- 赵丽策;
本文主要从靖西市的农民工职业技能问题着手,分析基于靖西市农业产品特点的农民工需求、农民工技能培训需求,并在此基础上提出建立培训体系、丰富培训内容、规范培训管理等对策。
2018年18期 No.1050 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] - 陈杏芝;
本文对桂东卫生学校参加临床实习的2014级2015级护理助产专业学生在实习阶段出现的不良问题进行分析,针对学校护生在实习期间存在的共性不良问题,提出转变"中心"意识、加强职业防护教育、加强家长对中职生的教育和支持等措施,有针对性地进行实习前培训,以杜绝或减少同类事件的发生。
2018年18期 No.1050 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K] - 李阳;
本文对中职生的时间管理倾向现状进行调查,选取24名时间管理倾向得分较低的学生作为被试,将他们分为实验组和控制组,实验组采用自编的《中职生时间管理团体心理辅导》方案进行干预,控制组的学生不给予干预,结果发现中职生的时间管理能力处于中等水平,时间价值感较强,时间监控观水平较低,女生的时间管理能力比男生强,年级越高学生的时间管理能力越强,团体心理辅导能有效提高中职生时间管理能力。
2018年18期 No.1050 15-16+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 蒲葱;
本文将高中行政班体育课选项教学小组合作学习模式与传统体育教学模式进行对比研究,发现小组合作学习模式可以提高学生身体素质,有利于学生掌握体育基本技术,形成良好体育意识以及改善体育品质、情感、态度、集体荣誉感。针对存在的问题,建议高中体育选项教学应根据各学校实际情况来开展;加强体育教师的培训,全面提高体育教师的业务能力;加强学校体育场地、器材、设备的价值开发和利用;充分挖掘校本教材,扩充学生体育与健康课选项内容。
2018年18期 No.1050 17-18+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1325K] - 马金龙;
本文从学生自身因素、学校教育、社会因素、家庭教育等方面论述中职学校学生流失的原因,提出改善办学条件,完善教学设施;走校企合作、工学结合路子;抓好出口,提高学生就业质量;加大宣传,正确全面认识职业教育;优化完善教育体系;转变观念,正确引导;家校沟通,齐抓共管等对策,减少中职学校学生的流失。
2018年18期 No.1050 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1312K]
- 罗志;
本文分析优秀传统文化和社会主义核心价值观的关系以及优秀传统文化在社会主义核心价值观培养中的作用,论述通过在优秀传统文化教学中渗透社会主义核心价值观、营造浓厚的校园传统文化氛围、利用社会实践促进优秀传统文化和社会主义核心价值观的融合等实践策略,提高学生道德修养和政治素养。
2018年18期 No.1050 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K] - 陈熙;
本文针对中职生价值观教育中教育路径单一、未能结合职业生涯规划展开、德育教师力量单薄等问题,提出将价值观教育全面融入课堂,与职业规划结合,以及展开全员价值观教育等策略,实现浸透式教育的目标。
2018年18期 No.1050 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1289K] - 田明祥;
本文论述职高学生荣辱观的培养策略,提出营造文化氛围,鼓励求知向善;捕捉身边案例,懂得谦虚自律;开展专题讲座,维护社会公德;组织实践活动,促进身心和谐等措施,多维度地培养学生荣辱观,推进学生管理工作的顺利展开。
2018年18期 No.1050 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1264K] - 黄鹂鹂;
本文论述加强中华优秀传统文化教育是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础,提出加强传统文化教育的全面融入、加强家庭教育、加强传统文化教育知行合一、营造保护传统文化的社会氛围等措施,推动中职教育"授业"与"育人"有效结合,培养出更多合格的、高素质的、能担当民族复兴大任的新时代技术人才。
2018年18期 No.1050 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K] - 何国林;钱勇;
本文立足于以精益求精、一丝不苟为核心内涵的工匠精神,分析如今职业学校将工匠精神融入实践教学中的必要性,并提出转变职业学校办学理念、开展职业素质教育、完善课程安排、构建新型教育模式等可行性措施,以期促进我国中等职业教育的进一步发展,为我国的国民经济输送具有综合职业素质的专业技术人才。
2018年18期 No.1050 36+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K]
- 冯亮;
本文以图式理论为指导,提出"拓、点、篇、练"的高三阅读课堂复习模式,即在注重语言基础知识的前提下,拓展教材文本的背景知识,将课文中的语言知识围绕单元主题融入语篇之中,复习词汇、句型和语法知识,引导学生从宏观和微观视角开展语篇分析,并加强课后阅读练习,从而培养学生的语篇分析能力,从本质上提高学生的阅读理解能力。
2018年18期 No.1050 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] - 杜益伟;
本文论述高中政治教学中学生核心素养的培养,提出优化整合教学资源、设置问题情境、构建体验实践活动等策略,培养学生政治认同感、理性精神、公共参与意识等,促进学生全面发展。
2018年18期 No.1050 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] - 刘煜;
本文基于新课标理念探讨高中政治教学中学生思维能力的培养途径,提出强化探究意识的培养、小组合作学习模式的引入、多维度评价策略的应用、人文思想和精神的渗透以及总结归纳教学方法的利用等五种策略。
2018年18期 No.1050 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1412K] - 高娟华;
本文在分析高中思想政治学科核心素养主要内容的基础上,对基于核心素养培养的高中思想政治课堂设计、核心素养培养的教学实施进行阐述,主要从教学目标、教学内容、教学方式进行设计,然后选择争议性话题开展活动性教学、创设真实情境开展实践性教学。
2018年18期 No.1050 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K] - 余文学;
本文论述"361"高效课堂教学模式的含义和理论依据,阐述实施"361"高效课堂教学模式的载体,以人教版必修五第二单元课文The United Kingdom教学为例,从课前准备阶段、课堂学习阶段、课后反思强化阶段探索"361"高效课堂教学模式在英语教学中的应用。
2018年18期 No.1050 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1332K] - 罗璇;
本文论述新课改背景下高中英语听力的培养,提出加强英语基础知识学习、加强学生朗读训练、加强听力训练等措施,奠定学生英语听力基础,丰富学生课外阅读材料,引导学生学会听、主动听,培养学生英语听力。
2018年18期 No.1050 54+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K] - 苗丽君;
本文论述"健康第一,以人为本"新课改体育理念下的高中体育教学策略,阐述做好教学模式的优化组合的基本思路、原则以及具体的实施方法,以满足国家对体育教学提出的要求,全面促进高中体育教学质量的提升。
2018年18期 No.1050 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K]
- 高彬;
本文论述数字化课堂环境下的中职课堂教学诊断与改进方法,针对中职课堂教学诊断结果中教学观念与方法落后、数字化教学设备不足等问题,提出更新教学观念与教学方法、构建数字化信息平台、完善课堂教学评价体系等改进策略,有效优化中职课堂教学模式,提升教师队伍课堂教学及诊断能力。
2018年18期 No.1050 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] - 黄灵燕;
本文分析本土市场营销专业人才需求情况,以广西钦州商贸学校为例论述市场营销专业课程的优化设置,提出要根据中职学生的特点及企业营销岗位的具体技能要求确定中职营销专业的培养目标,设计与企业营销岗位要求相适应的市场营销专业课程结构,建立考核体系,并构建市场营销专业课程体系。
2018年18期 No.1050 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K] - 黄灵鸿;
本文基于中等学校课程教学滞后、学科缺少融合、教学模式传统等现状,论述市场营销专业与电子商务专业很有必要进行融合教学,并在理论知识、实践训练、网店经营这三个方面进行融合教学实践,切实提高教学实效。
2018年18期 No.1050 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K] - 赵玲玲;
本文以《学前儿童健康教育》课程为研究对象,分析当前本课程教学存在的问题,论述在"园校"合作人才培养模式下,进行"校内""校外""内外循环链接"教学改革,将专业理论学习与实践训练相结合,以适应目前幼教行业的发展与需求,培养更多更好的幼教实用型人才。
2018年18期 No.1050 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K] - 李雪媚;
本文分析中职网络实训课程的现状及对其改进的意义,提出明确和完善培养目标、有针对性地整合课程内容、调整教育模式、优化教学过程和教学方法、改变教学评价方式等相应的计算机网络实训课程改进策略。
2018年18期 No.1050 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K] - 咸舒瀚;
本文分析中职日语教学存在的问题,提出以岗位需求为导向对中职日语课程进行改进,并从以岗位需求为导向设计和组织教学、灵活运用教学方法、加强校企合作力度、建立科学合理的考核评价体系四方面进行论述。
2018年18期 No.1050 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1273K]
- 李凌;
本文以综合活动课《让世界充满爱》为例,阐述通过视频、音频和图片等资源以及动画技术等手段,把教学内容形象化、具体化,使语文教学和学生的实际联系起来,构建情景交融的教学情境,以便突破传统课堂的口头传授知识的限制,更好地调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。
2018年18期 No.1050 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1531K] - 陆艳林;
本文结合高中地理教学的经验,通过对信息技术与高中地理教学整合的课例分析,阐述信息技术与高中地理教学整合的重要意义、存在问题和整合策略。
2018年18期 No.1050 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1307K] - 刘媛;钟明洪;
本文通过介绍微课的定义、特点以及它在化学教学中应用的意义,结合微课的教学应用模型与案例,阐述微课在课堂教学中的应用。
2018年18期 No.1050 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1349K] - 梁姬;
本文以微课为主题,结合教学案例,从分层教学、自主学习、虚拟教学、突破重难点等方面对高中信息技术教学中微课的有效利用进行探讨,以期对高中信息技术教学有所帮助。
2018年18期 No.1050 75+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1332K] - 罗益才;
本文先分析碎片化时代下"双微"教学模式在中职课程教学中应用的意义及"双微"教学模式的基本结构,再从课前、课中、课后三个阶段探讨"双微"教学模式在中职课程教学中的建构,最后从理论知识、专业能力以及职业核心能力、职业素养等方面阐述"双微"教学模式的学习评价体系建构。
2018年18期 No.1050 76-77+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K] - 郭佩勤;
本文以百色市民族卫生学校解剖学"智慧教室"为例,阐述智慧教室移动课堂在护理解剖学教学中的应用,从课前预习、课堂教学、课后作业、教学反思等方面对智慧教室移动课堂进行实践设计,从而打造智能、高效的智慧课堂,实现智慧教室移动课堂在课前、课中、课后的全过程应用,促进学生的智慧发展。
2018年18期 No.1050 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K] - 蒙守霞;
本文首先简单地阐述移动学习的概念,然后分析移动学习在艺术设计课程教学中应用的必要性,再接着分析中职艺术设计课程教学面临的问题、中职艺术设计课程教学的现状,最后在此基础上论述加强混合学习模式的应用、合理利用移动学习和在线学习平台、充分借助手机客户端教学等基于移动学习的中职艺术设计课程教学策略。
2018年18期 No.1050 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1307K] - 苏丽;
本文分析农类院校的文化基础课的教学现状,从构建内容、应用策略、作用三方面阐述利用互联网+构建文化课信息平台,以期帮助学生形成良好的职业素养。
2018年18期 No.1050 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 张海燕;
本文论述雨课堂在中职学前教育专业课程中的应用价值,以学前儿童卫生与保健"学前儿童的营养与膳食卫生"教学为例,从教材、学情、专业特点、教育实践、活动评价等方面探索雨课堂在学前儿童卫生与保健课程中应用,以期形成一套有效的信息化教育模式。
2018年18期 No.1050 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K]
- 梁永惠;
文本从高中数学教学实践出发,阐述迁移理论在高中数学教学中的应用策略,以培养学生的逻辑思维能力以及分析、解决问题的能力,提高学习效率。
2018年18期 No.1050 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K] - 阮业鸿;
本文论述翻译教学法对培养学生英语语言运能力特别是读写能力具有重要意义,并从词汇教学、语法教学、阅读教学、写作教学等方面探索翻译教学法的应用策略,以提高高中英语教学效果。
2018年18期 No.1050 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] - 何远和;
本文聚焦于问题发现和问题解决,论述引导学生在思维碰撞和探究体验中学会解决化学问题的策略与方法,以使学生建构有效的化学知识与技能结构,促进学生持续地自主学习与探究。
2018年18期 No.1050 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1273K] - 许志基;
本文在阐明"任务驱动"教学法的内涵的基础上,论述"任务驱动"实验教学的实践方法,创设情景提出任务、组织活动完成任务、总结任务,以培养学生的思维能力、分析能力、解决问题能力。
2018年18期 No.1050 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] - 薛春庭;
本文简析思维导图的概念和内涵,论述通过引入集中思维、开发发散思维、遵循逻辑思维、利用直觉思维等四种思维导图策略优化高中历史单元复习,构建科学的单元复习模式,进一步提高复习效率与质量。
2018年18期 No.1050 109+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K] - 何双庆;
本文基于项目教学法运用于《商务沟通技巧训练》课程的必要性,重点从《商务沟通技巧训练》课程项目分类、项目教学法的实施步骤、项目教学法的实践反思三方面论述项目教学法在《商务沟通技巧训练》课程中的应用。
2018年18期 No.1050 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1295K]
- 李正勇;
本文论述以中国梦为主题在中小学语文教学中开展传统文化教育,认为中小学语文教育必须置身于中国传统文化这一大的文化背景之中,挖掘传统文化的价值意蕴,使其成为教学的重要资源,语文教师在授课时应注意在教学过程中结合中国梦的相关内容展开教学,开展与中国梦有关的综合性学习活动,开展社会实践丰富语文传统文化教育第二课堂。
2018年18期 No.1050 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] - 张健;
本文就《诗经》中关于植物的描写进行研究,认为《诗经》是首次大规模地把植物当作抒情载体,将先民们对自然界长期观察的结果进行集中记录,《诗经》不仅具有文化学的意义,也具有生物学的意义。
2018年18期 No.1050 118-119+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1447K] - 陈子君;
本文论述采取"引导+自主"的教学模式引导学生自主学习中国古代诗歌散文,提出自主朗读增加体验、问题引导解决疑难、拓展任务提升能力等措施,确立学生学习的主体地位,增加学生的自我体验,让学生深入到古代诗歌散文的意境之中体会作者的情感。
2018年18期 No.1050 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] - 徐孔薇;
本文论述语文教学中构建活力课堂的策略,提出借助多媒体设置情境、结合生活进行语言设计、引导学生主动参与课堂、促进师生互动等措施,从而增强课堂教学趣味性和活动性,使课堂充满活力。
2018年18期 No.1050 122+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K] - 邵先凡;
本文论述高中语文教学中的文本细读,提出品意象,走入诗词优美的意境;析形象,感受人物的立体丰满;究主题,探讨作者的写作意图;知结构,借鉴名篇的写作手法等策略,引导学生在语文学习中细嚼慢品,品味作品的深蕴。
2018年18期 No.1050 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] - 李昌煜;
本文针对高中语文阅读和写作教学中学生总体阅读量少、写作水平有待提高等问题,提出积极备课、改善教学实践、依托写作专题进行阅读等措施,从而实现高中语文阅读和写作的相互促进。
2018年18期 No.1050 125+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1330K] - 寇美睿;
本文针对中职语文应用文写作教学中学生应用文知识背景缺位、学习兴趣和学习能力缺失、教师教学理念和教学策略创新不足等问题,提出将唤醒教育引入应用文写作教学,从学生心理、教学课堂、教学教法、教师专业素养方面进行实践,提出有效实施唤醒教育的教学策略,改善中职语文应用文写作教学的现状,促进中职语文应用文写作课的教学发展。
2018年18期 No.1050 126-127+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1318K]
- 梁锋;
本文分析英语听力教学中存在的一些普遍问题,探讨提高学生听力的方法与策略,提出要强化语音知识、培养良好心态、加强方法与技巧的训练、营造英语听力环境等做法,以提高学生的听力水平。
2018年18期 No.1050 128+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1269K] - 李宇茵;
本文分析词汇教学存在问题,并对词汇识记教学进行思考,提出词汇教学可以通过词源学拓宽词汇教学视野,帮助学生了解词汇背后隐含的文化元素、准确理解词的内涵,从而更好地识记词汇。
2018年18期 No.1050 129-130+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 刘竞;
本文论述在高中英语课堂中有效利用优秀英文影视作品的具体做法,提出要科学选择影视作品,合理设计教学步骤,灵活整合教学资源、师生共享观后感或影评等,从而更好地培养学生学科核心素养。
2018年18期 No.1050 131+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1280K] - 林万春;
本文从信息化环境下高中英语"互教互学"的实践入手,探索信息化环境下"互教互学"的教学策略,将信息技术融入英语教学中,促进英语教学。
2018年18期 No.1050 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1267K] - 肖迎;
本文从理论、实践两个层面探讨高中英语教学中培养学生跨文化意识的教学方法,主要从提升教师自身文化素养、丰富教材文化内容、课堂教学中渗透跨文化知识、拓展学生获取文化知识的渠道、完善文化知识测试与评价体系等方面进行论述。
2018年18期 No.1050 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1267K] - 张文宽;
本文论述高中英语课堂教学中文化教学的策略,提出充分利用英语教材发掘文化知识、深入发掘词汇中的文化知识、采取多样化的文化教学方式、充分利用文学知识、丰富课外文化知识的学习等措施,促进高中英语文化教学的有效开展。
2018年18期 No.1050 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1312K]
- 姜明浩;罗佳娜;
本文分析新城镇化建设背景下发展休闲体育专业的意义,并从构建休闲体育专业教学体系、加快推进城镇化改革力度以及大力发展休闲体育产业集群等方面阐述新城镇化建设背景下休闲体育专业的发展策略,以期给中职教育者提供参考。
2018年18期 No.1050 158+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] - 李德海;
本文通过分析高中体育教学中存在的问题,指出高中体育教学创新的必要性,并从高中体育课堂教学思路的创新、加强体育课堂中的德育渗透、重视体育课中的智力开发、打造互动教学平台等方面论述高中体育教学的新思路和新方法。
2018年18期 No.1050 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] - 裴先云;
本文对南宁二十六中学生篮球裁判初学者在临场裁判学习的过程中所采用的方法和手段进行分析,采用文献资料法、观察法和逻辑分析等研究方法,对各种篮球裁判教学组合练习在教学过程中运用的方法、技巧和教学成果进行研究,并通过教学组合练习实例分析,总结得出篮球裁判教学组合练习的运用不仅要符合学生的实际情况,而且还要符合篮球比赛的需要和篮球比赛的发展趋势的结论,让学生裁判员通过各种符合自身要求、贴近实际比赛的练习方法,进一步提高临场执裁能力,从而提高学生的裁判综合素质水平。
2018年18期 No.1050 161-163+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K] - 李燕萍;
本文根据节奏在音乐教学中的重要地位和培养意义,结合学生的节奏感不强、节奏教学方法陈旧和重视不够等现状,提出要更加重视节奏教学,并通过以自然界和生活实例来引入新课、高度重视理论知识的教学融入、加强音符间的轻重缓急把握、选取经典音乐案例来辅助教学等策略,切实提高中职音乐教学中节奏训练的有效性。
2018年18期 No.1050 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K] - 于春燕;
本文分析少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用价值及应用原则,论述少数民族服饰图案色彩、少数民族服饰图案造型、少数民族服饰图案工艺、少数民族服饰图案文化内涵等在服装设计教学中的应用策略,以期通过优秀传统文化与现代时尚文化的交融,提高学生的服装设计水平,从而促进我国服装设计行业的发展。
2018年18期 No.1050 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1280K]