- 桂文;
<正>本刊讯日前,自治区教育厅副厅长黄宇率领高教处、职成处、攻坚办等部门的负责人深入到河池市调查研究职教攻坚工作。他们先后考察了河池市民族中等职业学校、河池市职业教育中心和河池职业学院,通过察看教学楼、实训楼、图
2009年33期 No.669 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 桂文;
<正>本刊讯日前,自治区教育厅副厅长黄宇率领高教处、职成处、攻坚办等部门的负责人深入到河池市调查研究职教攻坚工作。他们先后考察了河池市民族中等职业学校、河池市职业教育中心和河池职业学院,通过察看教学楼、实训楼、图
2009年33期 No.669 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 桂文;
<正>本刊讯日前,记者从自治区教育厅获悉,中央财政2009年秋季学期中等职业学校国家助学金预算已于近日下达至广西,共计1.7597亿元。目前正在进行资金分配,各有关部门在加快工作进度,以便尽早将本学期的国家助学金落实
2009年33期 No.669 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 桂文;
<正>本刊讯2008年下半年以来,受国际金融危机的影响,广西就业形势十分严峻,为此政府制定了一系列稳定和扩大就业的政策措施。大半年过去了,如今的情况如何?自治区统计局10月15日公布的专项调查显示,目前全区就业形势
2009年33期 No.669 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 桂文;
<正>本刊讯日前,记者从自治区教育厅获悉,中央财政2009年秋季学期中等职业学校国家助学金预算已于近日下达至广西,共计1.7597亿元。目前正在进行资金分配,各有关部门在加快工作进度,以便尽早将本学期的国家助学金落实
2009年33期 No.669 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 桂文;
<正>本刊讯2008年下半年以来,受国际金融危机的影响,广西就业形势十分严峻,为此政府制定了一系列稳定和扩大就业的政策措施。大半年过去了,如今的情况如何?自治区统计局10月15日公布的专项调查显示,目前全区就业形势
2009年33期 No.669 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
- 吴剑波;
德育评价是对德育工作成效的检验,它能把德育目标、德育内容、德育方法、德育途径有机统一起来。德育评价的重要性在于它是检验德育实践效果,提高德育有效性,确定德育目标并发动全员育人的有效手段。中职学校德育必须重视对学生的德育评价,并把德育评价作为整体德育的一个重要环节。
2009年33期 No.669 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] - 吴剑波;
德育评价是对德育工作成效的检验,它能把德育目标、德育内容、德育方法、德育途径有机统一起来。德育评价的重要性在于它是检验德育实践效果,提高德育有效性,确定德育目标并发动全员育人的有效手段。中职学校德育必须重视对学生的德育评价,并把德育评价作为整体德育的一个重要环节。
2009年33期 No.669 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] - 赖展云;
开展和谐德育工作,应正确认识德育的内涵,了解德育对社会的重要作用,了解中职学生的特点,了解学校德育工作环境,在平等、民主、和谐的德育环境下实施素质教育。这就需要转变教师育人观念,做到以学生发展为本,尊重学生、理解学生、服务学生,明确思路,充分挖掘社会资源,形成学校德育工作合力。
2009年33期 No.669 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] - 赖展云;
开展和谐德育工作,应正确认识德育的内涵,了解德育对社会的重要作用,了解中职学生的特点,了解学校德育工作环境,在平等、民主、和谐的德育环境下实施素质教育。这就需要转变教师育人观念,做到以学生发展为本,尊重学生、理解学生、服务学生,明确思路,充分挖掘社会资源,形成学校德育工作合力。
2009年33期 No.669 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] - 陈良;
要在艺术专业教学中渗透感恩教育,教师应在完成教学任务的同时,培养学生做人做事的能力,让学生时刻带着感恩的心去学习艺术专业技能,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。在艺术专业教学中渗透感恩教育,可改变传统艺术专业教师只传授知识技能而忽略学生做人做事的教育缺陷,从而让学生在教师的教学设计中跳出知识看知识的局限,达到全面培养素质的目的。
2009年33期 No.669 19+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 陈良;
要在艺术专业教学中渗透感恩教育,教师应在完成教学任务的同时,培养学生做人做事的能力,让学生时刻带着感恩的心去学习艺术专业技能,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。在艺术专业教学中渗透感恩教育,可改变传统艺术专业教师只传授知识技能而忽略学生做人做事的教育缺陷,从而让学生在教师的教学设计中跳出知识看知识的局限,达到全面培养素质的目的。
2009年33期 No.669 19+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 张柯媛;
本文提出当前中等职业学校应在学科教学中渗透对中职学生的思想道德教育,加强师德建设,加强班主任的班级管理,从而加强学生思想道德建设的针对性和有效性。
2009年33期 No.669 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 张柯媛;
本文提出当前中等职业学校应在学科教学中渗透对中职学生的思想道德教育,加强师德建设,加强班主任的班级管理,从而加强学生思想道德建设的针对性和有效性。
2009年33期 No.669 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
- 江帆;王春;刘晓初;王一军;
将研究性学习方法引入到汽车服务工程类课程体系的整合中,对现有的汽车服务工程类课程体系进行课程丰富、细分方向、课程内容的研究性学习改造,使汽车服务工程类课程适应学生进行研究性学习的需要,可为培养高层次、社会急需的汽车服务工程应用人才提供课程体系保障。
2009年33期 No.669 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 江帆;王春;刘晓初;王一军;
将研究性学习方法引入到汽车服务工程类课程体系的整合中,对现有的汽车服务工程类课程体系进行课程丰富、细分方向、课程内容的研究性学习改造,使汽车服务工程类课程适应学生进行研究性学习的需要,可为培养高层次、社会急需的汽车服务工程应用人才提供课程体系保障。
2009年33期 No.669 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 冯莉;
本文结合目前信息与计算科学专业的实际情况,对如何提高学生的计算机应用能力提出了几点构想,以求能够在有限的教学时间内最大程度地提高学生的计算机实际应用水平。
2009年33期 No.669 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K] - 冯莉;
本文结合目前信息与计算科学专业的实际情况,对如何提高学生的计算机应用能力提出了几点构想,以求能够在有限的教学时间内最大程度地提高学生的计算机实际应用水平。
2009年33期 No.669 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K] - 周锋;梁琦慧;
本文分析了我国大学英语测评模式研究现状,根据Bachman和Palmer语言测试理论,结合《大学英语课程要求》和广西中医学院实际设计英语听说测评形式、题型和评分方法并分析其对于教师教学、学生学习的反拨作用。
2009年33期 No.669 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 周锋;梁琦慧;
本文分析了我国大学英语测评模式研究现状,根据Bachman和Palmer语言测试理论,结合《大学英语课程要求》和广西中医学院实际设计英语听说测评形式、题型和评分方法并分析其对于教师教学、学生学习的反拨作用。
2009年33期 No.669 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 马龙云;陈为键;
在网络环境下教学已是高校教学的主要形式,但是如何更有效地利用网络资源来为教学服务,一直是教育工作者们探究的课题。"ABCDE"教学模式是根据英美文学课的特点而设计的较为理想的教学模式,它的重要特征是充分发挥学生的主观能动性,实践操作贯穿于整个学习过程。
2009年33期 No.669 28+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 马龙云;陈为键;
在网络环境下教学已是高校教学的主要形式,但是如何更有效地利用网络资源来为教学服务,一直是教育工作者们探究的课题。"ABCDE"教学模式是根据英美文学课的特点而设计的较为理想的教学模式,它的重要特征是充分发挥学生的主观能动性,实践操作贯穿于整个学习过程。
2009年33期 No.669 28+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 陈波;
研究性学习作为一种国际社会普遍认同的新教学模式,体现了理论和实践的相互融合,对于培养学生的创新思维和实践能力具有十分重要的意义。本文从培养目标、教学目标、专业特点和学生特点几个方面探讨了如何在高职院校开展有职业技术教育特色的研究性学习。
2009年33期 No.669 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 陈波;
研究性学习作为一种国际社会普遍认同的新教学模式,体现了理论和实践的相互融合,对于培养学生的创新思维和实践能力具有十分重要的意义。本文从培养目标、教学目标、专业特点和学生特点几个方面探讨了如何在高职院校开展有职业技术教育特色的研究性学习。
2009年33期 No.669 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 吴金涛;
汉语言文学专业教师教育既应重现对学生进行教学知识培养,更应加强学生对教学对象相关知识的培养。本文以陕西理工学院汉语言文学专业为例,阐述了该校重视实践环节,通过系统的读写训练,使学生具备了较强的师范技能。在此基础上,构建了汉语言文学专业创新实践教学体系。
2009年33期 No.669 32-33+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 吴金涛;
汉语言文学专业教师教育既应重现对学生进行教学知识培养,更应加强学生对教学对象相关知识的培养。本文以陕西理工学院汉语言文学专业为例,阐述了该校重视实践环节,通过系统的读写训练,使学生具备了较强的师范技能。在此基础上,构建了汉语言文学专业创新实践教学体系。
2009年33期 No.669 32-33+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 王慕华;张启伟;张春牛;
设计性实验是大学实验课程中一个必不可缺的环节。在分析化学设计性实验过程中,应根据设计性实验的教学现状,进行相应教学对策研究。
2009年33期 No.669 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 王慕华;张启伟;张春牛;
设计性实验是大学实验课程中一个必不可缺的环节。在分析化学设计性实验过程中,应根据设计性实验的教学现状,进行相应教学对策研究。
2009年33期 No.669 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
- 谢海;
深化信息与计算科学专业数值分析课程教学改革,构建有专业特色的数值分析课程教学模式,对促进该课程自身发展以及信息与计算科学专业学科建设都具有重要理论意义和现实针对性。
2009年33期 No.669 37+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 谢海;
深化信息与计算科学专业数值分析课程教学改革,构建有专业特色的数值分析课程教学模式,对促进该课程自身发展以及信息与计算科学专业学科建设都具有重要理论意义和现实针对性。
2009年33期 No.669 37+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 王芬;朱艳阳;
本文对应用型大学国际经济与贸易专业的实训课程群采用岗位分析的方法加以调整和优化,并以此为基础讨论了围绕职业能力进行综合实训课程群建设的原则和方法。
2009年33期 No.669 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 王芬;朱艳阳;
本文对应用型大学国际经济与贸易专业的实训课程群采用岗位分析的方法加以调整和优化,并以此为基础讨论了围绕职业能力进行综合实训课程群建设的原则和方法。
2009年33期 No.669 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 丘立庆;
在数控技术专业培养方案的基础上,典型零件数控铣削加工学习领域课程开发应遵循一定的步骤,准确定位学生全面职业行动能力,明确课程的学习目标和学习内容,对学习领域加以具体化和细化,并采用相应的教学方法和教学组织。此外,制定课程标准和研发立体化教材也是实施学习领域课程教学的重要环节。
2009年33期 No.669 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 丘立庆;
在数控技术专业培养方案的基础上,典型零件数控铣削加工学习领域课程开发应遵循一定的步骤,准确定位学生全面职业行动能力,明确课程的学习目标和学习内容,对学习领域加以具体化和细化,并采用相应的教学方法和教学组织。此外,制定课程标准和研发立体化教材也是实施学习领域课程教学的重要环节。
2009年33期 No.669 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 张拥军;朱丽云;周建勇;李佳;潘秋月;
食品卫生与检验课程实验教学方法的改革,应加强课程建设,发挥实验教学在人才培养中的作用,更新教学理念,注意新、旧方法的结合应用,规范实验教学过程,建立探究式实验模式,改进实验考核方式,以培养学生的创新意识、动手能力以及分析和解决问题的能力。
2009年33期 No.669 43+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 张拥军;朱丽云;周建勇;李佳;潘秋月;
食品卫生与检验课程实验教学方法的改革,应加强课程建设,发挥实验教学在人才培养中的作用,更新教学理念,注意新、旧方法的结合应用,规范实验教学过程,建立探究式实验模式,改进实验考核方式,以培养学生的创新意识、动手能力以及分析和解决问题的能力。
2009年33期 No.669 43+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 黄锦祝;曹华;钟国文;
本文阐述了项目导向课程体系构建的思路、项目导向教材的建设以及项目导向专业教学资源库的建设等,并提出了项目导向课程实施的方法。
2009年33期 No.669 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 黄锦祝;曹华;钟国文;
本文阐述了项目导向课程体系构建的思路、项目导向教材的建设以及项目导向专业教学资源库的建设等,并提出了项目导向课程实施的方法。
2009年33期 No.669 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
- 黄玉赟;王伟;
辅导员应明确自身在心理健康教育工作中需要具备的素质和能力,以采取有效的策略和措施在大学生心理健康教育工作中发挥积极的作用。
2009年33期 No.669 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 黄玉赟;王伟;
辅导员应明确自身在心理健康教育工作中需要具备的素质和能力,以采取有效的策略和措施在大学生心理健康教育工作中发挥积极的作用。
2009年33期 No.669 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 张全学;
本文采用统计学分析技术,对300名高职学生的特质考试焦虑、考试自我效能感等关系进行探讨,把考试焦虑、自我效能感作为潜变量,通过相关性的分析,确定影响学生考试焦虑形成的内因,最终提高学生的学业,促进学生和谐地实现社会化。
2009年33期 No.669 49+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 张全学;
本文采用统计学分析技术,对300名高职学生的特质考试焦虑、考试自我效能感等关系进行探讨,把考试焦虑、自我效能感作为潜变量,通过相关性的分析,确定影响学生考试焦虑形成的内因,最终提高学生的学业,促进学生和谐地实现社会化。
2009年33期 No.669 49+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 李静;
自信心在人成长过程中非常重要。中职学生这个特殊的教育群体普遍存在自信心缺失的现象,这严重阻碍了他们的发展。我们应该用新的人才观评价他们,用尊重和真诚的爱去消除他们的自卑心理,并且尽可能创造机会让他们体验成功,培养他们的自信心,不要随意降低对他们要求,努力把他们培养成优秀的社会人才。
2009年33期 No.669 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 李静;
自信心在人成长过程中非常重要。中职学生这个特殊的教育群体普遍存在自信心缺失的现象,这严重阻碍了他们的发展。我们应该用新的人才观评价他们,用尊重和真诚的爱去消除他们的自卑心理,并且尽可能创造机会让他们体验成功,培养他们的自信心,不要随意降低对他们要求,努力把他们培养成优秀的社会人才。
2009年33期 No.669 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 陈秀敏;
和谐社会视阈下,建立体现时代特点的大学生心理健康教育观及实践体系,充分发挥心理健康教育工作在培育大学生健康心理方面的辐射和引领功能,是摆在广大高校教育工作者面前的重要课题。本文从教育目标、教育内容、教育对象、实施途径以及保障措施等方面对大学生心理健康教育体系的构建进行了探索。
2009年33期 No.669 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 陈秀敏;
和谐社会视阈下,建立体现时代特点的大学生心理健康教育观及实践体系,充分发挥心理健康教育工作在培育大学生健康心理方面的辐射和引领功能,是摆在广大高校教育工作者面前的重要课题。本文从教育目标、教育内容、教育对象、实施途径以及保障措施等方面对大学生心理健康教育体系的构建进行了探索。
2009年33期 No.669 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
- 王晓华;
本科院校所培养的印刷人才主要存在理论基础知识不够扎实、动手能力不强、适应能力较差等不足,不能满足快速发展的印刷业的需求。因此应采取以下策略:立足行业,注重基础,强化技能;赋予基础课新的内容,使之紧跟时代步伐;采用多种教学方法,因人施教。
2009年33期 No.669 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 王晓华;
本科院校所培养的印刷人才主要存在理论基础知识不够扎实、动手能力不强、适应能力较差等不足,不能满足快速发展的印刷业的需求。因此应采取以下策略:立足行业,注重基础,强化技能;赋予基础课新的内容,使之紧跟时代步伐;采用多种教学方法,因人施教。
2009年33期 No.669 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 刘荣华;危煜祥;
高校办公室主要职能是搞好"三服务":为领导服务;为部门、基层服务;为师生服务。新形势下,要做好办公室工作,应进一步贯彻落实科学发展观,创新服务理念,牢固树立"亲师生"的理念、"为教学"的理念、主动服务的理念、服务决策的理念、对上服务与对下服务统一的理念、发挥办公室作用与发挥职能部门作用统一的理念。
2009年33期 No.669 60+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 刘荣华;危煜祥;
高校办公室主要职能是搞好"三服务":为领导服务;为部门、基层服务;为师生服务。新形势下,要做好办公室工作,应进一步贯彻落实科学发展观,创新服务理念,牢固树立"亲师生"的理念、"为教学"的理念、主动服务的理念、服务决策的理念、对上服务与对下服务统一的理念、发挥办公室作用与发挥职能部门作用统一的理念。
2009年33期 No.669 60+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 董雪峰;陈万里;
如何改进和完善实验室的管理,使实验室在教育教学中发挥其最大作用为教学服务,是当前实验室管理者所面临的主要问题。本文从实验室仪器的购置管理、实验室管理人员的管理和实验室的安全管理的角度对此作一探讨。
2009年33期 No.669 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 董雪峰;陈万里;
如何改进和完善实验室的管理,使实验室在教育教学中发挥其最大作用为教学服务,是当前实验室管理者所面临的主要问题。本文从实验室仪器的购置管理、实验室管理人员的管理和实验室的安全管理的角度对此作一探讨。
2009年33期 No.669 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 赵治斌;冯黎;
高职院校新生具有自主性和好胜性强、自卑等特点,针对这些特点,高职新生班主任可把工作重点放在学生信息收集、选拔班级干部、新生自信教育等八个方面。
2009年33期 No.669 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 赵治斌;冯黎;
高职院校新生具有自主性和好胜性强、自卑等特点,针对这些特点,高职新生班主任可把工作重点放在学生信息收集、选拔班级干部、新生自信教育等八个方面。
2009年33期 No.669 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 梁欢;
中等职业教育的特定性,决定了其学生思想素养和文化知识水平的特殊性,这对中职班主任工作提出了挑战。本文提出做好中职学校班主任工作的方法。
2009年33期 No.669 65+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 梁欢;
中等职业教育的特定性,决定了其学生思想素养和文化知识水平的特殊性,这对中职班主任工作提出了挑战。本文提出做好中职学校班主任工作的方法。
2009年33期 No.669 65+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 兰震;
本文采用自编问卷,对广西南宁市6所高职高专的1321名新生进行抽样测查,得出高职高专新生根据性别、民族、城乡等差异,适应能力有着显著差别,而不同专业新生的适应能力则差异不显著。本文据此提出改善新生适应能力的对策。
2009年33期 No.669 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 兰震;
本文采用自编问卷,对广西南宁市6所高职高专的1321名新生进行抽样测查,得出高职高专新生根据性别、民族、城乡等差异,适应能力有着显著差别,而不同专业新生的适应能力则差异不显著。本文据此提出改善新生适应能力的对策。
2009年33期 No.669 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 唐凤范;
如何培养社会需要的合格物流管理人才是高职院校当前迫切需要解决的问题。本文从高职院校物流专业教育现状、人才培养问题入手,结合当今社会对物流人才的供需状况,提出相应对策。
2009年33期 No.669 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 唐凤范;
如何培养社会需要的合格物流管理人才是高职院校当前迫切需要解决的问题。本文从高职院校物流专业教育现状、人才培养问题入手,结合当今社会对物流人才的供需状况,提出相应对策。
2009年33期 No.669 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
- 汪菲;
本文从独立学院教学管理、教师特点、学生特点等角度入手,分析制约经济学原理课程教学质量提高的因素,并尝试性提出改进措施。
2009年33期 No.669 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 汪菲;
本文从独立学院教学管理、教师特点、学生特点等角度入手,分析制约经济学原理课程教学质量提高的因素,并尝试性提出改进措施。
2009年33期 No.669 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 张华;
本文分析了为什么要采用与专业相结合的方式进行高职院校思想政治理论课教学,重点阐述了如何从教学素材的收集、教学环节的设计、教学过程的实施以及实践教学的开展等各个方面实现与专业相结合的思想政治理论课教学,并就这一教学改革提出了一些注意事项。
2009年33期 No.669 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 张华;
本文分析了为什么要采用与专业相结合的方式进行高职院校思想政治理论课教学,重点阐述了如何从教学素材的收集、教学环节的设计、教学过程的实施以及实践教学的开展等各个方面实现与专业相结合的思想政治理论课教学,并就这一教学改革提出了一些注意事项。
2009年33期 No.669 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 窦汝芬;
翻译标准强调对原作及原作者的忠实,是表述方式的一个共同的理论内核,而文学阐释否定了文本的绝对意义,使翻译中的忠实丧失了理论可能性,是对整个传统的翻译标准体系的"叛逆"。但这种"叛逆"也促成了翻译研究的描述性转向,从而极大地拓宽了翻译研究的领域。
2009年33期 No.669 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 窦汝芬;
翻译标准强调对原作及原作者的忠实,是表述方式的一个共同的理论内核,而文学阐释否定了文本的绝对意义,使翻译中的忠实丧失了理论可能性,是对整个传统的翻译标准体系的"叛逆"。但这种"叛逆"也促成了翻译研究的描述性转向,从而极大地拓宽了翻译研究的领域。
2009年33期 No.669 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 赵海鹰;
高职教育的目标是培养高素质、高层次、实用型的技术技能型人才和管理人才,它既不同于本科教育,又有别于中等职业教育。会计教学是培养高素质应用型会计人才的一种手段。随着知识经济时代的到来,会计的客观环境发生了重大变化,对会计教育、会计人才队伍提出了更高的要求.本文主要基于会计课程的教学特点,对改革高职会计教学作初步探讨。
2009年33期 No.669 76-77+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 赵海鹰;
高职教育的目标是培养高素质、高层次、实用型的技术技能型人才和管理人才,它既不同于本科教育,又有别于中等职业教育。会计教学是培养高素质应用型会计人才的一种手段。随着知识经济时代的到来,会计的客观环境发生了重大变化,对会计教育、会计人才队伍提出了更高的要求.本文主要基于会计课程的教学特点,对改革高职会计教学作初步探讨。
2009年33期 No.669 76-77+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 杨益华;
《献给艾米莉的玫瑰》是福克纳著名的短篇小说之一,《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》则是凯瑟琳·安·波特短篇小说中的经典。两部作品都以独特、高超的写作技巧刻画了女主人公的悲剧形象,揭示了当时历史背景下的社会问题。本文将从小说主题、写作技巧两个方面对它们进行对比分析,探讨两者之间的异同。
2009年33期 No.669 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 杨益华;
《献给艾米莉的玫瑰》是福克纳著名的短篇小说之一,《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》则是凯瑟琳·安·波特短篇小说中的经典。两部作品都以独特、高超的写作技巧刻画了女主人公的悲剧形象,揭示了当时历史背景下的社会问题。本文将从小说主题、写作技巧两个方面对它们进行对比分析,探讨两者之间的异同。
2009年33期 No.669 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 李枝荣;
本文根据中职语文教学新大纲的要求,结合即将使用的新教材,从教学理念、阅读教学、实用能力训练、课外阅读指导等方面对中职语文教学进行了相关的探讨。
2009年33期 No.669 80+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 李枝荣;
本文根据中职语文教学新大纲的要求,结合即将使用的新教材,从教学理念、阅读教学、实用能力训练、课外阅读指导等方面对中职语文教学进行了相关的探讨。
2009年33期 No.669 80+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 黄超美;
教师应改变对学生的看法,用心处理与学生的关系,重新认识中职语文教学任务,按新的教学大纲要求确立每堂课的教学目标,将语文教学和专业学习相结合,增强学生的学习兴趣。
2009年33期 No.669 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 黄超美;
教师应改变对学生的看法,用心处理与学生的关系,重新认识中职语文教学任务,按新的教学大纲要求确立每堂课的教学目标,将语文教学和专业学习相结合,增强学生的学习兴趣。
2009年33期 No.669 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 史庭宇;
本文以刘震云乡村小说、机关小说以及新历史小说三类作品为例,从人物特征分类的角度,将其作品浓缩成"官人"和"小人物"两大系列,并就其中的权力庸俗化现象乃至本质进行探讨。
2009年33期 No.669 83-84+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] - 史庭宇;
本文以刘震云乡村小说、机关小说以及新历史小说三类作品为例,从人物特征分类的角度,将其作品浓缩成"官人"和"小人物"两大系列,并就其中的权力庸俗化现象乃至本质进行探讨。
2009年33期 No.669 83-84+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] - 秦友旺;
本文阐述了预习是课堂教学的一个重要辅助手段,让学生认识到预习的意义,科学地组织起有效的预习,能够大大提高课堂教学的效率。
2009年33期 No.669 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] - 秦友旺;
本文阐述了预习是课堂教学的一个重要辅助手段,让学生认识到预习的意义,科学地组织起有效的预习,能够大大提高课堂教学的效率。
2009年33期 No.669 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
- 俞婷;袁冰梅;
第二语言产出性词汇石化现象直接阻碍了语言学习者的第二语言表达能力的提高。本文分析了第二语言产出性词汇发展过程中的石化现象产生的内部因素,进而提出了利用课堂教学促进产出性词汇发展的教学策略。
2009年33期 No.669 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] - 俞婷;袁冰梅;
第二语言产出性词汇石化现象直接阻碍了语言学习者的第二语言表达能力的提高。本文分析了第二语言产出性词汇发展过程中的石化现象产生的内部因素,进而提出了利用课堂教学促进产出性词汇发展的教学策略。
2009年33期 No.669 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] - 刘天地;
本文对语言磨蚀进行了简要概述,着重阐述二语磨蚀对二语教学的意义,并分析磨蚀前外语水平、受蚀时间、与受蚀语的接触方式、年龄、外语学习方式、社会情感因素、读写能力和目的语语种等八种因素对二语磨蚀的影响。在此基础上,探讨二语磨蚀对我国外语教学的启示。
2009年33期 No.669 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] - 刘天地;
本文对语言磨蚀进行了简要概述,着重阐述二语磨蚀对二语教学的意义,并分析磨蚀前外语水平、受蚀时间、与受蚀语的接触方式、年龄、外语学习方式、社会情感因素、读写能力和目的语语种等八种因素对二语磨蚀的影响。在此基础上,探讨二语磨蚀对我国外语教学的启示。
2009年33期 No.669 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] - 关美兰;
本文通过比较一些常用的动物习语在中英文化中的异同以及分析产生这些异同的原因,揭示文化与语言的相互影响,以有利于更好地掌握语言知识、学习中西文化。
2009年33期 No.669 91+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 关美兰;
本文通过比较一些常用的动物习语在中英文化中的异同以及分析产生这些异同的原因,揭示文化与语言的相互影响,以有利于更好地掌握语言知识、学习中西文化。
2009年33期 No.669 91+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 熊文光;曾小荣;
本文通过回顾自主学习的起源和相关理论,阐述自主学习赖以存在的物质基础和先决条件。以此为基础,探讨自主学习在我国大学英语教学中的定位和建构,最后提出融合传统教学的自主学习模式。
2009年33期 No.669 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 熊文光;曾小荣;
本文通过回顾自主学习的起源和相关理论,阐述自主学习赖以存在的物质基础和先决条件。以此为基础,探讨自主学习在我国大学英语教学中的定位和建构,最后提出融合传统教学的自主学习模式。
2009年33期 No.669 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 赵云丽;
国内外专家学者充分肯定了大量阅读对外语学习的重要性,成人学生是否认同这一看法,他们的英语课外阅读状况如何?本文通过英语课外阅读情况调查问卷,对此进行了探讨,以期为成人英语阅读教学提供有益的教学启示。
2009年33期 No.669 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] - 赵云丽;
国内外专家学者充分肯定了大量阅读对外语学习的重要性,成人学生是否认同这一看法,他们的英语课外阅读状况如何?本文通过英语课外阅读情况调查问卷,对此进行了探讨,以期为成人英语阅读教学提供有益的教学启示。
2009年33期 No.669 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] - 周文红;
英语词汇教学是中职英语教学的核心、难点,掌握一定量的词汇是语言学习者熟练应用英语的先决条件。本文将借助认知语言学的原型范畴理论来探讨其对中职英语词汇教学起到的指导作用。
2009年33期 No.669 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] - 周文红;
英语词汇教学是中职英语教学的核心、难点,掌握一定量的词汇是语言学习者熟练应用英语的先决条件。本文将借助认知语言学的原型范畴理论来探讨其对中职英语词汇教学起到的指导作用。
2009年33期 No.669 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] - 曾伟平;
本文结合实际研究分析了中职商务英语教学面临的问题,阐述了推进教学改革的必要性及改革的目标和思路,并围绕转变思想观念、准确把握教学目标、精心组织教学内容、不断改进教学方法、大力完善改革配套等方面探讨了改革的措施。
2009年33期 No.669 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 曾伟平;
本文结合实际研究分析了中职商务英语教学面临的问题,阐述了推进教学改革的必要性及改革的目标和思路,并围绕转变思想观念、准确把握教学目标、精心组织教学内容、不断改进教学方法、大力完善改革配套等方面探讨了改革的措施。
2009年33期 No.669 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
- 徐海枝;雷日扬;
本文分析了高职机制专业毕业设计传统教学模式存在的弊病,积极研究和探索机制专业毕业设计的新教学模式,证明了毕业设计"校企合作"新教学模式更符合高职人才培养目标要求,可有效提高毕业设计的教学质量。
2009年33期 No.669 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 徐海枝;雷日扬;
本文分析了高职机制专业毕业设计传统教学模式存在的弊病,积极研究和探索机制专业毕业设计的新教学模式,证明了毕业设计"校企合作"新教学模式更符合高职人才培养目标要求,可有效提高毕业设计的教学质量。
2009年33期 No.669 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 李力;
本文探索中职学校会计电算化教学的创新做法:教学内容的改革创新、教学方法的改革创新、教学手段的改革创新、教学评价体系的改革创新。
2009年33期 No.669 103+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 李力;
本文探索中职学校会计电算化教学的创新做法:教学内容的改革创新、教学方法的改革创新、教学手段的改革创新、教学评价体系的改革创新。
2009年33期 No.669 103+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 李云;
本文通过分析高等职业院校方剂学教学现状,对方剂学教学提出提高师资质量、加强教材建设、创新教学手段、加强实验实践教学、采取不拘一格的考试形式等策略,以期改变方剂学教学现状,适应高职教育。
2009年33期 No.669 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 李云;
本文通过分析高等职业院校方剂学教学现状,对方剂学教学提出提高师资质量、加强教材建设、创新教学手段、加强实验实践教学、采取不拘一格的考试形式等策略,以期改变方剂学教学现状,适应高职教育。
2009年33期 No.669 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 张莹;
许多中职学生对公差与配合课程存在畏难心理,因而影响了学习的积极性。为有效地解决这个问题,本文提出设疑引入、增强教学内容的趣味性与实用性等对策。
2009年33期 No.669 106+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 张莹;
许多中职学生对公差与配合课程存在畏难心理,因而影响了学习的积极性。为有效地解决这个问题,本文提出设疑引入、增强教学内容的趣味性与实用性等对策。
2009年33期 No.669 106+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 刘子荣;
本文阐述了中职电控发动机构造与维修课程教学目标的定位,对教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,并就培养技能型人才的方法提出了建议。
2009年33期 No.669 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 刘子荣;
本文阐述了中职电控发动机构造与维修课程教学目标的定位,对教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,并就培养技能型人才的方法提出了建议。
2009年33期 No.669 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 兰洪;
中职卫校学生起点低、基础差,为使学生能学好解剖学,可从授课计划、教学方法、师资培养、考核标准等方面进行改革,以提高解剖学教学质量。
2009年33期 No.669 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 兰洪;
中职卫校学生起点低、基础差,为使学生能学好解剖学,可从授课计划、教学方法、师资培养、考核标准等方面进行改革,以提高解剖学教学质量。
2009年33期 No.669 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 李芳敏;
本文提出中职化学教师必须因材施教,研究中职化学教学的独特规律,在教学中激发学生的质疑能力,要引导学生善于发现问题,不断提出问题,加强与学生的互动。
2009年33期 No.669 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李芳敏;
本文提出中职化学教师必须因材施教,研究中职化学教学的独特规律,在教学中激发学生的质疑能力,要引导学生善于发现问题,不断提出问题,加强与学生的互动。
2009年33期 No.669 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 张喜芳;
怎样讲好数学概念,是数学教学中长期存在的一个重要问题,教师要真正把每个数学概念向学生讲清楚,并不是一件容易的事。根据不同概念特点,采用恰当的教学手段、教学方法,激励学生实现对概念的理解,才能使学生学得好,记得牢。
2009年33期 No.669 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] - 张喜芳;
怎样讲好数学概念,是数学教学中长期存在的一个重要问题,教师要真正把每个数学概念向学生讲清楚,并不是一件容易的事。根据不同概念特点,采用恰当的教学手段、教学方法,激励学生实现对概念的理解,才能使学生学得好,记得牢。
2009年33期 No.669 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] - 曾炜;
本文提出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能。
2009年33期 No.669 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 曾炜;
本文提出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能。
2009年33期 No.669 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 廖庆;
本文从有色金属压力加工课程教学实践出发,总结出"帮助复习,巧妙引入,例子形象,突出重点"的教学方法。
2009年33期 No.669 113+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 廖庆;
本文从有色金属压力加工课程教学实践出发,总结出"帮助复习,巧妙引入,例子形象,突出重点"的教学方法。
2009年33期 No.669 113+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
- 陈榕;
当前,幼儿园的托班环境创设普遍参照小班区域活动创设模式。小班幼儿与托班幼儿的年龄特点有着很大的区别,应依据托班幼儿的年龄特点,从安全性、趣味性、互动性、适宜性四个方面,进行托班区域活动环境创设。
2009年33期 No.669 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 陈榕;
当前,幼儿园的托班环境创设普遍参照小班区域活动创设模式。小班幼儿与托班幼儿的年龄特点有着很大的区别,应依据托班幼儿的年龄特点,从安全性、趣味性、互动性、适宜性四个方面,进行托班区域活动环境创设。
2009年33期 No.669 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 付春生;张利;
人本主义心理学是当代西方三大教育心理学流派之一,其对教育教学改革有着巨大的影响。本文着重介绍了人本主义心理学在教学上的主要观点,以探讨其教学观对我国当前高职教学改革的启示。
2009年33期 No.669 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 付春生;张利;
人本主义心理学是当代西方三大教育心理学流派之一,其对教育教学改革有着巨大的影响。本文着重介绍了人本主义心理学在教学上的主要观点,以探讨其教学观对我国当前高职教学改革的启示。
2009年33期 No.669 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 杨慧慧;
提问是课堂教学过程的重要环节。本文拟从心理学的角度来探讨课堂有效提问的原则、影响因素以及方式等,以期对教师的课堂提问有所启示。
2009年33期 No.669 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 杨慧慧;
提问是课堂教学过程的重要环节。本文拟从心理学的角度来探讨课堂有效提问的原则、影响因素以及方式等,以期对教师的课堂提问有所启示。
2009年33期 No.669 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 冯莉;
合作原则和礼貌原则是语用学中的重要内容和研究课题,本文从语用学的角度出发,以英语中的对话为实例,探讨合作原则和礼貌原则在言语交际中的作用。
2009年33期 No.669 121+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 冯莉;
合作原则和礼貌原则是语用学中的重要内容和研究课题,本文从语用学的角度出发,以英语中的对话为实例,探讨合作原则和礼貌原则在言语交际中的作用。
2009年33期 No.669 121+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]