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2005年35期目次
要闻专递
2005年35期 4页
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让瑶寨儿女走向世界——都安瑶族自治县高级中学概况
2005年35期 5页
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前沿观点
覃柏生;
2005年35期 6-7页
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从2005年南宁市英语中考试题谈备考策略
周春萍;黄小娟;
2005年35期 8-11页
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学习新课标 把握命题新走向——谈2006年中考政治科备考
王小兰;
2005年35期 11-12页
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从2005年中考命题看2006年历史教学和备考
王国玉;
2005年35期 13-14+24页
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生物教学中如何进行素材资源的筛选和收集
席广涛;
2005年35期 14-15页
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关于职校学生心理健康教育的思考
黄凤平;
2005年35期 16页
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如何在学科教学中渗透心理教育
谭穗宁;
2005年35期 17-18页
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如何认识与建设中小学区域性网络教学资源
梁展鸿;
2005年35期 18-19页
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在职培训——培养教师信息能力的基本途径
于发院;
2005年35期 20-21页
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让学生平等感受、体验、享用优质教育资源——农村中小学现代远程教育模式一应用研究
胡丽春;袁永波;
2005年35期 21-22页
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初中语文综合性学习的主题设计
杜少娟;
2005年35期 23-24页
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利用开放题培养发散思维
吴洁;
2005年35期 25页
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关于提高英语课堂活力的尝试
廖小娜;
2005年35期 26-27页
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应用物理公式解题常见错误剖析
王日开;
2005年35期 28-29页
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如何在“正确使用成语”的教学中培养自主学习能力
卿熙禹;
2005年35期 30页
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中学语文课改要实现三个转变
张增广;
2005年35期 31页
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创设良好的语言环境 培养学生的交际能力
杨丽文;
2005年35期 32-33页
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初中生英语教学口语现状及对策
肖燕玲;
2005年35期 33-34页
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农村高中数学教学的思路与策略
董荣清;
2005年35期 35-36页
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对生物探究性教学的尝试
杨全;
2005年35期 36-37页
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在生物教学中如何培养合作意识
单萍;
2005年35期 38-39页
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开展职业技能鉴定 促进职业教育发展
刘明春;
2005年35期 39-40页
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如何在《模拟电路》教学中培养学生的能力
李世勤;
2005年35期 41-42页
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班主任工作艺术三论
文德斌;
2005年35期 43-44页
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转化后进生必须做到“三心“二意”
廖干;朱凤英;
2005年35期 44-45页
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“新瓶”何妨装“陈酿”——语文课改教学不应丢掉读背的传统
苏美绿;
2005年35期 46页
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