９４年国内生产总值提前六年实现翻两番的目标。经济的发展有力地促进了我县的教育事业。现在全县共有高中４所，完中２所，初中４８所，小学...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 20k] 全党全民办教育真抓实干创两基邕宁县教育局我县是首府南宁的市辖县，全县面积７４２５平方公里，人口８７万，现有高完中８所、职业技术学校２所、初中６６所、完小２５５所、教学点１０６６个，在校中小学生２０９５９４人，教职工１０９４５人。几年来，我县各级党委、...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 覃泽长,张必迁
无怨无艾始终不悔——记孺子牛金球奖获得者、壮族女教师覃月明覃泽长张必迁人生是一支歌，有的人唱的是高亢激越的歌，也有的人唱的是蹉跎岁月的歌。而地处桂东南大石山区贵港市蒙公乡凌寺小学壮族女教师覃月明，却是用自己满腔的心血谱写一支峥嵘岁月的歌。这支歌融汇忧...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 53k] - 田代强,黄祖江,冯玉森
何媛琼，你就是把「金钥匙」田代强黄祖江冯玉森“小志坤也会读书认字了！”“小志坤还能摸出图画来！”博白县英桥镇杨村小学盲童许志坤一边用手摸着盲文，一边用清脆稚嫩的声音读着音节——“春天来了……燕子飞回来了……”。他每分钟能摸读２７个音节，摸写１５个音节...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 卜丽芳
缺陷与成才在古今中外灿烂繁星的名人、伟人中，有不少人有明显的缺陷。这些人经过自己的不断努力，在一个或几个方面取得显著成绩，弥补了自己的缺陷，终于成为被社会所公认的名人。这些人成才的现象称为补偿现象。具有缺陷的人能够成才，心理因素起着重要作用。这也可以...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] - 郑一相
用美的环境去塑造美的心灵柳州铁路分局教育办学校是传播文明、培养人才的场所，也是社会精神文明的“窗口”。良好的校园物质环境和心理环境，是学校精神文明的重要组成部分，它总是以其特有的力量影响学生的思想、行为和价值取向，更以特有的象征符号感染着学生，陶冶学...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 魏鲁敏
爱·严·真——班主任工作的体会南宁市民主路小学魏鲁敏小学阶段，在每个人的成长过程中都是十分重要的。六年的光阴，将为一个无知的稚童变成一个“四有”的新人打下基础。这其中自然少不了科任老师、家长、社会的培育，但班主任付出的却要多得多，大到道德品质，小到生...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] - 邓凤英
简析差生心理障碍及其转化灌阳镇第二小学邓凤英所谓差生，就是指学校里的后进学生。差生虽然为数不多，但影响范围广，是教学的阻力之所在，因而不容忽视。差生在思想品德上或学习上的后进，不是一朝一夕形成的，而是在长期的学习生活过程中心理上一种特殊矛盾的反映。差...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 赖金芳
无声教育的认识与运用桂平市寻旺一中赖金芳教学、班会、家访、个别谈话等多种方式的有声教育，是一般班主任常用的德育方法。实际上，班主任的德育方法除了有声的以外，还有一些是无声的。这些无声教育方法灵活多样，使用得当，效果更佳。在这几年的班主任工作中，我试用...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 韦国锋
以学定教：以学生的身心发展素质为基础，以科学的学习规律为依据，以科学的学习方法为纲要，以发展思维、提高学习能力为主线，以素质充分发展为目标，以高效的学习思路为设计蓝图，遵循相应的教学原则，让学生在积极主动的学习活动中，建立合理的知识结构，获得科学高效的学习方法，形成较强的学习能力，养成良好的思维品质，身心素质和谐发展
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] -
九义六年制小学语文教学指要第八册第三单元一、单元教学目标１．学会２９个生字，正确理解新出现的词语，能用“如果……就……”造句，能背诵和默写古诗《咏柳》和《宿新市徐公店》。２．运用一边读一边想的方法，读懂一篇文章的每个自然段，了解作者是怎样一步一步把内...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] 九义教材小学语文教学难点透视第二册疑难生字形义析解声ｓｈēｎｇ繁体从声从殳从耳，会意为手持槌子（殳）敲击悬磬（声）声音入耳。现为简化字形，可灵活析解为：“声”是石片磨制而成，厚薄不一，形成不同音阶的古乐器，“声”中两小竖可指示为磬片中拴绳用的穿孔，一...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] - 黄海燕,史思之
词语运用训练的●●方●法●●南宁民族师范学校黄海燕史思之小语课堂教学要加强词语训练，这是加强语言文字训练的一个重要标志。而词语训练，主要是对词语的理解训练和运用训练。进行词语训练，要讲究一些训练方法，而这些训练方法，还要让学生掌握。这样，训练才会有成...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 韦先初
联系实际重点突出——小学五年级作文指导课《记一次游览活动》教例评析柳江县百朋中心校韦先初〔教例〕习作内容：参加一次游览活动，把游览的过程和看到的景物写清楚。教学目标：１．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情；２．培养学生的观察表达能力，有条理地记述一次...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] -
归类梳理反复训练掌握方法小学六年级词语复习课教例评析教学要求：通过复习，帮助学生归纳梳理六年级学过的关联词语，进一步提高学生运用关联词语的能力。教学重点：准确理解和运用关联词语。教学难点：辨别容易用错的关联词语。教学时数：一课时。教学过程：一、交代任...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 黄中南
重点突出方法恰当——小语作文复习课（写人）教例评析桂林市教研室黄中南【教例】教学要求：１．通过复习，懂得作文要有明确的中心思想。２．掌握通过写具体事例和外貌、语言、行动、心理活动表现人物特点的写作方法。教学重点：写人物必须抓住特点。教学难点：怎样抓住...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 吕嘉健
小学语文学法指导吕嘉健第一讲学法指导的理论概说什么叫“学法指导”？学法指导是通过指导学生掌握学习方法从而自己学会知识由此培养学习能力的一种教学模式。这里有几个关键词语：“指导……掌握”——可见必须在学习过程中引导、示范、指点；“学习方法”——必须要有...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] “５分”风波难平息编辑同志：你们好！我校在这次由博白县教委命题的期中统考评卷工作中对以下两个问题的答案意见不一，各执一词，争论不休，恳请编辑同志赐答为盼：１．二年级试卷第八题用“注意”一词造句（４分），有学生这样答：过马路要注意来往的车辆。这个造句对...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] - 韦昆荣
象州县学校德育工作重实效在加快实施基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的热潮中，如何引导教育学生成才，使他们成为四有新人，是学校思想政治工作亟待解决的新课题。象州县是这样做的：一是建立健全学校德育机构，形成工作网络。从县教育局到各学区、中学都成立...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] - 李柱坚,梁超蕙
明瑞中学的拥军情被评为全国拥军优属先进单位的北流市明瑞中学。十七年来，坚持开展拥军优属活动，得到各级领导赞扬。去年，明瑞中学师生三次捐款２９８３．５元。由学校领导、团支部、学生代表组成慰问队伍，分别到香田、龙南、平旦、双龙、俣山等地慰问参加抗美援朝的...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] - 黄洁群
让学生积极主动地参与数学活动—访张梅玲教授本刊记者黄洁群由中国科学院心理研究所主持研究的“现代小学数学”教学实验，从我国小学数学的实际出发，采用系统的科学原理和方法，坚持以小学数学教育为研究对象，根据儿童的心理特征，探讨基础教育的学科教育，取得了阶段...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 农艳
小学数学第八册第二单元重难点浅析桂林市民主小学农艳整数和整数四则运算这一单元，是在复习前三年学过的有关认数、四则运算的知识基础上，对整数的知识进行系统的整理，一方面对已学的知识进行复习，另一方面加以扩展，在理论上适当加以提高。先把整数的认识范围扩展到...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 肖玲,龙庆珠
时、分的认识执教柳铁四小肖玲评析柳铁局教科所龙庆珠教学内容：九义教材第四册Ｐ７０—７１。数学目标：１．使学生认识时间单位小时、分，知道１时＝６０分，初步建立小时、分的时间观念。２．培养学生观察、操作的能力及珍惜时间的好习惯。教学过程：一、创设情境，引...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 彭斌,张建松
以练为主培养能力「分数的初步认识」教例评析教学内容：九义教材六年制第五册第１１２、１１３页。教学目标：１．使学生初步认识几分之一，会读写几分之一，知道分数各部分的名称；２．培养学生动手操作的能力和初步的逻辑思维能力。教学重、难点：结合平均分、理解几分...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 钱灿阳,邓安怡
教学生学会学习的方法“长方体和正方体的认识”教例评析广东深圳市福田区教育局教研室钱灿阳评析园岭小学邓安怡执教教学内容：长方体和正方体的特征及它们之间的关系。（“现代小学数学”五年制课本第十册第３～５页）教学目的：１．使学生认识长方体、正方体的特征，理...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 黄卓雅
充分发挥微机辅助教学的作用梧州市万秀区教研室黄卓雅自由治区教科所组织的“广西小学数学优质竞赛”活动在柳州铁路局体育馆落下了帷幕。这次活动，突出地体现了我区地使用“九义”小学数学教材实施的过程中的四大特色：教学手段高效化；教学原则科学化，教学过程优质化...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 吴永强
通过自然课培养和发展学生的能力柳铁五小吴永强自然课的独特性和小学生身心发展的阶段性决定了自然课教育教学方式方法的多样性，教师应结合教材及学生具体特点开展教育教学活动，从中培养和发展学生的能力。首先，要综合运用各种手段激发学生的学习兴趣。不感兴趣的东西...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] 抓好全员基本功训练开创小学教师继续教育新局面·柳州铁路局教师进修学校我局小学教师继续教育是在１９９３年正式开始的，以举办小学语文、数学青年教师继续教育岗位培训班为主要形式，已共办４期，培训青年教师３７２人。１９９５年１１月，广西区教委作出了在全区开展...
1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 86k]