- 李国雄;
分析当前高中政治课堂提问有效性不足的原因,并提出从提问前、提问时、提问后三个环节来提升高中政治课堂提问的有效性。
2014年02期 No.842 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 曾振志;
结合实践案例,具体分析高中政治课堂中利用歌曲、谚语、名言、时政进行课堂导入的方法及作用。
2014年02期 No.842 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 李玉燕;
阐述在高中思想政治教学中进行事例的选择与运用,提出在事例的选择中,保证事例真实、高尚,具有新鲜感、时效性和亲切感;在事例的运用中,结合多媒体技术进行事例讲解,并通过引导学生积极参加社会实践,加深学生对事例的认知。
2014年02期 No.842 23+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 潘永云;
阐述民主革命时期高中思想政治课程的渊源,论述民主革命时期高中思想政治课程的建设及其发展,分析民主革命时期高中思想政治课程建设的作用与不足。
2014年02期 No.842 24+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 莫桂惠;
思想教育应讲究艺术,具体可从词汇、语法和修辞三个方面采用委婉表达方式,以达到预期的效果。
2014年02期 No.842 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 卢小玲;
从培养高尚的职业道德、增强社会责任感、树立正确的人生观、形成科学的生活态度和健康的生活方式四个方面探讨中等卫校化学教育的德育功能,以帮助学生树立正确的人生理念,培养高尚的职业道德操守,增强社会责任感。
2014年02期 No.842 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 潘荣秀;
阐述案例教学在中职德育课堂教学中运用能有效激发学生对德育课的浓厚兴趣,培养学生的综合能力,提出角色替换型案例、与学生密切相关型案例、教师典范型案例、课堂演习型案例、课堂生成型案例是案例教学在中职德育课教学中运用的有效模式。
2014年02期 No.842 29-30+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
- 何燕;
语文创新课堂教学中,要培养学生的学习能力,教师应树立学生为主体的教育理念,适量布置任务,巧妙创设情境,及时抽检学生学习成果,以多种形式督促学生自主学习。
2014年02期 No.842 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 张晓迪;
采用科学的阅读方法,利用多种方式激发学生阅读的兴趣。选好阅读内容,制定切实可行的阅读目标,以多形式检查和反馈等方式综合增强中学生的阅读兴趣。
2014年02期 No.842 70+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 黄美梅;
背诵在学生学习语文中具有重要性,老师可通过"美术招""音乐招""体态招""慧眼招""肢解招""暗号招"在课堂上指导学生背诵诗文。
2014年02期 No.842 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] - 颜姿;
阐述中职语文信息化教学的必要性,并论述开展中职语文信息化教学的方法和要求,以及相应的教师和学生评价体系。
2014年02期 No.842 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] - 甘璐;
从渗透美学教育、拓展美学视野、培养美学欣赏习惯、陶冶美学情操等方面探讨中职语文教学中开展美育的策略。
2014年02期 No.842 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] - 毛学文;
结合中职卫校学生的实际情况,提出语文教学中普通话训练的四方面建设:更新观念,激发学习兴趣;抓实践,重个体,拟定最佳教学方案;系统教学,讲求方法多样化;多种形式教学,使之具有灵活性。
2014年02期 No.842 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] - 梁敏娟;
从巧妙导入、课堂有趣提问、多媒体教学、插入时政等方面探讨在历史课堂教学中开展趣味教学方法,激发学生探索欲望,渲染课堂气氛,实现师生互动,提高课堂效率,扩大学生的知识面。
2014年02期 No.842 79+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] - 司海兰;
提出从地理概念、地理地位、关注热点、培养地理能力等方面实现地理教学"生活化"
2014年02期 No.842 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
- 陈沛先;
基础知识教学、基本技能训练和能力培养是高中数学教学的重要任务,要落实"双基",应注意教学目标、教学内容和教学对象三方面的"三忌",提倡教学"四要"。
2014年02期 No.842 90+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 李兰贵;
从运用结构相似、性质相似、研究方法相似三个方面,探讨如何在高中数学教学中培养学生的类比思维。
2014年02期 No.842 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 杨锦业;
在高中数学教学中,教师应注重和发挥各种情感因素的作用,使用情感激励的方法调动学生进行愉悦的情感体验。数学教师在实施情感激励中可采用关心激励、亲合激励、夸奖激励、评语激励、宽容激励等方式。
2014年02期 No.842 92+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 蓝艳桃;
阐述中职学校构建计算机操作员培训体系的重要意义,从配备配套的实训室、开发实用的培训教材、搭建专用的培训平台、建设精干的师资队伍、建设良好的组织部门、切实提高培训的效果等方面对构建良性循环的计算机操作员培训体系进行探索。
2014年02期 No.842 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 叶枫;
数学思维能力的培养是中职数学教师课堂教学的一个重要目标。运用课堂提问培养中职生数学思维能力,可从以下八个方面展开:运用启发法和发现法;利用一题多解;精心设计问题情境;采用层次化的提问;启导思维的深刻性;设计探究式问题;精心设计错题,营造和谐的课堂提问氛围等。
2014年02期 No.842 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] - 潘起日;
针对中职数学教学中学生的基础差异和专业课的要求,分析中职数学教学的现状,提出因材施教的具体措施。
2014年02期 No.842 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] - 何一直;
分析高中物理实验教学存在的问题,提出学校应加大投入完善实验室建设,针对学生学习特点探索有效的实验学习方法,改革实验考核方式。
2014年02期 No.842 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 李成;
分析中职物理教学中应用理实一体化教学模式的优势及存在的误区,提出中职物理教学中理实一体化教学模式四方面的应用策略。
2014年02期 No.842 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] - 蓝晓;
分析传统探究性学习存在的问题,提出可将思维导图应用到探究性学习中,并以中职学校物理教学为例进行具体探讨。
2014年02期 No.842 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] - 王华琴;
针对目前化学教学中存在即时评价行为较少、评价主体单一、评价内容单一、评价方式单一等问题,提出化学课堂教学即时评价的"六化":评价主体多元化、评价内容全面化、评价方式多样化、评价对象差异化、评价关注思维化、评价时机适宜化,以优化课堂评价。
2014年02期 No.842 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] - 林庆葵;
探讨开门见山导入法、温故知新导入法、悬念设置导入法、实验导入法、生活经验导入法、典型事例导入法、多媒体技术导入法等八种导言设计在高中生物课堂教学中的应用,激发学生的学习兴趣,主动地参与课堂教学,获取知识。
2014年02期 No.842 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 覃育梅;
从实例教学、实践操作、技能竞赛、多媒体教学等方面探讨激发学生学习电力拖动课程的兴趣、提高教学质量的方法。
2014年02期 No.842 109+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 梁巧平;
机械制图课程"生本"教学,应加强问题的设计,在解决问题过程中坚持"生本理念";从学生实际出发,坚持创新理念;注重学生思维能力的培养,鼓励学生自主学习。
2014年02期 No.842 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] - 李静;
探讨"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"实验的改进方案。
2014年02期 No.842 112+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
- 本刊讯;
<正>2013年12月7日,为期五天的广西第十届中学生运动会胜利闭幕。闭幕式上,广西第十届中学生运动会组委会副主任、自治区教育厅副厅长白志繁出席并宣布运动会闭幕,出席闭幕式的有全区各市参赛运动员、裁判员及有关工作人员,受邀领导、专家,赛会组委会领导等。
2014年02期 No.842 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K] <正>本刊所登论文可在"万方数据"、"中国知网"、"中国龙源期刊网"、"中国学术期刊(光盘版)","教育阅读网"、"博看网"全文检索,文章的著作权使用费与稿酬由本刊一次性给付作者,如作者不同意论文上网,请来稿时声明,本刊将作适当处理。未声明者,表示本刊已获得作者授权在网上发表,文责自负。我社编辑发行《广西
2014年02期 No.842 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] - 本刊讯;
<正>2013年12月28日,广西第六届中华经典诵读大赛暨2013广西校园中华经典诵读大赛总决赛在首府南宁举行。自治区教育厅相关领导、各参赛院校的领导、分赛区负责人、中小学师生等百余人齐聚现场,共同享受硕果收获的喜悦。本次大赛由广西壮族自治区语言文字工作委员会、广西壮族自治区教育厅、广西壮族自治区广播电影电视局主办,广西电视台都市频道承办。来自
2014年02期 No.842 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] - 本刊讯;
<正>由中国教育报、中国教育新闻网主办的第三届全国教育改革创新典型案例推选活动共评选出130个创新典型案例,广西教育厅民教处报送推选的壮汉双语教育新体系荣获第三届全国教育改革创新优秀奖。自治区教育厅调研组建立新的壮汉双语教育体系,探索壮汉双语
2014年02期 No.842 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] 下载本期数据