- 韦坚;
<正>从近两年的语文高考模式来看,命题形式正在有意无意地向课改模式转变,"课改临界化"是其显著特征。同时还有这样一些特点:一是试卷整体趋于稳定,传统模式还在延续。从各个知识板块的分布以及试卷构成的格局来看,试卷仍由语文基础知识和语言运用、古诗文阅读、现代文阅读和作文四大板块组成。
2012年12期 No.756 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] - 黎福庆;
<正>一、2012年高考数学命题趋势(一)2012年高考数学命题仍然重视对高中数学的基本知识、基本技能、基本思想和方法的考查,强调通性通法,保持稳定性。对数学的基本思想和方法的考查,涉及函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、化归与转化的思想,以及配方法、换元法、待定系数法、向量法、坐标法等。(二)在全面考查学生数学基础知识的同时,重视对支撑学科知识体系的重点内容的考查,并达到一定的深度。
2012年12期 No.756 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K] - 赵宝虹;
<正>一、历年高考命题分析近年"考纲"和"考试说明"保持稳定不变,体现连贯性,为高考备考提供了有利条件。"考纲"是高考英语学科试题的命题依据,广西高考英语学科试卷使用的全国高考英语Ⅰ卷便是教育部考试命题中心依据"考纲"命题的。综合分析近年高考试题的各种数值和高考质量分析报告,我们可以推测试题的稳定性将会延续。"考纲"与"考试说明"包含了高考命题依据的四项内容。第一项内容,"考纲"包含高考语法项目的细目,在附注中,"考纲"所列的语法内容,即是高考英语科要求考生掌握
2012年12期 No.756 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K] - 陈小妤;
<正>高考试题是备考的风向标,了解历年高考试题的命题特点和变化趋势,对复习备考有着重要的指导意义。研究近几年高考政治试题,可以发现以下几个特点:第一,注重基础知识和主干知识的考查;第二,突出学科素养和综合能力考核;第三,紧密结合社会生活热点;第四,加强文综知识的融合;第五,渗透新课程理念;第六,以"四选二"组合选择题为主。下面,笔者结合第一和第五个特点来谈谈2012年政治科在基础知识复习
2012年12期 No.756 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] - 马志民;
<正>高效的复习备考,体现着教师的研究、思考、积累、传承和创新。教师应与时俱进,把握复习备考的方向,使复习效果实现最大化。一、研究近年高考的考题、"考纲",把握复习方向研究"考纲"。"考纲"是高考命题的指导思想。研究考纲就是准确把握考纲能力层级及考点内容,按照规定的范围、内容、题型、答题要求逐一落实复习目标。同时,确定复习的方向,即以文明史观为主体的多元史观和三维目标("知识
2012年12期 No.756 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 454K] - 刘立昌;
<正>2012年秋季学期,全区高中将推行新课标与新教材。与原来的课标相比,地理新课标更加注重对学生地理知识的描述、阐述、分析运用以及思维推理能力的培养。事实上,广西近年来使用的全国文综卷地理部分已经在相当程度上体现了新课标的要求。一、考题回顾2008年到2011年广西高考采用的全国文综卷地理简答题考点统计如下:
2012年12期 No.756 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] - 杨泰金;
<正>一、近年试题分析与预测从广西近六年的高考来看,理科综合物理卷中没有出现学科间综合题目,也没有出现超出课本知识范围以外的题目,而且重点考查了物理核心内容。特别是2011年,考试内容基本上以力学、电学为主,热学、光学、近代物理为辅。其中力学占46分,电学占56分,热学、光学、近代物理各占6分。从占分比例来看,力学占38.3%,电学占46.7%,热学、光学、近代物理各占5%,由此可见,2011年高考物理还是比较注重主干知识的考查,力学与电学所占比例高达85%。近六年物理高考的"考试大纲"要求
2012年12期 No.756 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 544K] - 周兵;
<正>一、近三年高考理科综合之化学卷试题分析(一)命题趋势通过分析2009-2011年高考理科综合之化学卷试题考查的知识点分布情况及2011年五大板块知识考查的详细内容所在章节与赋分情况,我们可以看出,近三年高考化学科总的命题趋势:1.遵循"两纲",但在应用上不拘泥于"两纲"。遵循"两纲"表现在:所有试题所考查的知识不超出"两纲"所要求的
2012年12期 No.756 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K] - 魏述涛;
<正>一、处理好"考试大纲"与"教学大纲"的关系"教学大纲"是教学的基本要求,是明确一节课的难点和重点,是为让学生达到基本学科素养而规定的;而"考试大纲"是专门为考试命题而设置的纲要性要求,侧重能力考查,能力承载知识,体现知识的基本素质。因此,每节复习课前都要对考纲进行解读,让学生知道"考纲"对本节或本章知识有哪些具体能力要求。
2012年12期 No.756 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K]
- 陈晓映;
<正>我校地处城乡结合部,办学条件相对较差,缺少实验器材,不利于开展实验教学。为了充分挖掘更多更加适用的科学课程资源,近年来,我主要做了以下几方面工作。一、利用校外自然环境优势开展实验教学农村自然环境优美,山清水秀,在实验中充分利用、合理取材,有目的、有计划地引导学生去观察、实验、感知,能使学生学到许多科学知识和方法。如教学《雨水对土地的侵蚀》这一内容时,我把学生分成几个小组,让他们到田野里各挖几块有草皮覆盖着的泥片和没有草皮
2012年12期 No.756 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 杨谦;
<正>对具体做研究的人员来说,实验记录在研究的不同阶段所起的作用不同:在实验操作前,实验记录是操作指南;实验操作过程中,实验记录是每一步骤操作过程的真实记录;实验操作后,实验记录是数据的计算和统计分析的依据。在科学实验课教学过程中,教师引导学生创建、使用"实验记录本",将学生单一课时的零碎记录引导为长时间线性、有序的记录,可使学生在长期的学习过程中形成良好的、规范的实验记录的习惯。科学实验记录本的设立和使用建
2012年12期 No.756 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] - 冯以宙;
<正>新课程改革呼吁我们改革小学科学课评价制度,现笔者以多元智能理论为指导,对评价的内容和方法等做了以下尝试和探索。一、团队评价有效引导小组合作学习加德纳认为,我们如果以更合理、更方便有效的方法评定学生的表现,那么这种方法将会为更大范围内的人所接受。他同时提出了从五个方面评估学生的专题作业:(1)个体的智能特征。(2)对事实、技能和概念的把握。(3)作品的质
2012年12期 No.756 54+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
- 王华;
<正>今天清晨,阴霾灰冷,但我的心却充满了期待。开车回学校的路上,看着背书包上学的学生不由得想起我们班那群小家伙们。他们现在还好么,我不在的日子里有没有很听话,有没有很想念我呢?走在回校的那条小巷里,不时有别班的孩子向我问好。奇怪,怎么不见我们班的小家伙们呢?今天天冷,该不会都不愿意起床了吧?走进校园隔着操场,我就看到了雨泓的身影,她急急忙忙地跑进教室,还是跟从前一样。我在外学习的每一天都能收到她的短信。现在,我回来了,她怎么一见我就跑了
2012年12期 No.756 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 陈姿;
<正>周一下午响过午读铃,我踏进教室门的时候,班长已组织小朋友准备好午读的书籍端坐在座位上,跟着读书铃声诵读了。我走上讲台,拿出我的书,边陪着孩子们读书边提笔做我的读书笔记。时间悄悄流逝,我正低着头,聚精会神地摘录着书中精美语句、段落,突然一个声音在我耳边响起。"老师,你在写什么呀?"原来是大胆的谭晓燕,一双好奇的眼睛正盯着我手下的本子。"老师在做读书
2012年12期 No.756 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 钟蕙;
<正>我和学生们上了一篇名为《走遍天下书为侣》的课文。结束讲课前,像平日那样,我微笑着问孩子们:"大家对这一课还有什么想问的吗?"彤彤这个平日里的机灵鬼站起来就问:"钟老师,假如你也像作者那样一个人独自去旅行,你会选择什么作为你的伴侣呢?"呵,真没想到第一个问题就直冲我来。思忖片刻,我对他们说:"我还没有达到作者那种对书情有独钟的痴迷程度。旅途中,书固然不可缺少,但我更需要一些我喜欢的音乐来陪伴,还有一台笔记本电脑。"也许是
2012年12期 No.756 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 王丽芳;
<正>家庭访问是班主任与家长联系的重要方式,是沟通教师、家长与学生心灵的桥梁。通过家访,教师可以全方位地了解学生存在的问题,争取家长对学校教育工作的支持和配合,确保学生稳定、健康、全面地发展。家访在学生教育中有着举足轻重的作用,关于这点,我也是在真正到学生家里之后才深深感受到的……
2012年12期 No.756 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
<正>本刊讯2月20日,自治区高校工委、教育厅召开全区教育系统"解放思想、赶超跨越"大讨论活动动员大会。大会采取视频会议形式,主会场设在自治区教育厅,各市、县(市)教育局,各高校设分会场。自治区高校工委书记、教育厅党组书记、厅长高枫作重要讲话。
2012年12期 No.756 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1068K] -
<正>本刊讯2月20日上午,自治区高校工委、教育厅召开党组会,认真学习贯彻《中共广西壮族自治区委员会关在全区开展"解放思想,赶超跨越"大讨论活动的实施意见》,研究部署全区教育系统"解放思想,赶超跨越"大讨论活动。自治区高校工委书记、教育厅党组书记、厅长高枫在会上传达了全区"解放思想,赶超跨越"大讨论活动动员会精神。会议市议并原则通过了全区教育系统"解放思想、赶超跨越"大
2012年12期 No.756 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K] <正>乐群小学位于风景秀丽的桂林市中心,始建于1949年,校名"乐群"出自《礼记·学记》:"一年视离经辨志,三年视敬业乐群。""敬业乐群",就是乐于与朋友相处、专心学习,其本身就蕴含着中国哲学与文化中十分推崇的做人、做事、做学问的崇高境界。学校占地面积5979平方米,教学楼建筑面积4892平方米,共有24个教学班,现有学生1236人,教职工69人,其中高级教师53人,拥有大学本科学历35人,教师学历达标率为100%,
2012年12期 No.756 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K]