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2006年16期目次
全区“两基”工作现场会在融水召开
2006年16期 4页
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全区“两基”工作现场会在融水召开
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教师博览
2006年16期 5页
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教师博览
2006年16期 5页
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平实新活 引领课堂——2006“绿城之春”全国小学数学名师教学观摩活动述评
谢学宾;
2006年16期 6页
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平实新活 引领课堂——2006“绿城之春”全国小学数学名师教学观摩活动述评
谢学宾;
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论教育研究的特性等4则
2006年16期 7页
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论教育研究的特性等4则
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教师专业发展——我们聚焦课堂教学
谢尔;
2006年16期 8-9+12页
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教师专业发展——我们聚焦课堂教学
谢尔;
2006年16期 8-9+12页
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身边处处是金矿———谈教师要有科研眼光
佘早阳;
2006年16期 10页
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身边处处是金矿———谈教师要有科研眼光
佘早阳;
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小学数学教学热点问题探讨之五 浅谈小学数学活动教学
李星云;
2006年16期 11-12页
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小学数学教学热点问题探讨之五 浅谈小学数学活动教学
李星云;
2006年16期 11-12页
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方程教学改革实验的问题和体会
展秀婷;
2006年16期 13页
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方程教学改革实验的问题和体会
展秀婷;
2006年16期 13页
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我是这样教学生作文的
秦慧;
2006年16期 14页
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我是这样教学生作文的
秦慧;
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激励学生作文五法
张三妹;
2006年16期 15页
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激励学生作文五法
张三妹;
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提高学生作文水平的三种途径
李桂艳;
2006年16期 16页
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提高学生作文水平的三种途径
李桂艳;
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如何培养学生自主作文的能力
李正明;
2006年16期 17+27页
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如何培养学生自主作文的能力
李正明;
2006年16期 17+27页
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小学生自主作文能力培养的策略
谢统真;
2006年16期 18页
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小学生自主作文能力培养的策略
谢统真;
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胸积素材 笔下生花——浅谈作文教学中的积累
邹锡明;
2006年16期 19页
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胸积素材 笔下生花——浅谈作文教学中的积累
邹锡明;
2006年16期 19页
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让生活的色彩在作文中闪现
吕海娟;
2006年16期 20页
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让生活的色彩在作文中闪现
吕海娟;
2006年16期 20页
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探索动态生成的作文课堂
黄小兰;
2006年16期 21页
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探索动态生成的作文课堂
黄小兰;
2006年16期 21页
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《活化石》教例评析(人教版课程标准实验教材二年级上册)
白立华;谢培;
2006年16期 22-24页
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《活化石》教例评析(人教版课程标准实验教材二年级上册)
白立华;谢培;
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让数学教学充满着人性和智慧——《两位数乘一位数(不进位)》教学案例和评析
章莉;
2006年16期 25-27页
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让数学教学充满着人性和智慧——《两位数乘一位数(不进位)》教学案例和评析
章莉;
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为学生的需要而教——《11—20各数的认识》教学案例与反思
潘兰珍;
2006年16期 28-29页
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为学生的需要而教——《11—20各数的认识》教学案例与反思
潘兰珍;
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带着孩子走进京剧——《感受京剧的表演形式》课例及反思
杨远梅;
2006年16期 30-31页
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带着孩子走进京剧——《感受京剧的表演形式》课例及反思
杨远梅;
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让学生学习“自己的数学”
陈岱;
2006年16期 32-33页
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让学生学习“自己的数学”
陈岱;
2006年16期 32-33页
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小学语文启蒙教育的三大策略
蓝立强;
2006年16期 34页
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小学语文启蒙教育的三大策略
蓝立强;
2006年16期 34页
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在数学概念的三个阶段教学中发展学生的思维能力
李文珍;
2006年16期 35页
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在数学概念的三个阶段教学中发展学生的思维能力
李文珍;
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新课标下的小学数学练习设计例谈
凌丽萍;
2006年16期 36+47页
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新课标下的小学数学练习设计例谈
凌丽萍;
2006年16期 36+47页
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一节公开课后的反思
王芩;
2006年16期 37页
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一节公开课后的反思
王芩;
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以激励评价引导学生进行探究
李月娥;
2006年16期 38页
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以激励评价引导学生进行探究
李月娥;
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新课程下的农村小学语文教学
吴小英;
2006年16期 39页
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新课程下的农村小学语文教学
吴小英;
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多媒体技术提高语文教学效果
朱海燕;
2006年16期 40页
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多媒体技术提高语文教学效果
朱海燕;
2006年16期 40页
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优化教学情境 让数学课堂充满智慧
邵永金;
2006年16期 41-42页
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优化教学情境 让数学课堂充满智慧
邵永金;
2006年16期 41-42页
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提高学生课堂参与度的策略
许娟;
2006年16期 42-43页
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提高学生课堂参与度的策略
许娟;
2006年16期 42-43页
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如何培养幼儿创新思维能力
陈菊;
2006年16期 44页
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如何培养幼儿创新思维能力
陈菊;
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在绘画活动中培养幼儿创造性思维的策略
蔡丽娜;
2006年16期 45页
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在绘画活动中培养幼儿创造性思维的策略
蔡丽娜;
2006年16期 45页
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雾,不宜说“下”
高远耀;
2006年16期 46页
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两点建议
韦锦雄;
2006年16期 46页
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雾,不宜说“下”
高远耀;
2006年16期 46页
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两点建议
韦锦雄;
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柳州市白露中心校农民工子女教育的一片蓝天
2006年16期 49页
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柳州市白露中心校农民工子女教育的一片蓝天
2006年16期 49页
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