- 王国珍;徐珍;卢庚云;
设计问卷"高职院校学生班级建设状况调查表",从大学生班级目标、制度、文化、班风、学风、凝聚力等方面进行调查与分析,进而提出大学生班级建设质量目标(标准)及提高大学生班级建设质量暨学习型班级建设对策。
2015年15期 No.903 16-17+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2899K] - 朱碧仪;阳秀英;蓝雪丹;庞丛飞;杨海荣;文志娟;
探讨单亲和非单亲大学生的人格特质和问题行为的差异以及人格特质与问题行为之间的关系;通过对广西百色市两所高校部分在校生进行测查,并对数据进行分析,结果表明,单亲大学生的人格特点与造成单亲家庭的原因有一定关系,问题行为与个体的人格特质与有显著的关系。
2015年15期 No.903 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2314K] - 李朝彬;
基于未来社会体育运动发展的趋势,针对我国高校体育教学改革面临的问题,从教学目标、教学方法、教学内容、教学评价、场地建设和课外活动的组织等方面提出对策。
2015年15期 No.903 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1743K] - 黄春媚;
分析终身教育的特点及云计算的优势,提出"云计算"是终身教育的强大推手及终身教育是"云计算"的一个主要应用平台,对云计算基础上终身教育的发展趋势进行五方面的思考。
2015年15期 No.903 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2466K] - 张晓瑾;
我国文化创意产业人才存在总量匮乏、层次较低、创意不强、市场意识不高等问题。究其原因,在于文化创意人才培养课程体系建设滞后,文化创意人才培养与市场需求不相吻合,文化创意人才的培养层次不能适应产业发展的需要。应通过加强培养、注重引智、瞄准本土、优化服务、保护产权等四位一体的发展策略,提高我国文化创意人才队伍服务经济社会发展的能力。
2015年15期 No.903 26-28+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 3566K] - 张晓春;陈静;
对广西巴马未成年人涉毒情况进行调查,分析造成巴马县在校生涉毒现象严重的原因,提出未成年人涉毒问题治理对策。
2015年15期 No.903 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2679K] - 瞿建国;
阐述人文性教学的特点,提出落实人文性教学过程中需要培养教师人文性教学意识,提升教师人文性教学的能力,营造人文性教学的环境,构建人文性教学模式等。
2015年15期 No.903 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1973K]
- 黄武;
在全面认识差异化教学的内涵及时代特征的基础上,结合高职语文教学现状,强调差异化教学在高职语文教学中应用的必要性,提出高职语文实施差异化教学应把握的三个关键,以期给高职语文课程改革与发展提供一些启示。
2015年15期 No.903 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1827K] - 仇燕玲;
从杜甫的夔州诗歌的思想内容来看,此时的诗歌延续了杜诗的忧国忧民的现实主义情感,随着诗人的年龄和阅历的增长,这种思想情感愈加成熟和深刻。夔州地处偏远,加上作者年老病衰,夔州诗作有着明显的日薄西山似的暮年独白,此时的诗人已经无力再实现自己的雄心壮志,只得把这些昔日的豪情寄寓在咏史怀古之中。虽然作者远离家国,但是诗人也用诗歌表达了自己对国家前途的关怀,诗人认为救国的出路有二:一是息兵养农,二是建立三国蜀汉刘备孔明一样的明君忠臣共勉的关系。
2015年15期 No.903 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2719K] - 莫颖;
《为奴十二年》是导演蒂夫·麦奎因执导的一部反映黑暗奴隶制题材的倾心之作,影片通过对黑人奴隶所罗门为奴经历的描述,诠释了自由主义精神的内涵。影片呼吁勇于反抗不公正的对待,为了实现自由勇于进行自我救赎,以及换位思考,尊重并重视他人的自由。
2015年15期 No.903 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K] - 余睿;
地方性高校法学专业建设或多或少地面临着教学资源不足、师资力量较弱和生源质量较差等诸多桎梏。通过法律实验教学方法的灵活运用,以单独的实验课程设置和实施来专门强化学生的法律实践能力,进而形成以实验提高兴趣,以过程引发思考,以论证提出问题,以实践反馈理论的教学效果,从而培养适合本区域社会经济发展需求的专门性法律人才。
2015年15期 No.903 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1791K] - 崔敏;
针对高职院校法学教学现状,提出结合高职院校特点优化法学专业课程配置及创新课堂教学、加强学生法律实践能力培养两方面的对策。
2015年15期 No.903 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1882K] - 蔡庆丽;罗卫云;吴日宽;
针对当前高专中国地理课程在教材内容、教学方法与手段、学生实践能力培养等方面存在着与中学地理教学相脱节的问题,提出合理调整教材内容,强化与中学地理教学之间的衔接;改革教学方法和教学手段,提高学生学习兴趣;加强实践教学,培养学生的地理实践能力;构建科学的学业考核体系,培养学生的评价能力。
2015年15期 No.903 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 3011K] - 覃缨;
阐述高职学生文学素养培育的重要性,分析当前高职学生文学素养培育存在的问题,提出高职学生文学素养培育的教学要点,以推进我国高职学生文学素养培育教学工作的有效开展。
2015年15期 No.903 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K]
- 黄菲菲;
在文献综述的基础上分析口语语法的定义,通过对比口语语法和笔语语法的一些异同点,提出在英语课堂中口语语法应当与笔语语法一样受到重视。
2015年15期 No.903 125-126+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2476K] - 余意梦婷;
口语测试是衡量外语教学成效的重要手段之一,目前国内还没有与文秘英语口语测试相关的研究。为反拨教学并全面提高涉外文秘学生的职业英语口头交际能力,应构建良好的文秘英语口语测试体系。规范的文秘英语口语测试,不仅要注意测试形式的多样性、测试内容的丰富性和专业性,还要保证评分标准的全面、统一,从而提高口语测试的信度与效度。
2015年15期 No.903 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K] - 董月琳;
分析大学英语口语教学的现状,提出在大学英语口语教学中应用交际教学法,加强课堂设计,创设交际情境,加强小组合作,加大互动力度,进而提高英语口语教学水平。
2015年15期 No.903 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] - 匡华;
分析高职英语教学中存在的问题,阐述多媒体教学在高职英语教学中应用的优势和作用,在有效教学理念下探究高职英语教学中多媒体教学的运用策略。
2015年15期 No.903 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K] - 傅微;
分析高职英语的教学现状,提出在教学过程中引入课外辅导;具体阐述了课外辅导的定义、内容和评价体系,以促进高职英语教学的改革和发展。
2015年15期 No.903 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1964K] - 黎敏;
针对目前高职英语教学费时低效的现状,从教学活动中教师的教与学生的学两个方面切入,对高职英语课堂教学的各环节进行优化整合,探讨适应中高职衔接的高职英语有效教学的方法和策略。
2015年15期 No.903 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2115K] - 陶汉卿;
从城市轨道交通控制专业英语的教学特点和实际出发,引入项目式的教学方法,分析城市轨道交通控制专业英语教学中存在的问题,以及城市轨道交通控制专业英语项目化教学的课程设计思路,设计出适合高职学生的城市轨道交通控制专业英语的教学方式,提出教学方式实施的保障措施,以提高城市轨道交通控制专业英语的教学效率。
2015年15期 No.903 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2947K]
- 马振锋;
针对高职院校汽车检测与维修技术专业的理论课教学效率不高的现状,论述采用多种教学方法,将课堂理论教学与实训操作结合,以达到较好的教学效果。
2015年15期 No.903 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] - 李光辉;
为实现"工学结合,双证融通"的教改目标,在汽车传动系统检修课程项目教学改革中,依据汽车维修行业典型职业岗位制定课程内容和能力目标,依据诊断过程、维修步骤设计课程教学内容,选择真实的故障排除工作项目为教学任务,突出学生自主参与学习,注重过程考核。
2015年15期 No.903 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1543K] - 林景山;姜涛;熊志庆;
以机床数控改造一体化教室建设为例,分析"教、学、做"一体化教室建设存在的问题,探索一体化教室建设过程中要考虑的问题和建设效果。
2015年15期 No.903 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1538K] - 王彩冰;
在医学基础课程中,互动教学能促进师生之间的学习交流,调动学生的学习主动性和求知欲,激发学生学习兴趣,强化学生学习记忆,有助于医学生摆脱学习困境,取得良好的学习效果。
2015年15期 No.903 146+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1702K] - 杨勇;
工程造价专业是一门技能要求高、实践性较强的专业,其中工程建设定额原理与实务又是该专业中承上启下的一门课,学好这门课既是对前序课程的总结与检验,也是为后续课程夯实基础;对运用多种方法教学该门课程进行探讨,在实际的应用中取得较好的效果。
2015年15期 No.903 147-148+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2468K] - 许真珠;
为了突破传统的教学模式,进一步将理论教学与实践教学相结合,探索在电子产品制造与工艺管理课程中应用项目教学法、互动教学法、实践教学法等,提高课堂教学效果,培养真正适应当今社会的高技能高素质人才。
2015年15期 No.903 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1692K] - 许建豪;
在高职综合布线系统设计课程教学中运用项目教学模式,学生可以真正参与综合布线系统工程项目,零距离了解并掌握综合布线系统设计行业相关知识及技能,有效提高自身的真实工程设计与实施能力,促进高职综合布线系统工程技术人才的培养。
2015年15期 No.903 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2842K] - 韦艳玲;陈奇;
介绍柳州市龙潭公园的概况,分析生态学公选课分层实习设计的思路框架,并提出利用龙潭公园作为生态学公选课分层实习基地的具体方案。
2015年15期 No.903 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2921K] - 卢永红;
分析逆向教学法的含义,针对当前我国高职院校会计专业的现状及存在的问题,提出高职会计教学中运用逆向教学法的具体教学措施。
2015年15期 No.903 157+159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1700K]
- 俞玲;
在心理康复技术课程的实践教学中引入PBL教学方法,用问题引导学生主动思考,理论联系实际,调动学生在学习时的主动性和积极性,提高学生的学习兴趣,并提高分析和解决问题能力,初步取得良好效果。
2015年15期 No.903 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1677K] - 周春媚;
分析高职建筑专业美学素质教育存在的问题,阐述高职建筑专业美学教育的作用,提出提高建筑类高职学生美学素质的途径。
2015年15期 No.903 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1961K] - 韦金亮;蓝恒;
阐述高校体育教学中存在的风险,从法律层面、学校层面、教师层面、社会层面、综合层面提出应对体育教学风险的方法及手段。
2015年15期 No.903 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K] - 罗建达;苏祝捷;
以体育师范生为对象,提出基于行动导向的体育教育中讲解与示范的教学措施,并从五个方面探讨师范生如何把握讲解与示范的时机,在体育实习见习中对讲解与示范加以应用。
2015年15期 No.903 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2841K] - 曾佳;
分析高校体育不同教学组织形式对学生兴趣的影响,以培养学生兴趣为根本目标,提出高校体育教学组织形式优化的策略。
2015年15期 No.903 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1790K] - 贺泉莉;
根据体育锻炼的特点,设计体育课程干预模式,利用SCL-90和GWB两个量表对100名高职女生进行调查,研究有氧健身操和传统体育课程对高职女生心理健康和幸福感的影响;结果显示,任何形式的体育锻炼对高职女生的心理健康和幸福感都有着积极的影响;与传统体育课相比,有氧健身操在提高女生心理健康水平和幸福感方面有更好的功效。
2015年15期 No.903 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 1538K] - 张丽;
分析非体育院校推广健身气功课的必要性和意义,提出推广策略。
2015年15期 No.903 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1798K] - 卢婷婷;
针对高师钢琴教学现状,分析其中存在的不足,并提出高师钢琴教学模式创新路径。
2015年15期 No.903 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 1970K]