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2002年16期目次
我区农村学校体育位居西部地区前列
2002年16期 4页
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我区农村学校体育位居西部地区前列
2002年16期 4页
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自治区教育厅通报中小学生视力监测结果 “防近”工作任重道远
2002年16期 5页
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百色努力构建复式教学理论新体系
卢庆权
2002年16期 5页
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自治区教育厅通报中小学生视力监测结果 “防近”工作任重道远
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百色努力构建复式教学理论新体系
卢庆权
2002年16期 5页
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思想品德课教学之我见
彭朝胜
2002年16期 6页
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思想品德课教学之我见
彭朝胜
2002年16期 6页
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兴校:情感管理是关键
李安泉
2002年16期 7-8页
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兴校:情感管理是关键
李安泉
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应注重培养科学的复习方法
黄世忠
2002年16期 8-9页
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应注重培养科学的复习方法
黄世忠
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要重视对年轻校长的培养
李进
2002年16期 10页
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讲讲纸飞机的折法
陶小燕
2002年16期 10页
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要重视对年轻校长的培养
李进
2002年16期 10页
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讲讲纸飞机的折法
陶小燕
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听课位置变化以后……
林湘
2002年16期 11-13页
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听课位置变化以后……
林湘
2002年16期 11-13页
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强化管理 争创一流——柳州市公园路小学简介
2002年16期 14页
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柳州市公园路小学名师简介
2002年16期 14-15页
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全校开展古诗诵读比赛 有效提高学生人文素质
米亚萍 ,黄槐贤
2002年16期 16页
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全校开展古诗诵读比赛 有效提高学生人文素质
米亚萍 ,黄槐贤
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引导有法 体现创新——谈语文课堂教学中教师的主导作用
陈伯泉
2002年16期 17-18页
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引导有法 体现创新——谈语文课堂教学中教师的主导作用
陈伯泉
2002年16期 17-18页
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活用文本 培养创新思维
阮庆贺
2002年16期 18-19页
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活用文本 培养创新思维
阮庆贺
2002年16期 18-19页
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在自主学习活动中培养创新精神——“质数和合数”教后谈
关雁飞
2002年16期 20页
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在自主学习活动中培养创新精神——“质数和合数”教后谈
关雁飞
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的学习体会(续二)》
崔峦
2002年16期 21-23页
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的学习体会(续二)》
崔峦
2002年16期 21-23页
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培养学生数学口语的四种方法
李崇信
2002年16期 24页
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培养学生数学口语的四种方法
李崇信
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精“导”多“让” 促进发展
余义柏
2002年16期 25-26页
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精“导”多“让” 促进发展
余义柏
2002年16期 25-26页
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小学数学研究性学习的探索——研究性学习的基本特征
刘北荣
2002年16期 26-27页
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小学数学研究性学习的探索——研究性学习的基本特征
刘北荣
2002年16期 26-27页
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让真情在作文中闪光
高德富
2002年16期 28-29页
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让真情在作文中闪光
高德富
2002年16期 28-29页
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让学生在作文时发展个性
李天德
2002年16期 29页
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让学生在作文时发展个性
李天德
2002年16期 29页
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教育教学案例辑录(3—4)
党雪妮
2002年16期 30页
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教育教学案例辑录(3—4)
党雪妮
2002年16期 30页
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老课文 新教法——《新型玻璃》教学案例评析
蒙艳珍
2002年16期 31页
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两类智力
凌玉壁
2002年16期 31-32页
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老课文 新教法——《新型玻璃》教学案例评析
蒙艳珍
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两类智力
凌玉壁
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《分类》课堂实录及评析
杨幸琪 ,展秀婷
2002年16期 33-35页
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《分类》课堂实录及评析
杨幸琪 ,展秀婷
2002年16期 33-35页
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《水电用处大》说案
谢美新
2002年16期 36-37页
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《水电用处大》说案
谢美新
2002年16期 36-37页
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浅谈体育教师教学行为的转变
钟海燕
2002年16期 37-38页
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浅谈体育教师教学行为的转变
钟海燕
2002年16期 37-38页
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一堂实施研究性学习训练的探讨课——浙江省特级教师王崧舟《草船借箭》教例赏析
黄焕勋
2002年16期 39-40页
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一堂实施研究性学习训练的探讨课——浙江省特级教师王崧舟《草船借箭》教例赏析
黄焕勋
2002年16期 39-40页
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语文学法指导漫谈 第二十三讲 自主学习中的学法指导(再续)
吕嘉健
2002年16期 41-43页
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语文学法指导漫谈 第二十三讲 自主学习中的学法指导(再续)
吕嘉健
2002年16期 41-43页
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精心设计活动体悟 引导学生形成个性化理解
李雪红
2002年16期 43-44页
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精心设计活动体悟 引导学生形成个性化理解
李雪红
2002年16期 43-44页
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培养观察能力 提高作文水平
胡金凤
2002年16期 45页
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培养观察能力 提高作文水平
胡金凤
2002年16期 45页
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概念、命题、技能与问题解决学习指导
晓星
2002年16期 46-48页
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概念、命题、技能与问题解决学习指导
晓星
2002年16期 46-48页
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