广西教育

卷首人物

  • 黄晓娟:构建农村学校“1+5”课堂

    <正>黄晓娟,特级教师,贵港市港南区湛江镇第二初级中学(以下简称湛江二中)校长。无论是做普通教师还是校长,她始终坚守三尺讲台,从未脱离教学一线。黄晓娟一直都在探索符合农村学校实际的教育教学方式,强调要尊重学生的个性,让教师的"教"植根于学生的"学",将教法与学法统一,突出学生的主体地位。她提出并使用"三结合"与"三利用"语文教学法,从备课到课堂,始终将课文的"预习提示""训练重

    2016年28期 No.964 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K]

深度_港南区实施课堂教学改革透视

  • 港南区实施课堂教学改革透视

    编者;

    <正>2013年,贵港市港南区尝试推进课堂教学改革,经过3年的探索实践,逐渐总结出了一种切合自身实际的课堂教学模式——"问题导学"教学模式。"问题导学"教学模式以学生的全面发展为根本,以集体备课编制的导学案为载体,充分发挥教师的主导作用。教师在课堂上是组织者、引导者、合作者、帮助者,有针对性地参与到学生的动态学习中,引领学生自主乐学,让学生有平台、有信心参与学习、展示自我。

    2016年28期 No.964 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 829K]

深度_港南区实施课堂教学改革透视_记者观察

  • 港南区:本土教改,风头正劲

    欧金昌;

    <正>2016年5月26日,港南区桥圩镇中心小学三年级学生谭俐铭早早地来到教室,她期待今天上《女娲补天》一课。昨天,老师已经下发了导学案,她根据导学案进行预习,但心中仍有不少疑问。当然,让她期待的还有展示环节,"能把自己的观点说出来与同学分享,是一种快乐"。谭俐铭期待的课堂,是贵港市港南区实施教改后的一种全新的课堂。2013年秋季学期,港南区开始推进课堂教学改革,致力于让课堂变一变,让学生动起来,促进港南区教育

    2016年28期 No.964 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1964K]

深度_港南区实施课堂教学改革透视_局长论教

  • 攻坚克难,构筑教育强区梦——对港南区推进课堂教学改革的思考

    杨庆明;

    <正>党的十八届三中全会提出"全面深化教育领域综合改革",四中全会提出"全面依法治教",五中全会吹响了"全面提高教育质量"的号角。提升教育质量,已不再是一校一地的"独角戏",而是上升到国家层面的战略部署。乘着教育发展的强劲东风,贵港市港南区以推进课堂教学改革为突破口,用决心、核心、重心、齐心、恒心,攻坚克难,勇往直前,全力构筑教育强区梦。决心:壮士断腕,树立旗帜港南区是1996年贵港市成立后设立的一个典型农业城区,"留守儿童"占在校生近40%。长期以来,港

    2016年28期 No.964 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K]

深度_港南区实施课堂教学改革透视_校长心声

  • 课改,让“留守学生”接受更好的教育

    梁海全;

    <正>根据港南区教育局的部署,我校作为第二批课改实验学校,于2014年启动实施课堂教学改革,按照"小目标、分阶段、齐动员、抓落实"的思路,一步一个脚印推进课改工作。实施背景我校位于贵港市港南区木梓镇,这是港南区最偏远的乡镇之一。当地群众多数外出打工谋生,导致我校的"留守学生"占80%以上。由于受功利思维影响,当地群众送孩子读书的意识较为淡薄,某些群众相互之间比的不是孩子的学习成绩,而是哪家孩子外出打工挣了多少钱、家里盖起了多高的楼。受此风气影响,

    2016年28期 No.964 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K]
  • 课改带来的惊喜

    姚登贤;

    <正>我校是港南区第一批课改实验学校,2013年实施课改后,我校以"推进有效教学、构建高效课堂"为目标,以提高课堂教学效率为核心,以推进"五环节教学模式"为重点,以促进教师和学生共同发展为根本,按照"示范引领、实验带动、年级推进、稳步实施、整体提高"的工作思路,努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制,全面提升我校的教育管理水平和教育教学质量。实施课改后,我校加强校本培训、小组建设培训,加强个人及集体备课,做好教学反思等,尤其是深入开

    2016年28期 No.964 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K]

深度_港南区实施课堂教学改革透视_一线实践

  • 小组合作教学策略之培训小组长

    胡丽姬;

    <正>一个好的小组长等于一个好小组,一批好的小组长能成就一节好课。"问题导学"教学模式能否落实到位,能否真正呈现精彩的课堂,要看小组的功能是否得到最大限度的发挥,这其中,关键要看小组长。那么,我们该如何培训小组长,如何有效引导小组长开展工作呢?下面,我以问答的形式,谈谈个人的一些经验和做法。问:小组长应该具备哪些能力和素质?答:如果说每个小组就是一个小班级,那么小组长就是这个"班级"的小班主任。小组长是小组的灵魂人

    2016年28期 No.964 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1440K]
  • 有效备课策略

    李斐球;

    <正>备课是一项极其复杂的脑力劳动,只有踏踏实实、认认真真备好课,才能取得良好的教学效果。实施课改后,"问题导学"教学模式更加要求教师充分备好课,否则不足以把控课堂,无法给予学生及时的指导、点拨。下面,我就以小学数学为例,谈谈我的备课体会。备教材:深入教材,走出文本教师在备课时,要与教材对话,在充分吃透教材的基础上,根据班级情况、学生需要和教材难易度等,对教材内容进行删减、补充、替换、扩展、调整,处理好"拿

    2016年28期 No.964 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1491K]

深度_港南区实施课堂教学改革透视_专家点评

  • 港南教改:回归人本教育理念

    陈寿强;董迎春;

    <正>我们的教育应该面向全体学生,使学生的个性得到全面发展。当前,课堂教学改革正从"以教为中心"向"以学为中心"转变,课堂从"教师导学"走向"问题导学",继而走向"自我导学"。围绕这种转型,近年来,贵港市港南区借鉴区内外课改名校经验,因地制宜,在课堂教学改革方面进行了积极的探索和实践,逐渐消除了传统课堂教学存在的弊端,改变了传统师生之间"授—受"的关系,把学习的自主权交还学生,突出学生的主体地位,修复学生的学习动力系统,引导学生自主学习,逐渐形成了港南教学改革模式。

    2016年28期 No.964 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K]

报道_要闻·动态_八桂

  • 建易地扶贫搬迁学校保障移民子女入学

    桂文;

    <正>本刊讯当前,我区正全力推进易地扶贫搬迁学校建设,以解决今年易地扶贫搬迁移民子女的入学问题。据悉,我区在"十三五"期间要易地扶贫搬迁100万贫困人口,其中今年计划搬迁建档立卡贫困人口30万、非建档立卡人口3万,需安置的学生共4.75万人。为此,我区大力推进易地扶贫搬迁学校建设,每所新建学校将奖补资金400万至700万元,目前已有7所

    2016年28期 No.964 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
  • 开展校园欺凌专项整治活动

    桂文;

    <正>本刊讯近期,我区正全面开展中小学(含中职学校)校园欺凌专项整治活动,5—7月为学校开展自我治理阶段,9—12月为各级教育部门专项督查阶段。自治区教育厅要求学校对学生进行心理健康、安全保护、法律知识等教育,组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的政策、措施及方法,对于期间仍有校园欺凌事件发生并产生恶劣影响的学校,将予以通报、追责问责并督促整改。

    2016年28期 No.964 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
  • 举办首届“六一”儿童论坛

    蒙秀溪;

    <正>本刊讯最近,由自治区妇联、自治区教育厅联合主办,广西妇女儿童活动中心承办的"童心构筑梦想学习创领未来"广西首届"六一"儿童论坛在南宁举行,论坛设置了多种形式的文艺比赛,来自全区14个地市的55名学生代表参加了比赛。据悉,论坛组委会于4月份向全区下发了比赛通知,要求各市组织学生进行朗诵、小品、相声、评书等形式多样的预赛,最终

    2016年28期 No.964 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
  • 54个贫困县的幼儿园园长参加能力提升培训

    桂文;

    <正>本刊讯日前,我区54个贫困县的幼儿园园长共70人接受了为期5天的"贫困地区幼儿园园长管理能力提升"培训。本次培训由广西幼儿师范高等专科学校幼儿教师培训中心具体组织实施。该中心针对县级幼儿园保教现状与培训需求,聘请区内外幼教专家做"小空间,大智慧——优化幼儿园游戏环境的实践与研究""构建以儿童为中心的一日活动"等专题讲座,并通过"专家讲学+观摩研讨+

    2016年28期 No.964 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
  • 2016“创青春”大学生创业大赛决赛圆满落幕

    桂文;

    <正>本刊讯近日,由共青团广西区委、自治区教育厅、自治区科技厅等联合举办的2016"创青春"大学生创业大赛决赛圆满落幕。活动启动以来,全区43所高校共报备作品538件,经校级初选和评委盲审、现场复审,最终有127件进入决赛。期间,我区还举办了"创业·成长"广西青年创业创新论坛、"创青春·融众筹"创业创新嘉年华等活动,大力推广众筹、公益创业等理念,同时设立创业项目

    2016年28期 No.964 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]

报道_要闻·动态_部委

  • 职校教师每5年至少到企业或生产服务一线实践6个月

    <正>日前,教育部等7部门联合印发《职业学校教师企业实践规定》,要求职业学校专业课教师(含实习指导教师)根据专业特点,每5年必须到企业或生产服务一线参与实践,累计时间不少于6个月,具体时间根据专业特点弹性变化,没有企业工作经历的新任教师也应先实践再上岗。实践形式包括到企业考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产和管理岗位

    2016年28期 No.964 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
  • 体育教师将与其他学科教师享受同等待遇

    <正>近日,国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,除了明确提出各地要为学校配齐体育教师、配备体育教学装备外,还要求各地科学合理地确定体育教师工作量,把组织开展课外活动、课余训练、组织比赛等纳入其中,并保障体育教师在职称(职务)评聘、福利待遇、评优表彰、晋级晋升等方面与其他学科教师享受同等待遇。

    2016年28期 No.964 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
  • 严禁初中教师干预或替学生填报志愿

    <正>近日,教育部、人社部联合印发《关于做好2016年高中阶段学校招生工作的通知》,严禁各地在招生过程中搞区域间、学校间生源封锁和地方保护,严禁初中教师干预或替学生填报志愿,严禁初中学校或教师在招生过程中向中等职业学校索要、收受任何名义的经费或实物,严禁招生中出现虚假宣传、欺骗误导学生的行为,严禁公办普通高中超计划、违反规定跨区域招生。对存在违规招生、办学秩

    2016年28期 No.964 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]

报道_要闻·动态_外省

  • 山东:试点划分省与市县教育事权和支出责任

    <正>山东省近日出台意见,提出将在教育领域试点划分省与市县教育事权和支出责任。省级事权包括省级教育行政管理机构运行和管理、全省义务教育阶段免费教科书提供等;市县事权包括市县级教育行政管理机构运行和管理、各阶段学校教育(含技工教育)管理等。省级事权由省级财政全额承担支出责任,市县事权由市县财政承担支出责任,市县履行本级事权

    2016年28期 No.964 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
  • 合肥:发展性协商式评估激励学校自主发展

    <正>为解决传统教育评价方式容易挫伤学校积极性的问题,最近,安徽省合肥市包河区教育体育局提出了"发展性协商式评估模式"。该评价模式的关键是发展性与协商性,即学校发展规划实施的评估标准是由教育督学、专家与学校充分协商后制定,并且要适合学校现阶段及今后的发展需求,从而激励各学校自主发展。

    2016年28期 No.964 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
  • 陕西:禁止学校委托家委会收取任何费用

    <正>近日,陕西省教育厅下发通知,禁止学校委托家长委员会收取任何费用。近几年,学校委托家长委员会乱收费的现象时有发生,有的学校甚至把正常收缴的书费、教辅材料费等都交由家长委员会收取,企图逃避监督检查。为此,陕西省教育厅提出,凡存在委托家长委员会违规收费的学校,将依据有关规定,严肃追究学校负责人、具体责任人责任,并视情节给予相应纪律处分。

    2016年28期 No.964 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]

报道_要闻·动态_国际

  • 俄罗斯开展中小学数字化教学系统运行试点

    <正>据俄罗斯塔斯社消息,近日,俄罗斯面向5—9年级学生开展了数字化教学系统运行试点工作。该系统将通过网络为学校提供所有课程的网络资源,同时邀请国家功勋教师和知名学者进行网络授课,学生可通过系统提交作业、参加考试和获得课程成绩等。预计3—4年后,该系统将在俄罗斯所有学校投入运行,并向全国开放。

    2016年28期 No.964 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
  • 日本在公立学校推广“生态建校”理念

    <正>据日本倍乐生教育信息网消息,日本文部科学省为大力推广"生态学校"建设理念,目前已经为全国约1/4的公立中小学配置了太阳能发电设施等可再生能源设施,目的是在各中小学全面推广可再生能源利用课程。据日本文部科学省相关人员介绍,日本今后还将推广零耗能的"超级生态学校"理念。

    2016年28期 No.964 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]

报道_要闻·动态

  • 柳州九中通用技术课程创新实践获柳州市教育改革创新奖高中组一等奖

    白聪敏;

    <正>本刊讯在日前举行的2016年柳州市教育系统德育工作会暨柳州市教育改革创新奖评比总结表彰会上,柳州市第九中学通用技术课程创新实践项目荣获了"2015年柳州市教育改革创新奖"高中组一等奖。该校通用技术课程师资队伍建设方面的志愿者在岗研培模式、实验室建设方面的自主配置模式是我区通用技术课程建设的典范,其课程实践创新点主要体现在:第一,以课标为依据,而不唯

    2016年28期 No.964 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1639K]
  • 桂林市将有10万多名学生受益于“爱心厨房”

    桂文;

    <正>本刊讯最近,桂林市举办了中小学校"爱心厨房"启用仪式暨"3元计划·爱心工程"捐助特困生活动,当天共有300名在校特困学生获得了共计30万元的资助。继2014年国家关工委出资500万元援建桂林市100所中小学的"春苗营养厨房"项目完成后,日前该市市县两级政府又共同投资500万元,再为100所中小学学生食堂增添厨房设

    2016年28期 No.964 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1639K]
  • 玉林市中职学校启用学生指纹(人脸)识别系统

    桂文;

    <正>本刊讯日前,为了加大对中等职业教育助学金的监管,玉林市启用了中职学校学生指纹(人脸)身份识别系统,对全市3.1万名中职学校受助学生实行指纹(人脸)管理。学生指纹(人脸)身份识别是指中职学校每月都要组织一次指纹(人脸)识别系统的比对,这些信息汇总到市级监管部门,作为学校填报当月国家助学金、减免学费学生信息的

    2016年28期 No.964 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1639K]
  • 兴业县实验小学开展丰富多彩的庆“六一”活动

    宁白露;

    <正>本刊讯6月1日,玉林市兴业县实验小学开展了丰富多彩的庆"六一"活动。活动当天,兴业县县委书记陆金学、县教育局局长邓广芳到该校与学生们共庆节日,并慰问学校师生。活动中,陆金学书记与该校师生进行了座谈,询问了师生们的生活、学习等情况,并给学生们送上节日礼物。

    2016年28期 No.964 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1639K]
  • 荔浦县开展关爱留守儿童活动

    李世林;

    <正>本刊讯最近,荔浦县深入开展关爱留守儿童活动,志愿者来到新坪镇兴坪中心小学,与该校50多名留守儿童进行互动,通过现场提问、答疑等形式讲解了火灾逃生等知识,还给每位留守儿童发放了文具、书籍等。据悉,荔浦县于2015年8月成立了志愿者协会,截止目前,该协会已到该县各校开展关爱青少年学生活动达20场次,参与人数1 000余人,慰问留守儿童200

    2016年28期 No.964 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1639K]

报道_一线传真

  • 免费教育惠及高中学子——桂林市资源县实施免费高中教育侧记

    蒋海兰;欧金昌;刘忠勇;何昌杰;

    <正>"再也不用愁孩子的学费问题了!"资源县民族中学(以下简称资源民中)高三学生蒋林宏的妈妈郑女士高兴地对记者说。自2013年秋季学期以来,资源县开始实施免费高中教育,每年投入800—1 000万元,用于补贴该县高中生的学费、课本费、住宿费等费用,有效化解了高中上学难、上学贵的问题,获得当地群众的一致肯定。位于桂北山区的资源县,属于滇黔桂石漠化连片贫困地区,是自治区重点扶贫开发的49个贫困县之

    2016年28期 No.964 23-24+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1719K]
  • 兰亭墨韵 书香育人——南宁市桃花源小学开展书法教育纪实

    蒙秀溪;

    <正>"一撇一捺立为人。"南宁市桃花源小学(以下简称桃花源小学)的体育馆里传出一阵稚嫩而洪亮的声音。这是该校在举行新生开笔礼。新生、家长和教师共500多人齐聚体育馆,首先是新生和家长在教师的指导下手抓毛笔,在白纸上写下"人"字,然后全体新生在校长梁国威的带领下,依次接受开笔礼洗礼仪式:正衣,启智,授笔,破蒙,描红,呈礼,最后齐诵"立志报国,尊师孝亲,克勤有为"……每年秋季学期开学,该校都会开展大型的新生开笔礼活动。与其他学校不同的是,该校将开笔礼融入了书法教育体系中。

    2016年28期 No.964 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1602K]

报道_杏坛人物

  • 做山村孩子的引路人——记防城港市港口区光坡镇福和希望小学校长朱权力

    谢宗军;

    <正>他每天早上六点半起床,总是第一个到达学校,检查学生食堂购买的食材,督促各班学生打扫卫生责任区;在学校,他认真处理大小事务,按课程计划给学生上数学课。只要有空,他就巡视校园,看到哪个角落不干净,便马上动手清理;放学时,他仔细清点学生人数,确保不落下一名学生,并叮嘱学生回家路上注意安全……他就是防城港市港口区光坡镇福和希望小学(以下简称福和小学)校长朱权力。31年来,朱权力

    2016年28期 No.964 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1578K]

观察_图文快评

  • 上学“天梯”路

    <正>四川凉山彝族自治州昭觉县支尔莫乡阿土勒尔村是一座名副其实的"悬崖村",70多户人家住在悬崖下,出行要靠藤梯,孩子上学也不例外。网友指出,因地理环境恶劣导致的上学难,一时很难解决,既需要发展当地经济,也需要改变村民观念。现在惟愿孩

    2016年28期 No.964 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K]
  • 商贩借游名校赚钱

    <正>有网友爆料,清华大学西门有多名商贩拉客,租自行车给游客,甚至还有私家车带游客进校园参观,从中收取费用。有评论指出,名校可以在不影响教学秩序的前提下,适当开放校园,满足公众的参观需求。

    2016年28期 No.964 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K]
  • 只有一个人的毕业“合影”

    <正>毕业在即,北京大学古生物专业学生薛逸凡在网上发布了"一个人的毕业照",一时间"赚足眼球"。据悉,该校该专业已是"几届单传",有的年级甚至是零人,但该专业并未因招不到人而取消。舆论指出,不完全以市场为导向,坚守学术的定位,这才是高校应有的品格。

    2016年28期 No.964 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K]
  • 高校买飞机引争议

    <正>近日,江苏工程职业技术学院斥资1200余万元购买的空客A320降落在江苏省南通市兴东机场(如图),引发较大争议,有网友认为该校"过分豪奢",也有网友认为只要学校办学经费充足,购买飞机用于相关专业教学无可厚非。

    2016年28期 No.964 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K]
  • 教学楼顶建农场

    <正>近日,在郑州市第103中学综合楼楼顶,由该校师生共同打造的"空中生命科学实践基地"里的各种农作物长势喜人。这里所有农作物都是由该校师生共同种植,学生可以参与到农作物从播种到收获的全过程。专家指出,学校利用楼顶的空地开展种植活动,是一种教育方式的创新,值得借鉴和鼓励。

    2016年28期 No.964 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K]
  • 教师面对家长暴力要高举法律武器

    <正>5月24日晚,就网传河南洛阳偃师高中老师被校外人员殴打一事,偃师市公安局发布情况通报称:"系学生王某违反校规被该教师批评后,离校喝下农药,王某家长等多人到校厮打该教师。"(5月25日《重庆晨报》)【点评】学生被批评几句就轻生,说明其承受挫折的能力较差,存在一定的心理问题和人格缺陷,家长不从自己孩子身上找原因,而去找老师"算账",并且还动手伤人,显然已经触犯了法

    2016年28期 No.964 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
  • 博士泛滥必然导致质量低下

    <正>"随便堆砌几万个文字,通过答辩,就能成为博士。这样的博士到底价值几何?"今年4月,南京师范大学教授陈吉德在评审一篇教育部抽检的博士论文后,称该论文差到让他愤怒。他在博客中就此事写道,强烈建议教育部有关部门追查论文的相关单位和作者的责任,并做出相应的处理。(5月26日《新京报》)【点评】泛滥必然导致质量低下。目前我国每年培养的博士、硕士人数全

    2016年28期 No.964 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
  • 学校应该灵活开展课外实践活动

    <正>据悉,每年春暖花开的四五月份,都会让一批杭州的家长忙乱一番……家长陈妈就体验了一把这期间的"桑叶荒",前几天,她又在网上下单买了桑叶。不少妈妈都在为家里新入住的"小客人"的一日三餐操心。原来,学校老师每年都布置给三年级学生一道"科学作业"——养蚕。(5月16日新民网)【点评】学校开展课外实践活动,应该充分考虑地域、学生家庭等各方面的实际情况。养蚕固然能提高学生的

    2016年28期 No.964 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
  • 大学开家长会值得尝试

    <正>大学还开家长会?这是真的。近日,南京航空航天大学电子信息工程学院给350名家长发出家长会邀请,超过50%的家长欣然接受,有的乘火车,有的乘飞机,从全国各地赶来南京。大学开家长会有必要吗?不少家长表达了肯定的看法。(5月6日《金陵晚报》)【点评】无论是中小学还是大学,做好家校沟通都是学校工作的重要一环。高校的学生来自全国各地,要让所有家长都来开会显然难以实现,但把

    2016年28期 No.964 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
  • 一纸禁令解不了高三“撕书”现象

    <正>随着高考日益临近,厦门某中学出现高三学生集体将废旧试卷和书页抛洒,并大喊"高考加油"的现象,引发广泛关注。对此,厦门市教育局以"背离学校育人宗旨"为由,发文明令禁止,并要求"各普通高中坚持正面引导,加强心理健康教育研究,教育学生使用正确的宣泄方式方法"。(5月31日《中国教育报》)【点评】这样的事件已不算新闻,这是学生面对高考压力的一种宣泄,其

    2016年28期 No.964 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]

观察_政策解读

  • 我区将实施六大工程加快发展民族教育

    <正>近日,自治区人民政府出台《关于加快发展民族教育的实施意见》(以下简称《意见》),明确了我区加快发展民族教育的指导思想、发展目标、主要任务、重点举措和保障措施。《意见》提出,我区将实施六大工程,加快发展民族教育。一是实施百所民族中小学标准化建设工程。重点支持100所民族中小学标准化建设,在项目安排、资金投入、设备配置、师资培训等方面予以重点支持。二是实施民族文化教育示范

    2016年28期 No.964 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1411K]

观察_教育锐评

  • 学校让学生扫厕所并无不妥

    程骞;

    <正>"我们送孩子上学,为的是学知识,不是去扫厕所。"近日,福州某民办小学的家长向媒体反映,他认为学校安排学生扫厕所不妥,应由保洁人员来做。校方回应,此举是为了锻炼学生的劳动能力。(5月17日《海峡都市报》)12岁左右的孩子有没有打扫学校厕所的能力和义务,是这则新闻的争论点之一。笔者认为,学校实施正常的劳动教育,学生当然有义务参与。从常识来看,现在的公共厕所的保洁工作主要是清扫地面、冲洗厕盆(池)等。这些事

    2016年28期 No.964 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 892K]
  • “减肥必修课”其实是“健康生活课”

    苑广阔;

    <正>继"爬树课""恋爱课"之后,如今南京的大学校园又出现了一门神奇的课程——南京农业大学的"减肥课"。南京农业大学的学生,可以在体育必修课的15个项目中选择3个,"减肥课"就是其中之一。最有趣的是,这门课的最终成绩,要看你减掉了多少"肉肉",减得多还能补体育课的学分。(5月24日《扬子晚报》)新闻一出,立即引起不少网友的质疑:减肥也能成为大学必修课,这不是开玩笑吧?还真不是开玩

    2016年28期 No.964 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 810K]

观察_文化视野

  • 在校大学生结婚须理性

    段文君;

    近日,玉林师范学院的某栋学生宿舍楼热闹非凡,因为那里正在举办一场毕业婚礼。一毕业就结婚的事情在玉林师院应该不算多,而在学生宿舍举办毕业婚礼更是少之又少。能看到这种难得一见的场面,不少学生都觉得挺激动,围观的人潮挤满了楼道及楼下的空地。(5月18日环球网)大学生毕业后结婚,此事应该没有多大争议,然而由此延伸出的另一种现象,却值得深入关注和讨论——如果大学生在校期间结婚,你是支持还是反对?

    2016年28期 No.964 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1705K]

观察_全球瞭望

  • 香港学前教育印象

    韦恒梅;

    <正>2015年12月,在香港田家炳基金会的邀请下,自治区教育厅组织我们广西名园长工程培训班的35名学员,开展了为期半个月的香港学前教育参观与学习活动。负责全程接待我们的是香港教育学院的袁慧筠博士。这位留着短发、身材瘦小的知性女士,近年来一直为将学前教育纳入香港15年义务教育而奔波,目前,她的努力已获得当地高层领导的重视。袁博士德高望

    2016年28期 No.964 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1838K]

专题_柳州市整体推进高中通用技术课程

  • 柳州市为通用技术创新实践破题

    编者;

    作为普通高中新课程改革的一大亮点和难点,全区通用技术学科的开课及课程建设颇多曲折。到目前为止,柳州市是我区该学科开课率达100%的唯一地市,其课程建设亦因有关各方的重视尤其是学科教师团队的不懈努力而取得了不错的成果,得到了国家课标组的肯定和全国同行的赞许,该市高中生成为这门课程最大的受益人群。

    2016年28期 No.964 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K]
  • 支持与创新——柳州市通用技术课程建设的“破题”之道

    廖树山;

    <正>我市的通用技术学科建设,在四年前与全区各地一样举步维艰,没有课程内涵积淀、没有专业师资、没有专门的设施设备,这是我们面临的共同难题。但是,我们认识到,这门课程与柳州市这座工业城市有许多内在的契合,这是我们的重要优势。于是,我市采取了整体推进策略,为各校提供统一的标准化设施设备、成立全市学科研修团队、强化教育督导,为通用技术这门课程破题。各校通用技术学科

    2016年28期 No.964 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2449K]
  • 为创新实验示范——柳州市第九中学通用技术课程建设小记

    白聪敏;廖树山;黎建宁;韦小阳;

    <正>自2012年全区高中新课改全面铺开以后,柳州市第九中学(以下简称柳州九中)成为通用技术学科创新实验实验学校,致力于通用技术学科的课程建设,实现了在全区率先开课、率先建设实践基地、率先建成师资梯队、率先形成课改成果的课程建设良好局面。该校运用"技术思维",立足于实践和创造,通过设计出合理的实施方案,根据现有的条件并适当创造条件解决一个个具体问题,率先实现了课程建设的目标,取得了突出的成绩,被公认为广西通用技术课程建设最好的学

    2016年28期 No.964 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K]
  • “木有创意”项目课程中的技术教学

    韦双舒;

    <正>我校的通用技术课程以项目为主线,体现"做中学"教学理念,引导学生通过做项目来学习和实践相关的通用技术。在每一次项目课程的实施过程中,我校的五位通用技术学科的教师都是全员上岗,分别担任不同的教学指导任务且任务不固定,但每一位教师在同一个项目课程不同班级的教学过程中都至少要做一次主讲教师,包括来我校做志愿工作的广西师范大学通用技术(创新实验)师资培训班的学员,也要确保至少做一次主讲教师。"木有创意"项目课程缘起偶然。有个同事家里

    2016年28期 No.964 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1743K]
  • 《纸桥的结构》设计与制作课程统整教学实录

    韦小阳;廖树山;

    <正>一、课标要求(一)了解结构的涵义,能从力学角度理解结构的概念和一般分类。确定一个简单对象进行结构设计,并绘制设计图纸,做出模型或原型。(二)熟悉一些常见材料的属性及加工方法,能根据设计要求选择材料和工具。(三)初步学会从技术的角度提出问题、解决问题,能多角度提出解决问题的方案,发展批判性思维和创造性想象的能力。形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望,领略技术世界的奥秘与神奇。

    2016年28期 No.964 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1696K]
  • 《流程的优化》教学设计(第1课时)

    李常;廖树山;

    <正>本课教学内容及设计思路:课程标准要求学生能对生活、生产中的简单对象进行优化或者进行流程的改进设计,用文字或者图示说明流程设计方案的特点或流程改进方案的优越之处。我为本课设计了两大核心内容即"评价流程"和"优化流程"。在之前的学习中,学生对流程的定义和流程设计的影响因素有了一定的了解,有了评价流程优劣的简单意识,但这种评价还没有从流程设计的目的出发,甚至对流程的优化还可能存在这样那样的误

    2016年28期 No.964 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1852K]
  • 创客课程的实施策略及基本教学流程

    蓝荣;

    <正>学校创客教育是一种以培养青少年学习者的创客素养为导向的教育模式,往往通过创客课程的实施而达成。学校创客课程的实施通常是在学生完成通用技术必修课的学习之后展开的,此时学生已经有了一定的技术知识积累,并获得了一定的技术实践能力。我校的创客教育课程着重关注以下课程功能:第一,让学生获得基本的技术素养,包括会使用该学科的一些常用工具、能够胜任一般器物的设计过程、具有人文设计理念、懂得常用的创新技法、懂

    2016年28期 No.964 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1719K]
  • 我们和智能药箱的“神秘”约会

    邹慧琦;林祉欣;韦伶逸;

    由柳州高级中学学生林祉欣、韦伶逸、邹慧琦联合研制的创客作品《颗粒类药物智能服药箱》(以下简称智能药箱)在2015年全国通用技术年会上获得创客项目一等奖,并获2016年度广西青少年科技创新大赛二等奖。该智能药箱主要是针对老龄化背景下吃药人群的各方面问题而设计的,当使用者设定好吃药时间和每种药物的颗粒数目之后,智能药箱会在吃药时间到来之时自动数出患者需要服用的不同种类药片的颗粒数,并通过蜂鸣器来提醒患者按时服药。透过学生研发该项目过程的种种经历,我们可以体会到通用技术创客课程对学生创新能力培养的巨大作用。

    2016年28期 No.964 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1688K]

理论_前沿观点

  • 构建数学核心素养体系的对策

    <正>东北师范大学教育学部博士研究生朱立明在《中国教育学刊》第5期上撰文认为,数学核心素养体系的建立是数学教育领域的新命题,教育工作者在理论探索的基础上需要不断地进行实践验证,具体可从4个方面推进:一是从宏观视角探讨数学学科内在的本质与发展规律,强化数学文化的熏陶,让学生在获取数学知识的基础上提炼数学方法,在感悟数学思想的前提下弘扬数学精神,促进学生数学核心素养的形成;二是让学生经

    2016年28期 No.964 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
  • 科学精神培养的途径

    <正>浙江师范大学课程与教学研究所教授蔡铁权在《全球教育展望》第4期上撰文认为,培养学生的科学素养和科学精神是科学教育的核心内容,目前,我国科学教育中缺失科学精神的培养,急需运用科学教育的基本原理,找到科学精神培养的途径和方法。比如:在编制科学课程时设置多样化的栏目,给学生呈现结论或结果获取的过程与方法,使课程文本变得生动有趣,使课程形态变得图文并茂;丰富科学课程资源中的相关材料,

    2016年28期 No.964 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
  • 精确命制阅读测试试题的依据

    <正>特级教师商德远在《小学语文教师》第5期上撰文认为,阅读素养测试有利于教师改进教学,提升学生的阅读素养,其中,阅读素养测试中试题的命制十分关键。教师在命制试题时,要研究国际阅读素养测试内容,把握好测试方向,如在国际上影响较大的学生能力评价体系包括国际学生评价项目(PI-SA)、国际阅读能力进展研究(PIRLS)、美国国家教育进展评价

    2016年28期 No.964 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
  • 中小学整合性STEM教学设计原则

    <正>华东师范大学教育学部课程教学系博士研究生杨亚平、陈晨在《外国中小学教育》第5期上撰文认为,整合性STEM教育(科学、技术、工程、数学,简称STEM教育)作为整合性学习中的一种形式,是世界性的趋势,国内一些地区已在中小学阶段开展了STEM教学实践。中小学阶段的整合性STEM教育是把STEM领域的核心概念置于有吸引力的问题情境中,采用问题解决驱动的以学生为中心的教学方式,支持数学和科学内容的

    2016年28期 No.964 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]

理论_专家讲坛

  • 提升教师课程领导力——基于南宁三中“说·做·写实践研究”的个案分析

    黄河清;

    4月27日,南宁市教育局与上海圣陶教育发展与创新研究院共同举办了"教育接力——上海·南宁校长论坛"活动,沪邕两地共18名中学校长分别围绕学校文化建设系统工程中精神引领及制度文化、物质及活动文化、教师专业发展、课程文化、课堂教学形态创新、校长专业素养提升等6个话题陈述观点、分享经验。论坛开拓了校长们的视野,较好地促进了南宁市各中小学校文化建设工作。本文是南宁三中党委书记、校长黄河清在论坛上围绕"提升教师课程领导力"所作的主题发言,供读者交流学习。

    2016年28期 No.964 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K]

理论_教研日志

  • 辩论会

    石登学;

    <正>早上,我去班里检查学生的早读情况,临近教室,发现教室里鸦雀无声。早读课怎么这么安静?我走进教室,科代表立刻站起来向我报告:"老师,我刚才已经发音领读过了。"说完低下了头。早读课向来如此,学生读着读着就没声儿了。我原本想说他们几句,可一想到平时的说教一点用都没有,这次索性不生气了,组织学生开个辩论会,辩题就是"早读的利与弊"。学生看我一反常态,感到十分新奇,听说要开辩论会,也很兴奋。全班学生分成两组:正方和反方。正方观点是"早

    2016年28期 No.964 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 720K]

研修_教育叙事

  • 老师,请微笑

    李卫平;

    <正>这天,我同往常一样坐在办公室里批改学生的作业,突然,作业本上的几行字跃入眼帘:"老师,我很喜欢上你的课,因为你总是面带微笑讲课,让我觉得十分亲切,感觉一节课过得很快!"这让我感到有些意外。原本我只是想让自己在上课时心情能够愉悦一些,想不到自己的微笑能够产生这样的效果,让学生的心情也变好了。学生的几句话让我想起了不久前发生的一件事。那是一次月考过后,学生的成绩和我预想中的相差甚远,虽然考题不难,

    2016年28期 No.964 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 690K]
  • 扔石头事件

    韦海燕;

    <正>那天,大雨滂沱。我在教室带领学生早读。这时,隔壁班的王老师来找我,让我把小军叫出来一下,原因是:昨天,隔壁班一个女生的头被石头砸中了,裂开了一个口子,流了很多血,现在受伤的女生已经从医院回来,指认小军用石头砸了她。听说小军惹了祸,我心里就来气,马上将小军请出了教室,把他交给了王老师。上完早读课后,我来到隔壁教室旁边的楼道,发现小军被老师、同学围在中间。小军背靠着墙,两只手藏在身后,低着头。每个人都在数落他,有人说他

    2016年28期 No.964 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 850K]

研修_读书驿站

  • “玩转”作文教学

    蒙秀溪;

    <正>如果把写作的素材比作食用油、生鸡蛋、面粉、发酵粉等,那么"情趣作文"就是罗树庚团队为小学生们精心制作的美味蛋糕。这块"蛋糕"源于生活,注重情趣,突出一个"玩"字,目的是帮助学生在制作、品尝的过程中,学会写作、乐于写作。对于小学生来说,玩是他们的天性,玩中学是他们的一种学习方式。教学只有遵循学生的学习规律,合乎学生的发展天性,才能取得事半功倍的效果,才有利于学生快乐学习、健康成长。正如明代思想家王阳明所说:"大抵童子之情,乐嬉

    2016年28期 No.964 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K]

  • 崛起中的港南教育

    <正>贵港市港南区成立于1996年,地处广西最大的郁江平原中部,辖区总面积1089平方公里,辖8镇1街道办事处,2015年末总人口68.5万,2015年实现地区生产总值82.12亿元,财政收入达6.04亿元,是中国羽绒之乡、广西最大的林板加工基地和林产品集散地。港南区现有中小学188所,在校学生76939人;有幼儿园236所,在园幼儿25707人;在职教职工4363人,特岗教师167人。2015年,港南区学前三年毛入园率为75%,九年义务教育巩固率为90.19%,高中阶段教育毛入学率为66.3%。多年来,港南区大力实施"科教兴区,人才强区"战略,区委、区政府努力依靠

    2016年28期 No.964 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 6879K]
  • 全区高校毕业生就业创业推进工作视频会召开

    本刊讯;

    <正>本刊讯6月17日,全区高校毕业生就业创业推进工作视频会在南宁召开。自治区高校工委副书记满昌学在会上讲话时指出,要全力以赴做好今年高校毕业生就业创业工作,确保农村建档立卡贫困户家庭高校毕业生实现100%就业。2016年我区毕业生人数达到20.5万人,比去年增加1.1万人,就业结构性矛盾依然突出。6月,我区进入高校毕业生求职择业关键期,也是促进高校毕业生就业工作的攻坚期。为此,满昌学在会上

    2016年28期 No.964 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 4673K]
  • 2016年诚信教育巡回讲座走进我区高校

    本刊讯;

    <正>本刊讯近日,由自治区教育厅、国家开发银行广西分行联合组织开展的广西高校2016年诚信教育巡回讲座首场讲座暨启动仪式在广西中医药大学拉开帷幕。此次巡回讲座是为了贯彻《自治区党委自治区人民政府关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,落实全国高校学生资助诚信教育主题活动的要求,切实加强大学生诚信教育,培养大学生诚信意识,推动我区国家助学贷款工作持续健康发展的重要活动。同时,本次巡回讲座也是2016年全区"学生资助政策宣传月"的重要内容之一,将在全

    2016年28期 No.964 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 4673K]
  • 四证认定 主动发展 柳州九中形成全员全程全方位育人格局

    <正>柳州市第九中学(以下简称柳州九中)位于柳州市胜利路14号,毗邻柳北区政府,是自治区示范性普通高中,自治区文明单位和自治区和谐校园。如今已在风雨兼程中走过了半个多世纪的辉煌历程,培养了大批优秀人才,积淀了丰厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统。柳州九中坚守"对每一个学生负责"的信念,以培养"九中是我家,我爱我家"的主人翁思想为指引,以"海纳百川、笃学厚德"为校训,以"以德强智、多元发展"为办学宗旨,强化教育科研,密切关注学生、教师和学校的发展,全

    2016年28期 No.964 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 7112K]
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