- 桂文;
<正>本刊讯日前,记者从自治区教育厅获悉,为推进教育部与广西共建国家民族地区职业教育综合改革试验区工作,我区教育系统结合全区"职教攻坚"的进程,开始着手区部共建的有关具体工作。
2009年15期 No.651 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 桂文;
<正>本刊讯日前,自治区教育厅在南宁召开"城市职教园区建设工作座谈会"。自治区教育厅副厅长黄宇出席会议并发表讲话。实施自治区首府南宁职教园区、广西北部湾职教园区、工业基地柳州市职教园区、边境国门崇左市
2009年15期 No.651 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 桂文;
<正>本刊讯4月16日,记者从广西教师教育及中小学(中等职业学校)教师队伍建设年度工作会议上了解到,广西鼓励中等职业学校专业课教师再取得第二个专业技术资格或职业资格证书,成为"双证型教师"。
2009年15期 No.651 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 桂文;
<正>本刊讯日前,记者从自治区教育厅获悉,为推进教育部与广西共建国家民族地区职业教育综合改革试验区工作,我区教育系统结合全区"职教攻坚"的进程,开始着手区部共建的有关具体工作。
2009年15期 No.651 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 桂文;
<正>本刊讯日前,自治区教育厅在南宁召开"城市职教园区建设工作座谈会"。自治区教育厅副厅长黄宇出席会议并发表讲话。实施自治区首府南宁职教园区、广西北部湾职教园区、工业基地柳州市职教园区、边境国门崇左市
2009年15期 No.651 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 桂文;
<正>本刊讯4月16日,记者从广西教师教育及中小学(中等职业学校)教师队伍建设年度工作会议上了解到,广西鼓励中等职业学校专业课教师再取得第二个专业技术资格或职业资格证书,成为"双证型教师"。
2009年15期 No.651 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
- 韦松吟;
目前,广西中等职业学校招生存在不少困难。对此,政府应介入招生市场,加强监督和管理。同时,中职学校自身应进行相应的改革。
2009年15期 No.651 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 韦松吟;
目前,广西中等职业学校招生存在不少困难。对此,政府应介入招生市场,加强监督和管理。同时,中职学校自身应进行相应的改革。
2009年15期 No.651 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 蒋学先;
职业指导是高校教育工作的一个重要组成部分。开展职业指导有利于高等教育的稳定发展,有助于转变大学生的就业观念,提高大学生的就业能力。目前,我国高校的职业指导工作还存在机构不健全、专业教育未能与职业指导有机结合、指导方法简单等问题。要做好职业指导工作,应从树立系统工程的理念、加强教师队伍的建设、健全信息化平台、重视毕业生跟踪调查等方面着手,让职业指导工作深入人心,提高学生的职业素养,让学生好就业、就好业。
2009年15期 No.651 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] - 蒋学先;
职业指导是高校教育工作的一个重要组成部分。开展职业指导有利于高等教育的稳定发展,有助于转变大学生的就业观念,提高大学生的就业能力。目前,我国高校的职业指导工作还存在机构不健全、专业教育未能与职业指导有机结合、指导方法简单等问题。要做好职业指导工作,应从树立系统工程的理念、加强教师队伍的建设、健全信息化平台、重视毕业生跟踪调查等方面着手,让职业指导工作深入人心,提高学生的职业素养,让学生好就业、就好业。
2009年15期 No.651 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
- 罗明挽;
针对高职院校德育工作成效低下的情况,本文提出高职院校德育工作应遵循三大原则:"知行合一"原则、"中介性"原则、"言传身教"原则。
2009年15期 No.651 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 罗明挽;
针对高职院校德育工作成效低下的情况,本文提出高职院校德育工作应遵循三大原则:"知行合一"原则、"中介性"原则、"言传身教"原则。
2009年15期 No.651 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 林颖;
新课程改革要求教师能够依据课程标准创造性地使用教材。本文结合初中思想品德课教学的实际情况,具体分析教师怎样从《全日制义务教育初中思想品德课程标准(实验稿)》所阐述的思想品德学科的课程性质、基本理念、设计思路、课程目标、内容标准等出发,在正确理解和把握教材的基础上,整合、拓展、升华教材,更好地为教学服务,为学生的学习服务。
2009年15期 No.651 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 林颖;
新课程改革要求教师能够依据课程标准创造性地使用教材。本文结合初中思想品德课教学的实际情况,具体分析教师怎样从《全日制义务教育初中思想品德课程标准(实验稿)》所阐述的思想品德学科的课程性质、基本理念、设计思路、课程目标、内容标准等出发,在正确理解和把握教材的基础上,整合、拓展、升华教材,更好地为教学服务,为学生的学习服务。
2009年15期 No.651 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 欧勇芬;
改革教学方法是增强高职院校思想政治理论课教学实效性的关键。本文分析了思想政治理论课中应用现场教学法的依据以及现场教学法的特点和功能,提出了实施现场教学法应遵循的原则和实施措施。
2009年15期 No.651 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K] - 欧勇芬;
改革教学方法是增强高职院校思想政治理论课教学实效性的关键。本文分析了思想政治理论课中应用现场教学法的依据以及现场教学法的特点和功能,提出了实施现场教学法应遵循的原则和实施措施。
2009年15期 No.651 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K]
- 郑毓枫;
目前,我国独立学院法学本科课程考试制度存在不少弊端,这在一定程度上导致法学教育培养目标与社会需求的错位。对此,应明确考试目标,更新考试内容,丰富考试形式,综合设计评分标准。
2009年15期 No.651 21-22+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] - 郑毓枫;
目前,我国独立学院法学本科课程考试制度存在不少弊端,这在一定程度上导致法学教育培养目标与社会需求的错位。对此,应明确考试目标,更新考试内容,丰富考试形式,综合设计评分标准。
2009年15期 No.651 21-22+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] - 李晟;郑毓枫;
第二课堂教学能使学生消化和巩固第一课堂所学的理论知识,能培养学生的实践能力,因此应开展以"在线课程"和学生法学会为主的第二课堂教学活动,提高独立学院法学本科的教学质量。
2009年15期 No.651 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 李晟;郑毓枫;
第二课堂教学能使学生消化和巩固第一课堂所学的理论知识,能培养学生的实践能力,因此应开展以"在线课程"和学生法学会为主的第二课堂教学活动,提高独立学院法学本科的教学质量。
2009年15期 No.651 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 李艳丽;赵荣宪;冯国杰;
本文分析了美国高等工程教育的特点:注重学生能力培养、校企密切合作、教学与科研并重、教学内容动态调整、注重综合素质训练等,并对我国的高等工程教育的相应事项提出了改革的建议。
2009年15期 No.651 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 李艳丽;赵荣宪;冯国杰;
本文分析了美国高等工程教育的特点:注重学生能力培养、校企密切合作、教学与科研并重、教学内容动态调整、注重综合素质训练等,并对我国的高等工程教育的相应事项提出了改革的建议。
2009年15期 No.651 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 吕硕;朱桂花;
本文以现代企业管理的成功经验为基础,阐述了高等教育实现可持续发展的新思路,指出学生就是高等学校的产品,应建立信息管理模式下的产品服务保障机制——大学生终身教育制度,以推动学生、企业、学校、社会的良性、科学、可持续发展。
2009年15期 No.651 28+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 吕硕;朱桂花;
本文以现代企业管理的成功经验为基础,阐述了高等教育实现可持续发展的新思路,指出学生就是高等学校的产品,应建立信息管理模式下的产品服务保障机制——大学生终身教育制度,以推动学生、企业、学校、社会的良性、科学、可持续发展。
2009年15期 No.651 28+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
- 周海英;
网络精品课程建设是精品课程建设的重要组成部分,也是精品课程成败的关键。本文分析了高校网络精品课程建设中存在的不足,探讨了网络精品课程的体系结构与精品课程网络化建设的内容、方法及技巧,以期为高校网络精品课程建设提供理论和实践指导。
2009年15期 No.651 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 周海英;
网络精品课程建设是精品课程建设的重要组成部分,也是精品课程成败的关键。本文分析了高校网络精品课程建设中存在的不足,探讨了网络精品课程的体系结构与精品课程网络化建设的内容、方法及技巧,以期为高校网络精品课程建设提供理论和实践指导。
2009年15期 No.651 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 任治斌;张同琦;
从C程序设计课程出发,围绕在精品课程建设中教学内容的组织、教学方法的改革、教学手段的应用、实验教学中能力的培养以及课程网站建设的关键因素等方面进行研究,以期对精品课程的建设起到促进作用。
2009年15期 No.651 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 任治斌;张同琦;
从C程序设计课程出发,围绕在精品课程建设中教学内容的组织、教学方法的改革、教学手段的应用、实验教学中能力的培养以及课程网站建设的关键因素等方面进行研究,以期对精品课程的建设起到促进作用。
2009年15期 No.651 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 张淑华;刘峥;刘长久;钟福新;余彩莉;
本文分析了传统普通化学课程教学中存在的主要问题,提出了普通化学国家精品课程研究性教学实施的关键、基础、保障及拓展措施。
2009年15期 No.651 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 张淑华;刘峥;刘长久;钟福新;余彩莉;
本文分析了传统普通化学课程教学中存在的主要问题,提出了普通化学国家精品课程研究性教学实施的关键、基础、保障及拓展措施。
2009年15期 No.651 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 陈伟珍;邓岐杏;罗健宁;
本文通过分析机械设计基础课程建设的实例,对高职精品课程建设的教学内容、教学方法与手段、教材建设、实践教学等方面进行研究。
2009年15期 No.651 37+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 陈伟珍;邓岐杏;罗健宁;
本文通过分析机械设计基础课程建设的实例,对高职精品课程建设的教学内容、教学方法与手段、教材建设、实践教学等方面进行研究。
2009年15期 No.651 37+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 蔡靖;刘军凯;周莉莉;
化工原理课程是三本院校工科类学生必修的一门专业基础课。为培养社会急需的实用性人才,三本院校教学中应对化工原理课程教学模式、教学方法及教学手段进行改革,突出学生实践技能的培养。
2009年15期 No.651 38+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 蔡靖;刘军凯;周莉莉;
化工原理课程是三本院校工科类学生必修的一门专业基础课。为培养社会急需的实用性人才,三本院校教学中应对化工原理课程教学模式、教学方法及教学手段进行改革,突出学生实践技能的培养。
2009年15期 No.651 38+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
- 胡芸;
大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。开展大学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作。本文分析了目前大学生心理健康教育的重要意义,提出高校辅导员作为大学生思想政治教育、心理健康教育主力军应具备的素质要求,并提出高校辅导员推进大学生心理教育的方法策略。
2009年15期 No.651 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 胡芸;
大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。开展大学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作。本文分析了目前大学生心理健康教育的重要意义,提出高校辅导员作为大学生思想政治教育、心理健康教育主力军应具备的素质要求,并提出高校辅导员推进大学生心理教育的方法策略。
2009年15期 No.651 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 熊绍高;
影响成人学习的非智力因素有动机、兴趣、情感、意志、性格等。促进成人学生非智力因素的完善是提高成人学生智力与学习效果的关键,是成人学生适应竞争环境的时代呼唤,是成人学生全面发展的客观需要,是高校开展心理健康教育的需要。
2009年15期 No.651 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K] - 熊绍高;
影响成人学习的非智力因素有动机、兴趣、情感、意志、性格等。促进成人学生非智力因素的完善是提高成人学生智力与学习效果的关键,是成人学生适应竞争环境的时代呼唤,是成人学生全面发展的客观需要,是高校开展心理健康教育的需要。
2009年15期 No.651 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K] - 韦丹华;
逆反心理是一种抵触、不顺从的社会心理现象,这种现象在中职生身上表现得更为突出。中职生逆反心理产生的原因有主观、客观两大因素。教育工作者必须区分逆反心理中的积极和消极方面,对于消极的逆反心理应在具体分析原因的基础上,采取有效的对策加以教育和调适。
2009年15期 No.651 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 韦丹华;
逆反心理是一种抵触、不顺从的社会心理现象,这种现象在中职生身上表现得更为突出。中职生逆反心理产生的原因有主观、客观两大因素。教育工作者必须区分逆反心理中的积极和消极方面,对于消极的逆反心理应在具体分析原因的基础上,采取有效的对策加以教育和调适。
2009年15期 No.651 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 张岭;
本文阐述了心理学与学生思想教育的关系,找出了当前在学生思想教育中存在的诸多问题,并从正视学生的心理问题、协调好"教育者"和"咨询者"两个角色、人性化的教育策略等方面提出了相关建议。
2009年15期 No.651 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 张岭;
本文阐述了心理学与学生思想教育的关系,找出了当前在学生思想教育中存在的诸多问题,并从正视学生的心理问题、协调好"教育者"和"咨询者"两个角色、人性化的教育策略等方面提出了相关建议。
2009年15期 No.651 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 管丹;
本文分析了团体心理辅导在学生干部培训中的实践模式,具体讨论了如何将团体心理辅导运用在学生干部培训中,结果显示:开展团体心理辅导后学生干部的心理素质有明显提高。
2009年15期 No.651 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 管丹;
本文分析了团体心理辅导在学生干部培训中的实践模式,具体讨论了如何将团体心理辅导运用在学生干部培训中,结果显示:开展团体心理辅导后学生干部的心理素质有明显提高。
2009年15期 No.651 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
- 杨鸿锋;黄海滨;黄伟军;
当前理论界对高职教育人才培养模式的认识存在不少误区和问题,最为突出的问题就是把教学模式认同为培养模式。本文提出建构基于理论与实践的融合、基础课和专业课的融合、教师教学与科研的融合、职业教育与人文教育的融合等"四种融合"的高职教育人才培养模式。
2009年15期 No.651 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 杨鸿锋;黄海滨;黄伟军;
当前理论界对高职教育人才培养模式的认识存在不少误区和问题,最为突出的问题就是把教学模式认同为培养模式。本文提出建构基于理论与实践的融合、基础课和专业课的融合、教师教学与科研的融合、职业教育与人文教育的融合等"四种融合"的高职教育人才培养模式。
2009年15期 No.651 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 卢镜;
降低成本和提高效率,是目前我国高校管理体制改革的一个出发点。运用价值工程原理,通过强化特色建设、加强校企合作、科学规范管理,以较少的办学成本实现教育功能最大化,是高职院校提高管理效能的有效方法。
2009年15期 No.651 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 卢镜;
降低成本和提高效率,是目前我国高校管理体制改革的一个出发点。运用价值工程原理,通过强化特色建设、加强校企合作、科学规范管理,以较少的办学成本实现教育功能最大化,是高职院校提高管理效能的有效方法。
2009年15期 No.651 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 欧福山;
由于各种原因,目前农村中职校的"问题学生"较多,给学校正常的教学管理和班级管理带来相当大的困难。针对这种情况,中职校更要迎难而上,采取有力措施,运用有效办法,把较难管理的"问题学生"培养成有一技之长、掌握专业技能的合格中职毕业生。本文主要分析了目前农村中职校学生管理中存在的主要问题以及学校应采取的教育对策。
2009年15期 No.651 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 欧福山;
由于各种原因,目前农村中职校的"问题学生"较多,给学校正常的教学管理和班级管理带来相当大的困难。针对这种情况,中职校更要迎难而上,采取有力措施,运用有效办法,把较难管理的"问题学生"培养成有一技之长、掌握专业技能的合格中职毕业生。本文主要分析了目前农村中职校学生管理中存在的主要问题以及学校应采取的教育对策。
2009年15期 No.651 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
- 詹达谋;
近年来,学生管理难度增加,各高校都在探讨如何加强学生管理的有效方法。而作为促进就业有效方式的职业生涯规划可以作为促进学生管理工作进步的有利手段。
2009年15期 No.651 56+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 詹达谋;
近年来,学生管理难度增加,各高校都在探讨如何加强学生管理的有效方法。而作为促进就业有效方式的职业生涯规划可以作为促进学生管理工作进步的有利手段。
2009年15期 No.651 56+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 薛继红;王晓慧;戌松明;
本文就影响大学新生生涯规划的几个关键因素——自我认知、专业认识和规划意识对某高职院校刚入学学生进行调查分析,调查了学生专业选择原因、专业满意度、对自我优劣势的认识、对未来的打算等方面,并以此为依据,对高职院校学生职业生涯规划教育提出建议:应从整体上加强大学生生涯规划教育,抓住时机实施生涯规划教育,在形式上开展多样化的生涯教育,引导学生进行准确定位等。
2009年15期 No.651 57-58+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 薛继红;王晓慧;戌松明;
本文就影响大学新生生涯规划的几个关键因素——自我认知、专业认识和规划意识对某高职院校刚入学学生进行调查分析,调查了学生专业选择原因、专业满意度、对自我优劣势的认识、对未来的打算等方面,并以此为依据,对高职院校学生职业生涯规划教育提出建议:应从整体上加强大学生生涯规划教育,抓住时机实施生涯规划教育,在形式上开展多样化的生涯教育,引导学生进行准确定位等。
2009年15期 No.651 57-58+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 吴兴兴;
高职教学必须以就业市场为目标,加强学校与企业等社会实体合作,在师资建设上要加强专业化和实践能力培养;在教学模式上要突破传统的方法,减少理论教学,增加实践技能的培训,使学生真正学有所长,具有较强的社会生存能力。
2009年15期 No.651 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 吴兴兴;
高职教学必须以就业市场为目标,加强学校与企业等社会实体合作,在师资建设上要加强专业化和实践能力培养;在教学模式上要突破传统的方法,减少理论教学,增加实践技能的培训,使学生真正学有所长,具有较强的社会生存能力。
2009年15期 No.651 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 曾本友;
专业设置是县域中职教育联系地方经济和社会的桥梁,中职学校就是通过专业建设走服务县域经济发展之路的。为此,本文结合广西五大经济分区及其职教现状,提出县域职教专业设置的五条原则,探索专业设置的四种基本方法,以期为县域中职专业的设置提供一些参考。
2009年15期 No.651 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 曾本友;
专业设置是县域中职教育联系地方经济和社会的桥梁,中职学校就是通过专业建设走服务县域经济发展之路的。为此,本文结合广西五大经济分区及其职教现状,提出县域职教专业设置的五条原则,探索专业设置的四种基本方法,以期为县域中职专业的设置提供一些参考。
2009年15期 No.651 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
- 周兰;
曹邺作为晚唐著名的诗人,后人对他的评价不一。清代纪昀在《四库全书总目提要》中云:"顾其诗乃多怨老嗟卑之作……故一生寄托,不出此意。"但是这并不符合曹邺创作的实际情况,曹邺现存的98首诗歌涉及内容相当宽广,可以说是晚唐社会的缩影。
2009年15期 No.651 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 周兰;
曹邺作为晚唐著名的诗人,后人对他的评价不一。清代纪昀在《四库全书总目提要》中云:"顾其诗乃多怨老嗟卑之作……故一生寄托,不出此意。"但是这并不符合曹邺创作的实际情况,曹邺现存的98首诗歌涉及内容相当宽广,可以说是晚唐社会的缩影。
2009年15期 No.651 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 黄丽;
21世纪是经济信息高速发展的时代,信息全球化使社会对中职生的英语运用能力提出了更高的要求。中职学校的英语课堂教育应当及时适应社会需求,调整课堂教学模式,为学生创造一个运用英语交际的环境。笔者认为,在中职英语课堂教学中采用任务型教学模式,让学生在任务的驱动下学会"用英语做事",可以激发学生自主学习的热情,是一种适合中职学校英语教学的有效的课堂教学模式。
2009年15期 No.651 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 黄丽;
21世纪是经济信息高速发展的时代,信息全球化使社会对中职生的英语运用能力提出了更高的要求。中职学校的英语课堂教育应当及时适应社会需求,调整课堂教学模式,为学生创造一个运用英语交际的环境。笔者认为,在中职英语课堂教学中采用任务型教学模式,让学生在任务的驱动下学会"用英语做事",可以激发学生自主学习的热情,是一种适合中职学校英语教学的有效的课堂教学模式。
2009年15期 No.651 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 罗亚萍;
我国法学教育的发展及改革方向,争议和分歧较多。本文从我国法学教育的目标入手,对我国的法学教育发展问题作了探讨,认为法学教育改革既需要整个教育改革的配合,又应从微观教学方法、教学手段入手,是一个系统工程。
2009年15期 No.651 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] - 罗亚萍;
我国法学教育的发展及改革方向,争议和分歧较多。本文从我国法学教育的目标入手,对我国的法学教育发展问题作了探讨,认为法学教育改革既需要整个教育改革的配合,又应从微观教学方法、教学手段入手,是一个系统工程。
2009年15期 No.651 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] - 金婷婷;祝兰芳;
我国财政部2006年颁布的新会计准则与以往的会计准则相比,其最大的变化是强调以原则为导向,这将极大提高会计人员职业判断的空间。对此,高校会计教育理念也应与新会计准则接轨,作出相应的变化。本文从如何培养高校学生职业判断能力出发,对我国高校会计教育理念的转变提出建议。
2009年15期 No.651 74+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 金婷婷;祝兰芳;
我国财政部2006年颁布的新会计准则与以往的会计准则相比,其最大的变化是强调以原则为导向,这将极大提高会计人员职业判断的空间。对此,高校会计教育理念也应与新会计准则接轨,作出相应的变化。本文从如何培养高校学生职业判断能力出发,对我国高校会计教育理念的转变提出建议。
2009年15期 No.651 74+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 许晶;
当前高职院校开设的电子商务英语课程ESP教学中出现了一些普遍性问题。为有效提高电子商务英语课程ESP教学质量,应采取提高教师自身专业水平、激发学生学习热情、充分利用网络资源、完善教学评价方法等措施。
2009年15期 No.651 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 许晶;
当前高职院校开设的电子商务英语课程ESP教学中出现了一些普遍性问题。为有效提高电子商务英语课程ESP教学质量,应采取提高教师自身专业水平、激发学生学习热情、充分利用网络资源、完善教学评价方法等措施。
2009年15期 No.651 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 申玲;
当前高职英语教学存在不少问题,对此,应加强"双师型"师资队伍建设;改革高职高专英语教学模式;运用多媒体技术教学;深化英语教材内容。
2009年15期 No.651 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 申玲;
当前高职英语教学存在不少问题,对此,应加强"双师型"师资队伍建设;改革高职高专英语教学模式;运用多媒体技术教学;深化英语教材内容。
2009年15期 No.651 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 刘艳艳;
本文分析了大学英语教学中学生跨文化交际能力培养存在的问题,提出应设立专题,让学生从不同的角度了解中西方文化的差异;通过多种途径,促进学生跨文化交际能力的培养。
2009年15期 No.651 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] - 刘艳艳;
本文分析了大学英语教学中学生跨文化交际能力培养存在的问题,提出应设立专题,让学生从不同的角度了解中西方文化的差异;通过多种途径,促进学生跨文化交际能力的培养。
2009年15期 No.651 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] - 王飞燕;
多媒体在政治课堂教学领域有极大的应用空间和优势。教师要关注多媒体的时代性、艺术性和实效性;把握重点、难点,理清教材脉络,寻找"人机对话"、提高课堂效率的最佳切入点及现代教学手段和基本教学手段的最佳结合点,精心启发、引导和点拨学生,使思想政治课堂教学和多媒体课件完美结合。
2009年15期 No.651 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] - 王飞燕;
多媒体在政治课堂教学领域有极大的应用空间和优势。教师要关注多媒体的时代性、艺术性和实效性;把握重点、难点,理清教材脉络,寻找"人机对话"、提高课堂效率的最佳切入点及现代教学手段和基本教学手段的最佳结合点,精心启发、引导和点拨学生,使思想政治课堂教学和多媒体课件完美结合。
2009年15期 No.651 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
- 李红斌;许业进;
以"项目驱动"为导向的教学方式是借鉴软件工程的思想,把教学过程贯穿于整个项目的实施过程的一种授课方法。该方法打破了传统的以教材安排为主线的授课方式,将知识点的讲解融入项目的建设过程,更好地贯彻了高职院校注重培养学生操作技能的教学目标,能取得良好的教学效果。
2009年15期 No.651 83+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 李红斌;许业进;
以"项目驱动"为导向的教学方式是借鉴软件工程的思想,把教学过程贯穿于整个项目的实施过程的一种授课方法。该方法打破了传统的以教材安排为主线的授课方式,将知识点的讲解融入项目的建设过程,更好地贯彻了高职院校注重培养学生操作技能的教学目标,能取得良好的教学效果。
2009年15期 No.651 83+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 王斌武;孙艳华;
本文探讨了职业本位培养模式下高职高专数控专业毕业设计的选题、组织管理及考核等问题。提出了校企结合、实题实做、采取自报与分配相结合双向选题的作法。实践证明,在该模式下,学生毕业设计的质量大大提高,达到学校、企业和学生"三赢"的效果。
2009年15期 No.651 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 王斌武;孙艳华;
本文探讨了职业本位培养模式下高职高专数控专业毕业设计的选题、组织管理及考核等问题。提出了校企结合、实题实做、采取自报与分配相结合双向选题的作法。实践证明,在该模式下,学生毕业设计的质量大大提高,达到学校、企业和学生"三赢"的效果。
2009年15期 No.651 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 黄涛;
本文针对中职学校电子商务专业发展现状及存在的问题,分析电子商务人才特征及人才培养的目标定位,提出校企合作,加强电子商务专业建设和人才培养的对策。
2009年15期 No.651 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 黄涛;
本文针对中职学校电子商务专业发展现状及存在的问题,分析电子商务人才特征及人才培养的目标定位,提出校企合作,加强电子商务专业建设和人才培养的对策。
2009年15期 No.651 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 陆青梅;尹四清;
本文在分析高等院校C语言程序设计基础课程教学现状及存在问题的基础上,结合教学实践,探讨在高等院校C语言程序设计基础课程实施分层教学的可行性及实施效果,以期为现阶段高等院校的教育教学改革提供一些借鉴。
2009年15期 No.651 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] - 陆青梅;尹四清;
本文在分析高等院校C语言程序设计基础课程教学现状及存在问题的基础上,结合教学实践,探讨在高等院校C语言程序设计基础课程实施分层教学的可行性及实施效果,以期为现阶段高等院校的教育教学改革提供一些借鉴。
2009年15期 No.651 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] - 孙芹;
当前高职数控专业教学存在不少问题,对此,应明确数控专业的培养目标,构建理论课程体系;构建实践教学体系;重视教师队伍建设;以就业为导向疏通人才需求渠道。
2009年15期 No.651 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 孙芹;
当前高职数控专业教学存在不少问题,对此,应明确数控专业的培养目标,构建理论课程体系;构建实践教学体系;重视教师队伍建设;以就业为导向疏通人才需求渠道。
2009年15期 No.651 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 李军莉;
实验教学是大学计算机语言教学中必不可少的教学环节,实验教学的好坏直接影响计算机语言教学的整体教学效果。本文从实验环境要求、实验人数安排、学生实验前的准备、实验中对实验教师要求等方面探讨了如何提高实验教学水平。
2009年15期 No.651 92+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 李军莉;
实验教学是大学计算机语言教学中必不可少的教学环节,实验教学的好坏直接影响计算机语言教学的整体教学效果。本文从实验环境要求、实验人数安排、学生实验前的准备、实验中对实验教师要求等方面探讨了如何提高实验教学水平。
2009年15期 No.651 92+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 骆卫青;
物流地理课程是高职物流管理专业的一门专业基础课,课程从地理的角度研究宏观物流中的物流路径布局和物流中心布局规律及其合理性。教师在组织课程教学活动时可考虑设置大作业,以在促进学生积极参与掌握理论知识的基础上充分培养学生的创新精神和能力发展。
2009年15期 No.651 93+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 骆卫青;
物流地理课程是高职物流管理专业的一门专业基础课,课程从地理的角度研究宏观物流中的物流路径布局和物流中心布局规律及其合理性。教师在组织课程教学活动时可考虑设置大作业,以在促进学生积极参与掌握理论知识的基础上充分培养学生的创新精神和能力发展。
2009年15期 No.651 93+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 王丽菊;
中职学校电子商务专业要培养学生成为动手能力强、素质高的复合型电子商务人才,应重视实践教学,采用认识性或演示性实践、验证性或模拟性实践、模拟型实践教学、开发型实践教学、应用或制作性实践等来加强实践性教学。
2009年15期 No.651 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 王丽菊;
中职学校电子商务专业要培养学生成为动手能力强、素质高的复合型电子商务人才,应重视实践教学,采用认识性或演示性实践、验证性或模拟性实践、模拟型实践教学、开发型实践教学、应用或制作性实践等来加强实践性教学。
2009年15期 No.651 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 李家阳;
在森林病虫防治教学中引入行为导向教学法,能够提高学生的学习兴趣,使学生从被动学习转为主动学习,改善师生关系,培养学生的创新思维,培养学生的关键能力,培养学生适应社会发展需要的综合能力。
2009年15期 No.651 96+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 李家阳;
在森林病虫防治教学中引入行为导向教学法,能够提高学生的学习兴趣,使学生从被动学习转为主动学习,改善师生关系,培养学生的创新思维,培养学生的关键能力,培养学生适应社会发展需要的综合能力。
2009年15期 No.651 96+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
- 续萍;
本文以黎英海先生改编的钢琴曲《夕阳箫鼓》为研究对象,通过分析作品所具有的音乐主题的线性特征、随意特征、音乐发展的多层特征等艺术特色,探究其中即兴特征的现象、手法及其产生的原因。
2009年15期 No.651 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] - 续萍;
本文以黎英海先生改编的钢琴曲《夕阳箫鼓》为研究对象,通过分析作品所具有的音乐主题的线性特征、随意特征、音乐发展的多层特征等艺术特色,探究其中即兴特征的现象、手法及其产生的原因。
2009年15期 No.651 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] - 张科;
健康的体育课堂是一种有别于传统的体育课堂模式,它的核心内容是以尊重学生主体为前提,以激发学生锻炼动机为关键,以发展学生运动潜能为重点,促进学生形成终身爱健康、爱运动为目标。本文分析了中职体育课健康课堂构建的必要性,指出了中职体育课健康课堂的特征,并提出构建的途径。
2009年15期 No.651 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 张科;
健康的体育课堂是一种有别于传统的体育课堂模式,它的核心内容是以尊重学生主体为前提,以激发学生锻炼动机为关键,以发展学生运动潜能为重点,促进学生形成终身爱健康、爱运动为目标。本文分析了中职体育课健康课堂构建的必要性,指出了中职体育课健康课堂的特征,并提出构建的途径。
2009年15期 No.651 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 张建明;吴艳华;张慧;
本文以社区矫正为视角,以未成年犯罪人司法保护为目的,从对未成年犯罪人适用社区矫正的理论和现实依据、我国未成年犯罪人社区矫正中存在的问题以及完善社区矫正在未成年犯罪人司法保护中的功能三个方面论述我国未成年犯罪人的社区矫正制度。
2009年15期 No.651 106-108+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 张建明;吴艳华;张慧;
本文以社区矫正为视角,以未成年犯罪人司法保护为目的,从对未成年犯罪人适用社区矫正的理论和现实依据、我国未成年犯罪人社区矫正中存在的问题以及完善社区矫正在未成年犯罪人司法保护中的功能三个方面论述我国未成年犯罪人的社区矫正制度。
2009年15期 No.651 106-108+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 吴丹;
作为民法基本原则的诚实信用原则在保险法中有着重要的意义。从我国保险业经营的现状来看,保险诚信不容乐观,如被保险人不如实告知或骗赔,保险人在经营与理赔方面的不诚信等行为,在一定程度上影响了我国保险业健康发展。对此,应建设保险业诚信体系,搞好信用信息建设,加强保险诚信法制建设,加大诚信宣传教育,构建保险业的诚信文化,加强对保险公司的诚信考评,完善信息披露制度。
2009年15期 No.651 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] - 吴丹;
作为民法基本原则的诚实信用原则在保险法中有着重要的意义。从我国保险业经营的现状来看,保险诚信不容乐观,如被保险人不如实告知或骗赔,保险人在经营与理赔方面的不诚信等行为,在一定程度上影响了我国保险业健康发展。对此,应建设保险业诚信体系,搞好信用信息建设,加强保险诚信法制建设,加大诚信宣传教育,构建保险业的诚信文化,加强对保险公司的诚信考评,完善信息披露制度。
2009年15期 No.651 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
- 陈璐;
当前,为了缩小学科教育和业界实践的差距,广告专业的学科教育改革正在各高校陆续进行。本文提出了应用于专业实务课的"虚拟4A"课堂实战训练模式,试图以此扭转实务课定位模糊、教学质量低的现状,对接理论教育和业界实践,为教育资源和行业资源双重欠缺的内地高校提升广告专业教育质量提供有益的帮助。
2009年15期 No.651 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 陈璐;
当前,为了缩小学科教育和业界实践的差距,广告专业的学科教育改革正在各高校陆续进行。本文提出了应用于专业实务课的"虚拟4A"课堂实战训练模式,试图以此扭转实务课定位模糊、教学质量低的现状,对接理论教育和业界实践,为教育资源和行业资源双重欠缺的内地高校提升广告专业教育质量提供有益的帮助。
2009年15期 No.651 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 余彦蓉;燕艳;
本文在分析汽车企业所需营销人才的特点和梳理高职汽车营销课程框架设置的基础上,从课程整体框架及内容改革、完善实训条件和专业教学团队建设等方面提出了对高职院校培养汽车营销人才的构想。
2009年15期 No.651 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 余彦蓉;燕艳;
本文在分析汽车企业所需营销人才的特点和梳理高职汽车营销课程框架设置的基础上,从课程整体框架及内容改革、完善实训条件和专业教学团队建设等方面提出了对高职院校培养汽车营销人才的构想。
2009年15期 No.651 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 贺剑武;
导游模拟实验室可明显提高学生的动手操作能力,提升学生的素质,目前已成为许多高等院校旅游专业的建设重点。本文分析了导游模拟实验室对旅游管理专业的作用,提出了基于计算机虚拟现实技术基础上的导游模拟实验室的建设方案。
2009年15期 No.651 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 贺剑武;
导游模拟实验室可明显提高学生的动手操作能力,提升学生的素质,目前已成为许多高等院校旅游专业的建设重点。本文分析了导游模拟实验室对旅游管理专业的作用,提出了基于计算机虚拟现实技术基础上的导游模拟实验室的建设方案。
2009年15期 No.651 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 朱峰;
本文分析我国英语培训市场的现状,包括英语培训市场的结构、投资主体和经营特征、特点、目前存在的问题等方面,并在此基础上对英语培训市场的发展趋势进行展望。
2009年15期 No.651 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] - 朱峰;
本文分析我国英语培训市场的现状,包括英语培训市场的结构、投资主体和经营特征、特点、目前存在的问题等方面,并在此基础上对英语培训市场的发展趋势进行展望。
2009年15期 No.651 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] - 韦引光;
随着科学技术的不断发展,对电子技术人才的要求越来越趋向专业化和个性化。目前我国县级职校电子实训课教学仍存在种种不足,本文就如何在有限的条件下有效地开展电子实训课教学提出几点建议。
2009年15期 No.651 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 韦引光;
随着科学技术的不断发展,对电子技术人才的要求越来越趋向专业化和个性化。目前我国县级职校电子实训课教学仍存在种种不足,本文就如何在有限的条件下有效地开展电子实训课教学提出几点建议。
2009年15期 No.651 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 黄艳燕;潘赞平;
高职院校广告专业的不少学生市场服务意识淡薄。对此,可借助公关知识培养广告专业学生市场服务意识,即通过整合公关与广告学科体系,在一定程度上弥补广告专业过于强调学生专业能力造成的知识体系的缺陷,从而完善学生市场服务意识的培养。
2009年15期 No.651 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 黄艳燕;潘赞平;
高职院校广告专业的不少学生市场服务意识淡薄。对此,可借助公关知识培养广告专业学生市场服务意识,即通过整合公关与广告学科体系,在一定程度上弥补广告专业过于强调学生专业能力造成的知识体系的缺陷,从而完善学生市场服务意识的培养。
2009年15期 No.651 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]