- 蒙秀溪;罗永扉;
<正>"桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿……"一段情感饱满的朗诵结束后,"飞扬小组"开始展示小组学习的成果。只见该小组的一名学生在小黑板上画了一棵绿树,几朵红的、白的、粉的花,接着说:"这段文字,短句、长句交替,散句、排比句相间,语言流畅和谐,语调抑扬顿挫,朗朗上口,悦耳动听,向我们展现了一派姹紫嫣红、鸟
2015年16期 No.904 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 574K] - 黄雯丽;赵洁;
<正>学生厌学,教师倦怠,学校教学气氛沉闷,课堂缺乏活力,教育教学质量下滑……几年前,南宁市武鸣县双桥镇中心学校(以下简称双桥镇中心学校)遇到了这样的办学困境。如今,这样的现状得到有效扭转,这得益于该校实施的课堂教学改革。"我们通过课改来激发学校的勃勃生机,让师生、课堂充满活力。"该校校长黄飞说。2011年,双桥镇中心学校结合具体校情、学情,大刀阔斧地推进课堂教学改革,形成了"SQ135"活力课堂,不断升级
2015年16期 No.904 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] - 陈蓉;
<正>2013年3月14日,玉林市玉州区东环小学(以下简称东环小学)迎来了一批特别的客人。他们走进校门后,既不参观校园,也不听取汇报,而是直奔教学楼,直接观察课堂教学。当走到该校2010(10)班的走廊上时,他们在"思维展台"前停住了,领头的一人指着一张张天马行空、纵横交错的学习大卡说:"在小学里也有德国思维训练的内容,太好了!"说这话的人,正是自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌。原来,秦斌正在带队调研我区实施MS—EEPO有效教育(以下简称有效教育)教学改革的情况。面对上级领导的肯定,带着激动与自
2015年16期 No.904 23-24+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 657K]
- 唐睿谦;
<正>最近,有一期对话类电视节目在网上引起热议。节目邀请了河北衡水中学校长张文茂、江苏省教育协会副会长叶水涛与21世纪教育研究院院长杨东平、中国青年报评论部副主任李斌面对面,谈论衡水中学的教育问题。节目中,双方针锋相对,甚至引发了较为激烈的言语冲突,一度要主持人出面制止,双方才停止争吵。近年来,衡水中学一直稳居河北省高考一本、二本上线率第一名,也是河北省清华、北大录取率的翘楚。该校"魔鬼式"的管理是出了名的,比如:早上5:30起床,5:40站队在路
2015年16期 No.904 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] - 杨援方;
<正>2014年年底,湖北省首次在省内高校推行职称分类评审制度,构建多元化、复合型评价体系,把高校教师分为"教学为主""科研为主""教学科研并重""社会服务与推广"4种类型。新评审标准对教师的评价不再"唯论文论",潜心于教学、科研推广做得好的,同样可以评上教授。(2月9日《中国青年报》)长期以来,我国现行的职称评审制度对于管理专业技术人员队伍,调动广大专业技术人员的积极性,促进科技、教育、文化、卫生事业的繁荣和发展,起到了很大的推动作用,但由
2015年16期 No.904 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
- 朱莉;
<正>到学校听课,我发现低年级学生在使用课本上的习字格写字时有一个有趣的现象:课本上为学生仿写准备的两个习字格,学生写出来的仿写字总是第一个比第二个质量高。为什么会这样呢?我对此进行了调研分析。我们知道,小学低年级的讲读课文中出现的生字有两种,一种是"会认字",一种是"会写字"(见下图)。"会认字"集中出现在紧随课文后面的两条横线之间。"会写字"则集中出现在之后的田字格里,且每个生字有4个田字格:第一个田字格为范字,黑色楷体字,上面标
2015年16期 No.904 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K] - 谢宏锋;
<正>教学十余年,我发现初中物理中的知识点其实并不多,需要学生记忆的东西更少,按理学生应该很容易记住这些知识点,可事实刚好相反,学生记得非常混乱。经过认真分析,我注意到:尽管初中物理的知识点很少,但细节特别多,学生对物理学习缺乏起码的兴趣,因为"懒得记"而记不住。我曾经使用过参考书上的归纳记忆法,例如在教《光的反射定律》时,我会告诉学生"三线共面,两角相等,法线居中"的记忆规律,可是效果不好,学生仍然不想记。
2015年16期 No.904 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K]
- 陈紫容;
<正>从教以来,我觉得老师最不缺的就是"感动",被他人感动,也感动着他人。这个学期,我接手一年级的一个班。上课第一天,我发现豆豆这个男生有些不一样。豆豆好像不喜欢笑,也不爱主动开口说话,上课时安静地坐着。同学们在开展活动时,他也只是站在一旁安静地看着。7岁的小男孩,是什么让他如此沉默寡言?我特意去问了豆豆读学前班的老师。得到的答案是:豆豆很孤僻,不合群,很难看到他开口说话,就像哑巴一样。有位老师对我说:"豆豆的外号就叫‘哑巴’,只要他不影响课堂纪律,按时完
2015年16期 No.904 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 陈波;
<正>2013年7月,我大学毕业。9月,我成为了一名人民教师。有人说:人活着就应该做自己喜欢的工作,过自己想过的生活。我也时常对自己说:教书育人不是我喜欢的工作,一辈子待在学校更不是我想要的生活。然而,一件小事却改变了我的想法。学校为了方便管理,消除学生的攀比心理,决定为学生订购校服,让学生统一着装。当我在班里宣布订购校服的消息后,学生们都积极响应学校的号召。在短短三天时间里,班里大部分学生都交了购买校服的钱。然而,一向活泼开朗的小英突然变得沉默寡言了,她的变化引起了我的注意。一天,
2015年16期 No.904 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] - 苏家美;
<正>"苏老师,你们班的罗春变化可真大!"这是这段时间科任教师经常对我说的一句话。这不由得令我想起了一年前的事情。去年,我刚接手六年级毕业班,原班主任提醒我:罗春这个学生是块"硬石头",你千万别惹他。在与罗春的接触中,我发现他性格内向、孤僻,逆反心理严重,既不与老师交流,也不与同学来往,不管上什么课,他都是趴在课桌上睡觉……罗春的这些行为不断地冲击着我,迫使我不得不去碰一碰这块"硬石头"。我多次尝试与罗春进行交流,可他就是不开口。一天,正值放晚学,天空突然乌云密布,电闪雷鸣,紧接着就下起了倾盆大雨。我急忙到教室检查门窗是
2015年16期 No.904 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 钟卫雄;
<正>开学后不久的一天,我早早地来到学校。上午没有我的课,我照例到教室巡视,然后回办公室备课。刚坐下来,一个陌生的声音从我背后响起:"钟老师,您好!"我转过身,一个高大的男孩站在我身后。他,似曾相识,可我却想不起眼前的大男孩到底是谁。"钟老师,我是小勇,您不记得我了?"听完他的自我介绍,我顿时想起了那个留着长发,额头前有一小撮黄毛的男生——小勇。"原来是小勇呀,你长大了,老师都快认不出你了。"我高兴地请小勇坐下。小勇和我谈了很多,临走时,他告诉我,他要到外地上学了,还说:"钟老师,谢谢你的小纸条,是你的小纸条改变了我。"
2015年16期 No.904 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 韦钦贞;
<正>三年前,我教一年级语文兼班主任。校长在宣布班主任名单的同时,决定让带班的班主任从一年级带到六年级。为了带出优秀的班级,我在教学和管理上倾注了全部精力,事必躬亲。我的目标是让班里的学生都成为优秀的学生,为此,我对学生的要求非常严格,书写不认真的重写,听写不得满分的重来,背书不过关的再背……在我的"高压"管理下,学生们"茁壮成长",可还是有那么几个学生掉队了,尤其是小延。我想尽办法给小延补习,利用
2015年16期 No.904 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
- 吴谷花;
<正>作为一名语文老师,我一直在为上好一节语文课而不懈努力。为了提高自身的教育教学水平,除了参加教育局、学校教研组开展的各类业务学习,我还经常游走于各个教室听其他语文老师上课。可当授课教师当面询问我如何评价他的课时,我却只能泛泛而谈,丝毫抓不住"课堂的重点",这让我感到无地自容。去年,我在网上无意间发现了《听王崧舟老师评课》一书,便立即购买,并开始了如饥似渴的学习。人们常说:"读一本好书就是与一位高尚的人物对话。"在这本书中,我不仅了解了语文教学的实质与旨归,更被
2015年16期 No.904 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 李希贵;
<正>有人说,北京市十一学校应该是中国"去行政化"做得最好的学校之一。关于这一点,曾有不少教育学者对其成功的原因作过探讨,但都未得其要。为此,作为该校校长的李希贵著了《面向个体的教育》一书。该书记录了一场"学生个性发展"的教育"革命"。这场变革中,学校没有了行政班、班主任、班干部,4000多名学生拥有4000多张课表,可自由选择的课程有100多门,还有200余个社团……李希贵校长将改革的历程一一呈现,读者能体会改革的艰难,也可分享改革者的智慧和创意,感受改革者的追求和魄力。
2015年16期 No.904 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 尼尔森;梁帅;
<正>《教室里的正面管教》一书将不惩罚、不骄纵的正面管教方法作了全面介绍。书中提供了一系列具体方法,比如建立情感联结、让学生参与课堂、专注于问题解决方案、启发式问题等,目的都是为了在师生相互尊重的基础上,消除学生们的"错误目的",并有效地鼓励他们,使他们能以积极的方式获得归属感和自我认同感,从而形成理想的班级氛围,培养学生所应具备的勇气、激情和技能,进而成为具有优秀品格并掌握人生技能的人。在如何更好地处理师生关系方面,该书提供了一种全新的理论和可操作性较强的方法。
2015年16期 No.904 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 尹建莉;
<正>《最美的教育最简单》是一本用通俗语言写成的教育专著。本书展示了涵盖面较广的丰富案例,虽然每篇文章的切入口或核心案例都看似很小、司空见惯,但其所包含的道理却比较大。在书中,作者不仅对一些日常教育问题进行详细剖析,同时还给出了积极的建议,提供了许多实用的方法,能很好地帮助教师提高教育认知水平。
2015年16期 No.904 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
- 本刊讯;
<正>本刊讯3月29日,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东莅临桂林旅游高等专科学校视察指导。国务院副秘书长江小涓,教育部副部长鲁昕,国家民委副主任陈改户,自治区党委书记、人大常委会主任彭清华,自治区党委常委、秘书长范晓莉,自治区副主席李康,自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌,桂林市市委书记赵乐秦、市长周家斌陪同视察。刘延东一行走进该校,实地考察了旅游交通基础实训室、模拟导游中微格实习实训室、广西典型文化遗产实验
2015年16期 No.904 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K] - 本刊讯;
<正>本刊讯3月9日下午,自治区教育厅在南宁召开2015年全区学校安全稳定工作视频会议。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌出席会议并讲话,自治区高校工委副书记莫锦荣主持会议。会上,秦斌对2014年我区学校安全稳定工作进行了总结,分析了当前学校安全稳定工作面临的新形势,部署了2015年全区学校安全稳定工作。他提出,一是要加强安全教育,增强广大师生安全意识和防范能力;二是要加强安全管理,严密防范各类安全事故的
2015年16期 No.904 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K] - 本刊讯;
<正>本刊讯3月23日,教育部第十二次对发展中国家教育援外工作会议在北京召开,自治区教育厅副厅长杨伟嘉应邀参加会议,并在会上就创新"人脉工程"建设作了经验介绍。本次会议的目的在于学习贯彻党的十八大关于对发展中国家开展公共外交和人文交流的精神,进一步做好与发展中国家的教育交流与合作,落实教育规划纲要中"加大教育国际援助力度"的要求,落实我国在中非合作论坛、中阿合作论坛和中国—东盟
2015年16期 No.904 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K] 下载本期数据