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2002年19期目次
扎实做好新课程实验推广工作
博森
2002年19期 1页
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扎实做好新课程实验推广工作
博森
2002年19期 1页
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广西基础教育新课程师资培训启动 潘晔副厅长作重要讲话
李景和
2002年19期 4页
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广西基础教育新课程师资培训启动 潘晔副厅长作重要讲话
李景和
2002年19期 4页
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构建文化育人的平台——记南宁民师附属实验小学的办学特色
张艳玲
2002年19期 5-6页
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构建文化育人的平台——记南宁民师附属实验小学的办学特色
张艳玲
2002年19期 5-6页
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走特色教育之路 育素质合格人才
涂兰英
2002年19期 7-8页
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走特色教育之路 育素质合格人才
涂兰英
2002年19期 7-8页
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和风细雨润如酥——浅谈学校管理工作体会
韦卫光
2002年19期 9-10页
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和风细雨润如酥——浅谈学校管理工作体会
韦卫光
2002年19期 9-10页
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学校“创新管理”初探
方兵
2002年19期 11-12页
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学校“创新管理”初探
方兵
2002年19期 11-12页
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讲究批评艺术 促进思想转化
李伟萍
2002年19期 13页
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讲究批评艺术 促进思想转化
李伟萍
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给她一个台阶下
凌全
2002年19期 14页
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给她一个台阶下
凌全
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把学生的眼光引向课本外那无边无际的知识海洋
李红
2002年19期 15-16页
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把学生的眼光引向课本外那无边无际的知识海洋
李红
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《整理和复习(2)——分数应用题》课堂实录
蒋燕妮
2002年19期 17-19页
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《整理和复习(2)——分数应用题》课堂实录
蒋燕妮
2002年19期 17-19页
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《全日制义务教育语文课程标准(实验篇)》的学习体会(续三)
崔峦
2002年19期 19-21页
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《全日制义务教育语文课程标准(实验篇)》的学习体会(续三)
崔峦
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走进新课程——南宁市天桃实验学校课改阶段性总结暨研讨会纪实
谢尔
2002年19期 22-23页
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走进新课程——南宁市天桃实验学校课改阶段性总结暨研讨会纪实
谢尔
2002年19期 22-23页
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小学数学课程改革概说(一)
谢学宾
2002年19期 24-34页
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小学数学课程改革概说(一)
谢学宾
2002年19期 24-34页
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过程比知识更重要
范亚萍
2002年19期 25页
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过程比知识更重要
范亚萍
2002年19期 25页
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激发学习兴趣的四点做法
韦金梅
2002年19期 26页
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激发学习兴趣的四点做法
韦金梅
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阅读课创新教学的三点体会
李荣凤
2002年19期 27页
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阅读课创新教学的三点体会
李荣凤
2002年19期 27页
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让学生积极参与学习过程
邓静超
2002年19期 28页
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让学生积极参与学习过程
邓静超
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市场经济中数学应用例谈
黄世忠
2002年19期 29页
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市场经济中数学应用例谈
黄世忠
2002年19期 29页
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优化分析技能 提高阅读能力
莫次华
2002年19期 30-31页
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优化分析技能 提高阅读能力
莫次华
2002年19期 30-31页
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改革语文课堂教学 提高学生学习能力
庞滨
2002年19期 32-33页
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改革语文课堂教学 提高学生学习能力
庞滨
2002年19期 32-33页
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如何激发学生学习语文的兴趣
姚永安
2002年19期 33页
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如何激发学生学习语文的兴趣
姚永安
2002年19期 33页
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在阅读教学中培养学生的求异思维
黄显西
2002年19期 34页
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在阅读教学中培养学生的求异思维
黄显西
2002年19期 34页
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小学数学教材处理六字法
覃祝书
2002年19期 35-36页
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小学数学教材处理六字法
覃祝书
2002年19期 35-36页
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注重课堂提问设置
王海南
2002年19期 36-37页
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注重课堂提问设置
王海南
2002年19期 36-37页
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引导学生主动参与学习的“四步曲”
植利玲
2002年19期 38-39页
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引导学生主动参与学习的“四步曲”
植利玲
2002年19期 38-39页
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唱歌诀 学算法 明算理——20以内进位加与退位减教学新法
张志斌
2002年19期 39页
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唱歌诀 学算法 明算理——20以内进位加与退位减教学新法
张志斌
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音乐欣赏教学应重视创新意识的培养
黄文俊
2002年19期 40页
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音乐欣赏教学应重视创新意识的培养
黄文俊
2002年19期 40页
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通过体育活动提高学生抗挫能力
向苏龙
2002年19期 41页
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通过体育活动提高学生抗挫能力
向苏龙
2002年19期 41页
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农村小学素质教育为何难实施
许典山
2002年19期 42-43页
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电教手段应运用在语文教学的关键处
黎剑
2002年19期 42页
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农村小学素质教育为何难实施
许典山
2002年19期 42-43页
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电教手段应运用在语文教学的关键处
黎剑
2002年19期 42页
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莫对学生用“心罚”
唐传成 ,罗崇旺
2002年19期 43-44页
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莫对学生用“心罚”
唐传成 ,罗崇旺
2002年19期 43-44页
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别忘了渗透数学思想方法——一道检测题引起的思考
覃献玲
2002年19期 44页
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别忘了渗透数学思想方法——一道检测题引起的思考
覃献玲
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小学数学学习心理与学习指导系列讲座之十六 组块理论与小学数学教学(Ⅰ)
晓星
2002年19期 45-46页
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小学数学学习心理与学习指导系列讲座之十六 组块理论与小学数学教学(Ⅰ)
晓星
2002年19期 45-46页
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小学教学如何激励学生自主学习
王桂平
2002年19期 47-48页
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小学教学如何激励学生自主学习
王桂平
2002年19期 47-48页
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