广西教育

  • 痴心特教矢志不渝

    北流市特殊教育学校语训教师李睿娴,先后被评为全国优秀教师、自治区优秀中青年教师、玉林地区、北流市优秀教师。自1992年踏进特殊教坛以来,她便痴上了这一职业。多年来,在这块残缺的土地上默默耕耘,默默奉献,用爱心呼唤无声的世界,用奉献创造了人间的奇迹。经...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 46k]
  • 夯实基础 迈向新世纪──北流市实施素质教育综述

    我市位于桂东南,全市面积2457平方公里,辖23个镇,共280个行政村(街),总人口108万。全市共有普通中小学401所,教职工12044人,在校生215963人。近年来,我市在实施素质教育中,注重运行机制和师资队伍建设,并把艺术教育作为突破口,全面...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
  • 深化教育综合改革把博白教育推向二十一世纪

    黄祖江,吴昌贵

    博白县近年成果丰硕,先后荣获“全国勤工俭学先进单位”、“全国教育先进县”、“全国农村教育综合改革实验县”等荣誉称号;1995年基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲并通过省级验收;县职校荣获“全国农村教育综合改革先进单位”的荣誉称号,并于1996年...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
  • 筑好基础工程的奠基石

    到过“全国幼儿教育先进县”———容县的教育界人士,无不为这里的突出学前教育成果而赞叹;全县十六个乡(镇),乡乡办起了中心幼儿园,村村办起了学前班。更为突出的是部分村及个人也办起了单门独院的幼儿园!仅有70万人的容县,就有幼儿园28所,幼儿班、学前班5...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 加强学校建设 推进素质教育

    阮礼成,陈月辉

    陆川县温泉镇万丈中心小学,彻底改变了学校面貌,现已成为一所初具规模的花园式的学校,于1997年冬顺利地通过了玉林市的评估验收,挂上了“玉林市整体改革实验小学”的牌子。他们的主要做法是:第一,依靠党政的领导,发动群众集资建校。该校的前身是一所中小学混在...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
  • 办好少年军校 培育“四有”新人

    文继坤,梁艳丽

    1993年4月,玉林镇古定中心小学与武警玉林市中队联合举办了少年军校。几年来,武警玉林市中队定期对古定少年军校学生进行军训,组织他们学习军事知识,体验军营生活,培养光荣传统和奉献精神,收到了良好的效果。1996年10月,古定少年军校被评为“全国先进少...

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  • 为给大地添绿色──东成小学语文素质教育掠影

    陈建萍,张九英,李敢

    一句朴素谦逊的话语,一个诗意盎然的书名:《大地的绿中有我》。这是中国二十一世纪教育活动工作总部为玉林镇东成小学学生获奖作品出版的专辑,一本精致优美的小书。掀开书页,既有蜘蛛捕食的细致观察,又有蚯蚓再生的启人深醒;既有“99”重阳敬老情怀的抒发,又有...

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  • 努力巩固“两基”成果全面实施素质教育

    兴业县是1997年6月玉林撤地设市新分的山区县。全县共有15个乡镇,63万人,每人年均收入2028元。239间中小学:其中小学204间、初中30间、高中4间、职中1间。全县有教职工7751人,中小学生119707人。在1995年实现“两基”的基础上,...

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  • 樟木镇多渠道筹措教育经费的一些做法

    周永强,辛任勋,庞飞勇

    樟木镇位于六万山脚,面积216平方公里,现有行政村26个,人口7万5千人,是福绵管理区人口最多、地域最大的乡镇。全镇共有全日制初中4间,小学21间,在校中小学生14541人。要办好教育事业,必须要筹集大量的教育经费。该镇党委和政府及有关部门领导达成共...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 栽好梧桐树 引来金凤凰——兴业县博爱中心校校园“三化”建设侧记

    博爱乡位于兴业县的最西北角,葵山脚下,是1987年7月14日才从山心镇分出成立的新乡。全乡共辖5个行政村,116个农经社,总人口13562人,分散居住在71个自然村落;有5间小学,1间初中,小学生1800多人,初中生400多人,教职工140多人。该乡...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
  • 俯首甘为学子牛——记贺州地区“师德标兵”黄天真

    陶耀娟

    说您像父亲,因为您严肃;说您像母亲,因为您慈爱;说您像祖父,因为您宽厚;说您像祖母,因为您口罗嗦;说您像姐姐,因为您亲切;说您像朋友,因为您理解;您到底像谁?像老师您是我们最好的老师在贺高92届896班毕业晚会上,该班学生动情地朗诵着这首小诗。这...

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  • 治校有方的好校长──记全国优秀教师文旭东

    李恒认

    提起田林县定安中心校校长文旭东,人们都说他是治校有方的好校长,获“全国优秀教师”称号当之无愧。1987年秋,文旭东走马上任定安镇中心校校长。他一上任就狠抓提高教学质量和改善学校环境。他结合学校实际,制定出《教职工量化考评奖惩条例》、《各层各类人员岗位...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
  • 拳拳园丁情——记黄汉扬老师爱生如子的事迹

    韦光前

    在中学阶段,升学率较高的一般是“尖子”班,较低的是补习班。因为补习班学生大都是统一升学考试的落选生,他们情绪较低落,学习成绩较差。可是,近十年来,河池市高中每届高中补习班学生高考成绩都颇令人满意。这与各科科任老师的耐心辅导是密不可分的,也与班主任过细...

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  • 提高语文教学艺术水平处理好五种关系

    苏志贤

    什么是教学艺术?教学艺术是“能达到最佳教育、教学效果的各种知识、条件、手段与方法的综合。”①要使语文教学取得最佳的效果,就要有较高的教学艺术水平。罗伯特·特拉弗斯认为:“教学是一种独具特色的表演艺术。它区别于其它任何表演艺术,这是由教师与那些观看表演...

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  • 指导记忆 发展思维

    朱进

    小学语文教学大纲十分强调背诵的作用。因此在小学语文课本中,有相当数量的课文要求背诵。过去的一种死读书的:只是在课后要求学生死记硬背,到时就利用一节或两节课时间让学生读,在教者的面前检查其背诵的效果。一些中下学生尽管花费了几个钟头,甚至把整个星期的课余...

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  • 浅谈在语文教学中如何利用标题的作用

    关挺丽

    在语文教学中,标题是文章的眼睛。俗话说“眼睛是心灵的窗户”,那么透过标题这扇窗户,我们就能够推断出文章的体裁类别,寻找到文章思路,把握好文章的重难点。因此,课文教学中如能注意到标题的这些作用并加以运用,就会提高学生的阅读理解能力。一、通过标题推断文体...

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  • 电教手段在小学语文教学中的美育功能

    陈红星

    随着电教手段的普遍应用,越来越多的实践者深刻地认识到:电化教育在语文教学中有着独特的美育功能。在小学语文教材中,诗歌、散文、小说、寓言、童话等不同文体,无一不蕴含着美的因素,无处不闪烁着美的光芒,而录像、录音、幻灯等电教手段以其直观、形象、生动的特点...

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  • 浅谈视音频非线性编辑

    卢卫

    随着科学技术的不断发展,计算机逐渐向传统的线性编辑渗透,把视音频制作带入了一个数字化的全新境界,即非线性编辑。这种编辑方式,通过视频压缩技术将视频图像数字化,存储在计算机高速硬盘中,然后利用计算机专用编辑软件对这些数字化的素材进行灵活多样的编辑和处理...

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  • “分数乘法”的编排特点及教学

    沈长生

    义务教育六年制小学数学课本第十一册第一单元“分数乘法”的编排,与原有教材相比有了较大的改进,它具有以下几个特点:1先集中教学分数乘法的意义和计算法则,再教学分数乘法应用题。这样安排突出了本单元的重点,在理解意义、掌握法则的基础上,既提高分数运算的熟...

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  • 加强学具操作 发展思维能力

    钟燕萍

    数学学科的特点是高度的抽象性和严密的逻辑性,而小学生的思维特点是以具体的形象思维为主,如何把抽象的数学知识转化为具体形象、易为学生所理解的知识,我认为可以通过教师演示,学生加强学具操作的手段来实现。九年义务教育六年制小学数学第一册到第六册的编排,也正...

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  • 克服习惯心理 培养创新意识

    华占和

    在数学教学的实践中,我们深切地体会到因循守旧,缺乏创新意识,是制约学生创造能力发展的严重心理障碍。要培养学生的创造能力,应把克服消极习惯心理,培养积极创新意识放在首位。一、通过对比与评价,加速认知结构的更新,有助于克服习惯心理,培养创新意识。认知结构...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 11k]
  • 实施数学素质教育的尝试

    赵莲英

    随着社会的发展,科学技术的进步以及国际上激烈的竞争,学校教育改革的着眼点在于全面提高学生的整体素质。近几年来,在小学数学教学中,我努力从数学意识、问题解决、逻辑推理、信息交流等方面对学生实施数学素质教育,收到了较好的教学效果。一、面向全体学生,渗透数...

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  • 数学思想方法例谈

    朱亮尧

    一、什么是数学思想方法数学思想是数学研究与活动中解决数学问题的根本思想,是数学概念规律理性的概括,是解决问题过程运用策略、方法、经验升华的结果,可以说是数学的灵魂、精髓。数学方法是解决问题的具体途径、手段、方式,是运用数学思想的反映。思想是源泉、精华...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 提高小学数学课堂教学质量的几个问题

    候小艳

    目前,小学数学教学仍然是以课堂教学为基本形式。随着“应试教育”向“素质教育”的转轨,教学要求与过去有了很大的区别,给我们数学教学增添了新的内容。那么怎样才能在有限的四十分钟课堂教学中有效地贯彻素质教育的思想,改进课堂教学方法,提高学生的素质呢?一、注...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 加强数学思想方法教学提高学生数学素质

    李文深

    从应试教育向素质教育转变已成为教育改革的主题。要实现这个根本转变,不仅仅是多开一些选修课和课外活动课的问题,更重要的是各科的教学都要以素质教育为宗旨,走上素质教育的轨道。就中等数学教学来讲,就是要提高学生的数学素质。提高学生数学素质的关键,是让学生真...

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  • 劳动就业形势与职高毕业生就业指导

    刘玉青

    劳动就业是社会普遍关注的热点问题。因为就业是人们谋生的基本手段,也是个人获得发展并对社会作出贡献的条件,所以就业是不是符合自己的愿望和社会的需要,将对一个人的成长和发展产生重大的、甚至决定性的影响。因此,对职高生进行就业指导,帮助职高毕业生认识就业的...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 谈中师教育见习的几个问题

    蒙云香

    教育见习是中师学生在具有一定专业知识的基础上,对将要从事的工作所进行的一种现场了解和体验,是中师生在教师的指导下,对小学教育实践的一种学习活动。学生可以通过见习,了解小学生的兴趣、爱好和心理特征,了解小学教育教学的特点,把所学的理论知识同教学实际密切...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k]
  • 加强管理 改善待遇 提高民办代课教师队伍素质

    杜德成

    我县现有各级各类学校339所,学生159382人,教职工11782人,其中民办教师322人,代课教师4575人,民办代课教师占教师总数约40%,是我县教师队伍的重要组成部分。民办代课教师队伍的素质如何,直接影响到全县教育事业的发展。因此,近几年来,在...

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  • 努力培养高素质的教育干部队伍

    唐光顺

    江泽民同志提出“建设一支高素质干部队伍”的构想,是实现四个现代化建设的需要,是培养跨世纪人才的需要。培养和造就一支高素质干部队伍,是关系到党的事业成败的关键。这里笔者就教育干部队伍建设问题谈谈个人的一些想法。中国特色社会主义建设的总设计师邓小平同志认...

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  • 谈青少年心理健康问题

    荀建忠

    青少年心理健康问题,是青少年成长的重要问题。以往人们认为,一个人只要身体没病就是健康,其实这种认识是不全面的。人的健康应该包括生理和心理两个方面,因为人是生理和心理的统一体,身与心的健康是相互影响、交互作用的。世界卫生组织对健康的定义是:“健康不仅仅...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 心理学在班级管理中的运用

    钟健

    常听有些班主任抱怨,现在的学生多是独生子女,“矫”“骄”二气全有,软的不行,硬的也不行,班主任真不好当。言谈中充满了许多的无奈。其实,是我们没有真正了解学生,没有掌握学生心理发展规律及特点,也没有把学生视为与自己平等的人,忽视了学生敏感的自尊心,阻碍...

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  • 小学高年级男生青春期文明行为习惯的培养

    汪述斌

    著名的教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单的一句话,就是要养成良好的习惯”。要教育学生养成良好的行为习惯,教师必须全面了解、掌握学生的情况。笔者曾任小学六年级一个班的班主任,在与学生交往中发现,进入小学六年级的学生,年龄都已满或超过12周岁,90...

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  • 班主任工作的“四字经”

    岑秋明

    中学阶段特别是初中阶段的学生,是人生观、世界观形成的重要时期。他们一方面想独立,不希望师长过多地干涉自己的行动;另一方面缺乏生活经验,对社会、对人生认识模糊,很容易受不良言行的影响。因此,初中班主任的思想教育工作显得非常重要。那么,如何掌握学生的思想...

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  • 让学生在自我管理中锻炼成长

    胡宝雄

    现在的中学生绝大多数是独生子女,他们之中的许多人在家庭中倍受宠爱,事事依赖父母,自理能力较差。而中学阶段正是其生理及心理发展逐步趋于成熟时期,帮助他们克服独生子女的弱点,强化自我管理能力,提高学会处理人际关系、独立工作能力的素质尤为重要。多年来,我通...

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  • ·教育短波

    桂林地区基础教育辉煌的五年党的十四大以来,桂林地区认真贯彻落实江泽民总书记关于“大力发展教育”的指示精神。各级党政领导带领各族人民,上下一心,努力拼搏,大力加强基础教育,积极推进“两基”和“两全”,因此从党的十四大到党的十五大这五年间,全地区的基础教...

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  • 访美归来话职教——美国职业教育的特点

    陈志和

    1997年第四季度,我应邀到美国俄亥俄州进行了为期三个月的学习交流活动。在美期间,参观了俄亥俄州的一些学校,着重考察了其职业教育。在考察中,我注意到该地区职业教育有两种办学模式:一种是独立的职业学校,另一种是在普通高中里设职业教育部门。不管是哪一种办...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 采取有效措施强化艺术教育

    周恒耀

    艺术教育,是实施美育的重要途径,是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人缺不可少的组成部分。艺术教育具有审美功能和育人作用,能启迪智慧,陶冶情操,培养审美意识,使学生的身心得到健康发展。它不是可有可无的,也不是其它教育所能替代的。...

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  • 试论小语“四结合”识字教学的系统理论基础

    李明德

    由原国家教委基础教育司批准立项的八五重点教育科研项目《语文“四结合”教学改革研究试验》课题,在短短两年时间里,全国建立了近400所小学参与强大试验网。两年多的实践,“四结合”的识字、阅读和作文教学,取得了令人鼓舞的效果,积累了成功的经验。为进一步提高...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
  • 广东特级教师支玉恒《太阳》教学赏析

    黄亢美

    ①太阳距离我们地球很远。②太阳离地球有一亿五千万公里。③到太阳去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年,坐飞机要飞二十几年。④一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。⑤太阳会发光,会发热,是个大火球。⑥太阳表面温度有六千度,就是钢铁碰到它,也会变...

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  • 《循环小数》教学实录

    吴正宪

    评析:顾汝佐(上海市特级教师)教学过程:(一)揭示矛盾,引欲激趣。算中感知,初步认识循环小数。男、女生分组计算比赛。男生组题目:(1)21.305÷5=(2)70.7÷33=女生组题目:(1)21.45÷15=(2)10÷3=以男生组题目为例:(1)...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
  • 九义六年制小学语文教学指要

    第十一册第一单元一、单元教学目标1学会10个生字,正确理解新出现的词语,懂得分号的用法。2能有感情地朗读两篇课文;能背诵《桂林山水》;能仔细地看图,并通过图文结合,正确理解课文内容;学习作者观察和表达的方法,提高观察能力和思维能力。3在学习课文...

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  • 九义六年制小学语文教学难点透视

    第九册第2课《卢沟桥的狮子》一、教学难点为什么说卢沟桥是具有历史意义的建筑?二、难点分析为什么说卢沟桥是具有历史意义的建筑?课文第四自然段回答了这个问题。这一自然段写得较为概括,小学生阅历浅,对“抗日战争”“七七事变”了解较少,因此对卢沟桥在抗日战争...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
  • 紧紧围绕“三个为主”展开素质教育———九义教材小语第三册第20课《植物妈妈有办法》第二课时教例评析

    士心,卢莹

    教例]课时教学目标一、学习第二至第五节,理解准备、乘着、纷纷等重点词语,通过重点词语理解诗句的意思,了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的,培养学生对大自然的情感和观察大自然的兴趣,激发学生的求知欲。二、正确地朗读课文、背诵课文。教学准备一、投影仪投...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
  • 构建教学目标 加强语言训练——九义教材第九册第二十课《高粱情》教例评析

    陈薪屹

    《高粱情》这篇课文在第九册第六组课文中,阅读训练重点是“练习概括中心思想。”这在高年级的阅读教材教学中占有重要地位。教学目标:1了解高粱根的特点,学习高粱坚韧不拔的精神,体会作者对高粱的深厚感情。2学习理解课文内容,给课文分段,写段意。掌握概括中...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
  • 激趣 解难 创新——小学五年级作文指导课《我敬佩的一个人》教例评析

    赵湘娜,林红传

    教学目标。1通过例文指导,教会学生选材,并能用一两件事写出所敬佩人的特点。2作文时内容要具体,语句要通顺。教学重点。能用一两件事写出敬佩的人的特点,使人读了知道你为什么敬佩他。教学难点。能把内容写具体。教具准备。录音带、投影片、小黑板。教前准备。...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
  • 阅读教学必须“读”

    徐善俊

    大纲指出:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”阅读能力及阅读习惯如何培养?当然要靠读书训练。通过阅读实践来学会阅读,是阅读教学的根本任务和必由途径。所以大纲又指出:“朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练。”中央教科所张田...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 选好切入口 成功的一半握在手——初中阅读教学突破口选择刍议

    何贤志

    文章的开头影响着文章的内容走向和篇幅的长短。教学一篇课文,实际是教师依据教学目标指导学生对课文进行重组的过程,这一过程与文学创作过程一样都是艺术过程,因而切入口的选择是阅读教学非常关键的一步。切入口影响到课堂教学气氛的营造,师生对教材的取舍和教学目标...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 小学作文教学的纵横坐标

    邹武林,卢小奎

    作文教学难,难就难在训练的要求难以把握。要求低了无法达到训练目标,学生的写作素质得不到提高;要求高了又偏离学生的认识规律和循序渐进的原则,无法达到应有的训练效果。而实际教学中常常是就高不就低,把终结目标与阶段目标混为一谈。我们博白县教研室以《九年义务...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 兴趣 阅读 观察 勤练——提高中学生写作水平的一点体会

    卢朝

    自古有话说得好:不识文章深过海。如今在校的多数中学生每逢写作文,就会抓耳挠腮,谈文色变,叫苦连天,东抄西袭,只求完成任务,我认为辅导学生作文,关键要在兴趣、阅读、观察、勤练四个环节上下功夫,几年来,我紧紧围绕这四个环节展开作文辅导,收效甚好,下面是我...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 适应新形势 开创我区中小学德育工作的新局面

    余瑾

    为了贯彻全国中小学德育工作会议精神和党的十五大精神,使我区中小学的德育工作更能适应新的时代的要求,适应素质教育的要求,开创我区中小学德育工作的新局面,就我区开展中小学德育工作强调几个问题。1各地教育行政部门一定要站在历史的高度,以战略的眼光来认识新...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
  • 广西全面实施贫困地区义务教育工程

    为了贯彻落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略,帮助我区贫困地区普及义务教育,促进当地人民群众脱贫致富,在党中央、国务院的关怀下,教育部、财政部决定联合组织对广西壮族自治区实施“国家贫困地区义务教育工程”(以下简称“工程”)。“工程”是我区有史以来...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k]
  • 积极探索 促进转轨 全面推进素质教育

    实施农村教育综合改革的一个根本任务是端正办学方向,大力抓紧“由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”转轨工作,在中小学积极实施素质教育。我市作为广西农村教育综合改革实验地区、全国农村教育综合改革联系点,几年来,认真抓紧这项工作,取得了一定的成绩。我...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
  • 依法筹措 强化管理 抓好农村教育费附加征收工作

    1997年,我县全面开展和实施依法足额征收农村教育费附加工作,并把这项工作纳入法制化、规范化管理轨道,共筹集改善办学条件经费37092万元,比上一年增加了675万元,增长22%,其中征收农村教育费附加就达1900多万元,成为第一个完成当年玉林市所定...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
  • 中小学数学教学的衔接

    王盈

    中小学数学教学的衔接是一个非常重要的问题,搞好这个衔接,就能使刚进入初中的学生有一个良好的开端。下面就如何抓好教材与教法的衔接谈点体会。抓好教材的衔接教材的衔接,必须以大纲为指导,以教材为依据,结合学生的年龄特征和知识水平,把握好各个阶段的教学要求和...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 利用LOGO语言帮助学生学习数学

    吴俊宏

    在小学阶段,计算机是学生学习语文、数学、美术、音乐的好助手。然而有些教师在计算机教学中,只单纯地让学生学习计算机知识,只注重培养学生操作电脑的能力,没有把计算机教学融于各学科之中。我认为这是不利于计算机教学的。在教学中应深挖计算机的内在潜力,使学生在...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 关于流动“do”的使用——兼谈广西“九义”小学音乐教材《五线谱》

    五线谱读谱知识与视唱是小学音乐课中重要的“双基”教学内容之一。五线谱视唱一般分为固定唱名法和首调唱名法两种,我国“九义”小学音乐教学大纲规定使用首调唱名法。流动“do”是用首调唱名法进行五线谱教学的一种方法,它与一般的首调唱名法有所不同。它从以下加一...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 用乐音启动智慧的轮渡

    吴海轮

    那些叮咚作响的乐音、那些嘁嚓流动的节奏,不仅能表达人的思想感情,而且具有鼓舞意志、提高审美能力的作用,以及在生产、医学治疗等方面的作用。美国的“研究和发展教育”专门小组在一份报告中认为,“聪明”有一个衡量的标准:“创造力,记忆力和反应的敏捷。”并认为...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
  • 对唱名法现状的疑窦与管见

    李西飞

    长期以来,我国的大学、中专、中小学音乐教材,以及全国各地出版社出版的各种不同类型的音乐书籍、音乐报刊,所使用的唱名法存在比较混乱的状况。例如:人民音乐出版社音乐教育编辑室主编的1990年版的全日制初级中学第一册《音乐》课本中使用的唱名法是:dorem...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k]
  • 谈职业高中英语教学运用交际教学法

    王丽斯

    职业高中与普通高中的教学目标有所不同。普通高中的教学目标是提高学生素质,为学生进入高等学校学习打好基础。职业高中教学目标是提高学生素质,为学生走向社会而培养从业能力。因此,职业高中英语教学,应注重培养学生运用英语进行社会交际的能力。为培养学生运用英语...

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  • 探索规律 开拓创新 有效地开展小学教师继续教育

    徐巧英

    开展中小学教师继续教育是我国教师培训工作发展的必然趋势,是师资队伍建设的重要步骤,是关系到提高中小学教育质量,提高整个民族素质的紧迫任务。从1988年起,广西小学教师培训中心就开始了小学教师继续教育的试点工作。以后,全区各地陆续开展了或以职务培训为主...

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  • 小学语文学法指导漫谈 第八讲 文体的学法指导(下)

    吕嘉健

    三、文体学法指导细说在目前小语教材不按文体分类编单元的情况下,教单篇课文时还是应当突出“文体学法指导”,不少教材分析、教学设计的文章都有意无意地从文体学法指导出发来设计教学。总之,从文体特征出发指导学习,的确是一个从类的总体概貌入手突出重点认识特征理...

    1998年Z1期 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 数学家的思维方式与小学数学教学之十二 哥德巴赫猜想与逐步逼近策略

    晨光

    1742年,德国数学家哥德巴赫通过分解大量的自然数为奇素数(质数)之和(例如:6=3+3,8=3+5,9=3+3+3,10=3+7=5+5,……),提出了这样两个猜想:(1)每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和:(2)每个不小于9的奇数都是三个奇素数...

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