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2006年31期目次
要闻
我区召开全区“两基”巩固提高工作现场会
桂文;
2006年31期 4页
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都安全面加快“普九”攻坚步伐
桂文;
2006年31期 4页
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中国教育学会“十一五”重点课题(A类)“诵读经典诗文”启动会议在南宁召开
李景和;
2006年31期 4页
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我区召开全区“两基”巩固提高工作现场会
桂文;
2006年31期 4页
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都安全面加快“普九”攻坚步伐
桂文;
2006年31期 4页
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中国教育学会“十一五”重点课题(A类)“诵读经典诗文”启动会议在南宁召开
李景和;
2006年31期 4页
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访谈
坚持与时俱进 扎实推进师德建设——南宁市师德建设工作的实践与思考
潘永钟;
2006年31期 5-6页
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坚持与时俱进 扎实推进师德建设——南宁市师德建设工作的实践与思考
潘永钟;
2006年31期 5-6页
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视点
农村中小学构建家校和谐教育机制初探
蒋进武;杨杰军;
2006年31期 7-8页
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农村中小学构建家校和谐教育机制初探
蒋进武;杨杰军;
2006年31期 7-8页
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教师博览
观点
李景和;
2006年31期 9页
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观点
李景和;
2006年31期 9页
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时政
2006年31期 10页
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时政
2006年31期 10页
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名校名师
2006年31期 11页
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名校名师
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环球
李景和;
2006年31期 12页
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环球
李景和;
2006年31期 12页
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评价研究
让每一块金子都闪闪发光——谈数学课堂教学中的即时评价
杨卫菊;李志伟;
2006年31期 13-14页
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让每一块金子都闪闪发光——谈数学课堂教学中的即时评价
杨卫菊;李志伟;
2006年31期 13-14页
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教法新探
小学低年级“写话”教学中的学习行为研究
黄耘;
2006年31期 15-16页
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小学低年级“写话”教学中的学习行为研究
黄耘;
2006年31期 15-16页
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新课程背景下特色作业的尝试
郑洁;
2006年31期 17-18页
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新课程背景下特色作业的尝试
郑洁;
2006年31期 17-18页
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善用迁移,克服思维定势的消极作用——如何培养小学生正确解决数学问题
李星云;
2006年31期 19+28页
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善用迁移,克服思维定势的消极作用——如何培养小学生正确解决数学问题
李星云;
2006年31期 19+28页
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大湾中心小学校本教研成果
校本教研:百年老校崛起之动力
韦革;
2006年31期 20-21页
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校本教研:百年老校崛起之动力
韦革;
2006年31期 20-21页
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用经典教育带动百年老校新步伐
李永凤;
2006年31期 22页
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用经典教育带动百年老校新步伐
李永凤;
2006年31期 22页
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从百年校史谈教师专业发展
邹有明;
2006年31期 23页
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从百年校史谈教师专业发展
邹有明;
2006年31期 23页
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浅议品德课的导入技巧
李奕均;
2006年31期 24-25页
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李奕均;
2006年31期 24-25页
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如何在教学中运用幽默
韦爱梅;
2006年31期 25-26页
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如何在教学中运用幽默
韦爱梅;
2006年31期 25-26页
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小学语文教学如何培养学生创新思维
潘红霞;
2006年31期 27页
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小学语文教学如何培养学生创新思维
潘红霞;
2006年31期 27页
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在文言文教学中培养学生语文能力
韦振水;
2006年31期 28页
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在文言文教学中培养学生语文能力
韦振水;
2006年31期 28页
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浅谈怎样指导学生课外阅读
谢小莲;
2006年31期 29页
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浅谈怎样指导学生课外阅读
谢小莲;
2006年31期 29页
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关注农村留守儿童的健康成长
覃松英;
2006年31期 30页
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谈谈如何转化后进生
谢小莲;
2006年31期 30页
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关注农村留守儿童的健康成长
覃松英;
2006年31期 30页
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谈谈如何转化后进生
谢小莲;
2006年31期 30页
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培养孩子良好的习惯和品德
肖呈;
2006年31期 31页
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培养孩子良好的习惯和品德
肖呈;
2006年31期 31页
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经典案例
“对话”教学的典范——特级教师吴正宪的《相遇问题》教学赏析
陆彩莲;
2006年31期 32-33页
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“对话”教学的典范——特级教师吴正宪的《相遇问题》教学赏析
陆彩莲;
2006年31期 32-33页
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教学案例
“容积和容积单位”教学实录与评析
陈彬;陈树宇;
2006年31期 34-35页
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“容积和容积单位”教学实录与评析
陈彬;陈树宇;
2006年31期 34-35页
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教学设计
《苗家儿童庆丰收》教学设计及反思
李霜珍;
2006年31期 36-37页
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《苗家儿童庆丰收》教学设计及反思
李霜珍;
2006年31期 36-37页
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文科研究
语文课堂教学快乐性的创设
刘温;
2006年31期 38页
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语文课堂教学快乐性的创设
刘温;
2006年31期 38页
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浅谈“学导式”小语教学中语感的培养
颜婷婷;
2006年31期 39页
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浅谈“学导式”小语教学中语感的培养
颜婷婷;
2006年31期 39页
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让学生成为作文的主人——浅谈在作文教学中培养创新意识
陈月英;
2006年31期 40页
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让学生成为作文的主人——浅谈在作文教学中培养创新意识
陈月英;
2006年31期 40页
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作文教学的“五要”与“三忌”
李素娇;
2006年31期 41页
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作文教学的“五要”与“三忌”
李素娇;
2006年31期 41页
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新课标下的小学英语新教法
池小芳;
2006年31期 42页
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新课标下的小学英语新教法
池小芳;
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理科园地
培养学生优良的学习品质
黄艺红;
2006年31期 43页
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培养学生优良的学习品质
黄艺红;
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注重情感因素 优化课堂教学
唐水;
2006年31期 44页
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注重情感因素 优化课堂教学
唐水;
2006年31期 44页
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重视课堂教学资源的生成
林玉雪;
2006年31期 45页
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重视课堂教学资源的生成
林玉雪;
2006年31期 45页
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教育随笔
我的一次“随机教育”
梁友应;
2006年31期 46页
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我的一次“随机教育”
梁友应;
2006年31期 46页
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“老师您错了”
雷超;
2006年31期 46页
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“老师您错了”
雷超;
2006年31期 46页
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