广西教育

卷首言论

  • 重视文化传承 树立文化自信

    秦晓;

    <正>近年来,"文化自信"成为一个备受瞩目的词语。在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话中,习近平总书记将文化自信与道路自信、理论自信、制度自信并列,指出文化自信是"更基础、更广泛、更深厚的自信"。在今年教师节,习近平总书记进一步指出"我们的教育改革要坚持文化自信",使文化自信成为教育领域必须重视的课题。文化自信来源于对时代发展潮流、中国特色社会主义

    2016年41期 No.977 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 869K]

前沿视角_本期话题

前沿视角_热点思考

前沿视角_教育观察

理论博览_教师教育

理论博览_课改论坛

理论博览_学科探索

专题研究:优化阅读教学策略

  • 选点切入阅读教学浅探

    张忠诚;

    本文在发展学生语言运用能力的基础上,力求促进其数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、自然认知智能等得到不同层度的发展,通过选取文本理解关键点、实现文本改造、文本特征、体会文本语言、文本写作特点切入课堂教学。

    2016年41期 No.977 46-47+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
  • 初中语文阅读教学引导艺术探微

    陈雁;

    初中语文引导艺术可概括为"锁定目标,精确制导"。"锁定目标",即是指教师在教学中要明确教学任务、目标,并成功进行锁定;"精确制导",则是指教师要像控制导弹一般给出精确的引导和启迪,促使学生顺利抵达问题核心,形成理性学习认知。具体可从导学、导练、导思三个方面提高引导质量。

    2016年41期 No.977 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
  • 浅析初中语文研究性阅读导学方法

    曾竺;

    在初中语文研究性阅读中,教师应灵活运用多种引导手法,对学生进行有针对性的指导。教师应确定阅读目标坐标系、确立阅读思维方向标和搭建阅读成果展示台,从不同层次、不同范围、不同方向对学生的研究性阅读进行引导。

    2016年41期 No.977 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
  • 构建现代文阅读思维新模式浅探

    覃春霞;

    本文通过如下途径激活学生的阅读思维:整体阅读,定位思维经纬坐标;分割阅读,提升信息搜集效率;重点阅读,规范整理阅读成果;验证阅读,拓展阅读思维域度,从而为学生指引明晰的操作思路,规范学生的阅读行为。

    2016年41期 No.977 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]

管理宝典_治校方略

管理宝典_教育锦囊

管理宝典_教育叙事

  • 发挥榜样在班级管理中的作用

    王欣;

    发挥榜样的示范作用,是班级管理中一种具有强大说服力、非常现实而又十分直观的教育和引导方法。教师发挥榜样在班级管理中的作用,不仅能鞭策班级成员共同奋进,还能促进班级管理方式的有效改进。

    2016年41期 No.977 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]

课堂参考_案例赏析

课堂参考_教学设计

课堂参考_教材教法

课堂参考_教学反思

教学创新_语文研究

教学创新_英语教学

  • 通过预设构建精彩英语课堂

    陈文修;

    本文认为小学英语课堂只有实现预设与生成的和谐统一,以预设引导生成,在生成中实现预设,才能让课堂更加精彩。因此,对于师生、生生互动交流的过程中出现的一些突发情况,需要教师能够巧妙地处理,促使学生充分发挥主观能动性积极参与学习活动,让课堂教学充满着灵动。

    2016年41期 No.977 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 培养学生英语应用意识的途径

    黎玲;

    本文介绍了培养和增强学生的英语应用意识的三个途径:设计课前活动,萌发应用意识;创设教学情境,形成应用意识;体验文化魅力,增强应用意识。教师只有引导学生在生活中灵活、大胆地运用英语,才能使学生真正达到"乐学会学"的学习目的。

    2016年41期 No.977 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  • 互动教学在初中英语教学中的应用创新

    黎夏燕;

    本文对师生互动教学法进行了应用创新,通过创新教学组织模式、创新教学活动形式、创新评价方式三种形式来有效应对学生间互助有限、教师教学侧重分散、教学效率不高等问题。

    2016年41期 No.977 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]

教学创新_理科园地

教学创新_综合天地

教学创新_幼教乐园

  • 秦斌在全州县、兴安县调研时强调:落实责任,克难攻坚,加快推进我区义务教育均衡发展

    本刊讯;

    <正>本刊讯10月17-18日,自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌赴桂林市全州县、兴安县开展义务教育均衡发展调研,重点对推进义务教育均衡发展中遇到的困难和问题进行了深入了解。秦斌一行先后来到全州县、兴安县的农村教学点、乡镇中心小学、初中、县城高中、县职中等中小学进行实地调研,并召开了推进义务教育均衡发展座谈会。秦斌一行认真翻阅检查了学校的建设规划文件与工作档案,详细了解学校教学改革、课程安排、教师队伍建设、项目推进、学校规划布局等情况,对桂林市各市辖区及全州县、兴安县近年来教育改革发展取得的进步表

    2016年41期 No.977 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 751K]
  • 2016亚洲幼儿教育发展论坛在广西北海举行

    本刊讯;

    <正>本刊讯为增进亚洲及海峡两岸学前教育文化交流与合作,为海峡两岸学前教师提供展示与学习平台,由自治区教育厅、中国宋庆龄基金会、中国民办教育协会、台湾幼儿教育基金会联合主办,北海市人民政府承办的2016亚洲幼儿教育发展论坛暨第五届海峡两岸幼儿教师"希望杯"才艺交流邀请赛于10月17日至19日在北海市举行。本届论坛的主题是"聚焦质量·创新方法"。论坛由12位亚洲

    2016年41期 No.977 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K]
  • 首届全区小学生现场壮文作文比赛在南宁举行

    本刊讯;

    <正>本刊讯10月22日上午,由自治区教育厅主办,广西民族教育发展中心承办的首届全区小学生现场壮文作文比赛在南宁市举行。来自全区壮汉双语小学的69名小学生参加了此次比赛,他们都是通过层层选拔,最后参加全区比赛的优秀学生。参赛的小选手们按照年级分成两个小组:三年级和四年级的小学生为A组,五年级和六年级的小学生为B组。A组与B组的作文题目不同,其中A组的题目为"一个最可

    2016年41期 No.977 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K]
  • 晨雾

    覃冬妮;

    <正>~~

    2016年41期 No.977 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 608K]
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