广西教育

  • 总结经验明确目标真抓实干确保“两基”工作达标

    车荣福

    总结经验明确目标真抓实干确保“两基”工作达标柳州地区行署专员车荣福一、我地区“两基”工作主要做法和成绩。全地区已有88个乡镇“两基”通过县级验收,占地区138个乡镇的638%。还有13个乡镇已基本具备验收标准。合山市1996年通过区级“两基”评验达...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
  • 发挥职能作用当好党政参谋确保“两基”达标

    发挥职能作用当好党政参谋确保“两基”达标武宣县教育局近年来,我局领导班子带领全体干部,认真调查论证,加大工作力度,制定实施“普九”和扫盲方案,当好县党委、县政府的参谋,有效地推动了“两基”进程。1997年11月,我县“两基”工作顺利地通过了自治区的评...

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  • 全面贯彻教育方针 努力推进素质教育

    张庆兴

    全面贯彻努力推进教育方针素质教育来宾县教育局张庆兴图为来宾县人民政府县长覃国安(右一)检查蒙村中学“两基”工作。———来宾梁树祥摄在本世纪末实现“两基”,是提高全民族素质,推进社会全面进步的奠基工程,是我国教育工作的“重中之重”。我县地处广西中部,有...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
  • 问渠哪得清如许

    韦昆荣,廖才兴

    问渠哪得清如许韦昆荣廖才兴截至1997年11月止,象州县11个乡镇的“两基”工作全部通过县级评估验收,全县教育事业呈现出前所未有的勃勃生机:———97年全县适龄儿童入学率达99.85%,年辍学率为0.5%,毕业率为98%;小学毕业生升初中率为96.3...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
  • 谈谈我县女童教育的几点做法和体会

    谈谈我县女童教育的几点做法和体会融水苗族自治县教育局融水苗族自治县地处桂北山区,人口45.6万,其中苗、瑶、侗、壮、水、仫佬等少数民族人口占70.96%,属国家贫困县。1988年以来,我县先后开办各种少数民族女子班46个,其中小学班38个、初中班4个...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 10k]
  • 实施“贫因二”项目 促进民族教育发展

    荣征波,杨再良

    实施“贫因二”项目促进民族教育发展荣征波杨再良1994年底,世界银行贷款“第二个贫困地区基础教育发展”(简称“贫困二”)项目落实到三江侗族自治县后,一石激起千层浪。面对97万美元贷款,全县各级党政领导和广大群众高度重视。如何用好这批外资来发展三江教育...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
  • 重视教育有举措教育发展谱新章

    郭建华

    重视教育有举措教育发展谱新章郭建华罗香乡位于金秀瑶族自治县的西南部圣塘山脚下。这里山势陡峭,地广人稀,村屯分散,发展教育事业困难很大。然而,这几年到过罗香的同志都会惊奇地发现,在罗香乡各个村屯里,房子起得最高、建得最好的都是学校。罗香乡有一所中学、八...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k]
  • 一名“支教”队员的情怀──记自治区驻都安瑶族自治县支教队员包珊山

    韦绍行

    一名﹃支教﹄队员的情怀记自治区驻都安瑶族自治县支教队员包珊山韦绍行“幸福在哪里?朋友,告诉你,它不是在柳荫下,也不是在温室里,……它在辛勤的耕耘中,它在艰苦的劳动里……”每天清晨,在瑶山都安古山中学的校园里,支教队员、该校副校长包珊山总是满怀激情地为...

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  • 深化民族教育改革 重视提高学生素质

    黄保算

    深化民族教育改革重视提高学生素质百色地区教育局黄保算在民族地区如何实施素质教育?笔者认为,应当重视全面提高学生素质,深化民族教育改革。这里结合百色地区教育实际,谈谈个人的一些思考和看法。党的十一届三中全会以来,在党和政府的关怀、支持下,百色地区的民族...

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  • “丑小白变成了”“天鹅鸭”——玉林市新联工业区学校实施全程素质教育的基本实践

    李业文

    “———玉林市新联工业区学校实施全程素质教育的基本实践李业文玉林新联工业区学校现有38个教学班,学生1800多人,教职工171人。八十年代,该校由于实行应试教育,师资力量不足,因此初中生大量流失,高中无法招到新生,升学率偏低,办学困难重重,社会侧目,...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 画眉声声 报春来——宜州市“两基”工作通过自治区验收

    李卓华

    画眉声声报春来———宜州市“两基”工作通过自治区验收李卓华去年11月,在河池地区的深弄僻岭中,毅然飞出一只报春的画眉,庄严地向人们报告一条振奋人心的消息———宜州市“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”工作达到国家和自治区规定的标准,得到自治区...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 强化队伍建设 提高教育质量

    唐平记

    强化队伍建设提高教育质量宾阳县中学校长唐平记由于历史的原因,进入八十年代,我校教师队伍出现了较严重的断层现象。一是骨干教师老龄化,并陆续退休,又补充了一批青年教师,中年骨干教师明显断层。我校从1989年至今,科任教师已退休23人,调进的中青年教师共9...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 九义六年制小学语文教学指要

    黄孝伦

    九义六年制小学语文教学指要第十册第三单元一、单元教学目标1学会13个生字,正确理解新出现的词语,能分别用“乐趣”“置之不理”造句。2能有感情地朗读课文;能背诵第8课的第五自然段和第9课的最后四个自然段,练习编写提纲,进一步培养作文能力。3从课文...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 九义六年制小学语文教学难点透视

    吴世昌

    九义六年制小学语文教学难点透视第八册《太阳》一、教学难点怎样帮助学生了解太阳“远、大、热”的特点。二、难点分析《太阳》一课的第1至3自然段,介绍了太阳的远、大、热的特点。课文运用了数字、假设、比较、比喻等方法,把太阳的特点写得具体、通俗。虽然如此,尽...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k]
  • 浙江特级教师张化万 阅读教学课《奇异的琥珀》赏析

    黄亢美

    浙江特级教师张化万阅读教学课《奇异的琥珀》赏析广西小学教育研究中心黄亢美1997年4月,在杭州举行的“中国小学语文教学名师精品课观摩大会”上,浙江杭州市上城区教师进修学校副校长、特级教师张化万上了《奇异的琥珀》一课,其精湛的教学受到了听课者的一致好评...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 紧扣目标以读代讲——“九义”小语教材六年制第八册第23课《全神贯注》教例评析

    史思之

    紧扣目标以读代讲———“九义”小语教材六年制第八册第23课《全神贯注》教例评析史思之〔教例〕教学目标:1结合课文内容,体会“全神贯注”的含义,学习罗丹做事专注、投入的精神。2给课文分段归纳段意的基础上,弄清段与段之间的联系。3学会本课生字新词,...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 讲读层次合理 讲读重点突出——“九义”教材五年制语文第六册第27课《五彩池》教例评析

    宋爽

    讲读层次合理讲读重点突出———“九义”教材五年制语文第六册第27课《五彩池》教例评析南宁民族师范学校宋爽教例〕教学要求:1了解五彩池这一奇特景观,从中感受到大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。2理解“腾云驾雾、漫山遍野、险峻、神奇、瑰丽”等词...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 课前练说是口语训练的一条途径

    郑柳燕

    课前练说是口语训练的一条途径桂林民族师范学校郑柳燕培养和提高小学生的口语能力,途径是多样的。在课堂上加强口语训练固然重要,倘若能有计划、有步骤地合理利用课前几分钟引导学生练说,也不失为一个进行口语训练的好办法。几分钟的时间虽短,但持之以恒,就能收到滴...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 10k]
  • 关于“联想与想象”等三个问题的答复

    关于“联想与想象”等三个问题的答复《广西教育》编辑部:我家乡的田龙小学语文教研组有的老师来对我说,他们小组在业务学习时,讨论联想的范围大,还是想象的范围大?有的说是联想的范围大,有的说是想象的范围大,大家争论不休。后来请教镇教办和县教委有关负责语文教...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 小学语文学法指导漫淡 第六讲 词句的学法指导

    吕嘉健

    小学语文学法指导漫淡第六讲词句的学法指导吕嘉健一、词句学法指导的总目标学习语言有微观、宏观之分别,对词句的认知运用是微观的,是语言学习的基础,对段的学习是中观的,而对篇的学习就是宏观的。阅读解释学有一个“循环原理”,是说应该在宏观中理解微观,在微观的...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 从初中语文教科书中归纳出的五种观察方法

    周恩道

    从初中语文教科书中归纳出的五种观察方法恭城县二职校周恩道语文教学必须重视培养学生的观察能力,这是素质教育的要求。实践证明,指导学生学习课文中一些常用的观察方法,使之灵活地运用到实际中去,是提高其观察能力的途径之一。叶圣陶先生说得好:“语文教材无非是例...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k]
  • 地理教学实施素质教育的新探索

    刘杰

    地理教学实施素质教育的新探索珠海市金鼎中学刘杰心理学研究表明,智力活动是和情感体验相伴进行的。苏霍姆林斯基说,没有一条有诗意的感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。因此,教学过程如果仅仅是“育人以智”、“育人以德”,而忽略了“育人以情”,那么...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • “笑”在歌唱发声训练中的作用

    刘宁

    “笑”在歌唱发声训练中的作用南宁市第四职业高中刘宁在歌唱的发声训练中,笑能克服一些不良现象。由于初学者心理状态紧张,对自己要求不明确,单纯追求嗓音的技巧,对气流、声门、腔体只是机械的配合,因此发出来的声音缺乏感人的魅力,而且还会出现下巴突出、舌头乱动...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k]
  • 让课堂教学成为实施素质教育的主渠道

    李书永

    让课堂教学成为实施素质教育的主渠道北京崇文区教育研究中心李书永由“应试教育”向素质教育转变是“九五”计划和《2010年远景目标纲要》确立的教育的目标。《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出,教育体制改革,根本目的是提高民族素质,多出人材。这就是要求...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 教学两位数除法 必须注意培养思维品质

    朱亮尧

    教学两位数除法必须注意培养思维品质现代小学教育研究第二分中心朱亮尧义务教育六年制小学数学第六册《除数是两位数的除法》,是基于除数是一位数的延展。从知识迁移来看,它是学好除数是三位数的除法的关键,也是学好小数除法的重要依据。因为掌握了用两位数除多位数的...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 三年级《年、月、日》教案设计

    三年级《年、月、日》教案设计设计者:长春市西五小学丁国君评析者:吉林省特级教师张希濂教学目的:1使学生认识时间单位年、月、日,了解大月、小月、平年、闰年的知识,能初步判断某一年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的时间观念。2结合教学内容进行爱国主义...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 九义小学数学应用题教学系列讲座(之八)——工程应用题的教学

    刘北荣

    九义小学数学应用题教学系列讲座(之八)———工程应用题的教学刘北荣这里专门讨论分数应用题中的一种特殊问题———工程问题。工程问题是有关工作总量、工作效率和工作时间的问题。通用数学教材中的工程应用题的编排,是直接给出一道例题。由于没有突出工程应用题的结...

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  • 在全国小学数学优化课堂教学第三届观摩交流大会上的总结发言(摘要)

    周玉仁

    在全国小学数学优化课堂教学第三届观摩交流大会上的总结发言(摘要)北京师范大学教育系周玉仁(1997年11月2日全国小学数学优化课堂教学第三届观摩交流大会于1997年10月下旬在南宁进行,来自全国各地的近四千名小学教师、教学研究人员参加了观摩交流。这里...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 加强基本功训练 提高教师整体素质──广西第二届小学数学教师基本功大赛综述

    陆彩莲

    加强基本功训练提高教师整体素质广西第二届小学数学教师基本功大赛综述广西小学教育研究中心陆彩莲97年11月25日~28日,来自全区各地市县、柳铁和农垦系统的1500多名数学教研员和数学教师云集首府,观摩了广西第二届小学数学教师基本功大赛。经过三天半的紧...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 广西第二届小学语文教师基本功比赛综述

    李漓

    广西第二届小学语文教师基本功比赛综述广西小学教育研究中心李漓南国的孟冬,正是一年中蔗甜果香的季节。97年11月18日至21日,在我区首府南宁举行了为期三天半的“广西小学语文教师基本功比赛”,来自我区各地市、柳铁和农垦系统14个单位的14名语文教师同场...

    1998年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
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