广西教育

卷首

  • 发展职业教育必须突破观念束缚

    欧金昌;

    <正>近年来,我区在国家的大力支持下,深入实施职业教育攻坚,深化国家民族地区职业教育综合改革试验区建设,加快发展民族地区现代职业教育,取得了令人瞩目的成绩。近6年来,我区各级各类职业院校共为社会培养输送毕业生180万人,其中,中职毕业生就业率年均保持在96%以上,高职毕业生就业率年均保持在90%以上。区内的汽车、食品、钢铁等传统行业,以及高铁、物流、信息服务等新兴行业中,60%以上新增从业人员均来自职业院

    2014年48期 No.888 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
  • 发展职业教育必须突破观念束缚

    欧金昌;

    <正>近年来,我区在国家的大力支持下,深入实施职业教育攻坚,深化国家民族地区职业教育综合改革试验区建设,加快发展民族地区现代职业教育,取得了令人瞩目的成绩。近6年来,我区各级各类职业院校共为社会培养输送毕业生180万人,其中,中职毕业生就业率年均保持在96%以上,高职毕业生就业率年均保持在90%以上。区内的汽车、食品、钢铁等传统行业,以及高铁、物流、信息服务等新兴行业中,60%以上新增从业人员均来自职业院

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聚焦

资讯_政策邮箱

  • 《中小学教科书选用管理暂行办法》相关问题解答

    <正>问:《中小学教科书选用管理暂行办法》何时起开始施行?哪些书目被列入教科书范围?答:2014年9月30日,教育部印发《中小学教科书选用管理暂行办法》(以下简称《办法》),要求各地加强中小学教科书管理,规范教科书选用工作。《办法》所称的教科书,是指经国务院教育行政部门审定和经授权审定的义务教育和普通高中教学用书(含配套教学图册、音像材料等)。

    2014年48期 No.888 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
  • 《中小学教科书选用管理暂行办法》相关问题解答

    <正>问:《中小学教科书选用管理暂行办法》何时起开始施行?哪些书目被列入教科书范围?答:2014年9月30日,教育部印发《中小学教科书选用管理暂行办法》(以下简称《办法》),要求各地加强中小学教科书管理,规范教科书选用工作。《办法》所称的教科书,是指经国务院教育行政部门审定和经授权审定的义务教育和普通高中教学用书(含配套教学图册、音像材料等)。

    2014年48期 No.888 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]

资讯_热点播报

  • 交流课改经验 深化教学改革——2014年普通高中课程改革课堂教学暨成果展示活动在南宁、柳州、桂林举行

    周翠如;王卓;彭运锋;黄诚;

    <正>11月24—25日,作为全区2014年普通高中课程改革课堂教学暨成果展示活动的一个重要组成部分,广西普通高中通用技术教学研讨与课程实施推进会在柳州市第九中学(以下简称柳州九中)举行。全区普通高中新课程创新实验及通用技术学科专家组成员,师资培养院校代表,创新实验样本学校以及其他高中学校代表近300人齐聚一堂,分享通用技术学科课程实施典型案例,观摩现场教学,参观学生学习成果展及实验学校创新实践基地,围绕通用技术学科教学和课程实施中的重、难点问题进行深入的研讨。

    2014年48期 No.888 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K]
  • 交流课改经验 深化教学改革——2014年普通高中课程改革课堂教学暨成果展示活动在南宁、柳州、桂林举行

    周翠如;王卓;彭运锋;黄诚;

    <正>11月24—25日,作为全区2014年普通高中课程改革课堂教学暨成果展示活动的一个重要组成部分,广西普通高中通用技术教学研讨与课程实施推进会在柳州市第九中学(以下简称柳州九中)举行。全区普通高中新课程创新实验及通用技术学科专家组成员,师资培养院校代表,创新实验样本学校以及其他高中学校代表近300人齐聚一堂,分享通用技术学科课程实施典型案例,观摩现场教学,参观学生学习成果展及实验学校创新实践基地,围绕通用技术学科教学和课程实施中的重、难点问题进行深入的研讨。

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  • 我区开展名师名校长送教下乡巡回讲学活动

    欧金昌;

    <正>今年10月,我区开展名师名校长送教下乡巡回讲学活动。活动由自治区教育厅委托广西师范大学教育科学学院组织举办。活动以送教下乡的方式推进,由160余名"广西基础教育名师培养工程"和"广西基础教育名校长培养工程"(以下简称"双名工程")的学员及广西师范大学的相关专家组成巡回讲学团,深入全区14个市的32个县(区)共100多所农村中小学(幼儿园)开展巡回讲学,惠及农村师生3万余人。活动过程中,讲学团成员不断

    2014年48期 No.888 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
  • 我区开展名师名校长送教下乡巡回讲学活动

    欧金昌;

    <正>今年10月,我区开展名师名校长送教下乡巡回讲学活动。活动由自治区教育厅委托广西师范大学教育科学学院组织举办。活动以送教下乡的方式推进,由160余名"广西基础教育名师培养工程"和"广西基础教育名校长培养工程"(以下简称"双名工程")的学员及广西师范大学的相关专家组成巡回讲学团,深入全区14个市的32个县(区)共100多所农村中小学(幼儿园)开展巡回讲学,惠及农村师生3万余人。活动过程中,讲学团成员不断

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资讯_要闻概览

  • 要闻概览

    <正>八桂我区举办2014年教育督导培训班本刊讯近日,我区举办了2014年教育督导培训班,培训以学习《教育督导条例》及国家、自治区最新教育政策为切入点,按照"督政、督学、评估监测"三位一体的督导工作要求,使各级教育督导部门和广大督学明确教育督导工作的重点和任务。本次培训通过集中讲课、分组讨论及经验交流等方式进行,并安排了相关的专题报告。自治区人民政府督学、教育厅副巡视员刘谋桂在培训中指出,此次培训的目的是使学员能够全面了解

    2014年48期 No.888 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
  • 要闻概览

    <正>八桂我区举办2014年教育督导培训班本刊讯近日,我区举办了2014年教育督导培训班,培训以学习《教育督导条例》及国家、自治区最新教育政策为切入点,按照"督政、督学、评估监测"三位一体的督导工作要求,使各级教育督导部门和广大督学明确教育督导工作的重点和任务。本次培训通过集中讲课、分组讨论及经验交流等方式进行,并安排了相关的专题报告。自治区人民政府督学、教育厅副巡视员刘谋桂在培训中指出,此次培训的目的是使学员能够全面了解

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资讯_市县动态

  • 市县动态

    <正>柳州市参与县域教师轮岗交流和支教的教师可获补助本刊讯近日,柳州市召开县域教师轮岗交流工作现场会。会上提出,凡参加县域教师轮岗交流、支教工作的教师均可获补助,补助标准根据教师轮岗和支教的区域确定,分别为2万元、1.6万元和1万元。据悉,该市教师轮岗交流的形式分为县域内轮岗交流、支教与跟班学习、远程培训和教学交流,在县域学校联盟内开展联盟学校之间教师双向轮岗交流,促进县域教育均衡发展。该市规定,

    2014年48期 No.888 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
  • 市县动态

    <正>柳州市参与县域教师轮岗交流和支教的教师可获补助本刊讯近日,柳州市召开县域教师轮岗交流工作现场会。会上提出,凡参加县域教师轮岗交流、支教工作的教师均可获补助,补助标准根据教师轮岗和支教的区域确定,分别为2万元、1.6万元和1万元。据悉,该市教师轮岗交流的形式分为县域内轮岗交流、支教与跟班学习、远程培训和教学交流,在县域学校联盟内开展联盟学校之间教师双向轮岗交流,促进县域教育均衡发展。该市规定,

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资讯_工作通讯

  • 出实招 重落实——我区不断推进民族预科教育的健康发展

    王颖;

    <正>普通高校少数民族预科教育是我国对参加全国高考统一招生、适当降分录取的各少数民族学生实施的一种适应性教育,是一种为民族地区培养急需的各类人才而在高等学校设立的向本科过渡的特殊教育阶段和特殊办学形式。作为民族教育的重要组成部分,它是民族预科学生接受本科教育的金色桥梁。近年来,广西壮族自治区人民政府、自治区教育厅和全国各地各有关举办民族预科教育的高等院校等,对民族预科教育均给予了高度重视,并在扩大招生规模、增加经费投入、

    2014年48期 No.888 16+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 535K]
  • 出实招 重落实——我区不断推进民族预科教育的健康发展

    王颖;

    <正>普通高校少数民族预科教育是我国对参加全国高考统一招生、适当降分录取的各少数民族学生实施的一种适应性教育,是一种为民族地区培养急需的各类人才而在高等学校设立的向本科过渡的特殊教育阶段和特殊办学形式。作为民族教育的重要组成部分,它是民族预科学生接受本科教育的金色桥梁。近年来,广西壮族自治区人民政府、自治区教育厅和全国各地各有关举办民族预科教育的高等院校等,对民族预科教育均给予了高度重视,并在扩大招生规模、增加经费投入、

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传真_治教访谈

  • 创新发展模式 化解入园难题——百色市田阳县加快推进学前教育发展纪实

    黄雯丽;欧金昌;罗哲;林春灿;黄兆丰;

    <正>荒地上轰隆的机器声中,拔地而起的一幢幢校舍如雨后春笋;园所内的围墙、走廊上,植物、小动物插图在"园丁"的画笔下惟妙惟肖;教室里,幼儿的笑靥如花儿般绽放……这是百色市田阳县加快推进学前教育发展的几个侧面。近年来,田阳县创新发展模式,持续加大学前教育资金投入力度,以公办幼儿园为示范,公民办幼儿园共同发展。2014年秋季学期,该县共有幼儿园76所,学前一年毛入园率达84%,适龄幼儿"入园难"问题得到有效缓解。

    2014年48期 No.888 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 591K]
  • 创新发展模式 化解入园难题——百色市田阳县加快推进学前教育发展纪实

    黄雯丽;欧金昌;罗哲;林春灿;黄兆丰;

    <正>荒地上轰隆的机器声中,拔地而起的一幢幢校舍如雨后春笋;园所内的围墙、走廊上,植物、小动物插图在"园丁"的画笔下惟妙惟肖;教室里,幼儿的笑靥如花儿般绽放……这是百色市田阳县加快推进学前教育发展的几个侧面。近年来,田阳县创新发展模式,持续加大学前教育资金投入力度,以公办幼儿园为示范,公民办幼儿园共同发展。2014年秋季学期,该县共有幼儿园76所,学前一年毛入园率达84%,适龄幼儿"入园难"问题得到有效缓解。

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传真_治校方略

  • 打造“乐雅家园”——河池市环江毛南族自治县第三小学办学纪实

    蒙秀溪;

    <正>"你看这是我们的‘乐雅家园’。"河池市环江毛南族自治县第三小学(以下简称环江三小)五(1)班学生陆贝贝指着教室的后墙告诉记者。只见墙壁上贴满了学生写的阅读感悟:"我喜欢鲁迅的《从百草园到三味书屋》,抓虫子的事情特别有趣。还有美女蛇,看了虽然令人害怕,但还是忍不住要看,因为特别好奇。""《窃读记》多好玩呀,‘踮’‘钻’‘挤’这些动词,把‘我’窃读的事情写得生动活泼,就像是自己亲身经历的一样。"……该校每个班都有自己的"乐雅家园",五(1)班

    2014年48期 No.888 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K]
  • 打造“乐雅家园”——河池市环江毛南族自治县第三小学办学纪实

    蒙秀溪;

    <正>"你看这是我们的‘乐雅家园’。"河池市环江毛南族自治县第三小学(以下简称环江三小)五(1)班学生陆贝贝指着教室的后墙告诉记者。只见墙壁上贴满了学生写的阅读感悟:"我喜欢鲁迅的《从百草园到三味书屋》,抓虫子的事情特别有趣。还有美女蛇,看了虽然令人害怕,但还是忍不住要看,因为特别好奇。""《窃读记》多好玩呀,‘踮’‘钻’‘挤’这些动词,把‘我’窃读的事情写得生动活泼,就像是自己亲身经历的一样。"……该校每个班都有自己的"乐雅家园",五(1)班

    2014年48期 No.888 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K]
  • 师生成长的乐园——河池市南丹县第一小学办学纪实

    蒙秀溪;岑丹玲;莫黎明;韩冬梅;

    <正>石先波老师到河池市南丹县第一小学(以下简称南丹一小)任教虽只有短短一年时间,但她已"深深爱上了这个地方"。问及原因,她说:"学校环境优美,工作氛围好,成长空间大,而且同事友爱、学生聪明可爱。在这里工作能获得许多快乐。"走在该校校园里,成荫的绿树、如席的绿草引人注目,文明有礼的学生令人印象深刻。这所办学至今已有百年历史的老校,经数代人的不懈努力,积淀下了深厚的文化底蕴,取得了显著的办学成绩。自2003年以来,在新一届学校领导班子的

    2014年48期 No.888 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]
  • 师生成长的乐园——河池市南丹县第一小学办学纪实

    蒙秀溪;岑丹玲;莫黎明;韩冬梅;

    <正>石先波老师到河池市南丹县第一小学(以下简称南丹一小)任教虽只有短短一年时间,但她已"深深爱上了这个地方"。问及原因,她说:"学校环境优美,工作氛围好,成长空间大,而且同事友爱、学生聪明可爱。在这里工作能获得许多快乐。"走在该校校园里,成荫的绿树、如席的绿草引人注目,文明有礼的学生令人印象深刻。这所办学至今已有百年历史的老校,经数代人的不懈努力,积淀下了深厚的文化底蕴,取得了显著的办学成绩。自2003年以来,在新一届学校领导班子的

    2014年48期 No.888 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]

传真_特色办学

  • 走上“和美”之路——桂林市叠彩区凤集小学开发“和润”课程小记

    蒙秀溪;李维;

    <正>在桂林市叠彩区凤集小学(以下简称凤集小学)的操场上,只见学生分成多个小组,有的小组在跳绳,有的小组在踩高跷,有的小组在书法台前练习书法。最吸引记者的是舞蹈队的学生,他们正在为参加即将举行的桂林市小学生舞蹈比赛积极备战。只见队员们扭身、下蹲、扬手、抬头、微笑,十足的"范儿"展现的是自信与阳光。……走在凤集小学的校园里,活泼有礼的学生,温和谦让的教师,总能让你感受

    2014年48期 No.888 24-25+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 403K]
  • 走上“和美”之路——桂林市叠彩区凤集小学开发“和润”课程小记

    蒙秀溪;李维;

    <正>在桂林市叠彩区凤集小学(以下简称凤集小学)的操场上,只见学生分成多个小组,有的小组在跳绳,有的小组在踩高跷,有的小组在书法台前练习书法。最吸引记者的是舞蹈队的学生,他们正在为参加即将举行的桂林市小学生舞蹈比赛积极备战。只见队员们扭身、下蹲、扬手、抬头、微笑,十足的"范儿"展现的是自信与阳光。……走在凤集小学的校园里,活泼有礼的学生,温和谦让的教师,总能让你感受

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  • 放飞科技梦想——贺州第二高级中学科技教育工作侧记

    欧金昌;

    <正>航模陈列室里,五花八门的航模令人眼花缭乱;科技活动室里,各种制作工具分门别类摆放在工具架上;作品展示台上,学生已经完成的科技作品多种多样……这就是贺州第二高级中学(以下简称贺州二高)的科技活动区。在这里,热爱科学的学生探索科学知识,锻炼动手能力,研发出了一批精巧实用的科技作品,夺取过全国第二十九届青少年科技创新大赛二等奖、广西青少年航模选拔赛一等奖和全国青少年航模选拔赛一等奖等国家级、自治区级大奖。近年来,贺州二高把青少年科技教

    2014年48期 No.888 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K]
  • 放飞科技梦想——贺州第二高级中学科技教育工作侧记

    欧金昌;

    <正>航模陈列室里,五花八门的航模令人眼花缭乱;科技活动室里,各种制作工具分门别类摆放在工具架上;作品展示台上,学生已经完成的科技作品多种多样……这就是贺州第二高级中学(以下简称贺州二高)的科技活动区。在这里,热爱科学的学生探索科学知识,锻炼动手能力,研发出了一批精巧实用的科技作品,夺取过全国第二十九届青少年科技创新大赛二等奖、广西青少年航模选拔赛一等奖和全国青少年航模选拔赛一等奖等国家级、自治区级大奖。近年来,贺州二高把青少年科技教

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视点_每月读图

  • 我们需要怎样的感恩教育?

    <正>感恩,是全社会倡导的道德主题,西方有感恩节,中国有乌鸦反哺、羊羔跪乳等感恩故事。对给予自已关怀和帮助的人抱有感激之心,本是一种美德。近年来,感恩教育在国内被反复提及,是因为现在的一些孩子过分以自我为中心,不知感恩为何物。为此,让孩子学会感恩,是学校教育和家庭教育的重要责任。

    2014年48期 No.888 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K]
  • 我们需要怎样的感恩教育?

    <正>感恩,是全社会倡导的道德主题,西方有感恩节,中国有乌鸦反哺、羊羔跪乳等感恩故事。对给予自已关怀和帮助的人抱有感激之心,本是一种美德。近年来,感恩教育在国内被反复提及,是因为现在的一些孩子过分以自我为中心,不知感恩为何物。为此,让孩子学会感恩,是学校教育和家庭教育的重要责任。

    2014年48期 No.888 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K]

视点_教育时评

  • 打破教师资格终身制还需配套措施跟进

    曹灿辉;

    <正>据中广网消息,从今年开始,安徽将试点教师资格定期注册制,对在职教师试点实行5年一周期的定期注册,打破了教师资格终身制。无独有偶,北京市也在随后不久下发相关文件,试点教师资格定期注册制。据《现代教育报》报道,北京市教委日前下发《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》,从2016年起,北京市将实行中小学教师资格定期注册,每5年为一个注册周期,定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。从2015年9月起,北京市将启

    2014年48期 No.888 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K]
  • 打破教师资格终身制还需配套措施跟进

    曹灿辉;

    <正>据中广网消息,从今年开始,安徽将试点教师资格定期注册制,对在职教师试点实行5年一周期的定期注册,打破了教师资格终身制。无独有偶,北京市也在随后不久下发相关文件,试点教师资格定期注册制。据《现代教育报》报道,北京市教委日前下发《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》,从2016年起,北京市将实行中小学教师资格定期注册,每5年为一个注册周期,定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。从2015年9月起,北京市将启

    2014年48期 No.888 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K]
  • “无手机课堂”值得点赞

    曲征;

    <正>"世上最遥远的距离是我站在你面前,而你却在玩手机"——网上流传很广的一句话,道出了很多人的心声。10月10日,广西师范学院学生会发起"无手机课堂"倡议活动,21个活动试点班级的学生率先响应,体验上课不带手机、主动上交手机。记者现场探访发现,课堂上,虽然一些学生在上课前主动交了手机,可才坚持一节课就后悔了,一下课就去问"可以拿回手机了吗"。(10月11日《南国早报》)俗话说,一心不可二用。作为一名学生,课堂上理应将心思集中到课堂上,集中在老师所讲授的内

    2014年48期 No.888 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
  • “无手机课堂”值得点赞

    曲征;

    <正>"世上最遥远的距离是我站在你面前,而你却在玩手机"——网上流传很广的一句话,道出了很多人的心声。10月10日,广西师范学院学生会发起"无手机课堂"倡议活动,21个活动试点班级的学生率先响应,体验上课不带手机、主动上交手机。记者现场探访发现,课堂上,虽然一些学生在上课前主动交了手机,可才坚持一节课就后悔了,一下课就去问"可以拿回手机了吗"。(10月11日《南国早报》)俗话说,一心不可二用。作为一名学生,课堂上理应将心思集中到课堂上,集中在老师所讲授的内

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视点_小编热评

  • 小编热评

    <正>淘汰课程不能搞"一刀切"以后,广东高校中不受欢迎的课程将被淘汰。该省教育厅透露,省发改委、教育厅、财政厅等部门近期将就完全学分制收费管理出台实施意见,此举将有利于教师授课和学生选课的双向选择,对不积极投入教学或者授课水平较差、不受学生欢迎的课程和教师逐步予以淘汰,从而形成教师教学竞争和淘汰机制,促进师资队伍水平的提升。(10月7日《南方日报》)

    2014年48期 No.888 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
  • 小编热评

    <正>淘汰课程不能搞"一刀切"以后,广东高校中不受欢迎的课程将被淘汰。该省教育厅透露,省发改委、教育厅、财政厅等部门近期将就完全学分制收费管理出台实施意见,此举将有利于教师授课和学生选课的双向选择,对不积极投入教学或者授课水平较差、不受学生欢迎的课程和教师逐步予以淘汰,从而形成教师教学竞争和淘汰机制,促进师资队伍水平的提升。(10月7日《南方日报》)

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视点_话题围观

  • 博士生到中学任教引发的争议

    <正>据《楚天金报》报道,今年9月,33岁的李文菁结束在清华大学博士后流动站的研究工作,回到家乡武汉,成为武汉外国语学校高中部的一名普通教师。她是该校引进的首位女博士。据悉,武汉部分高中目前已引进7名博士担任普通教师,由此引发了外界的关注。对此,我们不妨从三个角度进行讨论。

    2014年48期 No.888 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
  • 博士生到中学任教引发的争议

    <正>据《楚天金报》报道,今年9月,33岁的李文菁结束在清华大学博士后流动站的研究工作,回到家乡武汉,成为武汉外国语学校高中部的一名普通教师。她是该校引进的首位女博士。据悉,武汉部分高中目前已引进7名博士担任普通教师,由此引发了外界的关注。对此,我们不妨从三个角度进行讨论。

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视点_文化观察

  • 由毕福剑题字错误说开去

    张仲达;

    <正>本页照片上的那幅书法,你认得出是什么字吗?"环球大嫂"?"坎城大俊"?错了,是"玖球天後"。什么意思?请看这则新闻———最近,一张央视著名主持人毕福剑为台球名将潘晓婷题字的照片在微博上疯传,引发网友质疑:"九球天后"四个字中,"九"和"后"的繁体明显用错了!网友们调侃说:"毕姥爷,您就不能认真点写字吗?"并提醒大家:"使用繁体字有风险啊!"由此引发了媒体的关注与热议。(10月24日人民网)

    2014年48期 No.888 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
  • 由毕福剑题字错误说开去

    张仲达;

    <正>本页照片上的那幅书法,你认得出是什么字吗?"环球大嫂"?"坎城大俊"?错了,是"玖球天後"。什么意思?请看这则新闻———最近,一张央视著名主持人毕福剑为台球名将潘晓婷题字的照片在微博上疯传,引发网友质疑:"九球天后"四个字中,"九"和"后"的繁体明显用错了!网友们调侃说:"毕姥爷,您就不能认真点写字吗?"并提醒大家:"使用繁体字有风险啊!"由此引发了媒体的关注与热议。(10月24日人民网)

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理论_前沿观点

  • 前沿观点

    <正>创新校本微课的具体形态华南师范大学教育科学学院教授曾文捷在《课程·教材·教法》2014年第8期上撰文认为,深化校本课程开发应创新校本微课(微课,即按照新课标及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动全过程)的具体形态,具体做到:(1)重视校本视频微课的开发。基于技术开发出能够满足学生多种学习需要的校本视频微型

    2014年48期 No.888 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  • 前沿观点

    <正>创新校本微课的具体形态华南师范大学教育科学学院教授曾文捷在《课程·教材·教法》2014年第8期上撰文认为,深化校本课程开发应创新校本微课(微课,即按照新课标及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动全过程)的具体形态,具体做到:(1)重视校本视频微课的开发。基于技术开发出能够满足学生多种学习需要的校本视频微型

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理论_专家讲坛

  • “温暖和百感交集的旅程”——高中语文实施专题研究性学习的两个问题

    吴泓;

    <正>高中语文专题研究性学习,是保证高中语文学习效应最大化的一种学习方式。它以"专题"为材料组织形式,以"研究"或"讨论"为手段方法,以"网络"为主要学习平台,以"课段"为主要学习单位("课段"是指完成某一个阶段性的学习任务而需要的时间,可以是一个或几个课时,也可以是一周、两周甚至三四周的课时;随着学习过程的推进和学生学习技能的熟练掌握,还可以是半个或几分之一的课时),以"培育思维""生成思想"为核心目标。

    2014年48期 No.888 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K]
  • “温暖和百感交集的旅程”——高中语文实施专题研究性学习的两个问题

    吴泓;

    <正>高中语文专题研究性学习,是保证高中语文学习效应最大化的一种学习方式。它以"专题"为材料组织形式,以"研究"或"讨论"为手段方法,以"网络"为主要学习平台,以"课段"为主要学习单位("课段"是指完成某一个阶段性的学习任务而需要的时间,可以是一个或几个课时,也可以是一周、两周甚至三四周的课时;随着学习过程的推进和学生学习技能的熟练掌握,还可以是半个或几分之一的课时),以"培育思维""生成思想"为核心目标。

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理论_高中课改

  • 化学校本课程开发中学生角色转变的实践研究

    李晓;陈文;黄剑锋;

    <正>在新课改背景下,校本课程开发成为学校教学与教研的重要组成部分,其重要性日渐凸显。由我校化学教研组共同开发的校本课程"我们身边的化学"已经在不断的磨合与调整中经历了三年的实践研究。三年来,教研组坚持交流讨论课程实施情况,在学校的支持下开展校本课程教研活动,力争将本课程办成学校选修课中的品牌课程。在三年的实践中,教师们对于学生角色的转变有了更深入的理解与认识。一"、我们身边的化学"校本课程开发现状自2011年始,我校提出要重视开展

    2014年48期 No.888 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 337K]
  • 化学校本课程开发中学生角色转变的实践研究

    李晓;陈文;黄剑锋;

    <正>在新课改背景下,校本课程开发成为学校教学与教研的重要组成部分,其重要性日渐凸显。由我校化学教研组共同开发的校本课程"我们身边的化学"已经在不断的磨合与调整中经历了三年的实践研究。三年来,教研组坚持交流讨论课程实施情况,在学校的支持下开展校本课程教研活动,力争将本课程办成学校选修课中的品牌课程。在三年的实践中,教师们对于学生角色的转变有了更深入的理解与认识。一"、我们身边的化学"校本课程开发现状自2011年始,我校提出要重视开展

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理论_专题研究

  • 初中英语基于“核心任务”的单元整体式教学探索——以人教版《新目标英语》八年级Unit 10的教学案例为例

    廖道文;

    2012年11月,"广西(首届)初中英语单元整体式课堂教学展示暨英语活动教学观摩研讨会"在桂林市举行,来自桂林、北海的两支教研团队分别执教了一组研究课。北海教研团队由5位教师进行教学示范,执教的是人教版《新目标英语》八年级Unit 10"I'm going to be a basketball player",其中1位教师"说课"(说本单元5个课时的教学思路),3位教师"上课"(现场分别执教本单元的第一、第二和第三课时),最后1位教师作课后反思。尽管由不同的教师说课、执教、反思,但她们在集体教研的基础上紧紧围绕"任务"主线,紧扣单元话题进行单元整体式教学设计,顺利实现了现场执教时课时与课时之间的顺畅衔接,充分体现了新课改背景下单元教学的整体性。

    2014年48期 No.888 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 572K]
  • 初中英语基于“核心任务”的单元整体式教学探索——以人教版《新目标英语》八年级Unit 10的教学案例为例

    廖道文;

    2012年11月,"广西(首届)初中英语单元整体式课堂教学展示暨英语活动教学观摩研讨会"在桂林市举行,来自桂林、北海的两支教研团队分别执教了一组研究课。北海教研团队由5位教师进行教学示范,执教的是人教版《新目标英语》八年级Unit 10"I'm going to be a basketball player",其中1位教师"说课"(说本单元5个课时的教学思路),3位教师"上课"(现场分别执教本单元的第一、第二和第三课时),最后1位教师作课后反思。尽管由不同的教师说课、执教、反思,但她们在集体教研的基础上紧紧围绕"任务"主线,紧扣单元话题进行单元整体式教学设计,顺利实现了现场执教时课时与课时之间的顺畅衔接,充分体现了新课改背景下单元教学的整体性。

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理论_全球瞭望

  • 体验两种不同风格的英语教学

    周春萍;

    <正>10月23日至24日,台湾地区台北市立景美女子高级中学(以下简称景美女中)的4名教师代表及30名学生代表到我校参观交流。在短暂的两天时间里,两校师生结下了深厚的情谊。不同的英语课堂"Every day is an opportunity."10月24日上午第三节课,我校启天楼的录播教室里座无虚席。讲台上,来自景美女中的英文女教师刘慧平由浅入深地展开讲解,指导学生设计棒球运动策划案,教态亲切和蔼,深受学生欢迎,台下观摩的两

    2014年48期 No.888 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]
  • 体验两种不同风格的英语教学

    周春萍;

    <正>10月23日至24日,台湾地区台北市立景美女子高级中学(以下简称景美女中)的4名教师代表及30名学生代表到我校参观交流。在短暂的两天时间里,两校师生结下了深厚的情谊。不同的英语课堂"Every day is an opportunity."10月24日上午第三节课,我校启天楼的录播教室里座无虚席。讲台上,来自景美女中的英文女教师刘慧平由浅入深地展开讲解,指导学生设计棒球运动策划案,教态亲切和蔼,深受学生欢迎,台下观摩的两

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理论_教研日志

  • 用肢体语言激活课堂

    扈月红;毛敏;

    <正>我校是高中课改生物学科样本校,那天我受命执教人教版高中生物必修2《遗传与进化》第3章第2节《DNA分子的结构》一课的研究课。接到任务之后,我反复研读教材和学情:DNA分子是生物大分子,高一学生还没有学过有机化学,要他们在一节课内掌握这个大分子的立体结构特点很难。在传统课堂上,我们通常借助DNA分子模型或挂图进行讲解,然后让学生死记硬背,但大部分学生很难理解DNA分子的多样性和变异性特点。

    2014年48期 No.888 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
  • 用肢体语言激活课堂

    扈月红;毛敏;

    <正>我校是高中课改生物学科样本校,那天我受命执教人教版高中生物必修2《遗传与进化》第3章第2节《DNA分子的结构》一课的研究课。接到任务之后,我反复研读教材和学情:DNA分子是生物大分子,高一学生还没有学过有机化学,要他们在一节课内掌握这个大分子的立体结构特点很难。在传统课堂上,我们通常借助DNA分子模型或挂图进行讲解,然后让学生死记硬背,但大部分学生很难理解DNA分子的多样性和变异性特点。

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  • 让历史走进生活

    李卫平;

    <正>中学生接受新鲜事物的速度之快令人咋舌;对于历史,他们却选择了"遗忘",其"遗忘"历史的速度之快同样令人咋舌。作为历史教师,如何提高学生学习历史的兴趣呢?我决定在教学中做一次新的尝试。我选取的课题是《红军长征》。单从教材而言,这一课的内容不多,但是,我想激发学生的学习兴趣,让学生懂得长征的前因后果。为此,我在课前找了大量与课题相关的素材,并决定在这些课里突出多媒体课件的作用,以此吸引学生的注意力。我花费了两天时间,反复酝酿课件的设计思路,筛选有关的音像、文字

    2014年48期 No.888 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
  • 让历史走进生活

    李卫平;

    <正>中学生接受新鲜事物的速度之快令人咋舌;对于历史,他们却选择了"遗忘",其"遗忘"历史的速度之快同样令人咋舌。作为历史教师,如何提高学生学习历史的兴趣呢?我决定在教学中做一次新的尝试。我选取的课题是《红军长征》。单从教材而言,这一课的内容不多,但是,我想激发学生的学习兴趣,让学生懂得长征的前因后果。为此,我在课前找了大量与课题相关的素材,并决定在这些课里突出多媒体课件的作用,以此吸引学生的注意力。我花费了两天时间,反复酝酿课件的设计思路,筛选有关的音像、文字

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  • 善用“课堂插曲”

    阳红艳;

    <正>那天,我在六楼电教室给一年级的学生上校内研究课《自己去吧》,全校语文教师都坐在后面听我的课。我设计了一个"小猴子学爬树"的教学情境,先是让学生想象并说说"小猴子和妈妈的周围都有哪些果树,树上有哪些果子",然后引导学生用"急切、央求的语气"读小猴子的话"妈妈,我想吃果子",最后课件出示了猴妈妈的话:"树上(的果)多着呢,自己去摘吧。"课堂在经历了一连串"说"的高潮后,突然安静下来。我开始启发学生,声情并茂地说:"这个猴妈妈怎么这么狠心呀,让刚出世不久的孩

    2014年48期 No.888 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
  • 善用“课堂插曲”

    阳红艳;

    <正>那天,我在六楼电教室给一年级的学生上校内研究课《自己去吧》,全校语文教师都坐在后面听我的课。我设计了一个"小猴子学爬树"的教学情境,先是让学生想象并说说"小猴子和妈妈的周围都有哪些果树,树上有哪些果子",然后引导学生用"急切、央求的语气"读小猴子的话"妈妈,我想吃果子",最后课件出示了猴妈妈的话:"树上(的果)多着呢,自己去摘吧。"课堂在经历了一连串"说"的高潮后,突然安静下来。我开始启发学生,声情并茂地说:"这个猴妈妈怎么这么狠心呀,让刚出世不久的孩

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  • 班级积分卡的“妙用”

    许世平;

    <正>在目前这个商业化的时代,积分卡对学生来说已经不新奇了。因此,只有创新积分卡的使用办法,方能充分发挥其激励作用。2013年9月,我接手了四年级某个班的语文教学工作。在接手之前,我已经听说这个班的语文成绩比较差——在三年级下学期期末考试中,该班的语文平均分仅为73.68分。接手这个班级以后,我先进行观察,摸清楚学生的思想动态。我发现许多学生都挺聪明的,但是在学习上没有动力,在语文课堂上常走神、讲小话。刚开始,我以为他们不适应我的教法,可是不管我怎样改变

    2014年48期 No.888 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
  • 班级积分卡的“妙用”

    许世平;

    <正>在目前这个商业化的时代,积分卡对学生来说已经不新奇了。因此,只有创新积分卡的使用办法,方能充分发挥其激励作用。2013年9月,我接手了四年级某个班的语文教学工作。在接手之前,我已经听说这个班的语文成绩比较差——在三年级下学期期末考试中,该班的语文平均分仅为73.68分。接手这个班级以后,我先进行观察,摸清楚学生的思想动态。我发现许多学生都挺聪明的,但是在学习上没有动力,在语文课堂上常走神、讲小话。刚开始,我以为他们不适应我的教法,可是不管我怎样改变

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人物_校长档案

  • 踏踏实实 兢兢业业——记百色市右江区四塘镇中心学校校长李中康

    高磊盈;

    <正>李中康是个实在人,无论是对待教学工作,还是对待管理工作,总是踏踏实实,兢兢业业。他说:"无论在哪里工作,我都注重办实实在在的事情。"他从一名农村学校的普通老师成长为乡镇中心学校的校长,一路走来委实不易,曾荣获自治区优秀乡镇中心学校校长等多项荣誉。面对成绩,他坦然而谦虚:"我只是在平凡的岗位上做了些应该做的、能够做的事情。把农村教育搞好,让农村的孩子接受良好的教育,是我的追求和目标。"

    2014年48期 No.888 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 377K]
  • 踏踏实实 兢兢业业——记百色市右江区四塘镇中心学校校长李中康

    高磊盈;

    <正>李中康是个实在人,无论是对待教学工作,还是对待管理工作,总是踏踏实实,兢兢业业。他说:"无论在哪里工作,我都注重办实实在在的事情。"他从一名农村学校的普通老师成长为乡镇中心学校的校长,一路走来委实不易,曾荣获自治区优秀乡镇中心学校校长等多项荣誉。面对成绩,他坦然而谦虚:"我只是在平凡的岗位上做了些应该做的、能够做的事情。把农村教育搞好,让农村的孩子接受良好的教育,是我的追求和目标。"

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人物_名师速写

  • 悉心从教 自得其乐——记安徽省特级教师王静的英语教学

    欧金昌;

    <正>王静是安徽省英语名师,曾创造过所任教学科高考成绩全班平均分高达137分的奇迹。她还是省人大代表,做过县处级和副厅级领导干部公推公选的评委,但她至今仍是安徽省太和中学的一名普通教师。"我就是一名普通教师。"王静经常这样定位和评价自己。从教三十多年来,她低头耕耘,悉心从教,自得其乐。原阜阳教育学院外语系主任张行教授赞誉她就像一座蕴藏丰厚的富矿,有太多值得发掘和借鉴的资源。

    2014年48期 No.888 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
  • 悉心从教 自得其乐——记安徽省特级教师王静的英语教学

    欧金昌;

    <正>王静是安徽省英语名师,曾创造过所任教学科高考成绩全班平均分高达137分的奇迹。她还是省人大代表,做过县处级和副厅级领导干部公推公选的评委,但她至今仍是安徽省太和中学的一名普通教师。"我就是一名普通教师。"王静经常这样定位和评价自己。从教三十多年来,她低头耕耘,悉心从教,自得其乐。原阜阳教育学院外语系主任张行教授赞誉她就像一座蕴藏丰厚的富矿,有太多值得发掘和借鉴的资源。

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人物_教师星座

  • 让阅读滋润学生的心田——记梧州市第一实验小学教师梁励

    陈蓉;

    <正>4月24—26日,首届全国小学语文青年教师教学观摩活动广西赛区选拔赛在玉林市举行,来自全区14个市的15名教师参加了此次选拔赛,梧州市第一实验小学教师梁励便是其中之一。赛课活动中,她通过有效的方法引导学生阅读《林黛玉初见"凤辣子"》一文,赢得了评委和听课教师的一致称赞,荣获了特等奖。谈到阅读教学,梁励说":教师要善于培养和提高学生的阅读能力,采用有效的阅读指导方法调动学生阅读的积极性,培养学生良好的阅读习惯,使学生终身受益。"

    2014年48期 No.888 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
  • 让阅读滋润学生的心田——记梧州市第一实验小学教师梁励

    陈蓉;

    <正>4月24—26日,首届全国小学语文青年教师教学观摩活动广西赛区选拔赛在玉林市举行,来自全区14个市的15名教师参加了此次选拔赛,梧州市第一实验小学教师梁励便是其中之一。赛课活动中,她通过有效的方法引导学生阅读《林黛玉初见"凤辣子"》一文,赢得了评委和听课教师的一致称赞,荣获了特等奖。谈到阅读教学,梁励说":教师要善于培养和提高学生的阅读能力,采用有效的阅读指导方法调动学生阅读的积极性,培养学生良好的阅读习惯,使学生终身受益。"

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人物_最美教师

  • 师爱化雨 润泽心田——记防城港市上思县思阳镇玉学村小学教师陆作权

    郑雪;

    <正>"陆老师从19岁起就在贫困山村小学任教,明年1月他就退休了。这40年来,他恪尽职守,勤勤恳恳,村民们都很敬佩他……"防城港市上思县思阳镇中心小学副校长凌秉帅这样介绍陆作权,言语中充满了肯定。陆作权任教于防城港市上思县思阳镇玉学村小学(原思阳乡玉学村小学,2003年改为思阳镇玉学村小学),如今已年近退休。40年间,他从代课教师到民办教师,从民办教师到公办教师,凭着一股

    2014年48期 No.888 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]
  • 师爱化雨 润泽心田——记防城港市上思县思阳镇玉学村小学教师陆作权

    郑雪;

    <正>"陆老师从19岁起就在贫困山村小学任教,明年1月他就退休了。这40年来,他恪尽职守,勤勤恳恳,村民们都很敬佩他……"防城港市上思县思阳镇中心小学副校长凌秉帅这样介绍陆作权,言语中充满了肯定。陆作权任教于防城港市上思县思阳镇玉学村小学(原思阳乡玉学村小学,2003年改为思阳镇玉学村小学),如今已年近退休。40年间,他从代课教师到民办教师,从民办教师到公办教师,凭着一股

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  • 默默耕耘无悔意 乡村教育谱新篇——记梧州岑溪市马路镇五星小学校长莫妙葵

    曾海琼;

    <正>她,在乡村教育岗位上默默耕耘了28个春秋。虽然貌不出众,但在师生、群众的眼里却是楷模;虽然身体柔弱,但胸怀男子气概,做了很多男人都无法做好的事情。她就是梧州岑溪市马路镇五星小学(以下简称五星小学)教师莫妙葵——马路镇唯一的女校长。狠抓教学,苦练教学基本功莫妙葵自1986年始在五星小学当代课教师,1996年通过考试成为公办教师,2005年秋,担任该校代理校长,2006年,正式担任该校校长职务。在五星小

    2014年48期 No.888 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
  • 默默耕耘无悔意 乡村教育谱新篇——记梧州岑溪市马路镇五星小学校长莫妙葵

    曾海琼;

    <正>她,在乡村教育岗位上默默耕耘了28个春秋。虽然貌不出众,但在师生、群众的眼里却是楷模;虽然身体柔弱,但胸怀男子气概,做了很多男人都无法做好的事情。她就是梧州岑溪市马路镇五星小学(以下简称五星小学)教师莫妙葵——马路镇唯一的女校长。狠抓教学,苦练教学基本功莫妙葵自1986年始在五星小学当代课教师,1996年通过考试成为公办教师,2005年秋,担任该校代理校长,2006年,正式担任该校校长职务。在五星小

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互动_教育叙事

  • 因为我相信你

    秦润琼;

    <正>晚自修刚刚开始,我便在教室走廊巡视。突然,胡帅手拿眼镜,跑过来对我说:"老师,我要请假出去,因为我的眼镜在打排球的时候被砸坏了,要出去修。""可是现在已经天黑了,晚上出去不安全,你明天白天再去吧。"想到他经常找借口出去玩,我拒绝了他的请假要求。半节晚自习过后,他又来到了我的办公室,径直说:"老师,关于我请假出去配眼镜的事,我妈已经答应了,你打电话问我妈吧。"我打电话给他妈妈,他妈妈在电话里说:"您好,是秦老师吗?胡帅说他要请假出去配眼镜,我同意让他出去,只要准时回校就可以了。"我同意胡帅请假出去,并叮嘱他要按时回校。这时,胡帅的妈妈又打电话过来了,她语速很快,话语里充满了担忧:"秦老师

    2014年48期 No.888 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
  • 因为我相信你

    秦润琼;

    <正>晚自修刚刚开始,我便在教室走廊巡视。突然,胡帅手拿眼镜,跑过来对我说:"老师,我要请假出去,因为我的眼镜在打排球的时候被砸坏了,要出去修。""可是现在已经天黑了,晚上出去不安全,你明天白天再去吧。"想到他经常找借口出去玩,我拒绝了他的请假要求。半节晚自习过后,他又来到了我的办公室,径直说:"老师,关于我请假出去配眼镜的事,我妈已经答应了,你打电话问我妈吧。"我打电话给他妈妈,他妈妈在电话里说:"您好,是秦老师吗?胡帅说他要请假出去配眼镜,我同意让他出去,只要准时回校就可以了。"我同意胡帅请假出去,并叮嘱他要按时回校。这时,胡帅的妈妈又打电话过来了,她语速很快,话语里充满了担忧:"秦老师

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  • 走进学生心灵

    陈玲;

    <正>只有走进学生心灵的教育,才是真正的教育,而心灵是一个极其宽广、复杂、多变的世界。要想走进几十个性格各异的孩子的内心世界,我们需要细心地观察,认真地思考,创造性地实践。沟通是贴近心灵的前提教师节前夜,我收到了学生叶婷给我的一封信:"老师,我想跟您说心里话,可又不敢说……最近我的作业总是出错,测试成绩不理想,您总是批评我,我觉得很丢脸……前几天,您问我为什么不举手发言了,我没有回答,现在我写信告诉您原因,请

    2014年48期 No.888 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • 走进学生心灵

    陈玲;

    <正>只有走进学生心灵的教育,才是真正的教育,而心灵是一个极其宽广、复杂、多变的世界。要想走进几十个性格各异的孩子的内心世界,我们需要细心地观察,认真地思考,创造性地实践。沟通是贴近心灵的前提教师节前夜,我收到了学生叶婷给我的一封信:"老师,我想跟您说心里话,可又不敢说……最近我的作业总是出错,测试成绩不理想,您总是批评我,我觉得很丢脸……前几天,您问我为什么不举手发言了,我没有回答,现在我写信告诉您原因,请

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  • 她笑了

    唐春弟;

    <正>三年前,我接任二(1)班班主任。第一次上课,我面带微笑、精神抖擞地走上讲台,对孩子们说:"小朋友们,从今天开始,我就是你们的大朋友唐老师,我很想认识你们,你们能用开火车的形式作自我介绍吗?"当十几名孩子一一介绍完了以后,一个身材瘦弱、头发乱蓬蓬、脸和手脏兮兮的女孩钻到桌子底下。我赶忙走过去,把她从桌子底下扶起来。我说:"别害怕,你能告诉老师你叫什么名字吗?"没想到她满脸通红,眼泪大滴大滴往下掉。此时,教室里传来七嘴八舌的声音:"老师,别管她,她是个‘哑巴’。""老师,

    2014年48期 No.888 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
  • 她笑了

    唐春弟;

    <正>三年前,我接任二(1)班班主任。第一次上课,我面带微笑、精神抖擞地走上讲台,对孩子们说:"小朋友们,从今天开始,我就是你们的大朋友唐老师,我很想认识你们,你们能用开火车的形式作自我介绍吗?"当十几名孩子一一介绍完了以后,一个身材瘦弱、头发乱蓬蓬、脸和手脏兮兮的女孩钻到桌子底下。我赶忙走过去,把她从桌子底下扶起来。我说:"别害怕,你能告诉老师你叫什么名字吗?"没想到她满脸通红,眼泪大滴大滴往下掉。此时,教室里传来七嘴八舌的声音:"老师,别管她,她是个‘哑巴’。""老师,

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  • 甜蜜的约定

    滕姣礼;

    <正>这件事让我记忆犹新,因为它的背后有着我和一个学生的甜蜜约定。2013年3月,我中途接了一个二年级班级的数学教学任务。这个班有对双胞胎兄妹,哥哥的成绩在中等,妹妹的成绩总是倒数,教过她的老师都纷纷摇头:"笨死了,笨死了,每次考试都是得几分。"她叫李文钰,是一个天真无邪的小女孩,不管老师怎么批评

    2014年48期 No.888 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
  • 甜蜜的约定

    滕姣礼;

    <正>这件事让我记忆犹新,因为它的背后有着我和一个学生的甜蜜约定。2013年3月,我中途接了一个二年级班级的数学教学任务。这个班有对双胞胎兄妹,哥哥的成绩在中等,妹妹的成绩总是倒数,教过她的老师都纷纷摇头:"笨死了,笨死了,每次考试都是得几分。"她叫李文钰,是一个天真无邪的小女孩,不管老师怎么批评

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  • 用经典培养好习惯

    韦佩霜;

    <正>我校于2010年参加了中国教育学会重点课题《诵读经典诗文提高"双文"素养》子课题的研究。实施研究以来,我们把诵经教育融合到自己的教学课堂和生活课堂中,让学生在读经活动中开智明理,提高语文素养和品德修养。有一次听同事王老师解读宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》,一名迟到的学生推门而入,急匆匆地跑到自己的座位上"嘭"地坐下,这名学生发出的响声把同学们的注意力转移了。王老师立刻改变教学策略,他饱含深情地读":应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出

    2014年48期 No.888 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
  • 你想要多少分

    黄小梅;

    <正>一次壮文段考,我收齐全部试卷后,欲转身离开教室。这时,一位成绩一般的学生来到我的面前,关切地问:"老师,这次段考我能考多少分呢?"我微微一笑对他说:"你估计自己会考得多少分呢?"他腼腆地对我说:"我不知道,没有把握。"接着他又低声问道:"黄老师,您能现在就改我的试卷吗?我真的很想现在就知道我的成绩。"已是中午放学时间,我犹豫一会儿,说":好吧!我答应你的请求。"于是我坐下来,认真地批改他的试卷,他在一旁目不转睛地看着我,看得出来,他在默默地计算着自己的得分。改

    2014年48期 No.888 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
  • 用经典培养好习惯

    韦佩霜;

    <正>我校于2010年参加了中国教育学会重点课题《诵读经典诗文提高"双文"素养》子课题的研究。实施研究以来,我们把诵经教育融合到自己的教学课堂和生活课堂中,让学生在读经活动中开智明理,提高语文素养和品德修养。有一次听同事王老师解读宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》,一名迟到的学生推门而入,急匆匆地跑到自己的座位上"嘭"地坐下,这名学生发出的响声把同学们的注意力转移了。王老师立刻改变教学策略,他饱含深情地读":应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出

    2014年48期 No.888 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
  • 你想要多少分

    黄小梅;

    <正>一次壮文段考,我收齐全部试卷后,欲转身离开教室。这时,一位成绩一般的学生来到我的面前,关切地问:"老师,这次段考我能考多少分呢?"我微微一笑对他说:"你估计自己会考得多少分呢?"他腼腆地对我说:"我不知道,没有把握。"接着他又低声问道:"黄老师,您能现在就改我的试卷吗?我真的很想现在就知道我的成绩。"已是中午放学时间,我犹豫一会儿,说":好吧!我答应你的请求。"于是我坐下来,认真地批改他的试卷,他在一旁目不转睛地看着我,看得出来,他在默默地计算着自己的得分。改

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互动_教育书坊

  • 用情与智“收服”孩子的心

    覃静;

    <正>前两年我就读过《凭什么让学生服你》这本书了。作者用自己在教育教学工作中的实例说明育人的道理,读来感同身受。近段时间,我遇到了一些让人头疼的教育问题,于是,我又将这本书找来细读,希望从关老师那里学到一些良方。我遇到的问题是,我们怎样才能让学生心服

    2014年48期 No.888 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
  • 教育书坊

    <正>本书收录了张学青、冷玉斌、朱煜、王木春等国内中小学青年名师的阅读体会,从中我们可以了解这些名师的阅读生活;本书还收录了这些名师的读书笔记,每卷5篇;在每一卷之后,附录了名师的"秘密书架","书架"里的书涉及文史哲艺、科学、教育教学等多种领域。相信这

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  • 用情与智“收服”孩子的心

    覃静;

    <正>前两年我就读过《凭什么让学生服你》这本书了。作者用自己在教育教学工作中的实例说明育人的道理,读来感同身受。近段时间,我遇到了一些让人头疼的教育问题,于是,我又将这本书找来细读,希望从关老师那里学到一些良方。我遇到的问题是,我们怎样才能让学生心服

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  • 教育书坊

    <正>本书收录了张学青、冷玉斌、朱煜、王木春等国内中小学青年名师的阅读体会,从中我们可以了解这些名师的阅读生活;本书还收录了这些名师的读书笔记,每卷5篇;在每一卷之后,附录了名师的"秘密书架","书架"里的书涉及文史哲艺、科学、教育教学等多种领域。相信这

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  • 教育部在我区召开全国民族地区中小学教师普通话使用情况调研工作现场会

    本刊讯;

    <正>本刊讯11月4日,教育部语用司、教育部语言文字应用研究所在南宁市召开民族地区中小学教师普通话使用情况调研工作现场会议,重点研讨全国民族地区开展中小学教师普通话使用情况调研方案,启动项目调研,交流民族省区语言文字工作经验,探讨提高民族地区普通话水平的途径。教育部语用司副司长彭兴颀,广西语委副主任、教育厅副厅长黄雄彪出席会议并讲话。彭兴颀肯定了广西民族地区语言文字工作所取得的成效和经验,

    2014年48期 No.888 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K]
  • 教育部在我区召开全国民族地区中小学教师普通话使用情况调研工作现场会

    本刊讯;

    <正>本刊讯11月4日,教育部语用司、教育部语言文字应用研究所在南宁市召开民族地区中小学教师普通话使用情况调研工作现场会议,重点研讨全国民族地区开展中小学教师普通话使用情况调研方案,启动项目调研,交流民族省区语言文字工作经验,探讨提高民族地区普通话水平的途径。教育部语用司副司长彭兴颀,广西语委副主任、教育厅副厅长黄雄彪出席会议并讲话。彭兴颀肯定了广西民族地区语言文字工作所取得的成效和经验,

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  • 自治区教育厅组织专家对全区部分高校人文社科重点研究基地进行检查指导

    本刊讯;

    <正>本刊讯11月11日至16日,自治区教育厅委托广西人文社会科学发展研究中心(广西文科中心)组织区内外专家对我区7个地市、12所本科院校的15个重点研究基地(含培育基地)进行了首轮实地检查和指导。此轮实地检查的目的是为了进一步推动各高校切实围绕我区"两个建成""双核驱动"发展战略,针对我区社会经济发展中的重大理论与实践问题建设人文社会科学重点研究基地,推动各基地强

    2014年48期 No.888 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 498K]
  • 我区举行首届高校师范生演讲比赛

    本刊讯;

    <正>本刊讯由自治区教育厅主办、广西师范大学承办的2014年广西高校师范生演讲比赛于11月15日至16日在广西师范大学举行,来自全区17所设有师范专业的高校共69名选手参赛。大赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛要求选手围绕"明天,我如何做教师"进行主题演讲,演讲时间不超过6分钟。预赛中各组预赛成绩排名在前30%之内的选手进入决赛。决赛则要求选手从专业理念与师德、专题知识和专业能力三个方面命题进行

    2014年48期 No.888 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 498K]
  • 自治区教育厅组织专家对全区部分高校人文社科重点研究基地进行检查指导

    本刊讯;

    <正>本刊讯11月11日至16日,自治区教育厅委托广西人文社会科学发展研究中心(广西文科中心)组织区内外专家对我区7个地市、12所本科院校的15个重点研究基地(含培育基地)进行了首轮实地检查和指导。此轮实地检查的目的是为了进一步推动各高校切实围绕我区"两个建成""双核驱动"发展战略,针对我区社会经济发展中的重大理论与实践问题建设人文社会科学重点研究基地,推动各基地强

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  • 我区举行首届高校师范生演讲比赛

    本刊讯;

    <正>本刊讯由自治区教育厅主办、广西师范大学承办的2014年广西高校师范生演讲比赛于11月15日至16日在广西师范大学举行,来自全区17所设有师范专业的高校共69名选手参赛。大赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛要求选手围绕"明天,我如何做教师"进行主题演讲,演讲时间不超过6分钟。预赛中各组预赛成绩排名在前30%之内的选手进入决赛。决赛则要求选手从专业理念与师德、专题知识和专业能力三个方面命题进行

    2014年48期 No.888 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 498K]
  • 环江毛南族自治县第三小学

    <正>河池市环江毛南族自治县第三小学始建于1992年,前身为环江毛南族自治县思恩镇桥西小学,1997年经中国科学研究院、自治区科技厅、环江毛南族自治县人民政府牵线搭桥,争取到政府拨款及日本深川狮子俱乐部资助,学校整体迁建现址并易名为环江毛南族自治县思恩镇深川希望小学。近年来,随着环江流动人口和进城务工人员不断增多,进城务工人员子女受教育问题越来越突出,为此,2011年,县政府决定把该校升格为环江毛南族自治县第三小学(以

    2014年48期 No.888 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
  • 环江毛南族自治县第三小学

    <正>河池市环江毛南族自治县第三小学始建于1992年,前身为环江毛南族自治县思恩镇桥西小学,1997年经中国科学研究院、自治区科技厅、环江毛南族自治县人民政府牵线搭桥,争取到政府拨款及日本深川狮子俱乐部资助,学校整体迁建现址并易名为环江毛南族自治县思恩镇深川希望小学。近年来,随着环江流动人口和进城务工人员不断增多,进城务工人员子女受教育问题越来越突出,为此,2011年,县政府决定把该校升格为环江毛南族自治县第三小学(以

    2014年48期 No.888 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
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