广西教育

卷首

  • 高中免费教育还需“且行且看”

    周翠如;

    <正>自2008年起,我国城乡义务教育实现了全免费,"上学不花钱"减轻了许多家庭的经济负担,义务教育阶段的辍学率大为减小。在此背景下,不少省市开始"试水"延长免费教育的年限。目前,我区已有6个县(市、区)试行高中免费教育,其中桂林市就占了4个,堪称我区实施高中免费教育的"排头兵"。放眼全国,陕西、内蒙古、江西、新疆、西藏、宁夏、重庆、云南等地,亦不同范围、不同程度地实行了高中免费教育。从发达国家的教育发展状况来看,延长义务教育年限是大势所趋,而在这一"教育理想"尚

    2014年20期 No.860 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K]

聚焦

  • 试点先行 稳步探索——我区部分县市试行高中免费教育观察

    欧金昌;马宏富;

    <正>"加快普及高中阶段教育"是全区教育发展大会提出的重要观点。自治区党委、政府在《关于加快改革创新全面振兴教育的决定》中提出要实施八大重点工程,其中之一便是"实施高中阶段教育突破发展工程",明确要求"提高高中阶段教育毛入学率",并首次将高中阶段教育毛入学率纳入了政府的考核指标。试行免费高中教育是"实施高中阶段教育突破发展"的重要举措,是一项重要的实践探索。今年春季学期,桂林市的临桂县、阳朔县首次试行高中免费教育,

    2014年20期 No.860 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]

资讯_政策邮箱

  • 2014年广西中考与高中招生工作相关问题解答

    <正>问:2014年广西中考安排在什么时间进行?必考科目有哪些?其中哪些科目实行全区统一考试?答:根据自治区教育厅近期下发的《关于做好2014年初中毕业升学考试和高中阶段招生工作的通知》(以下简称《通知》),今年全区中考必考科目统一安排在6月24日至26日进行。必考科目有语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康。其中,语文、数学、英语3科全区统一考试时间,具体安排为:语文6月24日9:00—11:30,数学6月25日9:00—11:00,英语(含听力测试)6月26日9:00—11:00;体育与健康科测试安排在5月进行;其他必考科目

    2014年20期 No.860 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 374K]

资讯_热点播报

  • 我区高考“落榜生”可到区内12所高职院校申请入学

    欧金昌;

    <正>2014年,我区开展高等职业院校注册入学试点工作,进一步放宽高职院校招生尺度,在普通高考录取结束后,区内具有相关资质的高等职业院校,可视生源和高职高专招生计划完成情况,让当年未被录取的考生直接到学校注册入学。据了解,此项工作先在区内具有相关资质的12所民办高等职业院校(具体名单见本页表格)进行试点。为了做好该项工作,自治区招生考试委员会、自治区教育厅近期颁布了《关于做好我区2014年高等职业院校单独考试招生试点和注册入学试点工作的通知》(以下简称

    2014年20期 No.860 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 685K]

资讯_要闻概览

  • 要闻概览

    <正>八桂我区启动"乡村教师生活补助计划"本刊讯为改善农村教师生活,增强农村教师职业吸引力,从今年起,我区启动连片特殊困难地区乡村义务教育学校及其他地区教学点教师生活补助计划,将按每人每月不低于200元的标准对上述地方的教师给予奖励补助。该计划要求区内各地教育局、财政局根据实际情况自主制定实施办法,明确实施时间、补助范围、发放对象、补助档次标准、发放形式以及公开公示方式等。在制定补助档次标准时,应根据教师工作、生活

    2014年20期 No.860 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]

资讯_市县动态

  • 市县动态

    <正>南宁市打造教师网络研修平台本刊讯最近,南宁市召开教师网络研修社区启动会,会议决定打造一个"南宁市教师网络研修社区"网络平台,预计到2015年,南宁市6.23万专任教师将可借助该网络平台进行学习。该平台开设了面向全市教师的大社区,而各县或者学校可以建设本地或本校的小社区,平台中设置有"我的日志""我的新鲜事儿""我的资源"等栏目,教师可以在平台上发表教学反思,或发起一个具体话题进行讨论,或上传教学资源、教学设计和教学案例等,还可以加入各种协作组与其他教师一起参与教研活动。据南宁市教育局相关负责人介绍,网络研修不仅降

    2014年20期 No.860 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]

资讯_工作研究

  • 以信息化助推区域城乡教育均衡发展

    廖明江;

    <正>近年来,南宁市通过开展城乡校际远程协作学习项目和城乡学校共同体远程协作教学研究,探索以信息化助推区域城乡教育均衡发展,取得了显著成效,给我们许多有益的启迪。一、南宁市结合教育信息化研究开展城乡初中共同体建设的实践探索2008年以来,南宁市以参与实施中外合作远程协作学习项目和开展城乡初中共同体建设为契机,组织开展区域城乡学校校际远程协作教研及教学实践,取得显著成效。(一)实施中外合作远程协作学习项目的成

    2014年20期 No.860 13-14+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 893K]

传真_治教访谈

  • 同一起跑线 孩子笑开颜——来宾市忻城县大力发展学前教育侧记

    欧金昌;陈蓉;樊柳艳;蓝海慧;

    <正>来宾市忻城县地处桂中,是国家扶贫开发工作重点县,经济发展较为滞后,教育基础薄弱。但正是这样一个县份,却以蓬勃的态势,书写着教育发展的新篇章,迎来了教育发展的春天。大力发展学前教育就是其中一抹耀眼的亮色。从2010年起,忻城县理清发展思路,探索发展道路,积极推进农村学前教育三年行动计划,历经三年,成效显著。截至2013年12月,忻城县全面完成86所幼儿园的改、扩建任务,目前每个乡镇都有1所公办中心幼儿园,70%的村屯都有标准幼儿园,全县学前三年入园率达86%,学前一年入园率达90%,高于国家和自治区

    2014年20期 No.860 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K]

传真_治校方略

  • “三大教研”打造“人文课堂”——南宁市第八中学开展校本教研侧记

    陈蓉;李宝光;

    <正>2011年秋学期开学,南宁市第八中学(以下简称南宁八中)向学生家长们发放了将近4 000份调查问卷,调查问卷上写的是同一个问题:在孩子的学习过程中,您最希望孩子收获什么?调查结果显示,约90%的家长最关注的并非孩子的成绩,而是"发现和发展孩子的潜能"。回想起3年前那一次问卷调查活动,该校校长刘华说:"家长的支持,是我们学校实施课改的动力。"3年来,南宁八中以"建设基于和谐班级文化、课程文化、课堂文化、教研文化、管理文化的‘人文课堂’"为学校"十二五"发展规划的改革目标,积极探索校本教研新方式,逐步形成了"先导小组式""同伴互助式"和"论

    2014年20期 No.860 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K]
  • 创新办园路 浇开幸福花——桂林市七星托幼教育集团办学纪实

    蒙秀溪;蒋文婧;秦艳玲;黄素丽;

    <正>"孩子们,请看你们手上的画册,这是什么动物呀?它是一只鹿。大家看这只鹿身上是不是有很多白点?这种身上有白点的鹿是梅花鹿……"2月28日,对于史女士来说是一个特别有意义的日子。作为桂林市七星托幼教育集团(以下简称七星托幼集团)的一名家长义工,她在这一天给该集团七星高新幼儿园中(2)班的孩子上了一节识物课。为了上好这节课,从未做过老师的她做足了"功课",不仅在网上查阅了大量资料,还提前向园里的教师请教了"教学经"。她激动地告诉记者:"孩子们的一

    2014年20期 No.860 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K]

传真_特色办学

  • 传承体育传统 培养运动新苗——南宁市江南区平西小学体育特色办学小记

    周翠如;张竞文;李秀玉;许慧燕;

    <正>在2012年7月举行的伦敦奥运会上,"南宁妹"何姿与名将吴敏霞搭档,一举摘得跳水项目的首枚金牌。奥运会结束后,何姿回到家乡南宁市江南区平西村探亲,并在父亲的陪伴下重返承载着自己童年记忆的母校——南宁市江南区平西小学(以下简称平西小学),给母校的全体教师送上教师节祝福,勉励学弟学妹们珍惜时间、刻苦学习。实际上,除了何姿,这所坐落于城中村、占地仅十几亩的小学,还曾经培养出吴文凯、吴文静、秦艺源、周蜜、胡宁、尧燕、陈郁等多名世界羽毛球冠军,让人惊

    2014年20期 No.860 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 350K]
  • 师生诵经典 书香满校园——南宁市兴宁区解放路小学开展国学教育纪实

    陈蓉;

    <正>"冬则温,夏则清;晨则省,昏则定……"每天上、下午第一节课预备铃一响,南宁市兴宁区解放路小学(以下简称解放路小学)的教室里都会传出一阵阵清脆的诵读声,学生们一遍遍、一天天地吟诵着《三字经》《千字文》《弟子规》等国学经典。该校校长毛桂团说:"自2006年我校开展国学教育以来,经过不断的实践与探索,办学理念逐步被师生接受,初步实现了学生长知识、增才能,教师精技能、获发展的目标,学校特色初显,教师和学生都表现出了一种自信、奋发的精神面貌。"

    2014年20期 No.860 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K]

视点_教育时评

  • 家庭作业家长免签值得推广

    马鸣;

    <正>"已听写三遍""已背诵""已预习"……自从孩子上了小学,家长每日在孩子作业本上例行"签字"已经成为一种常态。然而近日北京市的昌平城关小学、朝阳白家庄小学、农科院附小、北京小学丰台万年花城分校等部分小学却开始实行家庭作业"家长免签"。校方管理者称,此举旨在减轻家长负担,增强学生自主管理能力,但一部分家长和老师对此存有异议。(3月23日《北京青年报》)长期以来,"让家长签字"已经成为一种"教育惯性"。不单是家庭作业,平时的测试卷、成绩单、社会实践表等,一般都设

    2014年20期 No.860 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K]
  • 呼唤教师职称 阳光评审

    张瑜;

    <正>老师想要评职称,得先向校长花钱买名额,这在安徽省宿州市第十九小学已成为老师之间心照不宣的秘密。而按照"惯例",职称名额由校长"标价",遇特殊情况还可以"打折"。记者近日从宿州市埇桥区教育局获悉,涉事校长刘某已经被停职,接受纪委调查。(3月16日《京华时报》)在当下的现实中,类似职称评审过程中的不公平现象绝非个案。在某些地方,不少教学业务水平较为突出的一线教师,连续数年参与高级职称申报评审都无法通过;相反,一些业绩平庸的教师却能轻而易举获得教师高级职称。究竟是什么原因导致了这样的结果?原因有多样,其中职

    2014年20期 No.860 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K]

视点_每月读图

  • 另类课程

    <正>相关学校开设的这些另类课程,其利弊如何,目前尚有争议。在此,我们既不轻易赞扬,也不轻易否定,只是以图文的形式呈现出来,请读者朋友们自行判断吧。了0,片爬树课在一质疑声中厦门大学于212年开设这质生的身体素和野外生,门课程,取名"攀树运动"旨在提高学树。存能力。图为一名学生在老师的保护下练习爬(来源:光明网)

    2014年20期 No.860 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K]

视点_小编热评

  • 小编热评

    <正>学校应多关注学生的审美需求媒体日前聚焦美国总统奥巴马夫人米歇尔参观访问北京师范大学第二附属中学,却意外引爆校服之争。有网友觉得,北师大二附中的学生穿的校服——确切地说是那套宽松的蓝白运动服"太减分了"!这就像一个火苗,在微博上引爆了网友们对国内运动校服铺天盖地的"批判"。虽然对该不该用运动服作为校服各有看法和分析,但在"不好看"这点上,网友们基本无异议。(3月24日《新快报》)【点评】一次正常的"外交事件",却演

    2014年20期 No.860 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]

视点_话题围观

  • 分类高考忧思录

    <正>教育部副部长鲁昕近日在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式的高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考,是学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。鲁昕解释说:"在高中阶段,16岁就可以选择你未来发展的模式。当然不管你选择的是什么模式,你都可以实现你的人生目标。"(3月22日

    2014年20期 No.860 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]

视点_文化观察

  • 清明节中传统与文明的碰撞

    杜良军;

    <正>近年来,每逢清明节,倡导文明、低碳扫墓与祭拜的声音越来越强烈,越来越多的人改变了传统的扫墓与祭拜方式,改为献花、植树、网上祭拜等。但总体来看,目前传统的烧香火、燃炮竹等方式依旧还是主流,而对于那些新的方式,仍有许多人持不解乃至质疑的态度。不管怎么说,扫墓与祭拜的方式正在发生变化是不争的事实,随着社会经济的发展和人们思想观念的更新,倡导并逐步实现文

    2014年20期 No.860 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K]

理论_前沿观点

  • 前沿观点

    <正>设计个性化教学单元的基本过程东北师范大学教育学部博士研究生王艳玲,东北师范大学教育学部教授、博士生导师熊梅在《课程·教材·教法》2014年第1期上撰文认为,个性化教学单元开发与设计的过程,要求教师团队以"设计者"的身份参与单元结构的顶层设计、单元计划的整体设计以及每一节课的具体设计,为学生提供多样化的学材,具体过程如下:(1)优化单元内容结构,包括确定单元目标和调整单元框架。(2)优化单元教学计划,做到教学目标具体化、教学时间弹性化、教学模式灵活性、教学评价多元性、教学资源多样性。(3)优化课堂教

    2014年20期 No.860 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]

理论_专家讲坛

  • 发展儿童阅读的策略及实践研究

    卢莹;

    <正>对于有志于推动儿童阅读的教师而言,实用的阅读策略比深奥的阅读教学的理论阐述更可解决燃眉之急。从教育学的角度讲,阅读是一个解难和思考的过程,阅读策略是为了达到一定的阅读目标所采取的一系列的阅读方法和技巧。掌握阅读策略等于拥有一套解难的方法,可以使读者在理解的基础上发挖阅读内容的深层意义,提升阅读的质量。阅读策略需要通过步骤化、程序化的教学活动,让每个学生不限天生能力强弱、背景知识多寡,都能慢慢学会阅读,并在

    2014年20期 No.860 34-36+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K]

理论_高中课改

  • 地方性课程资源漓江诗词的开发及实践研究

    王宇红;

    桂林市阳朔中学王宇红老师充分挖掘漓江诗词作为地方语文课程资源的教育价值,探索漓江诗词阅读教学中审美教育的规律和教学方法。该校以新课改为契机,结合学校的传统和优势,在此基础上选编成语文选修教材《百里漓江百里诗》,并于2012年11月正式出版。此教材以审美教育为主线进行教学设计,建构了一个体现"情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力"三维目标的教材体系,成功探索出了开发地方性课程资源的研究范式。

    2014年20期 No.860 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 772K]

理论_教改沙龙

  • 物理科学探究校本课程的实践探索

    吴康泼;李荣权;

    <正>2012年9月,我校与广西师范学院(以下简称师院)物理与电子工程学院科学探究俱乐部合作,在高一年级开设了物理科学探究校本课程,我校物理组具体负责组织实施。成立于2009年的师院科学探究俱乐部,主要由该校三位大学教学论课程的教师指导,成员来自该校物理系在读研究生和四年级本科生。俱乐部活动的宗旨是学习科学探究的教学理论,研讨科学探究的教学案例和教学设计,实践科学探究教学;通过"教中学教"的过程,指导物理师范生亲近和理解科学探究,具备在课堂教

    2014年20期 No.860 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 809K]

理论_特级教师工作坊

  • 研究“学” 改进“教”——以《分数的意义》一课为例

    展秀婷;罗燕婷;黎有文;李为定;陈树宇;刘志;钟雪;李筱莹;郑洁;刘德政;罗裕;刘珠玲;

    <正>从2011年11月开始,我们依托广西教育科学"十二五"规划C类课题"基于减负背景下小学数学高效课堂建设的实践研究",以人教版五年级下册《分数的意义》一课为载体,通过三次教学研究活动,以研究"学"来改进"教",探索构建小学数学高效课堂的途径。我们将参加教研活动的成员分成5个小组,各小组分别负责研究设想(为什么研究、如何研究、怎么教学)、教学设计和教后反思、前后测试卷编制和分析、教师调查问卷编制和分析、评课记录(整理课堂观察记录、提炼课堂要点)。第一小组

    2014年20期 No.860 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 529K]

理论_全球瞭望

  • 向老挝学习幸福教育

    吴之平;

    <正>2011年9月,作为国务院侨办外派援教队员之一,我和20多位同事到老挝万象寮都华侨公立学校(以下简称寮都公学)援教,在两年的援教生活中,我感受到,虽然老挝是一个经济相对落后的国家,教育质量也有待提高,但其教育也有值得我们学习借鉴之处。例如,老挝并没有特别提倡"幸福教育",但师生心中都真实地流淌着一种满足感、幸福感,教师教得舒心,学生学得开心,这种现象就很值得我们思考——他们的幸福感来自哪里?我们应如何使学生更能感受到教育的幸福?

    2014年20期 No.860 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K]

理论_教研日志

  • 记忆中的“一只青蛙”

    秦公荣;

    <正>那是个阳光灿烂的日子,上午的新课,学的是课文《坐井观天》。同往常一样,学生们个个精神饱满。不同的是,今天的课堂上,出现了许多其他班的语文老师。孩子们像往常一样表现出色。到了说话写话环节,我要同学们以《青蛙跳出井口了》为题,说说青蛙跳出井口以后的情形。学生们同桌互说、前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考……学习状态非常好。到了展示成果的环节,学生的发言很踊跃。

    2014年20期 No.860 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 294K]
  • “证据”随身

    黄春凤;

    <正>"老师,老师,我有意见,陈锐同学读错了,‘似乎’的‘似’读平舌,不能读成‘翘舌’。"罗宾迫不及待地站起来说。还没等我开口,下面就有同学为陈锐打抱不平了:"不对,是‘翘舌’。""不对,是读‘平舌音’的。"教室里忽然像炸开了锅,有的学生在大声地喊"平舌",有的在喊"翘舌"。一时间,"平舌""翘舌"在教室里久久回荡。也有些学生一脸茫然地看着我,似乎在请求我尽快裁决,来平息这场遽然而来的"舌"战。我本想马上告诉学生答

    2014年20期 No.860 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K]
  • 呼唤“快乐学习”

    罗建南;

    <正>那天下午的课,是讲评《三角形的面积》这个单元的测试题。可能是试题偏难、学生水平有限,一些学生答卷时不会,讲评时依然"不懂""不会",不管我怎么讲。我的情绪有点焦躁起来。不久,所有的学生都"安静"了,连原来几个比较配合的学生,也不再回答我的任何问题了……再后来,我讲到了这样一道题:"一个等腰直角三角形的腰长是9cm,这个三角形的面积是多少?"很多学生不能理解这道题目的意思,连那些平常头脑

    2014年20期 No.860 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K]
  • 借技术“激活”乡镇课堂

    许世平;

    <正>两年前,我应邀到南宁市金陵镇中心校"送课下乡"。课前,在向该校教师了解学情时,我感受到了老师们的期待:想学到一些"在课堂上调动学生学习兴趣"的窍门,借此实现学生兴趣与知识点学习的自然交融。我接到的任务是上一节复习课,经过反复考虑,我拿出了一套用多媒体互动技术整合复习课教学的方案:在课件里制作一个计分板,以比赛活动的形式组织教学,以学习小组为单位组织学生参赛,让学生进行组间PK。有了计分板,这节课便被分成了一段一段的

    2014年20期 No.860 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K]

人物_校长档案

  • 勇于创新抓实效 躬身实践立潮头——记桂林市荔浦县民族中学校长何师忠

    薛鹏;邓积斌;黄爱华;

    <正>"不管到哪一所学校,无论条件是好还是差,都要踏踏实实地做点实事,创出实效,做出实绩。"这是桂林市荔浦县民族中学校长何师忠一直以来对自己的工作要求。15年来,在多个学校担任校长的他始终坚守自己的工作准则,每到一处,他都静心思考、努力探索,凭着自己的实干和胆识,通过一系列扎实有效的管理措施促进了所在学校的发展。勇于创新,狠抓管理实效"敦厚""朴实""有冲劲""敢创新"是旁人评价何师忠时用得最多的字眼。也正因此,在荔浦县马岭镇初级中学担任校长期间,何师忠多次受到别的行业的工作邀请。尽管在亲友们看来,这些单位

    2014年20期 No.860 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K]

人物_名师速写

  • “点醒悟性,平实严静”——记天津市特级教师李卫东

    蒙秀溪;

    <正>说到李卫东,小学语文名师于永正这样说:"我喜欢他泥土一样的厚实。"李卫东的厚实源于深厚的文化素养。多年来,他对书法、篆刻、国画和摄影等艺术保始终持着高度热情,广泛涉猎相关知识,对古典文学也有较深的研究。在传统文化中浸淫,李卫东不仅收获了渊博的知识,更逐渐养成了务实求真的性格。正是如此,他在喧嚣中沉潜,静心研究,从多年的教育教学经验中总结提炼出了"感悟式语文教学"理念,并形成了"扎实生动、朴实精巧"的教学风格。

    2014年20期 No.860 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]

人物_教师星座

  • 为学生搭建美丽的彩虹桥——记梧州岑溪市第二小学教师刘金环

    欧金昌;

    <正>在班主任工作中,刘金环独树一帜,不断突破传统定势思维的束缚,在班级管理、文化建设、师生沟通等方面探索出了一套行之有效的方法,取得了突出的成绩。她曾在自己的"教学感怀"中写道:"在班主任工作中,我要做一个睿智的、永不停步的创新者,做一名实实在在的践行者,做一名孜孜不倦的探索者。"她始终这样坚持并探索着,用自己的智慧与汗水,为学生搭建了一座美丽的彩虹桥。班级管理:在班级中设置"小班主任"

    2014年20期 No.860 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K]

人物_最美教师

  • 固守瑶山育桃李——记百色市田林县利周瑶族乡凡昌小学教师赵龙京

    周翠如;罗志坚;

    <正>利周瑶族乡位于百色市田林县境东部,凡昌村是该乡的5个国定贫困村之一,村里的凡昌小学便是在乱石堆中建起来的。在这样一个穷困落后的山村里,赵龙京却坚守了20多年,从风华正茂到两鬓染霜,他坚守深山,以校为家,为山里的孩子撑起了一片天空。甘为瑶山洒热血没有围墙,每到寒暑假,"校园"成了群众的牛马场;唯一可供学生运动的场地上布满了许多饭桌大小的石头,根本无法开展体育运动;8间砖瓦房和6间泥草房构成了校舍,内宿生在简易的木棚里打地铺,在露天的空地上生火做饭……

    2014年20期 No.860 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 374K]
  • 不计辛勤 幽谷飞香——记全国优秀教师徐进

    王宇红;

    <正>在桂林市阳朔中学,有一位对教育痴心一片,对学生爱心拳拳的好老师。学生总爱围在他身旁,亲昵地叫他"老大",或者尊称他"徐公"。在他的"三闲堂"书斋里,挂着他自己书写的陶行知先生的名言条幅:"捧着一颗心来,不带半根草去。"字迹飘逸,结构稳健,字里行间,我们似乎能看到他对教育的痴心和执着,即使青春燃尽,他仍痴心无悔;即使两鬓见花,他仍辛勤耕耘;即使两袖清风,他仍奔走在路上……他,就是曾被评为"全国中小学优秀班主任""全国优秀教师"的语文教师徐进。

    2014年20期 No.860 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K]

互动_教育叙事

  • 接近孩子的心灵

    罗春萍;

    <正>四年前,我接了二年级,从原班主任的话语里,我了解到班上有个叫乐乐的学生,每天都要家人陪同才来学校,到了教室门口,就一直哭闹,不肯进教室,语、数成绩都只有二十多分,平时总是沉默不语,很让人头疼。果然,开学第二天,乐乐就一直坐在教室门口,哭闹着不愿进教室。"你再不进去,妈妈就不要你了!"他妈妈无可奈何地喊着。"乐乐,来,老师帮你拿书包,好不好?"我蹲下身子,轻轻地对他说。"不好!"乐乐冲着我大声嚷着。

    2014年20期 No.860 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K]
  • 见证成长 收获快乐

    蒋云荣;

    <正>接手这个班已经有两年多了,在这两年多的时间里,有付出,也有收获。看着孩子们一个个健康地成长,是我最快乐的事。放手让孩子自己干星期二我突然收到了一条手机短信,短信大意是九月马上就要结束,十月来了,各班的板报需要更新,一到三年级以国庆为主题,四到六年级以科技为主题,星期五早上检查。时间可真急呀!怎么办?我想起刚开始接手这个班时,由于孩子们还小,我对他们又不了解,板报只能自己动手设计。因为自己的绘画功底不怎

    2014年20期 No.860 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K]
  • 座位风云

    曾燕;

    <正>俗话说:"庄稼一枝花,管理来当家。"此话一点不假,调座位就充分体现了教师的管理艺术。作为一名刚踏上教育路的教师,虽然我做什么都充满了激情,但却缺乏有效的管理经验,这一次调座位事件就说明了我的班级管理水平有待提高。我班总人数是单数,所以不可避免有一个学生要单独坐。当时我想,那就让学习比较自觉、个儿比较高的坐最后一个位置吧,于是我选择了小玉。调好后,一段时间里没见有什么异常,小玉上课状

    2014年20期 No.860 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
  • 我给学生扎辫子

    黄芸;

    <正>1999年我在下华中心小学任教,所教的班级里有一个叫叶小雪的女孩,不知什么原因,她每天早上到校总是比别的孩子晚,几乎天天都迟到。为了搞清楚叶小雪迟到背后的真正原因,我决定去她家家访。在一个风和日丽的周末,我骑上自行车朝叶小雪家骑去。叶小雪家离学校大约有两公里,不一会儿我就来到了她家。在叶小雪家,我并没有看到她的父母,只看到了小雪年迈的奶奶。在和小雪的奶奶聊了几句之后,我才知道原来叶小雪是留守儿童,她的父母都去福建打工了。

    2014年20期 No.860 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]

互动_教育书坊

  • 回到教育原点“看”课堂

    周翠如;

    <正>传统的听课评课模式,主要是针对教师的教案设计和重难点的突破以及课堂组织能力进行评价,这种方式随意性很大,缺乏精细度,指导性和针对性不强。由此,一种立足量化、便于操作的课堂研究方法——课堂观察,开始受到学界和教师们的关注。自2008年起,自治区骨干教师、南宁市学科带头人、南宁三中历史教师李杰依托广西基础教育重点课题"基于课堂观察的有效教学策略研究",在南宁三中历史组全体同仁的支持下,根据学校实际和学科特色开展了历史课堂观

    2014年20期 No.860 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]

  • 广西天涌节能科技股份有限公司 校园节能第一股 真正专业的“校园节能服务商”

    <正>新三板股票代码:430534广西天涌节能科技股份有限公司(以下简称天涌)于20 l4年1月24日成功登陆新三板,股票名称为"天涌科技",股票代码为430534。天涌以学校为节能服务对象,采用"合同能源管理"(EPC)模式,使用拥有自主知识产权的"EPC再生能热水智能供应系统",为学校提供洗浴热水供应服务,助力节约型绿色校园建设,是一家愿为学校提供节能技术、投资建设、运营管理等一站式节能服务的"校园节能服务商"。天涌严格按照广西壮族自治区物价局颁发的有关文件(桂嘉费[20l3]l号)的收费标准收取热水服务费,已先后在广西十

    2014年20期 No.860 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K]
  • 2014年全区高校宣传思想工作会议在南宁召开

    本刊讯;

    <正>本刊讯为深入学习党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实中央和自治区有关会议精神和工作部署,4月9日下午,自治区高校工委、教育厅召开2014年全区高校宣传思想工作视频会。会上,自治区高校工委副书记莫锦荣总结了2013年全区高校宣传思想工作的情况,对当前高校宣传思想工作面临的形势进行了分析,并研究部署了2014年全区高校宣传思想工作。

    2014年20期 No.860 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 819K]
  • 自治区教育厅规范幼儿园招生:不得设入园门槛,不得收取赞助费

    本刊讯;

    <正>本刊讯4月16日,自治区教育厅发布2014年幼儿园秋季招生工作通知,要求各地加大公办、普惠性幼儿园的招生比例,同时规定不得为幼儿入园设定考试门槛。自治区教育厅要求,各地城区、县城的公办幼儿园,特别是自治区、市级示范性幼儿园,要在保证安全的前提下,充分挖掘潜力,努力扩大招生规模,让百姓享受到"公办实惠"。同时,今年我区力推的价格不高的多元普惠性幼儿园(民办园、企业办园、公民合作等多种方式)也应努力扩大招生规模,自治区教育部门将对实效显著的地区给予奖补,尤其鼓励示范性幼儿园集团化办园,让更多幼儿园成长为优质幼儿园,缓解"入园

    2014年20期 No.860 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 819K]
  • 广西生态工程职业技术学院

    <正>自治区示范性高等职业院校首批国家高技能人才培养示范基地广西生态工程职业技术学院是一所由广西壮族自治区人民政府主办,自治区林业厅、教育厅管理的全曰制普通高等学校。学院创办于1956年,办学历史可追溯到1940年,裁至2013年已培养各类毕业生46000多人,2013年在校生7000多人。学院是中国(南方)现代林业职业教育集团牵头单位、首批国家高技能人才培养示范基地、自治区示范性高等职业学院、自治区特色高等学校。校园环境优美学院位于柳州市柳北区,与国家3A级旅游风景区——君武森林公园毗邻,校园风光秀丽,湖碧山青、绿树成荫、鸟语花香,是自治区"绿色大学"、自治区"安全文明校园"。办学条件优良学院占地面积1.8万亩,其中校园面积1100亩,校舍面积30多万平方米;

    2014年20期 No.860 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K]
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