卷首人物

• 矢志教改求“三实”

  <正>潘映雪,中学高级教师,特级教师,现任河池市实验小学校长,广西教育学会小学语文教学专业委员会副理事长,曾获"河池市专业技术拔尖人才"、"全国巾帼建功标兵"、"广西青少年成长成才导师"、广西教育先进工作者等多项荣誉。她从教30余年,在校长岗位18年,是一位矢志教改,在教育教学上追求"真实、朴实、扎实"的专家型校长。2007年,在河池市金城江区实验小学(后升

  2015年28期 No.916 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
  

深度

• 整体教改 花开“实小”香满城——河池市实验小学整体教改综述

  白聪敏;

  <正>2014年教师节前夕,河池市实验小学(以下简称河池实小)校长潘映雪欣闻一特大喜讯:由她带领全校语文教师团队历经7年实践研究形成的小学语文教学改革成果"小学低年级‘识字—阅读—说写’三线并举教学法",历经层层遴选,再经专家网评盲审,终于从数千候选项目中脱颖而出,荣获2014年基础教育国家级教

  2015年28期 No.916 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K]
  

• 带学生“找米下锅”

  韦丽达;

  <正>今天的教学内容是"抓特点、找规律、写生动"的绘景片段描写,是一次小练笔单项训练课,又叫小作文课,是我校"学导式整体作文程序教学研究"校本实验课题开发的新课型,承担着为大作文写作实践指导课服务的艰巨任务。该课型的特点是突出学生的练;教学目标是以课文为依托,单项训练写作的方法技

  2015年28期 No.916 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K]
  

深度_记者观察

• 一朵盛开的语文教改山花——河池市实验小学语文教学改革亲历

  黄炼;

  <正>身处河池山城,我们见证了一朵山花的灿烂绽放。2014年9月,河池市实验小学(以下简称河池实小)"小学低年级‘识字—阅读—说写’三线并举教学法"荣获首届基础教育国家级教学成果奖二等奖。喜讯传来,整个河池实小沸腾起来。在这个沸腾的校园里,感受着师生们的喜悦,记者的心不由得随着人群的欢腾而翻波逐浪:这几年,

  2015年28期 No.916 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 868K]
  

深度_深度透析

• “多思”在识字教学综合改革实验中的运用

  莫善泉;潘映雪;

  <正>自上个世纪八十年代至今,我们先后开展了"集中识字""分散识字""注音识字"等识字教学实验,取得了不错的教学成绩,同时也发现了各种识字教学方法中所存在的不足:"集中识字"对快速识字有极大的促进作用,它运用汉字学的声符系统,用基本字带字,学一个可以带一组,但这种方法未能讲清字形的"理据",因此

  2015年28期 No.916 9-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 2049K]
  

深度_教学创新

• 识字因“多思”而精彩

  杨情;

  <正>这是一个生机勃勃的春日,温暖而又明媚的阳光洒满了校园的每一个角落。"海浪花,想和我说说话,跑到我脚下……"伴随着《海浪花》优美动听的音乐,载歌载舞中,我带领孩子们开始了《浪花》这一课的识字教学之旅。我知道,低年级的学生喜欢猜谜语。课堂上如果把某些识字内容编成谜语,在课堂上通过猜谜活动让学生巩固所学,既可调动学生的学习积极性,又可通过对

  2015年28期 No.916 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
  

简讯_热点播报

• 我区大力推进教育项目建设

  欧金昌;

  <正>近段时间,自治区教育厅多措并举大力推进教育项目建设,取得了良好成效,全区教育系统掀起了抓项目建设的高潮。据统计,我区2014年下达的中小学建设项目有农村义务教育薄弱学校改造计划、农村中小学校舍维修改造工程等,基本建设总投资47.4亿元,建设项目4 657个,建设面积343万平方米。尽管绝大部分项目下达

  2015年28期 No.916 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K]
  

简讯_要闻概览

• 要闻概览

  蒙秀溪;

  <正>八桂我区举办首届"千里杯"大学校园足球联赛本刊讯6月6日,我区成功举办首届"千里杯"大学校园足球联赛,本次联赛参赛单位为全区各普通高等院校。比赛分普通本科组、高职高专组、专业组进行,各组分别设立最佳教练员奖、最佳运动员奖、最佳裁判员奖等奖项。据悉,全区共51支球队1000多名大学生参加此次比赛,接下来还将陆续组织开展高中以下学段的全区性

  2015年28期 No.916 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K]
  

简讯_市县动态

• 市县动态

  蒙秀溪;

  <正>邕港两地中小学教师相聚邕城交流教育之道本刊讯5月21-22日,香港中小学教师专业考察团一行84人来到邕城,与南宁市中小学教师开展了教育教学交流研讨活动。本次交流研讨涉及语文、数学、英语、历史、地理、国学、美术等学科,通过实地参观、专业交流、听课评课、专题报告和现场体验等形式进行交流研讨。此次交流活动是近年来双方开展的规模最大的一次,针对

  2015年28期 No.916 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
  

观察_焦点读图

• 焦点读图

  <正>老师求学生赐"胯下之辱"。近日,武汉理工大学的一位副教授趴在教室门前,要求学生从他身上跨过,共有100多名学生这样做了,由此引发较大争议。事后,这位副教授解释:跨过老师只是表象,传递的其实是一种敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。(来源:武汉晚报)

  2015年28期 No.916 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K]
  

观察_政策解读_政策

• 给学校体育“减压松绑”——《学校体育运动风险防控暂行办法》6月1日起实施

  欧金昌;

  <正>近日,教育部印发《学校体育运动风险防控暂行办法》(以下简称《办法》),要求教育行政部门和学校建立健全学校体育运动风险防控机制,预防和避免体育运动伤害事故的发生,但不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。《办法》自今年6月1日起实施。任何体育运动都存在风险,学校开展体育教学、课外体育活动和体育比赛等,无法完全避免事故的发生;在国内既往的学校安全相关政策文件中,没有针对

  2015年28期 No.916 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K]
  

观察_工作研究

• 广西民族教育法规规章现状及今后创建发展的思考

  王颖;

  <正>广西是我国5个少数民族自治区之一,壮族是我国人口最多的少数民族。广西共有14个地级市,12个民族自治县。依照《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国立法法》和《中华人民共和国教育法》的精神和授权,广西壮族自治区党委、人大常委会和人民政府把加强民族教育立法建设列入重要议事日程,出台实施了一批有关民族教育的法规规章,有效推动了全区的依法治教,促进和保障了我区少

  2015年28期 No.916 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  

观察_教育锐评

• 杜绝“圈养式”教育

  武丁;

  <正>5月7日,福建省福州市晋安区第六中心小学一名学生家长反映,该校不允许学生下课后到操场上玩耍,他对此表示不解。随后记者到该校观察发现,下课后所有学生都在教室或走廊活动,操场上空无一人。几名学生告诉记者,老师确有说过,下课后不要到操场上活动。(5月8日《福州晚报》)这样的事件不是孤例,全国各地的学校或多或少都存在类似现象。从高校取消长跑、单双杠等剧烈运动

  2015年28期 No.916 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K]
  

• 高考“霸气标语”扭曲了学生的价值观

  丁淑文;

  <正>高考临近,许多学校都会拉出励志标语,但近几年来,高考励志标语越来越"霸气",例如:"扛得住给我扛;扛不住,给我死扛。""就算撞得头破血流,也要冲进一本的大楼。"真是血腥味十足,在社会上引发了很大的争议。说起来,高考标语的存在并没有错。从小学到高中,十几年的苦读,本身就是一场马拉松,在中学的最后关头,为了防止临阵泄气,保持昂扬斗志,确实需要

  2015年28期 No.916 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K]
  

• 要警惕小学班干部滥用权力

  李宏;

  <正>安徽蚌埠怀远县火星小学的小强今年12岁,正上六年级。今年"五一"前,家长得知,小强经常从家里偷钱"进贡"给副班长小J,这些年已有数千元。孩子说,小J被班主任授予检查作业和背书的权力,如果不给钱,就不能通过检查,甚至要被逼吃屎喝尿。(5月8日《安徽商报》)近年来,相似案例并不鲜见。2011年,"五道杠少

  2015年28期 No.916 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K]
  

观察_本刊短评

• 本刊短评

  欧金昌;

  <正>"数大米作业"任务过重了吉林长春某小学二年级的一位数学老师为学生留了一道作业——"数出1 000粒大米",引发了较大争议。该教师解释留这道作业的原因:为了帮助学生建立"数"的概念。她说,如果只在黑板上写下"100""1 000"等数字,学生们的认识很简单,不会真正认知"100""1 000"这些数字所代表的含义。之所以让学生们数出1 000粒大米,就是想让学生在数数的过程中,对

  2015年28期 No.916 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 346K]
  

观察_文化视野

• 私塾教育何去何从?

  段文夫;

  <正>近日,一组题为《夫妇为给女儿快乐童年深山办私塾》的系列摄影走红网络。其展现的是陕西西安的一对夫妇遁迹终南山,边修行边办私塾的故事。媒体随即对其进行跟踪报道,引来无数好评。私塾教育,不算新闻,也不会成为"过去式"。近年来,国学之风兴盛,回归传统的呼声日益高涨,加上当前国

  2015年28期 No.916 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K]
  

报道_治教访谈

• 校园刮起足球风——百色市田东县推进校园足球工作纪实

  蒙秀溪;欧金昌;黄雯丽;韦雄波;罗道豪;

  <正>随着嘹亮的哨声,田东县油城学校(以下简称油城学校)的绿茵场上热闹起来了!足球门前,整齐摆放着两排锥形塑料桩,男生、女生分成两组进行带球过桩训练。一时间,学生的欢笑声、加油声、喝彩声和老师的呼喊声混杂在一起,如同此刻的太阳一般,散发着满满的热情。虽然学生的技巧仍较为生疏,但他们都十分专注、认真。这是一次再简单不过的足球训练。如今,这样的训练在田东县的中小学里屡见不鲜,已成为一种校园新常态。

  2015年28期 No.916 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1025K]
  

报道_校园传真

• 为学生成长成才服务——南宁市横县职业教育中心办学侧记

  陈蓉;

  <正>5月11—15日,南宁市横县职业教育中心(以下简称横县职教中心)的校园里分外热闹,该校首届"职业教育活动周"系列活动正在火热进行。茶叶加工与生产、高级饭店管理与运营、烹饪等13个专业的学生在校园里各自设点,分别进行才艺展示和专业技能竞赛,手工制茶、餐巾折花、车身涂装、模特立体裁剪、数钞与翻

  2015年28期 No.916 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K]
  

• 播撒科技的种子——南宁市横县横州镇第一初级中学科技教育侧记

  蒙秀溪;蒙秋雁;

  <正>连续9年荣获自治区青少年爱科学月"先进集体",连续10年被授予南宁市青少年爱科学实践活动"先进集体"称号,谢芳舒、农芳、谭博文等近百名学生在国家级、自治区级、市级科技比赛中屡获大奖……作为一所乡镇初中,南宁市横县横州镇第一初级中学(以下简称横州镇一中)花了十年时间开展科技教育,不断摸索、总结、提升、深化,取得了累累硕果。该校校长滕志刚说:"学生在科技发明中培养了创新精神,老师在

  2015年28期 No.916 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K]
  

报道_杏坛人物

• 一位乡村女校长的教育梦——记百色市凌云县下甲镇加西村中心小学校长王桂花

  蒙秀溪;冉酉林;

  <正>在百色市凌云县下甲镇加西村有这样一位女校长,虽然已年过半百,却仍坚守在一线岗位上。工作28年来,她辗转于下甲镇的多个教学点,把自己"交给"了乡村学校,以实际行动诠释了一名乡村教师对教育事业的崇敬与执着。她说:"做老师是我从小的梦想。以前,自己读书的时候条件很艰苦,但坚持下来了。现在条件越来越好,就更加想着要用自己的知识帮助更多的山区孩子走出大山了。"

  2015年28期 No.916 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 599K]
  

• “把孩子教好是对家乡最好的回报”——记贵港桂平市麻垌镇两堡中心小学马坪表分校教师梁钦荣

  黎章群;

  <正>马坪表屯地处贵港桂平市麻垌镇东南11公里处的边缘地带,是麻垌镇两堡村的一个自然屯。这里地处偏僻,没有固定电话,手机信号也较差。因距离两堡中心小学有6公里远,为了方便适龄儿童上学,这里还保留着一个复式班教学点——两堡中心小学马坪表分校(以下简称马坪表分校)。长期以来,因交通不便,外面的教师极少愿意到这里来,整个教学点的工作

  2015年28期 No.916 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 563K]
  

理论_前沿观点

• 前沿观点

  <正>充分发掘社会资源充实校园足球师资中国人民大学体育部副教授张磊在《中国教师》总第229期上撰文认为,学校在足球师资不足的情况下,应充分发掘广阔的社会资源,通过以下途径吸纳和培养足球教师:1与体育局对接,引进退役足球运动员,通过教育学、心理学、体育学等学习和培训以及教学实习,对他们进行再就业培训,并对其师德、教学技能、体育理论、运动训练等方面知识以及教师资格进行考核,合格后吸纳为教师;2与

  2015年28期 No.916 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 288K]
  

理论_专家讲坛

• 关于“考试”,我们了解多少?——教育测量理论和它的应用实践(五)

  廖先祥;莫海浪;

  <正>关于考试,我们已经讨论了8个问题,这8个问题都是关于试题、试卷的,由此我们明白了我们为什么而考,怎样才能确保考试是有效的、可信的,不同性质的考试应该选用什么样的试题和试卷等等。考试结束以后,接下来就是要知道"这次考试的表现水平"即成绩如何了。比如,2013年某考生的高考成绩如下表:

  2015年28期 No.916 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K]
  

理论_专题研究

• 德育课程化建设的实践研究

  陈爽;

  <正>新一轮基础教育改革迫切需要学校推进德育课程化建设,调整、构建与时代相适应的德育课程体系,增强德育工作的有效性。我校根据学生发展的要求,以班级德育为主阵地,多元整合德育目标、内容和形式,把原有的德育活动纳入德育课程,形成新的课程体系,与当前的课程改革有机结合,促进了学生的

  2015年28期 No.916 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1014K]
  

理论_案例赏析

• 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》第一课时教学实录与评析

  李燕萍;杨泽冰;

  <正>一、播放视频,导入新课师:这节课我给大家带来了一位朋友,他是谁呢?生:小嘎子。师:没错。小嘎子不仅是一位小英雄,还是一个顽皮可爱的孩子,正是因为他的顽皮可爱,所以深受乡亲们的喜爱,大家都亲切地叫他"小嘎子"。现在请同学们和我一起来写课题。(板书:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤)我们先来读课题,请同学们注意,这个课题特别长,在读的时候要适当地停顿。(师范读,在"儿"字后停顿。学

  2015年28期 No.916 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1147K]
  

理论_全球瞭望

• 森林幼儿园——学前教育新趋势

  周翠如;

  <正>当许多学校和家长都在敦促孩子尽早地读书、认字、接触互联网,以应对全球经济日益激烈的竞争时,丹麦、德国、美国、英国、日本等一些国家的教育工作者和家长却让孩子走进森林幼儿园,投入大自然的怀抱。森林幼儿园被称为"没有天花板和围墙的幼儿园",20世纪50年代起源于丹麦,90年代兴盛于德国,如今勃兴于大多数欧陆国家,甚至影响至日本、韩国、美国、加拿大,成为学前教育的新趋势。

  2015年28期 No.916 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 378K]
  

叙事

• 一堂“捡纸”课

  陈燕;

  <正>最后一节是班会课,给学生讲点什么好呢?坐在办公室里,我把一周来班级的情况在脑海里过了一遍:文明礼貌、课堂纪律、早课间操、清洁卫生……对了,我们班的卫生搞得不太好,虽然每天早上值日生都按时打扫教室,我也强调了无数次要保持教室清洁,但是地面还是经常出现许多碎纸片儿。"铃铃铃……"上课了,我走到教室门口,习惯性地扫视教室地面,果然

  2015年28期 No.916 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K]
  

• 问候,老师先开始

  周春媛;

  <正>我是一名农村小学班主任。刚到这所学校的时候,我发现这里的学生和城里的学生有些不一样。城里的学生见到老师,大多数会蹦蹦跳跳、兴高采烈地喊一声"老师,您好",有些调皮的学生还会朝老师做鬼脸,兴奋的样子溢于言表。这里的学生看见老师会恭恭敬敬地说:"老师好!"有的学生则明明看见了老师,却欲言又止,或者干脆低着头走过去。有一次,我在路上遇到了从来不和老师打招呼的小蕊。我招呼小蕊过来,笑着问她:"小蕊,你是不是不

  2015年28期 No.916 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K]
  

• 一次书法比赛

  陈子芳;

  <正>课上,学生们正在做作业,我例行巡视指导。走到教室后面,后墙上"学习园地"的书法作品吸引了我,走近一看,我发现有10多幅书法作品非常崭新,显然,它们都是刚刚贴上去的。我正在欣赏学生的书法作品,坐在最后一排的大伟站了起来,小声地对我说:"老师,我又换上新的书法作品了。"为了不打扰同学们做作业,我对大伟点点头,并向他竖起了大拇指。要知道,过去大伟的

  2015年28期 No.916 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K]
  

• “笨小孩”

  卜晖霞;

  <正>"我是一个笨小孩。"学生小吉不止一次这样说。在一次写字课上,我发现小吉只做了第一题的四个组词,他还用手半捂着作业本。我轻轻地拨开他的手,发现他只抄了题目,没有写答案。此刻,坐在小吉后面的一位同学说:"老师,他经常不做作业的。"他这一"如实"报告,引发了同学们的"共鸣"。一个女生说:"我们班就数他成绩最差。"班长说:

  2015年28期 No.916 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K]
  

• 别样的许清心

  余凤云;

  <正>许清心,容貌如其名,可人。许清心是个别样的女生。她给我的第一印象,很不俗。那是一次作文讲评课,我把她叫到讲台,一对一交流看法,说了一大堆表扬话后,我鸡蛋里挑骨头地指着那两句话(第一句:"却,有什么好得意的!"第二句:"别追了,你抓不到我滴!"),说:"‘却’和‘滴’这两个字,用得

  2015年28期 No.916 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 303K]
  

读书

• 追寻那一片“诗心”

  蒙鸿;

  <正>"以我之诗心,鉴照古人之诗心,又以你之诗心,鉴照我之诗心。三心映鉴,真情斯见;虽隔千秋,欣如晤面。"在《千秋一寸心》一书中,周汝昌开宗明义地阐述了自己的读诗心得。如何解读古诗词?如何深入挖掘古诗词之内涵?这些问题困扰着许多喜爱诗词者,尤其是从事语文教学的

  2015年28期 No.916 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
  

• 读书

  <正>此书以单元学习的形式,每一单元确定一个主题,每个主题选择相应的诗词进行字词、诗意、境界的品读,引导读者发现文字背后的情感和内涵。每个单元还有"知识链接"版块,使读者在读懂诗词的同时,开阔眼界、增长知识。该书语言风趣幽默,让亭台楼榭、花草虫鱼等意象生动形象地再现于读者眼

  2015年28期 No.916 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
  

• 横县职业教育中心

  <正>南宁市横县职业教育中心地处"中国茉莉之乡",是集中职学历教育、社会培训和函授教育于一体的首批国家级重点中等职业学校,"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校。学校占地面积105.4万平方米,校舍建筑面积7.1万平方米,教学设施设备1948万元;在编教职员工273人,目前全日制在校生4000多人。该校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促

  2015年28期 No.916 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K]
  

• 梧州二中行动研究——寻找让学生成长的行动

  <正>寻找课程改革的发展力——尊重、适合、选择梧州二中从尊重学生的发展需求出发,为学生开发了50门选修课程,每一个学生都有一张"私人订制"的课程表。选修课程涵盖多个学科的知识,让学生得到与传统课程完全不同的实践体验,真正把课堂还给学生。在选修课上,学生不再被灌输知识,而是为了完成自己制定的目

  2015年28期 No.916 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 518K]
  

• 梧州市第二中学 广西普通高中新课程创新实验优秀学校

  <正>尊重自己尊重他人尊重学校梧州市第二中学(以下简称梧州二中)是广西普通高中新课程创新实验学校,占地面积16008平方米,现有教学班30个,学生工500多人,教职员工120多人,其中高级教师20人,中级教师46人。近年来,该校全面贯彻党的教育方针,建设具有特色的"STEMA"课程体系,从"尊重、适合、选择"

  2015年28期 No.916 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K]
  
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