- 夏建军;
<正>最近,中共南宁市委审时度势,作出了实施科学发展三年计划的决定。南宁市的教育事业要发展,就必须认真总结成功经验,破解发展难题,创新发展理念,深入扎实地开展好学习实践科学发展观活动,推动教育事业协调发展。
2009年02期 No.638 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 夏建军;
<正>最近,中共南宁市委审时度势,作出了实施科学发展三年计划的决定。南宁市的教育事业要发展,就必须认真总结成功经验,破解发展难题,创新发展理念,深入扎实地开展好学习实践科学发展观活动,推动教育事业协调发展。
2009年02期 No.638 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 韦悦珍;
<正>科学发展观的本质核心是以人为本,第一要义是发展。崇左市教育局坚持以科学的发展观来统领全市的教育工作。在学习实践科学发展观的过程中,紧紧围绕"以人为本,加快发展"这一主题,
2009年02期 No.638 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 韦悦珍;
<正>科学发展观的本质核心是以人为本,第一要义是发展。崇左市教育局坚持以科学的发展观来统领全市的教育工作。在学习实践科学发展观的过程中,紧紧围绕"以人为本,加快发展"这一主题,
2009年02期 No.638 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 陈锦山;
<正>钦州市教育局紧扣全市主题,围绕"以港兴工,三化互动"发展路径和"千百亿产业崛起工程""三区两路一航道"重大战略,钦州市教育局紧密联系思想实际和工作实际,以"科学规划,改革完善,打造广西北部湾教育强市"为活动主题,
2009年02期 No.638 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 陈锦山;
<正>钦州市教育局紧扣全市主题,围绕"以港兴工,三化互动"发展路径和"千百亿产业崛起工程""三区两路一航道"重大战略,钦州市教育局紧密联系思想实际和工作实际,以"科学规划,改革完善,打造广西北部湾教育强市"为活动主题,
2009年02期 No.638 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 王廷继;
<正>在深入学习实践科学发展观活动中,柳江县教育局党委高度重视,组建了精干高效的工作机构,精心谋划了工作方案,本着"着力破解影响和制约教育改革发展难题,努力谋划教育事业科学发展"的目的,紧扣"深入学习实践科学发展观,推动各级各类教育均衡协调发展,
2009年02期 No.638 10+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 王廷继;
<正>在深入学习实践科学发展观活动中,柳江县教育局党委高度重视,组建了精干高效的工作机构,精心谋划了工作方案,本着"着力破解影响和制约教育改革发展难题,努力谋划教育事业科学发展"的目的,紧扣"深入学习实践科学发展观,推动各级各类教育均衡协调发展,
2009年02期 No.638 10+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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<正>本刊讯12月上旬,中共中央政治局委员、国务委员刘延东和随行的教育部部长周济、国家民委主任杨晶、国务院副秘书长项兆伦等有关部委领导,深入我区高校、边境中小学和科技型企业进行考察。
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] <正>本刊讯财政部、国家发改委近日发出通知,决定自2009年1月1日起,在全国统一取消和停止征收100项行政事业性收费,其中涉及教育部门的有10项:义务教育杂费(已于2008年9月1日起停止征收),义务教育借读费,公派出国留学人员学位及
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] -
<正>本刊讯近日,教育部关心下一代工作委员会召开了部分省"关爱农村留守儿童工作"座谈会。会上,与会代表就如何发挥教育系统老同志的特殊优势,做好关爱农村留守儿童工作交流了经验,并围绕如何做好新形势下关爱农村留守儿童工作进行了广泛
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] <正>本刊讯近日,自治区高校工委、教育厅召开开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段动员会。会上,自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫传达了郭声琨书记的讲话精神,总结了委、厅深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的基本情况,部署了
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] -
<正>本刊讯近日,教育部关心下一代工作委员会召开了部分省"关爱农村留守儿童工作"座谈会。会上,与会代表就如何发挥教育系统老同志的特殊优势,做好关爱农村留守儿童工作交流了经验,并围绕如何做好新形势下关爱农村留守儿童工作进行了广泛
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] <正>本刊讯12月上旬,中共中央政治局委员、国务委员刘延东和随行的教育部部长周济、国家民委主任杨晶、国务院副秘书长项兆伦等有关部委领导,深入我区高校、边境中小学和科技型企业进行考察。
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] -
<正>本刊讯近日,自治区高校工委、教育厅召开开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段动员会。会上,自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫传达了郭声琨书记的讲话精神,总结了委、厅深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的基本情况,部署了
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] <正>本刊讯财政部、国家发改委近日发出通知,决定自2009年1月1日起,在全国统一取消和停止征收100项行政事业性收费,其中涉及教育部门的有10项:义务教育杂费(已于2008年9月1日起停止征收),义务教育借读费,公派出国留学人员学位及
2009年02期 No.638 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
- 黄梅红;
<正>多元智能理论自进入我国教育领域以来,便得到国内许多学者的推崇,认为它已成为我国新一轮课程改革实验的支柱理论之一。多元智能理论让我们认识到学生是发展中的人,其生理、心理、知识、能力、经验都处于发展之中,处于不
2009年02期 No.638 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 黄梅红;
<正>多元智能理论自进入我国教育领域以来,便得到国内许多学者的推崇,认为它已成为我国新一轮课程改革实验的支柱理论之一。多元智能理论让我们认识到学生是发展中的人,其生理、心理、知识、能力、经验都处于发展之中,处于不
2009年02期 No.638 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 覃忠值;
<正>诱思教学是陕西师范大学张熊飞教授十多年来的教学研究与实践的成果。其教学思想是:学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为主攻。教学目标是:减轻学生负担,提高教学质量;加强基础,培养能力;提高素质,发展个性。
2009年02期 No.638 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] - 覃忠值;
<正>诱思教学是陕西师范大学张熊飞教授十多年来的教学研究与实践的成果。其教学思想是:学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为主攻。教学目标是:减轻学生负担,提高教学质量;加强基础,培养能力;提高素质,发展个性。
2009年02期 No.638 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
- 邓秋晓;
<正>当前,中学生的阅读观发生了变化,快餐文化、低俗文化正侵蚀着中学生的心灵。作为语文教育工作者,应了解当代中学生的阅读喜好,透视中学生阅读的审美需求,在语文教学上做出相应的变革,应对新时期对中学语文教学提出的挑战。
2009年02期 No.638 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 邓秋晓;
<正>当前,中学生的阅读观发生了变化,快餐文化、低俗文化正侵蚀着中学生的心灵。作为语文教育工作者,应了解当代中学生的阅读喜好,透视中学生阅读的审美需求,在语文教学上做出相应的变革,应对新时期对中学语文教学提出的挑战。
2009年02期 No.638 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 戴丽萍;
<正>课程改革是一项复杂而又艰巨的系统工程,需要教育工作者认真地学习和全身心地投入与付出。在实际的英语教学过程中,还存在着一些误区。如何在英语教学过程中贯彻新课程理念成为英语
2009年02期 No.638 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 戴丽萍;
<正>课程改革是一项复杂而又艰巨的系统工程,需要教育工作者认真地学习和全身心地投入与付出。在实际的英语教学过程中,还存在着一些误区。如何在英语教学过程中贯彻新课程理念成为英语
2009年02期 No.638 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 容科勇;
<正>一、探究式教学及其理论依据探究式教学是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材知识为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,充分为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个体或
2009年02期 No.638 31+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 容科勇;
<正>一、探究式教学及其理论依据探究式教学是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材知识为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,充分为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个体或
2009年02期 No.638 31+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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<正>胡振凯在《上海教育科研》2008年第10期上撰文,提出了新课标中三大教学目标的具有可操作性的评价内容。
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] <正>华东师大课程与教学研究所安桂清博士在回答记者问时指出(见《基础教育课程》2008年第10期),教师群体在研讨教学时,习惯于把评议的重点放在上课教师如何处理教材、如何讲授、如何提
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] -
<正>安徽师范大学副教授郭要红等在《课程·教材·教法》2008年第10期撰文认为,每个学生的学习目标都在自己的"最近发展区"内,都是对自己已有水平的挑战和跨越。有效教学与优质教学要
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] <正>山东师范大学教育科学院长徐继存教授在2008年4月召开的"基础教育课程与教学变革中实践问题的理论研究"研讨会上提出了教师教学个性的缺失与
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] -
<正>山东师范大学教育科学院长徐继存教授在2008年4月召开的"基础教育课程与教学变革中实践问题的理论研究"研讨会上提出了教师教学个性的缺失与
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] <正>胡振凯在《上海教育科研》2008年第10期上撰文,提出了新课标中三大教学目标的具有可操作性的评价内容。
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] -
<正>华东师大课程与教学研究所安桂清博士在回答记者问时指出(见《基础教育课程》2008年第10期),教师群体在研讨教学时,习惯于把评议的重点放在上课教师如何处理教材、如何讲授、如何提
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] <正>安徽师范大学副教授郭要红等在《课程·教材·教法》2008年第10期撰文认为,每个学生的学习目标都在自己的"最近发展区"内,都是对自己已有水平的挑战和跨越。有效教学与优质教学要
2009年02期 No.638 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
- 陈小开;
<正>"良好的开端是成功的一半",在语文课堂中运用精彩而成功的导入技巧是很有必要的。下面,笔者介绍一些语文课堂的导入技巧。
2009年02期 No.638 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 陈小开;
<正>"良好的开端是成功的一半",在语文课堂中运用精彩而成功的导入技巧是很有必要的。下面,笔者介绍一些语文课堂的导入技巧。
2009年02期 No.638 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 李永杰;
<正>朗读就是朗声读书,即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是我国语文传统教学方法的精髓,它蕴含着语文教学的客观规律。笔者主要在分析新课程语文课堂朗读无效现象的基础上,探讨有效朗读的策略。
2009年02期 No.638 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 李永杰;
<正>朗读就是朗声读书,即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是我国语文传统教学方法的精髓,它蕴含着语文教学的客观规律。笔者主要在分析新课程语文课堂朗读无效现象的基础上,探讨有效朗读的策略。
2009年02期 No.638 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 曾丽莲;
<正>高水平的语文课堂教学语言艺术,不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,而且还能引起学生的美感,使他们得到一种美的享受和情感的陶冶。笔者在此就语文课堂教学语言艺术谈谈自己的体会。
2009年02期 No.638 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 曾丽莲;
<正>高水平的语文课堂教学语言艺术,不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,而且还能引起学生的美感,使他们得到一种美的享受和情感的陶冶。笔者在此就语文课堂教学语言艺术谈谈自己的体会。
2009年02期 No.638 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 甘丹萍;
<正>改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力,使学生终身获益,是世界性的话题,是英语课程改革的焦点。在此,笔者主要探讨如何培养初中生英语自主学习能力。
2009年02期 No.638 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 甘丹萍;
<正>改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力,使学生终身获益,是世界性的话题,是英语课程改革的焦点。在此,笔者主要探讨如何培养初中生英语自主学习能力。
2009年02期 No.638 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
- 杨静;陈奋;
<正>成功的数学课必须做到科学、艺术和心理的有机结合。在不同的心理状态下,学生的学习效果是截然不同的,如果学生对学习有浓厚的兴趣,主动探求知识,思维处在积极状态,就会达到事半功
2009年02期 No.638 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 杨静;陈奋;
<正>成功的数学课必须做到科学、艺术和心理的有机结合。在不同的心理状态下,学生的学习效果是截然不同的,如果学生对学习有浓厚的兴趣,主动探求知识,思维处在积极状态,就会达到事半功
2009年02期 No.638 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 梁选波;
<正>数学史是学习数学方法论的基础线索,又是对学生进行爱国主义教育、培养民族自豪感的主要教材。在中学数学教学过程中选用数学史内容,是当前教材、教法的改革,是全面贯彻课程标准必不可少的。因此,在当前的中学数学课本中编入了比较丰富的数学史料,涉及数学
2009年02期 No.638 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 梁选波;
<正>数学史是学习数学方法论的基础线索,又是对学生进行爱国主义教育、培养民族自豪感的主要教材。在中学数学教学过程中选用数学史内容,是当前教材、教法的改革,是全面贯彻课程标准必不可少的。因此,在当前的中学数学课本中编入了比较丰富的数学史料,涉及数学
2009年02期 No.638 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 张媚;
<正>课堂教学是教师和学生共同生活的舞台。课堂教学中师生之间的关系是否和谐,影响着教学质量及学生的健康成长,正如著名教育家赞可夫所言:"就教育效果而言,很重要的一点是看师生关系如何"。如果师生处于一种民主平等、
2009年02期 No.638 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 张媚;
<正>课堂教学是教师和学生共同生活的舞台。课堂教学中师生之间的关系是否和谐,影响着教学质量及学生的健康成长,正如著名教育家赞可夫所言:"就教育效果而言,很重要的一点是看师生关系如何"。如果师生处于一种民主平等、
2009年02期 No.638 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 莫勇丽;
<正>信息技术课是一门知识性与技术性相结合的工具课程,其中的技能训练占有十分重要的位置。在信息技术课上培养学生的动手能力可以采取以下对策。
2009年02期 No.638 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 莫勇丽;
<正>信息技术课是一门知识性与技术性相结合的工具课程,其中的技能训练占有十分重要的位置。在信息技术课上培养学生的动手能力可以采取以下对策。
2009年02期 No.638 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
- 刘肖云;
<正>21世纪最成功的人才将是知识、技能与心理健康等方面都全面发展的人。因此新课标的核心内容之一,是要教给学生终生有用的知识,培养学生终生受益的学习技能和生存能力。初中思想品德课从独特的角度出发,倡导开放互动
2009年02期 No.638 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 刘肖云;
<正>21世纪最成功的人才将是知识、技能与心理健康等方面都全面发展的人。因此新课标的核心内容之一,是要教给学生终生有用的知识,培养学生终生受益的学习技能和生存能力。初中思想品德课从独特的角度出发,倡导开放互动
2009年02期 No.638 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 丁继红;
<正>随着新课堂改革的不断推进,如何提高政治课的课堂效率成为了一个新的研究课题。结合教学实践,认真对照新的课程标准和新的课改理念,笔者对如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率有了更加深刻的理解和体会。
2009年02期 No.638 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 丁继红;
<正>随着新课堂改革的不断推进,如何提高政治课的课堂效率成为了一个新的研究课题。结合教学实践,认真对照新的课程标准和新的课改理念,笔者对如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率有了更加深刻的理解和体会。
2009年02期 No.638 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 何玉梅;
<正>在思想品德课教学中,经常会碰到一些难以理解的疑难问题,这些教学难点往往潜伏在教材的各个环节中,大到一章一节,小至某一个具体的知识点。对此,教师不能随便逃避和应付,必须认真对待。对这些教学难点处理得成功与否,
2009年02期 No.638 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 何玉梅;
<正>在思想品德课教学中,经常会碰到一些难以理解的疑难问题,这些教学难点往往潜伏在教材的各个环节中,大到一章一节,小至某一个具体的知识点。对此,教师不能随便逃避和应付,必须认真对待。对这些教学难点处理得成功与否,
2009年02期 No.638 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 梁文;
<正>学会学习,是指学习者在把握学习规律的基础上根据学习内容、学习情境、学习条件、个人特点等因素自觉主动地选择学习方法,组织调控自己学习活动的能力。在当今的地理课改中,"倡导学生主动参与,热于探究,勤于动手,培养
2009年02期 No.638 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 梁文;
<正>学会学习,是指学习者在把握学习规律的基础上根据学习内容、学习情境、学习条件、个人特点等因素自觉主动地选择学习方法,组织调控自己学习活动的能力。在当今的地理课改中,"倡导学生主动参与,热于探究,勤于动手,培养
2009年02期 No.638 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
- 曾发英;
<正>本刊讯1月8日,自治区高校工委、教育厅召开2009年度工作会议。会议内容包括:着重传达全区经济工作会议精神,认清当前经济形势,明确2009年经济工作目标;全面回顾2008年教育工作,对2009年教育中心工作任务与重点工作进行具体安排。自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫在会议上做重要工作报告。
2009年02期 No.638 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 811K] - 曾发英;
<正>本刊讯1月8日,自治区高校工委、教育厅召开2009年度工作会议。会议内容包括:着重传达全区经济工作会议精神,认清当前经济形势,明确2009年经济工作目标;全面回顾2008年教育工作,对2009年教育中心工作任务与重点工作进行具体安排。自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫在会议上做重要工作报告。
2009年02期 No.638 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 811K] - 曾发英;
<正>本刊讯为解决家庭经济困难学生上学难问题,进一步完善家庭经济困难学生资助政策体系,财政部、教育部、银监会决定,从2008年秋季学期起在全国范围内全面开展生源地信用助学贷款试点工作。我区自2005年3月启动国家助学贷款新机制以来,
2009年02期 No.638 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K] - 曾发英;
<正>本刊讯为解决家庭经济困难学生上学难问题,进一步完善家庭经济困难学生资助政策体系,财政部、教育部、银监会决定,从2008年秋季学期起在全国范围内全面开展生源地信用助学贷款试点工作。我区自2005年3月启动国家助学贷款新机制以来,
2009年02期 No.638 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K] -
<正>由广西教育杂志社出版、发行的《学苑创造》是经广西壮族自治区教育厅及广西教材审查委员会审定批准进入中小学校的优秀教育刊物(桂教办〔2008〕29号文),2008年5月自治区新闻出版局面向全区推荐为青少年优秀读物。
2009年02期 No.638 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 546K] <正>由广西教育杂志社出版、发行的《学苑创造》是经广西壮族自治区教育厅及广西教材审查委员会审定批准进入中小学校的优秀教育刊物(桂教办〔2008〕29号文),2008年5月自治区新闻出版局面向全区推荐为青少年优秀读物。
2009年02期 No.638 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 546K]