- 唐宏;
以就业为导向,对经贸类高职毕业生人文素质要求进行调查,结果表明,用人单位对经贸类高职学生人文素质的重要性非常认可,认为人文素质对企业的发展壮大及员工职业发展起重要作用,希望学校重视学生人文素质培养。因此,经贸类高职院校应制定和调整学生人文素质培养目标及内容,以适应就业市场的需要。
2015年11期 No.899 37-38+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1172K] - 张文安;
高校要将经济管理类专业的大学生作为创业教育的重点对象,以创业团队培养为主线,立足专业建设,学校、二级学院齐抓共管,将创业教育融入专业课改,提供全程服务式的培训支撑体系和丰富的创业平台,切实提升团队指导教师的参与热情和创业技能,吸引企业多方协力,全面促进大学生创业教育的效率。
2015年11期 No.899 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1061K] - 马燕;
网络环境下的创业教育应当有新的内涵与方式,高校应将创业型人才培养的思路从精英化的个体培养转为创业团队的培养,充分利用网络平台,通过模拟经营、电子商务创业等方式,激发经管类专业大学生的创业精神和激情,实现创业教育、创业体验与真实团队创业实践的紧密结合,从而培养大学生适应行业发展的创业能力。
2015年11期 No.899 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1061K] - 杨喜军;
分析高职管理课程教学现状,从形象演绎法的含义及与传统教学法的区别出发,提出高职管理课程教学中应用形象演绎法,应从教学内容和教学方法两个方面将课程内容故事化、具象化,实现传统教学法由形式逻辑推理向生活逻辑想象的转化;由碎片化的启发式教学法向整体性管理过程描述的转化;由理论指导下的案例分析向管理过程整体描述中的理论归纳的转化。
2015年11期 No.899 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] - 韦林华;汤婕;
以柳州城市职业学院为例,从课程体系构建、课外实践活动体系设计、科学素养培育模式研究等方面阐述高职院校基于STS理念实施科学教育,培养全面发展的人才。
2015年11期 No.899 45-46+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 黄传;
探讨桂林婚庆旅游协同创新中高校发挥主导作用的意义、实现路径、重点建设任务以及基本模式,论述其中应注意的问题,探索和揭示婚庆旅游协同创新这一微观应用、实证案例的新特点、新路径。
2015年11期 No.899 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1080K]
- 徐捷;丁桂苏;
儿童发展课程是学前教育专业的主干课程,在教师教育国家级精品资源共享课程建设中,可从课程目标、课程内容、课堂教学方法、考核评价方式、实践教学及课程资源等六个方面探索儿童发展课程建设。
2015年11期 No.899 50-51+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K] - 宋汪洋;
分析新课改对师专语文教育专业课程结构的要求,并反思目前语文教育专业课程结构存在的问题,对师专语文教育专业课程结构优化提出一些建设性的建议。
2015年11期 No.899 52-53+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K] - 覃丽;
针对学前儿童语言教育课程教学中存在的问题,提出应以工学结合为理念,以培养学生幼儿园语言教育教学专业能力、方法能力、社会能力为目标,进行课程内容、课程实施、课程评价等方面的改革。
2015年11期 No.899 54-55+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K] - 李燕;夏明;王杰身;廖俊生;
借助"6S汽车技术服务社"平台优势,以汽车维修服务前台接待岗位为例进行岗位职业能力分析,将该服务社日常承接的作业项目作为载体,依据各个作业项目应具备知识、技能和素质要求,对所涉及的4门课程关联和交叉的内容进行有效整合优化,开发4个可操作性强的综合性实训项目。
2015年11期 No.899 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K] - 林灿东;
对于液压与气压传动课程的改革,要通过优化教学内容、开设探究性的学习课程、改革教材以及与企业联合培养等方式,从理论和实践上改进课程设置和教学,从而提高学生的能力。
2015年11期 No.899 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] - 邓学铭;
分析当前专科院校计算机应用基础课程中存在的问题,结合"工学结合""任务驱动""微课程"等理念,依据课程的特点,对课程教学内容及模式提出改革思路,构建"四模块、三层次"的教学内容体系,提高学生计算机应用水平和自主学习的能力。
2015年11期 No.899 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1062K] - 欧雅;
分析高职院校商务礼仪课程教学存在的问题,提出以激发学生学习热情为目标设计课程内容,尝试分模块的教学团队提高教学效果,建立完善而灵活的课堂考评方案,从而构建商务礼仪课程教学模式。
2015年11期 No.899 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K] - 李长春;
以广西旅游实务课程的"广西建筑文化"内容为例,以工作过程为导向,以培养学生文化素养为重点,提出任务型教学任务设计的方法、注意事项,以及如何在具体教学实践中激发学生学习兴趣,提高学生的综合素质能力。
2015年11期 No.899 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K] - 袁晓春;
我国大学生安全教育主要侧重于安全知识、安全责任的教育,却忽视了安全技能、安全对策的教育,其中的自卫防身教育未得到应有的重视,在教学内容和课程体系上仍然存在着一些突出的问题。要构建合理的课程教学体系,课程内容要实用,教学方法要灵活,教学手段要多样,并与警校合作教学及研究,充实师资力量和提高研究水平。
2015年11期 No.899 66-67+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K] - 丁伟钧;
阐述中小企业创立与经营管理课程实践教学内容设计、实践教学方法设计以及实践教学效果评价设计。
2015年11期 No.899 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1060K]
- 胡邦曜;郭健;
探索实践具有高职教育教学特色的实践教学体系,提高实践教学成效,是当前高职院校教育教学改革的一项重要工作。以柳州铁道职业技术学院为例,创建"学训赛节评"高职特色人才培养实践教学体系,全面提升职业教育的人才培养质量,为区域经济建设和发展提供高质量的人才支撑。
2015年11期 No.899 70-71+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1088K] - 付德申;邱雪晨;
新时期,快速发展的旅游业对人才提出了新要求。根据目前旅游业对旅游管理人才的具体需求,应通过深化教学模式改革,加强多学科渗透学习;加深校企合作层次,强化职业技能教育;提高教学师资力量,实行教师轮训制度等,尽快培养出一批熟悉企业运行业务、具有较高外语能力、创新能力较强、具有国际化管理水平的旅游管理复合型高素质专业人才。
2015年11期 No.899 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K] - 杨丽香;
分析北部湾区域经济背景下加强高职院校物流专业建设的必要性,并针对高职院校物流专业的教学现状,提出适应北部湾发展的物流教学对策。
2015年11期 No.899 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1048K] - 倪玲娣;
分析汽车技术服务与营销专业在实施"三阶段"工学交替教学模式的过程中遇到的问题,提出有效的解决方法,进一步完善汽车技术服务与营销专业人才培养方案,以期提升该专业的教学质量。
2015年11期 No.899 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 罗新华;
阐述高职教学计划管理中存在的问题,提出构建现代管理模式,实现完全学分制,并规范化教学计划管理程序,从而促进高职教学计划管理工作发展。
2015年11期 No.899 78-79+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1060K] - 张军容;
通过文献研究和结合广西高职院校实际情况,明确广西高职院校核心竞争力评价指标,并建立评价模型,利用层次分析法(AHP)确定模型中各指标的权重,构建完整的广西高职院校核心竞争力评价体系。
2015年11期 No.899 80-81+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1104K] - 黄春梅;
分析高校加强生态文明建设的重要性,以广西机电职业技术学院为例,对高校生态文明校园建设的目标和路径进行探究。
2015年11期 No.899 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K]
- 马丽萍;
以"三个牢固树立"为旗帜,建设精良教师队伍,就要牢固树立中国特色社会主义理想信念,践行立德树人光荣使命;牢固树立终身学习理念,大力提高教师业务能力和教育教学质量;牢固树立改革创新意识,为发展世界水平的现代教育贡献力量,从而不断提高教师整体水平,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的精良教师队伍。
2015年11期 No.899 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1022K] - 罗燕霞;
目前,独立学院思想政治教育教师科研队伍科研意识淡薄、科研导向不明,科研合力难以发挥,科研环境有待优化。教师要转换传统科研观念,实现自主发展和协同发展;学院要加强科研管理,优化科研环境,整合社会资源,打造多样化的科研平台。
2015年11期 No.899 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1050K] - 赵萃;
分析当前国家示范高职院校师资队伍存在的主要问题,提出国家示范高职院校应该根据当前高职院校的实际发展情况和社会背景,建设全面、系统而精细化的发展战略,通过借鉴国际上先进的管理模式,结合本校实际建立完善的教师管理制度,重新定位和审视职业教育,创建多元化的职业教育模式。
2015年11期 No.899 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K] - 饶为;张舒;
分析教师专业化发展与教师职业道德之间的关系,阐述目前教师职业道德出现的问题,以教师专业化为视角提出解决教师职业道德问题的途径。
2015年11期 No.899 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1009K] - 朱银勉;
针对高职院校辅导员队伍建设存在的职业认同感低、岗位职责不明晰、考核机制不健全、培养体系不明晰等问题,提出应改善高职院校辅导员待遇和工作环境,明确辅导员的工作职责,完善辅导员考评机制,建立专门的辅导员职称晋升序列,从而促进辅导员队伍健康发展。
2015年11期 No.899 104-105+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K] - 黄维;李秀;
从坚定政治方向、确保学生安全稳定、由管理型向服务性转变及全面提升个人能力四个方面提出高校辅导员工作的优化途径。
2015年11期 No.899 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1009K] - 陈丽;陆桂喜;陈洁;伍善广;
以广西科技大学为例,就高职药学专业开展基于工作过程的项目化教学模式中暴露出的教师缺乏实践素养和发展素养问题进行探讨,提出提升教师实践素养和发展素养的对策和建议。
2015年11期 No.899 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1008K]
- 梁联强;
分析研究企业常用文书的语用问题,提出要提高学生对应用写作课和语言规范的认识,加强高职学生语言表达规范化能力的培养和训练,为企业培养综合素质高的复合型人才。
2015年11期 No.899 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K] - 刘亲荣;
任务驱动法基本的教学思路通常包括设定任务、分析任务、实施任务、评价任务等四个环节。以应用写作课程中"开展一次调研"任务为例,探索任务驱动法在应用写作课程教学中的应用。
2015年11期 No.899 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K] - 莫颖;
围绕姜戈、舒尔茨、史蒂芬及其他麻木的黑奴与残暴的白人奴隶主等众多角色,对《被解救的姜戈》中的复杂人性进行解读,并试图探析背后深层次的原因。
2015年11期 No.899 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1048K] - 黄献红;
余华的小说《在细雨中呼喊》以"我"作为故事的叙述者,展现了个体生存环境中亲情、友情和爱情的绝望。余华借这种生存的困境来拷问人类的精神家园在哪里,同时也表达了自己在困境中寻求亮光,在绝望里寻求希望的一种信心。
2015年11期 No.899 117-118+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K] - 黎雪;
从理论层面对儿童语言发展的条件和实质进行初步的探讨,进一步探究儿童语言发展与儿童学习的关系:儿童语言是儿童的一种习得,是儿童自主性发展的体现,而学习是儿童语言发展的一种途径;儿童语言习得是儿童社会性发展的过程,儿童语言的发展可促进儿童更好地学习以更好地自我发展。
2015年11期 No.899 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1048K] - 欧文婷;
从范畴化的角度对ko1、tu2、pou4等壮语量词行认知分析,提出壮语量词是以汉语量词与名词为原型的基础上进行范畴化的结果。
2015年11期 No.899 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K] - 崔智慧;
从民生视角来看,新兴的传播媒介在当下不仅是群众意见与民生问题的表述平台,还是沟通党群关系的纽带和群众工作实际效果的评测员。当前新兴媒介组织应继续全面把握与群众联系的三个平台(包括智能手机、家庭电脑和户外新兴媒介等),不断提高新兴媒介的民生内容影响能力,提高践行群众路线的实效性,促进民生问题的顺利解决。
2015年11期 No.899 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1058K] - 邓俊华;
从人文素质教育的角度出发,分析高职生文学阅读的价值,并探讨文学阅读价值的实现路径。
2015年11期 No.899 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] - 黄丹妮;
分析当前广西民族文化面临的挑战,阐述广西民族博物馆在民族文化档案式保护与传承方面所采取的措施,提出新时期博物馆在民族文化档案式保护与传承方面的一些建议。
2015年11期 No.899 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]
- 周卓林;邹锦青;
分析酒店英语课程教学存在的问题,尝试性地提出酒店英语课程导师制培养模式,以促进学生整体英语水平的提高,带动酒店管理专业的发展。
2015年11期 No.899 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1045K] - 李媛媛;
以广西财经学院外国语学院为例,从生态口译的视角出发,对应用型本科院校口译课程的建设进行探索。
2015年11期 No.899 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K] - 陆璇璇;
基于沉浸式语言学习法在大学英语教学中的应用,从改革大学英语教学观念、学习西方先进的教学成果和教学经验、建立科学的教学评估体系、重视师资建设等方面探索未来大学英语教学改革重点和方向。
2015年11期 No.899 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1015K] - 邓柯;
对现行高职英语课堂教学评价现状进行了分析,指出存在的不足,并从形成性评价在高职英语课堂教学过程中的实际应用情况出发,探讨了形成性评价在高职英语课堂教学的作用,以及如何更好地发挥形成性评价对高职英语课堂教学水平的促进作用。
2015年11期 No.899 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1014K] - 唐丹;
分析小组合作学习的优点,探讨高职英语口语教学中如何有效利用合作学习理论开展教学,以充分调动学生的积极性和主动性,提高学生语言应用能力。
2015年11期 No.899 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K] - 武皓;
通过对学生听力问题的调查、研究与分析,提出教学中要运用关联理论帮助学生选择语境理解信息,然后进行合理推理,解决听力中的重难点问题,提高听辨能力。
2015年11期 No.899 141-142+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1058K]
- 刘茂军;王朝华;
分析高职建筑识图与构造课程教学存在的问题,以平屋面防水部分知识点为例,对立体式教学开展的条件、教学内容设计、教学过程设计等方面进行探索。
2015年11期 No.899 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K] - 蒋玉芳;
将案例教学法引入到SQL Server课程中,根据边远欠发达地区的高职院校学生的实际情况,阐述了该课程案例的选取与设计,以及如何采取有效措施来激发学生学习的兴趣、培养学生编程的能力,使学生学有所成。
2015年11期 No.899 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1131K] - 刘文龙;
从任务驱动教学法的特征入手,结合高职汽车拆装与调整课程的教学特征,阐述任务驱动教学在该课程中的具体应用策略。
2015年11期 No.899 148+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K] - 柯宝桦;
电工电子实验是高校学生掌握电学知识的重要手段,而基于Multisim平台的电工电子实验设计能够提高学生对于知识的掌握程度;分析了Multisim平台的应用优势,结合实例说明Multisim平台能够改善教学效果。
2015年11期 No.899 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] - 唐锋;丁皓庆;
分析基础会计课程实践性教学的现状,阐述实践性教学设计的目标和原则,并重点介绍基础会计课程的实践性教学中可采取的多种教学方式。
2015年11期 No.899 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106K] - 徐爱菲;
分析我国会计实训课堂教学模式的现状,从教学资源、教学流程、教学手段、教学平台、教学队伍、师生关系、教学评价体系等方面对会计专业实训教学中翻转课堂教学模式的应用进行研究。
2015年11期 No.899 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K] - 姚波;李长雅;农丽丽;梁旭;
以大作业为任务驱动,就学习意识、医学专业知识、信息素养、励志进行教学内容的多元整合,教学过程执行开放式的PBL教法,实现PPT课堂的特色教学设计,对高校计算机基础教学具有一定参考价值。
2015年11期 No.899 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1204K] - 黄美益;卢喜朋;
边远地区高职对计算机程序设计课程的教学效果一直不佳,为了能够使这门课的教学更加理想,学生在学习中学有所获,真正掌握计算机程序设计的思想和技能,分析教学过程中存在的问题,提出教学改革的观点和思路。
2015年11期 No.899 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1032K] - 甘可;
以职业能力为导向,提出高职计算机实训有效教学四方面的策略。
2015年11期 No.899 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1060K]
- 牛利娟;
企业的核心竞争力是由人才创造的,而企业文化又是影响人力资源作用的一个重要因素。在人力资源管理中注入企业文化因素,能够提升企业管理的水平。在企业文化建设中充分发挥人力资源管理的作用能够创造出优秀的企业文化。企业人力资源管理与企业文化之间是相互影响、相互作用的,并且在互动中推动企业的长久发展。
2015年11期 No.899 161-163+167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1062K] - 祁道林;李春华;
采用问卷调查法对河池市城区大班幼儿家庭亲子游戏现状进行调查与思考,提出相应的教育策略。
2015年11期 No.899 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] - 黄尚耀;
分析气排球运动对促进高校快乐体育教学的优势,提出高校应改革传统体育教学形式,突出气排球教学,以灵活多样的课堂组织形式和教学方式吸引学生,重视发挥学生主体性,开展丰富多彩的气排球课外活动,从而促进快乐体育教学。
2015年11期 No.899 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1040K] - 李朝彬;
作为培养旅游事业发展需要的高等应用型人才的旅游院校,应有自身办学特色和学科特点,应根据旅游院校学科特点及自身实际,结合旅游行业所属的职业范围,从提高学生职业适应能力和有利于职业生涯发展方面出发,以培养社会所需的旅游应用型人才。
2015年11期 No.899 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] - 黄武;
罗杰斯提出的人本主义教育观在教学目的、学习观、教学观、教学方法等方面提出了鲜明的观点,为现代教育提供了新的思路,也为医学生艺术欣赏课程带来了新的启示。
2015年11期 No.899 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1183K] - 薛可;
儿童动画音乐由于其在受众、内容、风格特点等方面与学前教育专业有许多相似之处,因此可将儿童动画音乐引入学前教育专业音乐基础课中。以《海绵宝宝》主题曲为例,探讨儿童动画音乐在学前教育音乐基础课中的实施。
2015年11期 No.899 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K] - 白云;
从情感美、诗意美、创新美、理性美四个方面分析浪漫主义钢琴音乐的美学追求。
2015年11期 No.899 174-175+185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1023K]
- 林沣;
以现有的数据挖掘决策树算法作为理论支撑,从就业数据出发,按照数据挖掘的基本步骤和方法,执行C4.5决策树算法对数据进行分类和预测,从积累的大量数据中得到以就业类别为属性的分类规则,以此为学校领导机构提供决策支持,提高就业水平,对就业指导工作具有一定的现实意义。
2015年11期 No.899 181-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1410K] - 万荣泽;
基于项目导向的高职院校网络数据库课程教学资源网站建设的思路,对网络数据库课程网站的模块设置和功能进行设计,总结课程教学资源网站建设的特点,为高职院校建设课程教学资源网站提供参考。
2015年11期 No.899 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106K] - 黄小娥;
研发简易性好、操作性强、基于Web服务器所部属的软硬件环境下的人才培养方案编制平台,从管理层面和技术层面来对平台开发和设计的可行性进行探讨。
2015年11期 No.899 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1133K] - 温剑锋;
设计一套基于Android和ZigBee技术的家庭智能安全用电系统,详细阐述系统的总体结构模型与工作原理,就系统的软硬件特点给出了整套系统的详细设计方案;通过开发的实例,验证该系统运行效果良好,操作简单快捷,可靠性高,能有效消除家居用电中的安全隐患,保证家庭用电的安全。
2015年11期 No.899 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K] - 王洪广;
常态无电式汽车隐形防盗器是针对微型车和中低档轿车而设计开发的一款新型的汽车防盗器。在汽车进入防盗状态时,该防盗器本身并不消耗电源能量来维持工作,防盗解锁触发按钮可根据车主的意愿灵活设置,设计隐蔽。同时能对汽车不同工作系统进行多重控制,达到全面防盗的效果。
2015年11期 No.899 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K]