- 刘建伟;魏德强;吕汝金;廖维奇;
针对桂林电子科技大学工程训练实践教学的现状,对教学模式进行了探索,提出了面向卓越工程师培养的工程训练教学体系、教学安排、教学内容和教学方法改革的新思路,以通过工程训练实现校企联合培养无缝对接的目标。
2015年27期 No.915 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K] - 陆丹梅;
以广西开放大学建设为契机,借助先进的信息技术,整合广西广播电视大学"教师发展空间"、"云教室网络管理平台"、"远程双向视频教学系统"、"无线校园网"、"远程教育资源库",以及在线教学管理系统、模拟实验室管理系统,构建具有创新体系的开放大学网络学习平台,进一步加强广西终身教育和学习型社会建设,加强信息交流,搭建一体化、智能化的终身教育网络信息平台,提高教育信息化水平,更好地为教育教学改革服务,为提高人才培养质量服务。
2015年27期 No.915 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] - 韦薇;
以广西外国语学院英语专业应用型人才培养为例,分析民办本科院校英语专业改革过程中面临的问题,阐述人才培养模式的设计与实践,总结改革的初步成效。
2015年27期 No.915 51-52+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 古能平;钟卫红;
针对区域经济发展和人才培养需求,以课程设置、教学目标、教学内容和教学方法等方面提出五年制高职茶叶生产加工技术专业中职基础阶段和高职阶段英语课程教学有效衔接的建议。
2015年27期 No.915 53-54+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 李姿蓉;
结合高校、学生、家长、用人单位四方对实习管理的心理诉求,以广西建设职业技术学院为例建立多方心理契约模式,促进实习管理,取得了良好的效果。
2015年27期 No.915 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
- 胡子有;
以国家精品课程果树生产技术为例,依照教育部公布的《国家级精品资源共享课建设技术要求》,对该课程转型升级为精品资源共享课进行探索。
2015年27期 No.915 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 徐想丽;蒋颖鹏;张云;
对于目前汽车服务工程专业校企合作中实践教学模式存在的问题,提出根据社会需求制定汽车服务工程专业应用型本科的课程设置,调整教学培养计划,与企业共建师资队伍等对策。
2015年27期 No.915 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] - 陈宜凝;王凯丽;
分析高职高专护理英语课程教材建设现状,针对教材选用和教材建设的问题,从四方面提出促进校本教材建设的对策。
2015年27期 No.915 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K] - 黄瑞国;
针对计算机基础教材存在的问题,开发以实现课程目标为核心基于工作过程的校本教材,教材编写遵循学生的学习心理和认识规律,以"创设情景、任务驱动"为结构,力求突出计算机基础教育的职业性、应用性、前沿性以及职业教育理念的先进性。
2015年27期 No.915 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] - 陈尚玲;周业生;
针对园林规划设计课程教学普遍存在的问题,提出园林规划设计课程教学改革的思路与措施。
2015年27期 No.915 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 袁万选;陈玲;罗新华;
预测高职工业设计专业与模具专业未来市场地位变化,阐明二者的联系,分析两个专业从业人员的共性能力,探讨高职工业设计专业与模具专业共生建设实施的培养方案,总结共生建设后的实际效果。
2015年27期 No.915 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K] - 周涛;
开发了基于职业岗位和毕业生成长规律的模块化课程体系,总结了课程体系开发的基本原则、流程和主要内容,提出构建人才培养模式和课程体系应注意的问题,为高职院校开展教学改革提供有益的参考。
2015年27期 No.915 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
- 蒲海燕;
以广西工商职业技术学院食品营养与检测专业为例,从专业建设背景、专业建设目标、专业建设内容等方面对广西高职院校优势特色专业建设进行探讨。
2015年27期 No.915 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] - 谢桂兰;李家明;
当前教师队伍建设受各种因素的制约,还存在一些突出问题,亟待解决;针对钦州市的教师队伍建设状况、存在问题和建设提出了思考。
2015年27期 No.915 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 陈玉芸;
介绍IT外包的概念和内容,分析高校进行IT外包的动因,归纳梳理高校IT外包的一般过程,识别出其中的各种风险因素,针对性地提出规避和控制高校IT外包风险的对策措施。
2015年27期 No.915 77-78+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 金祝年;汪妍;池海标;
对高职院校学生管理工作引入企业"7S"管理进行探索,认为把企业"7S"管理的理念与方法引进校园,可进一步规范学生行为,提升学生职业素养,提高高职院校学生管理水平,为当前高职院校人才培养提供有益的管理经验模式。
2015年27期 No.915 79-80+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 周玲;周斌;
分析楼宇智能化教学团队在企业、学校和科研机构双方产学研合作平台运行机制下取得的初步成效,提出构建校企合作优势互补、互惠共赢的产学研服务平台运行机制。未来产学研合作研究平台建设的发展,需要学校重视、政府参与,利用微网平台加强校企长期密切合作,实现教育与区域经济发展的紧密结合。
2015年27期 No.915 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 张景新;
分析高校校园文化的内涵及其形态,对学生社团在高校校园文化建设中的功能进行解析,提出在高校校园文化建设中发挥学生社团功能应遵循的原则,以及以学生社团为载体创新高校校园文化的具体实现路径。
2015年27期 No.915 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 朱良华;
在职业教育转型背景下,要想避免同质化竞争,实现差异化发展,高职院校必须加强专业群产教融合特色建设。以梧州学院为例,深入开展现代职业教育视阈下新建本科院校专业群产教融合特色建设理论研究。
2015年27期 No.915 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
- 李鸣;
对时间管理和大学生时间管理做界定,分析大学生时间管理教育的特征和内容,并针对大学生时间管理教育存在的几个误区,提出强化大学生时间管理的教育策略。
2015年27期 No.915 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 陈洪诚;
分析新建本科院校普通话水平测试档案管理存在的问题,提出从加强业务指导、强化自身建设、掌握材料存档要求、重视档案利用等方面推进新建本科院校测试档案管理规范化。
2015年27期 No.915 91-92+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 张亚玲;
以广西电力职业技术学院的学生为调查对象,使用统计方法分析学生对高职院校学生管理制度的认知度、人性化感知情况及认同度等变量指标,并分析个体特征对变量指标的影响,在此基础上提出提高学生管理制度认同度的建议。
2015年27期 No.915 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 赵小春;陈大力;
分析高职院校行政管理人员职业生涯管理的内涵,针对高职院校行政管理人员职业生涯管理的现状,提出建立行政管理人员职业生涯开发的资源保障体系、完善行政管理人员配套制度建设、开辟多元化的行政管理人员职业晋升渠道等对策。
2015年27期 No.915 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 何玲;
从工作实际出发,探讨独立学院二级系的教学管理问题,提出要规范常规工作,破解难题瓶颈;重视科研项目申报,促进学科发展;推进精品课程建设,打造专业特色品牌;拓展学生专业素质,培养实践能力;建立公平评价机制,提高教师工作积极性。
2015年27期 No.915 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 凌丁;
从高职院校督查督办工作的必要性入手,针对目前高职院校督查督办工作普遍存在的主要问题,提出高职院校督查督办工作对策,力求进一步提升高职院校督查督办工作水平,使其在高职院校改革发展中发挥重要作用。
2015年27期 No.915 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
- 安华平;唐立;李辉;
为了解高职新生的心理弹性与心理健康的关系,随机抽取某高职学校60 0名新生作为研究对象,采用中国版Connor-Davidson心理弹性量表和SCL-90问卷进行团体施测;结果显示高职新生的心理弹性存在性别差异,可通过增强高职新生的心理弹性,以提高其心理健康水平。
2015年27期 No.915 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 徐明津;冯志远;黄霞妮;杨新国;
选取人格、焦虑为心理韧性的相关变量研究,探讨它们之间的内在联系,为促进中学生的生理健康及提高学习与生活质量提供参考。
2015年27期 No.915 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] - 陆云卿;
目前广西大学生心理健康教育与咨询中心的管理与运行模式存在弊端,需要革新。南宁职业技术学院追求实效性和节省人力资源为目标的"4+2"运行模式,集校领导重视到位,部门权责分明、协作配合,以专业保障质量、依托学工管理系统运行的人力资源保障等特点,更便利于开展理论教学和实践活动,保障学生身心健康、教学质量。提高专业教师、辅导员的心理健康教育能力和素质,是新模式的技术保证。构建完善的三级网络,有效进行危机预防与干预,才能建成和谐平安校园。
2015年27期 No.915 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] - 樊常宝;
广西高校少数民族预科学生心理健康教育要取得实效,应建立健全心理健康教育体制,不断提高心理健康教育师资队伍的业务能力和工作水平,建立学生档案,采取有针对性的教育方法。
2015年27期 No.915 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
- 李其军;
分析阻碍语文教学素质化的因素,阐述语文教学素质化的推行对语文教师提出的要求,提出通过确立先进的教学思想、优化教学模式、加大听说读写教学的力度、提高学生自学语文的能力等方面推进语文教学素质化。
2015年27期 No.915 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 黄艳燕;
引入建构主义视角对应用写作实训教学内容进行观照及分析,提出创设真实的教学情境,让学生在角色扮演中主动完成知识的意义建构,是提高学生理解能力、激发学习兴趣的一个有效途径。
2015年27期 No.915 114-115+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] - 李伟娜;
以柳州职业技术学院为样本,调查分析"90后"高职学生语文素养现状,并提出相应的对策与建议。
2015年27期 No.915 116-117+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] - 梁珍明;
中国与印度虽同为东方古老国度,洪水神话的内容情节亦有一定的相似性,但其中所折射的民族精神与价值观的差别是非常明显的。分属道德型文化与宗教型文化,是中印洪水神话形成诸多差异的关键原因。
2015年27期 No.915 118-119+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 李世忠;
高校古代文学课程教学渗透汉语字词教学,是培养学生汉字书写能力、提升汉字应用水平及母语修养的重要途径。古代文学课程渗透字词教学,可通过加强汉语字词的读写认知、解析汉字音形义演化规律、阐释汉语字词文化信息,以及在课程教学中引入汉字书法资料等途径来实现。
2015年27期 No.915 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 李琳;
分析高校开设文化艺术档案课程的意义,探讨文化艺术档案课程教学内容及课程特色,以促进文化艺术档案课程建设。
2015年27期 No.915 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 孔国保;
合理运用课堂提问可以解决"马克思主义基本原理概论"课教学中普遍存在的突出问题。"马克思主义基本原理概论"课的课堂提问应做好课堂提问与课程考核、课前提问与课中提问、规范表述与个人理解、原理概述与联系实际,以及学生作答与教师的引导和评讲等几个方面的结合。
2015年27期 No.915 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
- 孟盈盈;
对我国高职电工电子教学存在的问题进行分析,并结合改革的意义提出应对策略,以期为电工电子教学改革提供思路,促进我国高职电工电子教学的发展。
2015年27期 No.915 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] - 韦忠善;明鑫;李显圣;
分析传统模拟电子技术练习题的不足,应用信息技术,创新设计模拟电子技术练习题,开发模拟电子技术练习系统;实践表明,新设计的练习题和练习系统能调动学生的学习积极性,提高学生学习模拟电子技术的成效。
2015年27期 No.915 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] - 刘飞;吴国珊;毕明华;
分析项目驱动过程教学法的基本内容,提出项目驱动过程教学法教学效果评价体系,并对先进教育技术在项目驱动过程教学法中的应用进行探讨。
2015年27期 No.915 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 曾丽娟;朱其伟;何志明;
针对经管类专业理工科课程教学现状,以房地产经营与估价专业为例,提出采用新式多样的教学手段、丰富教学方法、改革考核方式、将企业真实项目带入课堂等策略,以有效调动该专业学生学习理工科课程的积极性。
2015年27期 No.915 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 刘萍;
针对目前高职锅炉设备及系统课程教学中普遍存在的主要问题,探索"做学教"一体化的教学模式,以岗定位,在理论教学中引入实际的锅炉设备及系统模型制作,以"模型评分"及"模型评讲"形式考核学生对此门课程的掌握程度。
2015年27期 No.915 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 刘鹰;
分析机械制图课程教学中角色扮演教学法的实施过程,以"组合体绘制"为例加以具体阐述,并提出角色扮演教学法在机械制图课程中的应用项目设置。
2015年27期 No.915 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] - 潘秋瑜;
针对高职院校电子商务课程教学现状,根据电子商务课程教学要求,提出电子商务课程教学创新措施。
2015年27期 No.915 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] - 陆克;
分析将"PLC应用技术"与"变频器应用技术"两门课程合二为一和进行项目化教学的必要性,介绍如何对新整合的课程进行项目化教学设计和组织实施,总结设计、实施和考核评价要点以及实施效果,并指出实施过程中存在的一些问题。
2015年27期 No.915 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 张爱科;
结合高职教育及高职学生的特点,将案例教学引入计算机应用基础课程的教学中,并以Off ice三大组件Word、Excel、Power Point的应用为例,设计服务于专业的特色案例教学实例。
2015年27期 No.915 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 陈君;吴钢;张艺;黄初冬;
药物分析实验是培养学生药物分析实验操作能力的主要途径和重要手段;从职业岗位技能需求出发,针对教学内容、教学方法和考核制度等方面对药物分析实验教学的改革进行探讨。
2015年27期 No.915 160+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
- 陈功;
分析西部地区高职教育体育课程体系建设中教学内容、教学方法存在的问题,从教学资源、课堂教学等方面提出建立合理的体育课程改革模式。
2015年27期 No.915 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 段翊君;
高校体育教学中教师讲授为主、课堂缺少互动的现象普遍存在,这是明显的教学交往缺失的现象,不利于高校学生体育素养和身体素质的提高。因此,应改善教学环境,建立高校体育教学中的教学交往。
2015年27期 No.915 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 李静宜;
我国温泉文化主题酒店在发展的过程中存在雷同化的经营模式、同质化的经营主题、落后的服务模式等问题。新时期温泉文化主题酒店的发展,应将"温泉"作为载体,围绕着温泉的特点来进行企业的经营。
2015年27期 No.915 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 李珍连;
在"大数据"时代,图书馆的环境发生了极大的变化,信息的开发者、数据的挖掘者与用户的合作者是图书馆员新的角色定位。图书馆员可通过以下措施来提升个人的职业能力:树立数据意识和信息服务意识;提高计算机使用水平,强化数据处理技术;转变服务方式,掌握学科知识,提升知识咨询服务的能力;培育敏感的职业触觉,善于洞察和建立可能的用户关系。
2015年27期 No.915 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 胡晓;
剖析声乐教学中学生的心理因素,提出在声乐教学中利用及调控学生心理因素的措施。
2015年27期 No.915 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 戴丽霞;
微课在高师和声教学中的运用可从通过微课提高学生的即兴伴奏能力、通过微课培养学生即兴创编能力、通过微课培养学生的合唱写作与编配的能力三个方面加以展开,以促进学生和声实用性技能的培养。
2015年27期 No.915 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
- 傅卫;
高校机房传统管理模式在服务上已不能满足日益扩展的信息化和存储要求,实现终端虚拟化云桌面,硬件上能达到高配置、低投入,软件上能增进扩展,支持共享和提升计算能力,从而全面提高学校实验教学的利用率及信息化程度。
2015年27期 No.915 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 李建林;彭仲;
基于高校财政支出绩效评价系统的重要性,通过筛选出较受关注的高校预算支出相关硬件和软件支出等作为研究内容和绩效评价研究对象指标;通过对比不同研究办法的优势和特性,采用层次分析法(AHP)在计算出各个评价指标权重值的基础上,构建一套适合数字化绩效评价系统设计要求的数学模型,以提高财政支出绩效评价质量,从而提高财政支出管理水平。
2015年27期 No.915 177-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 963K] - 宋伟奇;覃妮妮;
分析当前西部农村地区远程教学网络的现状及宽带合并的基本模型和思路,提出了一种基于Linux环境下,使用策略路由方式实现的带宽合并方案,并简述了其配置思路。
2015年27期 No.915 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] - 徐凯;苏茜;
为了满足挖掘机液压控制原理与维修教学的需要,研究开发出适合高职高专院校教学的综合实验实训设备,该设备将理论教学与工程实践紧密结合,系统地反映了挖掘机液压控制系统的结构原理和知识要点,适用于多种教学方法与教学模式,为培养高技能人才提供良好条件。
2015年27期 No.915 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] - 白利兵;
随着现代化加工技术对焊接人才的需求,机器人焊接课程被逐步引入到高职院校课程中;以高职院校焊接教学为研究背景,从技术角度对机器人焊缝跟踪进行研究,以期对高职院校焊接实验教学提供一定的技术支持。
2015年27期 No.915 185-186+192页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] - 梁广瑞;
介绍了在自动控制理论课程中引入x PC Target半实物仿真控制系统,采用引导文教学法进行"PID控制算法"教学的实践。
2015年27期 No.915 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] - 蓝伟铭;
介绍基于西门子S7-300的Profibus-DP自动化控制系统设计方案及具体设置过程;利用MP277触摸屏对S7-300主从站PLC、变频器等组成的物料装配自动线进行控制,证实了设计的可行性和正确性,设计过程还可以作为Profibus-DP总线的典型培训案例。
2015年27期 No.915 189-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 294K]