- 覃淑云;冯照善;林俊华;蔡科军;严池;罗宇;
医学院校应提倡学生自主动手制作标本,解决实验过程中的各种问题,并探讨有效的实验教学管理方法。
2011年30期 No.738 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] - 陆乃麟;李海平;程锐;
阐述网络环境下高校学生党建工作的内涵,分析网络给高校学生党建工作带来的机遇和挑战,提出网络环境下高校学生党建工作的对策与措施。
2011年30期 No.738 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] - 耿秀荣;张德全;
从"学生对数学的认识"、"数学基础"、"学习数学的状况"、"对学校教学的态度"及"数学学习归因"等五个方面的统计调查,可得知当前西部高职高专院校学生的数学学习情况和相关规律。
2011年30期 No.738 22-24+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 504K] - 李继宏;
从高职开展双语教学的现实条件出发,在借鉴主流双语教学模式的基础上,结合教学实践,提出了国际商务专业"渐进式"双语教学的模式,并指出这种模式得以顺利实施的关键因素。
2011年30期 No.738 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K] - 青鹏;
就艺术类各专业学生英语学习现状进行深入分析,并结合实际提出一些可供参考的教学思路。
2011年30期 No.738 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] - 易著梁;
以南宁职业技术学院软件技术专业为例,探索分阶段技能递进式项目教学人才培养模式。
2011年30期 No.738 29-30+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K] - 周书秋;
论述当前就业市场对人才的需求以及在校学生和毕业生的需求,分析目前大学英语教学的现状,并提出教学改革的建议。
2011年30期 No.738 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] - 王国珍;
对高职学生进行学习生涯规划教育,应整体规划新生入学教育,开展责任意识教育,建立和完善提高学习生涯规划执行力的相关制度和机制,精心组织专业技能竞赛和寒暑假社会实践活动等。
2011年30期 No.738 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K]
- 覃光明;
针对目前高职计算机网络实验教学的现状,围绕实验教学目标,对实验教学体系、实验教学内容、形式等方面的改革提出了一些建议。
2011年30期 No.738 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] - 吴果林;
从高职高专人才培养目标出发,结合高职高专学生的实际情况,探讨了概率论与数理统计课程在教材、教学方法、教学手段及教学质量评价体系等方面的教学改革。
2011年30期 No.738 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K] - 王莉;高平;
从教学方法与手段、实践教学模式、教材建设三方面对食品营养学课程教学改革与实践进行探讨。
2011年30期 No.738 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] - 马艺芳;
目前,高校旅游企业人力资源管理课程教学中存在不少问题,为此,需要优化师资队伍,完善课程内容体系,运用多种教学形式,建立校企合作教学实践基地,建设教材案例信息库,完善教学效果评估体系等。
2011年30期 No.738 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K] - 贾卫华;
运用先进的教学理念,以行动体系为依托,以校企合作为切入点,以培养职业能力为核心,以项目教学为主要手段,对网页设计与制作课程进行改革。
2011年30期 No.738 44-45+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K] - 尹红;
广西北部湾经济区开放开发为广西旅游人才培养创设了良好的平台。旅游经济学是旅游专业的基础课程,教师应当围绕旅游人才培养的目标,分析旅游经济学在教学方面存在的问题,进行有针对性的改革。
2011年30期 No.738 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 283K]
- 伍德雁;陈胜华;
借鉴其他院校的工学结合人才培养实践模式,探索适合专业、行业和区域经济的,以项目训练为主线的"企业引领、项目训练、工学交替"的工学结合人才培养模式。
2011年30期 No.738 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] - 叶丽;
论述了广西电力职业技术学院电子与信息工程系通过构建"产品导向、项目递进"专业人才培养模式,建设立足岗位群,确定岗位能力,重构"以真实电子产品项目为载体"的课程体系,使学生岗位能力达到行业职业技能标准。
2011年30期 No.738 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K] - 路国莲;
我国高等教育实施全面质量管理是提高高等教育质量的必然要求,是高等教育和谐发展的迫切需要。应在明确全面质量管理全员性、全程性、全面性等内涵的基础上,按照顾客至上、以人为本、系统规划、持续改进等原则来构建高等学校全面质量管理系统。
2011年30期 No.738 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 397K] - 黄成中;胡江萍;
发展农村职业教育,必须要有战略眼光,用战略的思维指导职业教育的发展,形成发展战略思路,使学校在激烈而又残酷的市场竞争面前立于不败之地。
2011年30期 No.738 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K] - 朱微微;廖建国;
中职学校在师资建设上应明确发展方向;扩充教师的来源渠道;鼓励和组织教师走出去,到企业锻炼,提高专业实践能力;加强教科研工作,增强教师教科研能力;加快"双师型"师资队伍建设,深化系部师资建设,构建系部教育创新组织,增强教师创新能力,以促进中等职业教育的发展。
2011年30期 No.738 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K] - 陆燕春;
桂西地区中职学校商贸专业应注重结合桂西地区的现时条件,着力于学生的实际、学校的实际,着力于经济社会发展的实际、资源产业特色的实际,有针对性地开展创新创业教育,才能收到良好的效果。
2011年30期 No.738 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] - 许华新;
针对众多职业院校所存在的诸如师德修养欠缺、师资结构不合理、创新能力低下等问题,提出改善建议。
2011年30期 No.738 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K]