创新教育是素质教育的核心

我区第六期支教队员分赴各地

学习新《纲要》研讨会在桂林举行

全区(地市)教育系统关工委工作座谈会在邕召开

我厅举办“依法行政”专题讲座

区外高校在广西举办研究生课程进修班有规定

二○○二年全区教育系统纪检监察内审工作会议在北海召开

初探我国教育财政支出的改革方向——建立健全公共教育转移支付制度

打造优质教育品牌 增添秀丽桂林风采——桂林市实施素质教育纪实

抓住机遇 促进民族教育发展

奋进中的广西“两基”第一县——荔浦县教育事业发展纪实

兴教育科研之实 创优秀示范学校

新一轮基础教育课程改革的概况与认识

今后 5～ 1 0年 ,我国将进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段 ,经济和社会的发展比以往更依赖于科学技术的进步、民族创新能力的增强和劳动力素质的提高。今天在学校学习的学生 ,不久的将来就是国家建设的生力军。他们能否承担得起国家建设和民族振兴的重任 ,很大程度上取决于我们今天能够为他们提供什么样的基础教育。基础教育是民族振兴的奠基工程 ,基础教育搞上去了 ,我们就可以把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源 ,这是任何国家都无法比拟的。

新教材 新理念——高中地理新旧教材对比分析

人教版高中生物新、旧教材比较

高中数学新旧大纲的比较

新大纲规定 ,高中数学采用必修课为主 ,必修课和选修课相结合的课程结构模式。必修课内容是高中学生共同的基础 ,即高中数学课程中对高中学生统一规定的基本要求 ,安排在高一、高二开设。选修课是学生在学习必修课的基础上 ,为拓宽和加深知识 ,培养特长而进一步学习的课程 ,安排在高三年级开设。选修课要求具有层次 ,分为选修Ⅰ和选修Ⅱ两种水平 ,根据学生毕业后的不同去向及学习能力的差异 ,实行不同的要求 ,学生可以根据个人的志向、兴趣和需要 ,自主选择其中一种水平学习

高中物理新教材分析

高中物理新大纲对教育目标作了新的调整 ,进一步强调对学生科学思维、科学方法的训练 ,强调培养学生的创新精神和实践能力以及信息收集、处理能力。课程安排作了较大的改动 ,分为必修物理课 (Ⅰ类物理课 )和必修加选修物理课 (Ⅱ类物理课 ) ,Ⅰ类物理课为基本要求的物理课 ,是全体学生必学的 ;Ⅱ类物理课是较高要求的物理课 ,适应于基础较好的学生学习 ,进一步体现了个性发展、各展所长的原则

浅析高中化学新教学大纲

在高中化学新教学大纲中明确提出了化学科学的作用 :化学科学的发展 ,推进了社会文明和科学技术的进步 ,对于当代社会的可持续发展和人民生活质量的不断提高有着极其重要的作用。同时从知识与技能、能力与方法、情感与态度三个方面明确提出了中学化学教学的要求

高中历史新教学大纲简介

20 0 2年 2月修订的高中历史教学大纲是根据学生的认知发展和认识规律 ,从我国高中历史教学和学生认知水平的实际出发 ,适当减少难度较大的教学要求和教学内容 ,给教师和学生在教学过程中发挥主动性、积极性留出较为广阔的空间。同时 ,注重激发学生学习历史的兴趣 ,注重学生探究性学习的开展 ,注重学科能力的培养 ,尤其是注重对学生创造性学习能力的培养

加强德育工作 强化心理教育

谈小学数学的开放性问题教学

巧用数学妙解物理题——学习和培养正确的思维模式是实现素质教育的关键

实施语文创造性教学的五点做法

广西中等职业学校教师队伍状况的调查

开创教师继续教育工作新局面

如何调动教师的积极性

中学地理教师的继续教育

浅谈语文知识转化为语文能力的实现形式