- 刘莉莉;何曲波;蓝娟;
高校学生的职业指导是人才出口能否对接社会需求入口的核心环节,因此,高校职业指导人员需转变理念,形成以社会需求眼光看学校发展的思路,同时具备相当的职业素质。高校也需要从制度上建立职业指导人员职业素质提升平台。
2015年23期 No.911 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 袁小红;周国强;曾妙红;
以问卷调查、个别访谈、座谈会等形式调查高职干部教师企业文化素质现状,得出社会、企业、学校、个人等因素影响导致当前高职干部教师企业文化素质不尽如人意,提出促进高职干部教师企业文化素质提升的建议。
2015年23期 No.911 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 罗建达;
通过分析体育教育专业学生学风问题的影响因素,对广西高职院校的体育教育专业学风建设提出相应的对策建议,为广西高校体育教育专业或全国的体育教育专业院校在人才的培养上提供一定的借鉴。
2015年23期 No.911 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K] - 韦生源;
分析知识载体改变对大学教育的冲击性影响,提出应对冲击性影响的方法。
2015年23期 No.911 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 包锋;
基于南宁职业技术学院的调查数据,对移动互联网技术下高职学生思想道德建设现状进行分析,并思考提升当代高职学生思想政治教育实效性的对策。
2015年23期 No.911 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] - 陈春丽;
分析我国民办高校学生的特点,针对民办高校学生意识形态教育现状,提出四方面的教育对策。
2015年23期 No.911 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] - 石艳;周方明;
基于广西2000年至2010年之间新建的8所地方本科院校在2012年至2014年间的招生现状,分析其在招生工作方面存在的问题,提出新建地方本科院校要建立稳定的生源地、做好录取总结、打造优势专业、走应用技术型大学之路等策略。
2015年23期 No.911 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 包慧坚;
通过数据统计与分析,得出企业人才需求现状,找出问题。依据调研结论与分析,提出高职物流专业教育教学改革对策。
2015年23期 No.911 24-26+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] - 周忠东;伍政;
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法对柳州市普通高等院校大学生他们参加体育消费的不同水平、不同特点以及影响柳州大学生体育消费水平的因素全面进行分析和调查研究。得出结论:柳州市的在校大学生体育消费的动机较为合理;消费水平偏低,同学朋友、自身需求是促进大学生体育消费的主要因素;而体育场馆、时间不足是制约大学生体育消费的主要因素。建议相关部门加强引导,扩大体育消费的范围,作为指导柳州市在校大学生进行合理的体育消费及推动消费的发展而提供科学的理论依据。
2015年23期 No.911 27-28+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
- 刁丽梅;
专业学位研究生能力的培养,包括科研思维能力、教学能力以及临床专业知识等的综合培养;探讨讨论会教学模式在专业学位研究生综合能力培养中的可行性,并阐明其重要意义,以期为提高专业学位研究生教学质量提供有益的方法。
2015年23期 No.911 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 吴昕慧;
根据高速铁路发展背景下铁路电务企业对从业人员的要求,分析铁道职业技术院校在学生适应性能力培养方面存在的问题,从学生的职业道德责任感教育、新技术学习能力的提升、专业课程体系构建等方面探讨铁道通信信号专业学生适应性能力培养的策略。
2015年23期 No.911 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 张文菊;王晞;
以桂林旅游高等专科学校旅游与休闲管理系为例,就休闲管理专业师资培养问题进行实证研究。
2015年23期 No.911 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 陈海燕;
分析高职会计专业学生职业素养培养的重要性,从用人单位对会计人才的需求及会计岗位的特点出发,对会计职业核心素养的培养进行探讨。
2015年23期 No.911 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] - 谢桂兰;李家明;
以广西钦州市为例,介绍现代信息技术与教育深度融合的情况和问题,在调研各类信息技术与教育深度融合的基础上,提出信息技术与教育深度融合方面的建议。
2015年23期 No.911 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 高洁;
随着网络营销的不断发展,零售企业市场受到较大的冲击;从消费心理的视角研究网络营销环境下消费心理的特征、零售企业的现状,最终提出基于消费心理的网络营销环境下零售企业的营销对策。
2015年23期 No.911 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 覃锴;钟卫红;
为了适应广西旅游发展趋势,提高高职旅游英语教学,开展基于学生行业技能学习需求的调查研究,通过数据研究与分析,得出了相应的启示和建议。
2015年23期 No.911 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 黄姣华;佘雅斌;
智能是学生学习的重要影响因素,幼专院校教师必须准确把握幼专生的多元智能差异,开展个性化教学,改革评价模式;利用其自省智能、人际关系智能、肢体—动觉智能、音乐智能等优势智能,强调反思性学习、协作学习、实践教学、艺术教育,激发幼专生的学习兴趣,获得最佳教学效果,培养出优秀的幼儿教师。
2015年23期 No.911 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
- 陆孟兰;
分析当前高职院校腐败犯罪的主要表现形式及其危害性,并提出防治对策。
2015年23期 No.911 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] - 李国助;
分析高校会计制度改革的重点内容,并对新高校会计制度对财务管理工作产生的影响及优化建议进行探析。
2015年23期 No.911 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] - 连录虎;李龙;
阐述我国高职院校图书馆特色数据库建设的现状和取得的成绩,分析存在的问题,提出完善我国高职院校特色数据库发展的建议。
2015年23期 No.911 95-96+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 刘织财;
高职院校的学生公寓是学生学习、生活、娱乐、交友的主要场所,也是学生思想政治教育的重要阵地;提出对高职院校公寓进行"主题化"文化建设的方案,以期对学生的发展起到较好的引导作用。
2015年23期 No.911 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 覃峰;韦红教;唐银青;
引进北京地铁公司利用雷达图原理对员工职业能力定期进行评价的成果,结合职业院校教师岗位职责制定基于雷达图原理职业院校教师年度职业能力综合评价指标和维度并将评价结果以图形显示。结果表明,基于雷达图原理职业院校教师年度职业能力水平状态图能够公正、公平、正确地反映教师年度的综合职业能力状态,并且能够直观、形象、清晰地反映教师各项具体职业能力水平缺陷,为教师自身职业能力水平的提升和部门制定相关政策提供参考。
2015年23期 No.911 99-101+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] - 曾礼光;
从实际岗位的技能需求出发,结合技能考证的需要,以全面提高学生的专业知识和实际动手能力为中心,从理论和实践两个维度,对供配电技术课程的考核模式进行了全方位的改革,创建了"题库式考试+实物电气绘图+项目设计"的考核模式,对专业课程的多元化考核进行有益的探索。
2015年23期 No.911 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
- 齐静;
连动句是汉语中的一种特殊句式,用认知语言学的象似性理论对其进行分析,为研究连动句提供了一种新思路。通过分析,连动句中V1和V2的排列顺序遵循的是认知语言学象似性理论中的时间顺序原则,这种句式表达方式反映了汉民族对客观世界的独特感知和认识方式。
2015年23期 No.911 121-122+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 佟春霞;
提出社会工作本科教育应重视科研教学,分析社会工作本科培养中应用科研教学法的意义,并探讨应用科研教学法的路径。
2015年23期 No.911 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] - 时丹;
从项目教学法出发,研究体育新闻采访与写作课程实践指导书的编制,指出实践指导书在课程实践教学环节中的应用。
2015年23期 No.911 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 覃炳文;
对行政行为程序违法之"法"的范围进行探讨,提出行政行为程序违法的"法"除包括法律、法规、自治条例和单行条例之外,还包括规章、行政法的基本原则特别是正当程序原则和一般规范性文件。
2015年23期 No.911 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 何福盛;
分析第一语言习得和第二语言习得的差异,探索有利于提高第二语言习得效率的策略。
2015年23期 No.911 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 昌意文;
对旅游政策与法规课程教学进行思考,通过将正在处理的纠纷案例运用在角色扮演的情景教学中,让学生实时参与到处理案子的进展中来,激起学生为解决真实的问题而自主学习法律的兴趣,从而构建独特的教学模式,达到最佳教学效果。
2015年23期 No.911 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
- 罗梅;
以立体化教学理念为依托,以商务英语教学为切入点,构建"一个起点"和"五个维度"的"1+5"立体化教学体系,即以学生的基础水平为起点,以教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教学评价五个维度进行立体化教学体系的构建,旨在为商务英语教学改革提供一些有益的探讨。
2015年23期 No.911 134-135+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 陆小英;
旅游广告语对旅游资源的开发和旅游业的发展都有着积极的作用;从生态翻译学涵义、生态翻译学对翻译教学的启示、旅游广告语的特点、生态翻译学对旅游广告语翻译的启示等方面探索生态翻译学视角下旅游广告语的翻译策略。
2015年23期 No.911 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 李思;
分析高职学生的学习特点,指出词汇教学在其学习当中的重要性;论述了归类记忆法、谐音联想法、前缀辨析联想法等方法在高职电子信息类专业英语词汇教学中的应用,探索适合高职学生的专业英语学习方法。
2015年23期 No.911 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 谭艳红;
从教学设置、教学内容、教学活动、师资力量、教学评价等五个方面,探讨基于CBI理念的大学英语职业化立体教学体系的构建。
2015年23期 No.911 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 江利华;
通过两轮行动研究,运用问卷调查、访谈、测试等方法,对大学英语大班教学中小组合作学习的运用进行探索。结果表明,在大学英语大班教学中开展小组合作学习不仅是可行的,而且能提高学生英语应用能力及非智力因素。
2015年23期 No.911 142-143+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 刘樊德;白景永;
纵观国内外相关研究,结合我国高职英语教学的实际问题和改革趋势,构建以就业为导向、以技能训练为核心、以形成性评价为保障、将学科教学内容与思辨能力训练有机结合起来的多维训练模式,提高学生的思辨能力。
2015年23期 No.911 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
- 周翔;
实践教学体系的构建与实施一直是市场营销专业人才培养重点。通过对应届和往届学生以及用人单位的调研,结合独立学院自身特点和生源特征,以桂林理工大学博文管理学院市场营销专业人才培养为例,探讨以能力培养为导向的多元化专业实践教学体系建设。
2015年23期 No.911 160-161+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 黄鑫;程冰;
通过行业调研、教师走访、实习生反馈等,建立涵盖实习企业硬件系统评价、实习企业管理体系评价、实习企业企业文化体系评价、学生实习硬件评价、学生实习管理评价等维度的旅游管理专业顶岗实习基地评价机制。
2015年23期 No.911 162-163+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] - 秦培林;唐若茹;卜庭梅;
分析近三年广西自动化类高职毕业生的就业调查数据,总结毕业生的就业特征及存在的问题,有针对性地提出对策和建议。
2015年23期 No.911 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 韦月洲;杨斌;
共享型实训基地的建设,不仅能促进高职人才培养质量的提高,实现高职院校的长远发展,更能促进区域经济的快速发展;以泛北部湾为背景,探讨高职区域共享型实训基地的构建。
2015年23期 No.911 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] - 黄宦霖;
企业职工培训重实务而轻理论、重企业发展而轻个人职业规划、形式多样而缺乏系统性、囿于行业而开放性不足,这使得企业难以适应新常态的需要。企业职工培训应当积极借鉴高职思政课模式,不断完善培训机制,提高培训水平,以全面适应新常态,抓住新常态带来的新机遇。
2015年23期 No.911 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] - 张丽娣;
以建构主义为指导,分析职业行动能力及其内涵,并从师生角色的定位、复杂学习情境的创设、护生职业能力的弹性发展和教师职业能力培养等方面提出高职护生职业行动能力培养路径。
2015年23期 No.911 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 朱四化;肖湘君;龙艳;
针对医药市场营销专业实践教学现状,从积极心理学视阈出发,提出医药市场营销专业开放性实践教学措施。
2015年23期 No.911 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
- 覃日娜;
详细介绍基于ARM7 LPC2148芯片作为处理器的大屏幕LED点阵屏实时控制电路的基本原理与实现方案。该控制电器由LED点阵屏、驱动电路、屏列控制、屏行控制、掉电保护、串口通信和CPU总控制等构成。经过实践,电路实现了实时控制、多显示的功能,解决了手写传媒的操作烦琐、传媒效果不佳等问题。
2015年23期 No.911 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K] - 周正杰;
以PLC应用于空压站电气控制系统的技术改造实例,对PLC与变频器的通信及系统人机界面进行设计。
2015年23期 No.911 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] - 冯丽丹;
全自动智能录播系统的出现和应用,解决了传统多媒体录播系统的诸多瓶颈问题;对设计全自动智能录播系统的功能需求进行分析,阐述了构建系统应从视频信号、音频信号、图像跟踪定位、智能导播及流媒体五个方面综合考虑,提出了将微录播和电子书包的应用与智能录播系统进行整合的发展思路。
2015年23期 No.911 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] - 程洋;黄绘;刘鑫爽;
基于物联网的技术架构,设计一种新型自主式的家居环境智能监控系统;详细介绍了系统的三层架构模型,系统各层的设计方案和主要技术;经过实验测试,系统能够依据用户设定的状态自主、安全和稳定地运行,多用户可同时使用,整个系统结构清晰,方便维护和升级。
2015年23期 No.911 184-185+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 王杰华;
针对DF4机车柴油机燃油系统因燃油粗滤器堵塞导致燃油压力低、故障频繁发生的问题,提出四种解决对策。
2015年23期 No.911 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K] - 黄伟;
为提高串口测试软件的通用性和灵活性、提高测试效率,提出一种通用报文编解码与串口测试软件的实现方案,重点对报文编解码所涉及的关键技术进行研究。
2015年23期 No.911 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 李翠翠;
立足于高职层次,精简传感器教学内容,以应用为导向,探索"建模—模块化"的教学模式,整合各类教学资源,开发高职传感器与检测技术课程的立体教学软件包,作为教学、辅学和自学工具,以期提高学生学习的效率。
2015年23期 No.911 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]