- 欧金昌;胡甫生;邱展灵;
<正>"这几年学校到处都在搞建设,学校建得比过去好多了!"贺州市昭平县走马镇福行村村民何大明告诉记者。年近六旬的他,见证了村里小学发生的变化。"学校的楼房,过去是泥砖瓦房,现在是红砖水泥。老师们上课都用电脑,听说学校还有一个图书室。现在,小孩读书的条件不知比过去好了多少倍了。"走马镇福行村小学的变化,得益于昭平县大力推进义务教育
2018年48期 No.1080 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1810K] - 蒋海兰;许生传;韦修尖;
<正>4月24日,南宁市良庆区教育系统600多名教师参加了"加强师德师风建设,牢记立德树人使命,做新时代党和人民满意的好老师"专题网络培训,培训时间长达三个月,培训分课程学习、交流研讨、成果撰写、风采展示四个环节,所有参训教师在此期间均完成课程学习及其他培训任务。此次培训在良庆区教师中产生良好反响。南宁市五象小学教师曾宝葵说:"培训后我一直在思考,一名好教师应该是什么样的?如何成为一名好教师?时代不同,好教师的含义也不尽相同,
2018年48期 No.1080 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2026K] - 莫东霞;
<正>"妈妈你去上班吧,我自己进去就可以了,妈妈再见!"韦炫伊小朋友在幼儿园门口微笑地跟妈妈道别后,蹦蹦跳跳地进园去了。自从进入河池市环江毛南族自治县幼儿园(以下简称环江幼儿园)以来,韦炫伊每天都很期待上幼儿园。"她从没有哭鼻子不愿意去幼儿园的情况,每次回家后,还会高兴地跟我们分享在幼儿园的见闻。孩子高兴,我们做家长的就放心了。"韦炫伊的妈妈对记者说。环江是少数民族自治县,聚居了毛南族、苗族、瑶族、壮族等
2018年48期 No.1080 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1827K]
- 唐柳燕;
<正>本世纪初,柳州成为全国课改实验区,我校随之开启了课程建设的步伐,先后历经三个重要发展阶段,从三级课程体系构建,到课程与学校文化融合,直至今天课程内涵进一步彰显智慧环境下的"美活灵"特色。始于2009年的课程与学校文化融合发展阶段,为今日智慧环境下"美活灵"课程的构建打下了重要基础。这一年,在政府的主导下,我校以原柳州市驾鹤路小学为中心校区,整合了附近的柳州市屏山小学、柳州市乐群路
2018年48期 No.1080 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 2437K] - 严媚;
<正>我校将国家课程校本化实施,创建了"美活"课程"三美三活"的课堂文化。那么,在语文学科教学中如何凸显"三美三活"的课堂文化呢?笔者试以统编教材语文二年级下册第22课《小毛虫》教学为例,谈谈我校语文组的做法。一、研教材、定目标,凸显语文课堂之"慧美"语文教学不同于其他任何一门学科,每一堂课用课文教什么,全凭执教者的个人智慧去把握;为了给个人智慧补充"能量",我校倡导充分发挥语文组的团队
2018年48期 No.1080 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2365K] - 苏智敏;黎纯;
<正>我校的数学思维训练课是数学学科课程的拓展延伸与综合,旨在进一步拓宽学生视野,激发学生数学学习兴趣,培育学生数学文化,训练学生数学思维,全面发展学生的数学学科核心素养。基于本校"灵性"课程对培养学生灵气的基本目标定位,通常情况下,我们会给这一类课程创设一种适合学生学龄特点的游戏化情境,营造出一种游戏活动的主题氛围,再按照以下四步依次展开教学:第一步,引入历史,浸润文化;第二步,解题训练,夯实双基;第三步,游戏探究,灵动思维;第
2018年48期 No.1080 45-47+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 2963K] - 韦岚岚;吴施霖;
<正>我校英语教学一向注重组织课堂活动,让学生在活动中进行英语的听、说、演练习,不仅能够激发学生英语阅读的兴趣,而且能够有效训练学生的综合语言运用能力。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称课标)倡导英语教学要给予学生借助角色扮演等活动进行表演的机会,要求"能做简单的角色表演""能在教师的帮助下表演小故事或小短剧"。近年来,我校英语组结合"美活灵"课程建设的需要,尝试在英语社团中开设英语戏剧课程,通过寻找课内外英语阅读的
2018年48期 No.1080 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 2856K] - 汤柳菊;
<正>《义务教育小学科学课程标准》明确指出:探究式学习是学生学习科学的重要方式;课外探究活动是课堂教学的重要补充,可以进一步激发学生的科学探究兴趣,全面培养学生的科学探究能力和科学素养。面向科技兴趣小组实施的创意科技课程倡导"志趣引领",以提高学生科技素质和"四灵"气质为宗旨,将知识学习、探究体验、创意制作融为一体,让学生在实践操作中掌握科学知识和科学方法,培养科学精神和态度,体验科学探究的乐趣,增强科学探索和团结协作的
2018年48期 No.1080 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2106K] - 李艺;
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称课标)明确指出:"语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读书、积累和感悟,注重整体把握和熏陶感染;同时应密切关注现代社会发展的需要。拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步形成现代社会所需要的语文素养。"为了拓宽学生语文学
2018年48期 No.1080 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2510K]
- 蒙成建;
<正>我新接手了一个班级。第一次去上课,就发现班上的小周上课不专心,小动作不断。于是,我走到小周身旁,摸摸他的头,暗示他认真听讲,没想到我这一举动,引来其他学生对小周的"讨伐"。"老师,小周上课总是不专心,爱搞小动作。""他作业不按时完成,考试从不及格!""老师,他太吵了,让他自己坐吧。"大家纷纷诉说着对小周的不满,好像小周是个
2018年48期 No.1080 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1367K] - 黄先昭;
<正>一次政治课,有一个环节需要学生轮流起来回答问题,其他学生都表现得比较积极,可轮到小唐时,她却低着头不说话。这时有学生交头接耳,个别学生还发出笑声,小唐突然猛拍了一下桌子,大声吼道:"你们不要吵!不要笑!"大家都被她这突如其来的举动吓了一跳。只见小唐的脸涨得通红,感觉就要哭出来了。我马上走到小唐身边,小声安抚了她。为了不耽误上课,我假装什么也没有发生,又回到了讲台上,慢慢把学生
2018年48期 No.1080 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1437K] - 赵宁清;
<正>下课后,我正收拾着讲台上的教具,准备离开教室。这时,静雯(化名)一边哭,一边走过来,委屈巴巴地说:"老师,李晔(化名)用铅笔敲我的脑袋……""这熊孩子,尽闯祸。"我心里嘀咕着,拉过静雯,查看她的伤势。幸好额头上只是有点红,不仔细看的话是看不出来的,应该没什么大碍。于是,我打算让李晔道个歉,安抚一下静雯就行了。没想到李晔从座位上站起来,
2018年48期 No.1080 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K]
<正>南宁市第四十四中学是南宁市良庆区的一所公办初级中学。该校创办于1959年,前身为广西水电工程局职工子弟学校,有悠久的办学历史。现有49个教学班、2712名在校生,有功能室齐全的教学楼,有实验器材齐备的实验楼,有环境整洁的公寓楼,有宽敞舒适的食堂,还有400米塑胶田径运动场。近年来,该校以"教学相长、追求卓越"为办学理念,以"立榜弘德、敦品励学"为校训,把"学最好的别人、做最好的自己"作为学生德育目标,写在学校办
2018年48期 No.1080 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 3188K] -
<正>根据国家新闻出版广电总局对地方期刊申领新闻记者证的相关要求,现对本社拟申领新闻记者证的人员名单(共2人)予以公示,接受社会监督,公示期为10天(2018年12月5日~12月14日),名单如下:莫东霞、周伟琳对上过人员如有异议,请在10日内以书面形式署真实姓名邮寄至广西南宁市青秀区金洲路53号自治区新闻出版广电局新闻报刊处、广西南宁市青秀区竹溪大道69号广西教育杂志社或打电话举报。
2018年48期 No.1080 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K] <正>南宁市良庆区大塘镇中心学校(以下简称大塘镇中心校)坐落于南宁市良庆区南部,创建于1937年,历史悠久,底蕴深厚。该校占地面积29081平方米,建筑面积14000平方米,教学班级39个,在校生1913人,教职工117人,其中大专以上学历115人。该校教学及教学辅助用房建筑总面积7350平方米,体育运动场地10574平方米,图书66441册、生均34.7册,教学用计算机120台、生机比15.9:1。近年来,该校努力打造乡村学校数字化办学特
2018年48期 No.1080 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2682K] -
<正>横县隶属南宁市,地处我区北部湾经济区和西江经济带的核心区域,享有"中国茉莉之乡"美誉。该县总人口126.56万,义务教育学校241所,在校生125097人,属于教育大县。近年来,该县积极推进县域义务教育均衡发展,建立了党委、政府教育工作联席会议制度,制定了《横县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《横县推进义务教育均衡发展实施方案》,形成了由县委、县政府统筹,各行政部门、各乡镇、各学校共同推进的工作机制,在确保政
2018年48期 No.1080 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2320K] 下载本期数据