广西教育
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2004年10期目次
教育部提出:2004年要抓好两大战略重点
2004年10期 4页
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自治区高校工委、教育厅2004年工作要点:以“普九”攻坚、职业培训和高校学科专业建设为重点
闻达
2004年10期 4页
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教育部提出:2004年要抓好两大战略重点
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自治区高校工委、教育厅2004年工作要点:以“普九”攻坚、职业培训和高校学科专业建设为重点
闻达
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“课程资源”的开发
覃薇
2004年10期 5页
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“课程资源”的开发
覃薇
2004年10期 5页
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三线联动 齐心育人——兴业县大平山镇古城小学德育工作的实践
谭鸿星 ,陈儒立
2004年10期 6-44页
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三线联动 齐心育人——兴业县大平山镇古城小学德育工作的实践
谭鸿星 ,陈儒立
2004年10期 6-44页
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走向大教育的《广西教育》
余瑾
2004年10期 7-8页
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走向大教育的《广西教育》
余瑾
2004年10期 7-8页
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足音橐橐,《广西教育》走过了半个世纪
本刊编辑部
2004年10期 8-9页
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足音橐橐,《广西教育》走过了半个世纪
本刊编辑部
2004年10期 8-9页
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想起那充满渴求的目光
黄亢美
2004年10期 10页
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想起那充满渴求的目光
黄亢美
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开放思品课堂 提高教学效益
林尔明
2004年10期 11页
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开放思品课堂 提高教学效益
林尔明
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实施学科渗透 提高德育实效
周文彬
2004年10期 12页
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实施学科渗透 提高德育实效
周文彬
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多方式、多渠道识字教学初报
王连娣
2004年10期 13-37页
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多方式、多渠道识字教学初报
王连娣
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提高小学生的写字水平之我见
陈家春
2004年10期 14页
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提高小学生的写字水平之我见
陈家春
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指导学生自主学习 提高阅读教学实效
郑毓春
2004年10期 15-16页
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指导学生自主学习 提高阅读教学实效
郑毓春
2004年10期 15-16页
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开发课程资源 搞好课外阅读
龚燕
2004年10期 16-17页
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开发课程资源 搞好课外阅读
龚燕
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从内容入手 指导学生习作
余银妹
2004年10期 18页
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从内容入手 指导学生习作
余银妹
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试论想像作文的教学策略
刘子群
2004年10期 19页
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试论想像作文的教学策略
刘子群
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全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十一 《第一场雪》教学片段评析
李静 ,廖月兰
2004年10期 20-21页
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李静 ,廖月兰
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全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十二 “中彩那天”教学片段评析
程惠萍 ,陈莺
2004年10期 21页
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全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十二 “中彩那天”教学片段评析
程惠萍 ,陈莺
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课堂,因“错”而精彩
赵志良
2004年10期 22页
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课堂,因“错”而精彩
赵志良
2004年10期 22页
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重视使用教具 提高教学效果
王远庸
2004年10期 23页
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重视使用教具 提高教学效果
王远庸
2004年10期 23页
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在小学数学教学中实施“体验学习”
胡育生 ,黄少荣
2004年10期 24-25页
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在小学数学教学中实施“体验学习”
胡育生 ,黄少荣
2004年10期 24-25页
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对课改背景下计算教学的思考——谈准确把握课改精神
曾华静
2004年10期 25-26页
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对课改背景下计算教学的思考——谈准确把握课改精神
曾华静
2004年10期 25-26页
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转变学习方式,让课堂充满生命力
覃龙宝
2004年10期 27-28页
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转变学习方式,让课堂充满生命力
覃龙宝
2004年10期 27-28页
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小学数学活动设计之三 数觉与数感
晓星
2004年10期 29-30页
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小学数学活动设计之三 数觉与数感
晓星
2004年10期 29-30页
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提出假设与验证结论哪个更重要?
林湘
2004年10期 31页
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提出假设与验证结论哪个更重要?
林湘
2004年10期 31页
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浅谈在数学练习中学生思维品质的培养
唐文慧
2004年10期 32-33页
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浅谈在数学练习中学生思维品质的培养
唐文慧
2004年10期 32-33页
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为什么只有“4+0=4”对?——由课本中一幅图引发的思考
莫远婷
2004年10期 33页
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为什么只有“4+0=4”对?——由课本中一幅图引发的思考
莫远婷
2004年10期 33页
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充分发挥学生主体性的教学尝试——《长方形和正方形的认识》教例评析
邹霞 ,高伟
2004年10期 34-35页
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充分发挥学生主体性的教学尝试——《长方形和正方形的认识》教例评析
邹霞 ,高伟
2004年10期 34-35页
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准确把握切入点 拓展学生思维——珠心算结合教学《得数是7的加减法》教例评析
蒙仙花
2004年10期 36-37页
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准确把握切入点 拓展学生思维——珠心算结合教学《得数是7的加减法》教例评析
蒙仙花
2004年10期 36-37页
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让学生在学习中获得自信和快乐——《角的认识》课例谈
陈晓玲
2004年10期 38-39页
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让学生在学习中获得自信和快乐——《角的认识》课例谈
陈晓玲
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幼儿品德教育的内容与方法
林月清
2004年10期 40页
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幼儿品德教育的内容与方法
林月清
2004年10期 40页
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激发幼儿探索精神 引发幼儿科技兴趣
陈艳玲
2004年10期 41页
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激发幼儿探索精神 引发幼儿科技兴趣
陈艳玲
2004年10期 41页
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让教育与“发现同行”
曹海永
2004年10期 42页
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让教育与“发现同行”
曹海永
2004年10期 42页
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学校科研问题的困惑
向苏龙 ,徐忠敏
2004年10期 43页
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学校科研问题的困惑
向苏龙 ,徐忠敏
2004年10期 43页
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允许学生对老师说“不”
丁立英
2004年10期 44页
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允许学生对老师说“不”
丁立英
2004年10期 44页
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