- 兰瑛;
<正>综合实践活动作为一种新的课程形态,是一门"引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用的实践性课程"。在普通高中阶段,综合实践活动的主要内容包括研究性学习活动、社区服务、社会实践等,皆为必修课程,三年需修完总共23学分,其中研究性学习活动15学分,社区服务2学分,社会实践6学分。
2014年32期 No.872 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K] - 龙云;
<正>社区服务作为综合实践活动课程的组成部分,重在培养学生的社会适应能力、社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。《广西普通高中新课程综合实践活动教学指导意见(试行)》明确要求学生"以服务者的身份参与到服务社区的各项活动领域中",要求学校在社区服务的整体设计上从本地区的社会活动出
2014年32期 No.872 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 939K] - 方德钧;
<正>研究性学习活动是指学生在教师指导下,以科学研究的方式去获取知识和应用知识的一种学习方式和学习活动。研究性学习活动强调学生通过主动的探究、发现和体验,对信息进行收集、分析、判断和处理,以此增强创造性思维,培养创新精神和动手实践能力。教育部在《普通高中"研究性学习"实施指南(试行)》中指出,研究性学习的实施要"因地制
2014年32期 No.872 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 714K] - 兰瑛;刘方富;
<正>综合实践活动课程由国家制定统一的课程目标和实施指南,其教学内容和课程标准则随着地区、环境的不同而不同。显然,这是一种由地方教育行政部门加以协调指导,由学校自主研发并予以实施的实践性课程。任何课程资源的开发利用,都应遵循一定的价值准则,对潜在的课程资源进行选择、分类、整理,以
2014年32期 No.872 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 757K]
- 韦凤利;
<正>这个学期以来,每周四的下午,我们国学实验班的老师都要在李校长的组织下集中学习《弟子规》等国学经典教材。肖陈颖老师的教育方法让我感受很深,她建议我们,当别人帮助你、指出你的错误时,请对帮助你的人说:"谢谢您帮助了我,指出了我的错误之处,让我有机会提升自己的品质,您是我生命中的贵人。"这句话,
2014年32期 No.872 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 798K] - 黄文举;
<正>2013年秋季学期开学时,我接手了四(2)班。那天上午,我第一次走进这个班的教室,扫视一眼室内的学生我发现,有的学生在漫不经心地翻书,有的学生在交头接耳,有的学生脸上带着诡异的笑看着我……气氛有点儿不对劲。我走上讲台,抬头看一眼黑板,只见黑板上画着一幅漫画:一个长得像猪八戒的男子挥舞
2014年32期 No.872 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 799K] - 蓝敏;
<正>"当婚姻走到第七个年头,一场大雨覆盖了这座城,雨过天晴,一切又恢复了从未相识的样子。纵相逢,应不识。他们走到了这一步,我也不能再多说什么,只想说,爹娘,你们若安好,便是晴天……"2011年春天,当我接手新班级时,看到了班上一名女生写的日记。这篇日记笔调老练,布满忧伤,实难想象是六
2014年32期 No.872 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 827K] - 何凡;
<正>上课铃响了,我走向教室,在距离教室几米远时,我发现一个人头如闪电般在教室门口一伸一缩,紧接着一个响亮的声音从教室里传出——"城管来了!"那是小奥的声音!要是在以前,听到这种"不和谐"的声音,我会火冒三丈,还会毫不留情地"打压"下去。可是自从我校开展了"学陶用陶"的活动之后,我一直在感悟"爱是一切创造教育的源泉,没
2014年32期 No.872 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 920K] - 吴甜甜;
<正>这段时间,我班的数学课程已经上到《两位数乘两位数》的内容了,今天,这个单元的所有新课已经学完,我组织了一次数学竞赛,内容包括口算乘法、估算、笔算和一道应用题。孩子们用了一节课的时间抄题、计算,大部分孩子都为了得到我的奖励积极认真地行动着,唯独一个孩子说了这样一句话:"又是计算,烦死
2014年32期 No.872 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 923K]