广西教育
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2004年13期目次
广西教育教学论文大赛征稿通知
2004年13期 1页
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广西教育教学论文大赛征稿通知
2004年13期 1页
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扎实做好校园及周边“网吧”专项整治工作
桂文
2004年13期 4页
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陈小娅对我区“两基”攻坚工作提出指导意见
王文
2004年13期 4页
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教育部全面修订义务教育课程标准
桂文
2004年13期 4页
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扎实做好校园及周边“网吧”专项整治工作
桂文
2004年13期 4页
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陈小娅对我区“两基”攻坚工作提出指导意见
王文
2004年13期 4页
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教育部全面修订义务教育课程标准
桂文
2004年13期 4页
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教师如何应对新课改
2004年13期 5页
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教师如何应对新课改
2004年13期 5页
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新课改中应关注的倾向
覃薇
2004年13期 6页
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新课改中应关注的倾向
覃薇
2004年13期 6页
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学习新理念 探索新课改 展示新成果——第五届广西小学数学教师基本功大赛回顾
谢学宾
2004年13期 7-15页
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学习新理念 探索新课改 展示新成果——第五届广西小学数学教师基本功大赛回顾
谢学宾
2004年13期 7-15页
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《广西教育》半世纪历程:与时俱进 开拓创新 打造品牌
本刊编辑部
2004年13期 8-9页
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《广西教育》半世纪历程:与时俱进 开拓创新 打造品牌
本刊编辑部
2004年13期 8-9页
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浙江特级教师薛法根《我应该感到自豪才对》教学赏析
黄亢美
2004年13期 10-12页
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浙江特级教师薛法根《我应该感到自豪才对》教学赏析
黄亢美
2004年13期 10-12页
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全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十三 《漫谈沟通》课堂教学评析
黄锦燕 ,钟建华
2004年13期 13-15页
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全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十三 《漫谈沟通》课堂教学评析
黄锦燕 ,钟建华
2004年13期 13-15页
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语文学法指导漫谈第二十六讲 文学探究“期待心理”的学习指导
吕嘉健
2004年13期 16-18页
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语文学法指导漫谈第二十六讲 文学探究“期待心理”的学习指导
吕嘉健
2004年13期 16-18页
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构建“开放—解构”型小语课堂初探
陈凌峰
2004年13期 19-20页
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构建“开放—解构”型小语课堂初探
陈凌峰
2004年13期 19-20页
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文语课堂中的分层教学策略
徐杰仕
2004年13期 21页
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文语课堂中的分层教学策略
徐杰仕
2004年13期 21页
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创新教育始于质疑
蒋金柱
2004年13期 22页
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创新教育始于质疑
蒋金柱
2004年13期 22页
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字理教学与语言训练
蒙丽阳
2004年13期 23-24页
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字理教学与语言训练
蒙丽阳
2004年13期 23-24页
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怎样培养低年级学生的识字能力
张小芳
2004年13期 24页
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怎样培养低年级学生的识字能力
张小芳
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作文教学中的真情新
董秋健
2004年13期 25页
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作文教学中的真情新
董秋健
2004年13期 25页
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小学作文教学创新策略初探
黄裕月 ,黄杰兰
2004年13期 26-27页
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小学作文教学创新策略初探
黄裕月 ,黄杰兰
2004年13期 26-27页
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小学数学“五步自学探究”课堂教学模式初探
林学民
2004年13期 28-29页
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小学数学“五步自学探究”课堂教学模式初探
林学民
2004年13期 28-29页
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让学生在现实生活情境中体验和理解数学
潘金珠
2004年13期 30-31页
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让学生在现实生活情境中体验和理解数学
潘金珠
2004年13期 30-31页
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精心组织教学环节 努力提高教学效率——谈《平行四边形的面积计算》的教学体会
陆彩惠
2004年13期 32-33页
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精心组织教学环节 努力提高教学效率——谈《平行四边形的面积计算》的教学体会
陆彩惠
2004年13期 32-33页
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让童话走进数学世界
顾梅玲
2004年13期 33页
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让童话走进数学世界
顾梅玲
2004年13期 33页
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数学课也要让学生能说会道
苏金培
2004年13期 34页
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数学课也要让学生能说会道
苏金培
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在“做数学”中培养能力
黄玉秋
2004年13期 35-36页
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在“做数学”中培养能力
黄玉秋
2004年13期 35-36页
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小学数学活动设计之四 数表
晓星
2004年13期 36-37页
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小学数学活动设计之四 数表
晓星
2004年13期 36-37页
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幼儿园数学中的美育教育
雷淑蓓
2004年13期 38页
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幼儿园数学中的美育教育
雷淑蓓
2004年13期 38页
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利用学具引导幼儿创编儿歌的方法
刘彩霞
2004年13期 39页
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利用学具引导幼儿创编儿歌的方法
刘彩霞
2004年13期 39页
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成功劝导学生的技巧
范亚华
2004年13期 40-27页
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成功劝导学生的技巧
范亚华
2004年13期 40-27页
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与后进生谈话的四个时机
李景雄
2004年13期 41-42页
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与后进生谈话的四个时机
李景雄
2004年13期 41-42页
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批评学生“三忌”
张梦斌
2004年13期 42页
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批评学生“三忌”
张梦斌
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课堂因“乱”而精彩——对一节口语观摩课的思考
徐诗坤
2004年13期 43页
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课堂因“乱”而精彩——对一节口语观摩课的思考
徐诗坤
2004年13期 43页
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浅析小学艺术课程改革的困难与问题
陈俏雨
2004年13期 44页
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浅析小学艺术课程改革的困难与问题
陈俏雨
2004年13期 44页
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培养小学生问题意识的方法
林洁
2004年13期 45页
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培养小学生问题意识的方法
林洁
2004年13期 45页
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