广西教育

卷首言论

职教前沿_本刊特稿

职教前沿_广角要闻

职教前沿_回顾与展望

职教前沿_校园传真

理论博览_观察与思考

  • 走向和谐:中等职业教育改革的方向

    张冬梅;

    当前的中等职业教育在招生、培养与就业等环节上都存在诸多困难和问题,因此亟需通过加大对职业教育的宣传,让人们正确认识职业教育,从而扩大生源,提高学生的素质;加大政府投入的力度,切实践行以就业为导向的人才培养模式,从改善民生的高度促进就业,从而实现中等职业教育的和谐发展。

    2008年36期 No.636 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]

理论博览_教改论坛

管理宝典_治校策略

管理宝典_教育锦囊

  • 中等职业学校新生入学教育的三个要素

    郑翠琼;

    中等职业学校的部分新生存在自我约束和管理能力较差,学习方法不正确,思想不稳定,挫折感、自卑感明显等问题。存在这些问题的学生如果不能得到及时的引导和关爱,有可能会影响他们的学习成绩,导致厌学、逃学等违反校规校纪的后果,甚至有的会走上违法犯罪的道路。因此对新生入学后进行教育便尤为重要和必要。

    2008年36期 No.636 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
  • 班主任应关注学生的心灵

    林莉;

    技工学校的教育任务之一是要把一部分素质较低的且有"问题"的学生,培养成高素质的技术工人。在这个过程中,班主任的工作是非常重要的。因此班主任应该是教师、班级的管理者、心理辅导员三种角色的集合。本文主要阐述了班主任在扮演心理辅导员角色时,心理健康教育对班主任的素质要求及班主任开展心理健康教育的内容和方法。

    2008年36期 No.636 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]

管理宝典_德育研究

  • 论高等职业教育学科的德育渗透

    吴凤莲;

    "育人为本、德育为先"是高等职业教育德育工作的根本任务。而在学科中进行德育渗透是教书育人的重要手段。高等职业教育缺乏独特完善的德育体系,因此加强学科德育渗透工作便变得十分必要和紧迫。实施学科德育渗透应提高教师的思想意识,发挥德育主渠道作用和教师表率作用,加强职业道德和人文素质教育,突出"实践性"教学渗透,充分挖掘学科及教材蕴涵的德育内容。

    2008年36期 No.636 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]

教学创新_文科研究

  • 完善高职会计教学体系 提升学生职业能力

    余鑫;

    本文通过分析目前高职会计专业教学存在的问题,提出了完善高职会计专业教学体系的思路和措施,以提升高职会计专业学生的职业能力。

    2008年36期 No.636 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 走进学生的心灵世界 促进学生的和谐发展——谈如何上好心理健康教育课

    王红梅;

    随着素质教育的推进,心理健康教育已在学校普遍开展。而心理健康教育课是开展心理健康教育的重要途径,心理健康教育课有别于其他传统课程,所以如何上好这门课程,成为广大教育工作者迫切需要解决的问题。笔者根据自己多年的心理健康教育课的实践经验,总结了上好这门课程的一些方法。

    2008年36期 No.636 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
  • 中职语文教学之我见

    苏俭;

    语文是中职生的文化必修课,在其全面发展中有着不可忽视的作用。面对新的就业形势,根据中职生的实际情况,在中职语文教学中,教师应贯彻激励性原则,创建宽松、和谐的氛围;运用灵活多变的教学形式;注重听说训练,强化应用文写作;课内外结合,培养学生良好的语文学习习惯;改革单一的考试方法,稳步推进教学改革,从而培养出综合素质较高的实用型人才。

    2008年36期 No.636 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
  • 教育管理学研究内容述评

    张波;陈信存;

    教育管理学以教育管理活动及与教育管理相关的所有活动为研究领域。在这一领域中,教育管理学的研究对象、学科性质、学科体系以及教育管理学与相关学科的关系等,构成了教育管理学研究的主要内容。其研究范式在学习、借鉴国外教育研究范式的基础上,由过去以经验总结性描述为主逐渐向更加理性的研究范式转换。

    2008年36期 No.636 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]

教学创新_理科园地

  • 生命教育融入中职计算机教学的实践

    黄缨;

    生命教育是贯穿人生命发展全过程的终身教育,有着丰富的内涵和广阔的发展前景,对于青少年健康成长具有重大意义。将生命教育有机融入学校各学科教学中,可以把知识的课堂变成生命的课堂,更好地引导和帮助青少年"认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命",培养健康的人生观和价值观。本文对中职生计算机教育教学融入生命教育的必要性及如何实施作了探讨。

    2008年36期 No.636 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 浅谈C语言教学方法

    汪靖;林植;

    本文指出了学习计算机语言的目的是学习程序设计的一般方法,并结合C语言的特点,提出了高校教师在课程教学的过程中应重点讲授结构化程序设计的步骤的观点;分析了概念和算法相似性对比讲授的作用,以及采用"任务驱动"和"竞争"相结合的教学方法在C语言实验教学中的成功经验;提出了依托校园网构建C程序设计教学平台的一般要求。

    2008年36期 No.636 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
  • 项目教学法在数控编程与操作课程教学中的应用

    李健龙;

    本文阐述了项目教学法在教学中的优点及在数控编程与操作课程教学中的应用。

    2008年36期 No.636 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  • 高职电子线路课程教学改革的思考

    陈玉梅;

    本文从目前在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子线路教学课程改革的有效方法与途径。

    2008年36期 No.636 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 中职物理课分层次教学的探索

    梁宏;

    随着近年中职学校的扩招,学生的入学文化水平、学习习惯、学习能力差异越来越大。班级教学是我国目前教学的基本组织形式,但它不能很好地照顾到学生学习的个性差异,而分层次教学能较好地照顾到学生的个性差异。本文结合中职物理学科的特点,以不同层次学生的发展为出发点,对在班级内部实行分层次教学进行了探索。

    2008年36期 No.636 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]

教学创新_文体综合

  • 城镇社区体育人文素质的思考

    杨志贤;

    随着群众体育的发展和其社会化进程的加快,关于社区体育的研究正逐步展开。但人们对社区体育基本概念的认识还不够明晰和全面,这不利于我国社区体育知识体系和理论框架的建构。本文通过分析目前社区体育的现状,对社区体育的人文性进行了深入的探讨。

    2008年36期 No.636 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]

职教实务_培训与就业

职教实务_技术应用

  • 华为交换机基于ACL实现ARP欺骗防御

    李斌;

    近段时间,校园网部分用户经常受到一种名为ARP欺骗木马程序(病毒)的攻击,病毒发作时其"症状"表现为计算机网络连接正常,却无法打开网页;或由于ARP欺骗木马程序(病毒)发作时发出大量的数据包,导致局域网用户上网不稳定,极大地影响了校园网用户的正常使用,给整个局域网的安全带来严重的隐患。本文通过介绍ARP协议的工作原理,分析ARP协议从IP地址到物理地址解析过程中存在的安全隐患,和ARP病毒分类、攻击的原理,重点介绍了利用ACL在华为交换机实现防御仿冒网关ARP欺骗的方案。

    2008年36期 No.636 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]

职教实务_行业信息

  • 行业信息

    <正>天津滨海新区将产生20个新职业明年初天津滨海新区将产生20个新职业,新职业标准也将同时公布。这些新职业将纳入《国家职业大典》,成为国

    2008年36期 No.636 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]