广西教育

卷首言论

  • 奋力谱写更加壮美的教育发展新篇章——2019年新春贺词

    唐咸仅;

    <正>岁且更始,时乃日新。值此一年一度新春佳节到来之际,我谨代表自治区党委教育工委、自治区教育厅,向全区广大教师、教育工作者和莘莘学子送上新春的祝福,向长期以来关心和支持广西教育事业发展的各有关部门和社会各界人士表示衷心的感谢!过去的一年,我们蹄疾步稳,成绩斐然。一年来,在自治区党委、政府的坚强领导下,全区教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

    2019年07期 No.1087 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 378K]

教育前沿_本月话题

  • “互联网+”背景下实现广西学前教育公平的路径思考

    滕忠萍;

    本文论述"互联网+"背景下广西学前教育公平的实现,针对政府学前教育职能不明确、学前教育机会不公平、学前教育资源不均衡、学前教育师资水平不均衡等问题,提出"互联网+"背景下实现广西学前教育公平的路径:明确政府学前教育职能;树立"互联网+教育"理念,实现学前教育机会公平;均衡推进学前教育信息化建设,促进学前教育资源共享;创新教师培训机制,加大师资培训力度,缩小学前教育师资差距。

    2019年07期 No.1087 4-5+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K]

教育前沿_热点思考

  • 基于校企合作的大学生创新创业能力培养探讨

    罗兰芬;谭小燕;

    本文分析大学生创新创业能力培养存在的问题以及校企合作对大学生创新创业能力培养的作用,提出基于校企合作培养创新创业人才的有效路径:改变教育观念,整合创新创业教育资源;建章立制,强化校企合作,增加学生社会实践机会;创造环境,打造创新创业浓厚氛围;优化教学内容,引入更多的优秀创新创业实践案例;丰富校企合作形式,强化学生创新创业实践。

    2019年07期 No.1087 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K]
  • 新时代背景下高校学生创新能力培养策略

    林震;蒙振;

    本文论述新时代背景下高校学生创新能力培养策略,针对高校学生创新能力培养中面临的相关教学体系不完善、高校教育中缺乏实践教育和创新教育、学生自身知识结构不合理等问题,提出高校学生创新能力培养策略:加大对创新能力培养的支持力度,营造良好的创新能力培育环境;转变教育理念和教学方式,优化课程设置和课程内容;重视完善学生知识结构,鼓励学生增加知识和能力积累。

    2019年07期 No.1087 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K]
  • 精准扶贫背景下高校贫困生资助工作探析——以广西农业职业技术学院为例

    莫鹏巧;黄广萍;陈建红;

    本文以广西农业职业技术学院为例论述精准扶贫背景下高校贫困生资助工作,针对现行高校资助工作中贫困生认定方式的科学性不够、资助评选呈现一定的被动性、资助工作信息化不足、资助育人效果不尽如人意等问题,提出高校贫困生资助工作中对贫困生的认定应具有一定的灵活性,必须进一步加强资助工作的信息化建设,通过拓展资助宣传方式提高资助政策知晓率,实施分层分类开展贫困生教育管理,从而提升资助育人的效果。

    2019年07期 No.1087 10-11+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1312K]
  • 民族地区过渡型双语教育问题探究——以广西壮汉双语教育为例

    吴桐舒;麦融冰;

    本文针对广西地区双语教学质量偏弱、教师资源萎缩、办学定位模糊等问题,从主位视野和客位视野分析少数民族群众对双语教育的观念反思和双语教育在地方政策层面的反思,提出今后民族地区应从国际视野与区域视野正确理解双语教育的过渡作用,回归双语教育的传承文化与教育公平的本质功能。

    2019年07期 No.1087 12-14+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1320K]

教育前沿_教育观察

  • 广西大学生创新创业现状及对策

    陈春丽;

    本文阐述广西高校学生创新创业基本情况,针对大学生创新创业意识薄弱、创业参与者少、创业成功率低等问题,提出加强创新创业意识培养、加强创新创业师资建设、完善创新创业教育课程、创建良好的创新创业氛围、建设创新创业实训平台等对策,提高大学生创新创业能力,促进大学生以创新创业的方式实现自我就业。

    2019年07期 No.1087 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K]
  • 大学生生态文明教育问题与对策

    范梦;范宝德;

    本文分析大学生生态文明教育主体与客体存在的问题,指出当前大学生生态文明素养和教师队伍生态文明教育能力有待提升,高校生态文明教育配套设施匮乏,生态文明教育校园文化环境缺失等,提出丰富生态文明理论教育、广泛开展生态文明户外教育、建设系统的生态文明教育规则体系和教育评价体系等对策,全面推进大学生生态文明教育。

    2019年07期 No.1087 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
  • 以“工匠精神”为核心的高职学生职业素养培育机制探究——基于柳州职业技术学院实施英国现代学徒制的调查与分析

    武皓;

    本文对柳州职业技术学院实施英国现代学徒制情况进行调查,了解实施现代学徒制培养高职学生职业素养的现状,提出通过建立保障机制、跨部门合作机制、激励机制、校企双方约束管理机制、多元的评价机制、正确的舆论导向机制等,构建以"工匠精神"为核心的高职学生职业素养培育机制。

    2019年07期 No.1087 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1286K]

教育前沿_组织建设

  • 新时代高校教师党支部书记“双带头人”角色定位的探索

    莫海燕;

    本文论述新时代高校教师党支部书记"双带头人"的角色塑造,认为"双带头人"的角色定位是高校党的基层组织建设的现实需要和建构完善党建工作机制的需要,针对新时代高校党的基层组织"双带头人"角色塑造中角色实践的冲突、角色固着的显化等问题,提出新时代高校教师党支部书记"双带头人"的建设路径:做好顶层设计,明确建设目标和任务,提高服务质量;注重培训和考核实效,推进党务和科研工作效果的提升;紧跟时代步伐,提升党支部书记"双带头人"的工作价值。

    2019年07期 No.1087 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K]
  • 高职院校学生党支部党小组教育现状及对策研究

    黄旭明;李霞;

    本文论述高职院校学生党支部党小组教育现状及对策,针对高职院校党小组教育重视不够、教育方法单一手段落后、教育存在脱节现象、党员之间沟通交流较少的现状,从思政教育和党小组教育重视力度不够、缺乏创新、对校外党员教育管理力度不够等方面分析原因,并提出四方面的改进措施:加强思政教育投入,提升党小组教育者的党建素养;改进党小组教育方式方法,实现多元化教育;采用"互联网+党建"教育模式,以网络平台为重要依托,加强多媒体的利用,拓展学生党小组教育的途径;引入竞争机制、树立先进典型,加强宣传力量,形成"你追我赶"的积极氛围。

    2019年07期 No.1087 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K]
  • 基于成长需要的高校党课教学内容创新研究

    艾军;

    本文阐述基于成长需要的高校党课教学内容创新,分析大学生学员心理成长需要现状及特点,针对党课教学内容对大学生学员成长需要关注不够的问题,提出高校党课教学内容创新的途径:重视个性需求,关照个体的生活世界;注重个体的经验系统,实现知识向智慧的转化;以科学的方法论指导,促进党课教学内容创新进一步深化。

    2019年07期 No.1087 29-30+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K]
  • 高职院校流动学生党员管理探析

    梁勤;

    本文针对高职院校学生流动党员状况,分析处于实习阶段的学生党员管理不到位、毕业生党员流动性大、学校组织观念和管理方式落后等问题,提出意识养成阶段严把学生党员"质量关",责任强化阶段健全相关制度、规范教育管理模式,党性巩固阶段探索校企合作、齐抓共管新局面等对策,并探索创新型模式,即在流动学生党员中成立基层党组织,以及利用新媒体手段通过网络教学平台开设党课等。

    2019年07期 No.1087 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K]

教育前沿_赛事纵横

  • 以技能大赛促进高职电气自动化专业教学改革的思考

    黎有好;

    本文对以技能大赛促进高职电气自动化专业教学改革进行思考,针对高职电气自动化专业教学中面临的理论知识与实践结合程度低的突出问题,提出以技能大赛促进高职电气自动化专业教学改革的三方面的策略:完善电气自动化人才培养体系,改进教学方法;依托国家级、省级技能大赛,科学开展校内竞赛活动;重视技能大赛作用,建立健全赛教一体化促进机制。

    2019年07期 No.1087 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1260K]
  • 基于职业技能竞赛的园林工程课程教学改革

    江汇;

    本文论述基于职业技能竞赛的园林工程课程教学改革,针对园林工程课程教学内容无法适应竞赛要求、现场实践教学环节薄弱、教学与设计理论相脱节等问题,提出以职业技能竞赛为引领,从师资建设、课程内容、教学方法以及评价体系等方面探索园林工程课程教学改革措施,优化教学效果,提高教学效率,提升学生专业实践技能和职业综合素质。

    2019年07期 No.1087 35-36+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K]
  • 高职院校参与市场营销职业技能竞赛的经验、问题与对策——以广西农业职业技术学院为例

    周心琳;唐建华;

    本文介绍广西农业职业技术学院参与广西营销技能竞赛的经验,分析高职院校参加营销技能竞赛存在的问题,提出加强新生代选手的培育、加大力度支持参与技能竞赛的师生、提高学生综合素质培养团队协作精神、推动全员参与和支持技能竞赛训练与沙盘联合实训等措施,提高学生参与营销技能竞赛的水平。

    2019年07期 No.1087 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K]
  • 广西民办高职院校全国大学生数学建模竞赛培训研究与实践

    陈武鹏;

    本文论述广西民办高职院校全国大学生数学建模竞赛培训研究与实践,分析广西民办高职院校参加全国大学生数学建模竞赛的现状及举办大学生数学建模竞赛培训班的必要性,针对培训中存在的缺乏足够的数学知识内容、数学建模自身的难度比较大等问题,提出加强学生对数学建模相关课程的学习,加强学生模型建立与问题分析能力、问题求解和结果分析能力、科技论文写作能力以及团结协作能力的培训等有效的发展策略。

    2019年07期 No.1087 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1273K]

理论博览_德育论坛

  • 高职院校微信公众号的社会主义核心价值观教育路径研究——基于认知心理的视角

    王娟;陈强;

    本文论述高职院校运用微信公众号开展社会主义核心价值观教育的优势,针对当前网络信息庞杂性干扰学生的判断力、微信公众号运营管理低效性削弱教育者的主导力、互动交流匮乏性阻碍社会主义核心价值观的解惑力等问题,基于认知心理学的视角,提出高职院校微信公众号的社会主义核心价值观教育路径:完善版块设置,加强互动引导,提升公众号的吸引力;增加刺激强度,强化保持效应,提升核心价值观教育的亲和力;运用记忆规律,加强信息贮存,增强核心价值观教育的感染力;精细化加工资源,强化线索的匹配度,增强核心价值观教育的公信力。

    2019年07期 No.1087 43-45+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K]
  • “互联网+”背景下社会主义核心价值观传播路径构建——基于传播学受众理论的视阈

    马丽萍;

    本文论述"互联网+"背景下社会主义核心价值观的传播,结合传播学受众理论,提出正确把握个体差异性、接受主体性和意见气候易感性等受众的基本特征,优化社会主义核心价值观传播的路径,即把握受众的个体差异性,进行分众传播;尊重受众主体性地位,努力提升受众媒介素养;革新传播媒介,有效利用新媒体媒介和平台;优化传播环境,充分发挥网络意见领袖影响力优势。

    2019年07期 No.1087 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1359K]
  • 高校思想政治理论课教学人文性的基点、旨趣及路径

    王萍;

    本文论述高校思想政治理论课教学的人文性在高等教育应用型转型以及诸多非马克思主义、反马克思主义思潮的挤压下日渐流失,背离了高校思想政治理论课教学的属性和本质,认为要明确高校思想政治理论课教学的人文基点,阐明高校思想政治理论课教学的人文旨趣,提出坚持科技和人文并重、实施知识性教学向智慧性教学转化、进行全人教育等路径,增强高校思想政治理论课教学的人文性。

    2019年07期 No.1087 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K]
  • 桂西南红色文化资源在思政课实践教学中的应用研究——以桂林理工大学南宁分校为例

    黄昭彦;

    本文以桂林理工大学南宁分校为例,论述思政课实践教学中桂西南红色文化资源的应用,从桂西南红色文化的内涵和特点出发,提出思想政治实践课引入桂西南红色文化资源有利于促进大学生树立正确的人生观和世界观、培养高尚的爱国情操与改革创新的时代精神,对此,应构建规范的教学内容体系和考核体系;充分利用新媒体平台,加强混合式教学互动;精心设计红色文化实践内容及教学方法;以项目推动桂西南红色文化资源的开发研究;搭建多方协同合作平台,共建红色文化教育基地,以充分调动和发挥教师的引导性、学生的主体性和成果的示范性,让红色文化扎根于新时代青年人的思想,指导理想、规范行为,在提升思想政治理论实践教学效果的同时,将红色文化精神发扬光大。

    2019年07期 No.1087 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1371K]
  • 高职思想道德修养与法律基础课教学中价值澄清法的实践应用

    张燕;

    本文论述高职思想道德修养与法律基础课中价值澄清法的实践应用,从课程内容的分解、价值澄清教学方案的设计两个方面论述价值澄清法在高职思想道德修养与法律基础课教学中的实践应用,并提出应注意正确处理价值观多元化和主流价值观引领的关系、正确处理教师引导与教师中立的关系、正确处理教育内容与教育方法之间的关系等问题,以改进价值观教学方法,帮助高职学生提升价值选择和判断能力。

    2019年07期 No.1087 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K]
  • 高职路基路面工程技术课程思政教学改革探讨

    覃峰;唐银青;陈其龙;李春;

    本文论述高职路基路面工程技术课程思政教学改革,通过对路基路面工程技术专业核心课程开展课程思政教学改革,将"爱国、敬业、诚信、友善"等思政教育内容与专业知识技能教育内容融合列入课程标准,明确课程思政教学过程的基本要求、表现载体和效果评价等内容,使课程教学在教授专业知识技能时蕴出专业知识技能中的思政元素,从而形成思政教育与技能教育相统一、德育目标与能力目标相融合、知识体系与素养体系相融通的课程教授学习体系;同时通过对路基路面工程技术课程思政实施具体案例说明专业知识技能点教学中如何迁蕴出其思政元素与教育,为同类课程的课程思政教学改革提供范例和参考。

    2019年07期 No.1087 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K]

理论博览_课题研究

  • 广西壮族与汉族流动儿童城市社会融入的差异性研究

    李金德;闭乐华;

    本文论述广西壮族与汉族流动儿童城市社会融入的差异,抽取108名被试者采用自编社会融入调查问卷进行测试,利用独立样本t检验、配对样本t检验、相关分析以及路径分析等方法研究壮族和汉族流动儿童社会融入感的差异,结果表明壮族和汉族流动儿童的经济融入、心理融入和身份融入状况良好;壮族和汉族流动儿童主要在经济融入方面存在差异;壮族和汉族流动儿童的人际融入指标低于其他融入指标;壮族和汉族流动儿童社会融入的顺序分别为经济融入、人际融入、心理融入、身份认同。

    2019年07期 No.1087 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1393K]
  • “一带一路”背景下广西北部湾港口发展探析

    吴劭宸;

    本文阐述"一带一路"背景下广西北部湾港口发展相关问题,分析当前广西北部湾港口发展面临的挑战,提出"一带一路"背景下广西北部湾港口发展策略:依托北部湾港口,建设港口炼油、石化产业集群;以北部湾港口为基础,推进广西—东盟海洋产业发展;打造北部湾港口集装箱海铁多式联运;鼓励多元投资,创造良好的北部湾港口投资环境;建设北部湾自由贸易区。

    2019年07期 No.1087 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K]
  • 职业教育需求端与供给侧的精准对接

    李爱媚;

    本文就职业教育需求端与供给侧的精准对接问题,提出职业教育需求端与供给侧要在办学意向、施教行为、实训实践、发展诉求等四方面实现精准对接,职业学院在培养方向确立时,需要充分考虑企业用人一方的实际,而企业助学也需要与学校展开通力合作,在学生职业培养上提供更多物质和技术支持,这样才能实现供需两端的精准对接,达成多方共赢的局面。

    2019年07期 No.1087 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1242K]
  • 高职临床专业实训教学中客观结构化临床考试模式的应用

    刘华英;蒋莉萍;李圣琦;

    本文论述高职临床专业实训教学中客观结构化临床考试模式的应用,阐述高职临床专业实训教学中应用OSCE模式的必要性,从前期准备、具体授课安排、教学反馈等环节探讨高职临床专业实训教学中OSCE的具体应用过程,总结OSCE模式的应用意义并进行反思。

    2019年07期 No.1087 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1242K]
  • 以应用型人才培养为导向的高职研讨型教学模式及实施

    何子梅;

    本文论述以应用型人才培养为导向的高职研讨型教学模式及实施,从应用型人才的内涵出发,分析研讨型教学模式及其特征与意义,并以商业银行经营与管理课程为例,从教师课前准备案例、学生课外展开调查、师生课堂展示交流、教师课后归纳总结等方面提出高职院校实施研讨型教学的具体措施。

    2019年07期 No.1087 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K]

理论博览_课程建设

  • 高职院校应用型本科工程管理专业管理学原理的课程教学改革

    戴晓云;温宗胤;

    本文论述高职院校应用型本科工程管理专业管理学原理课程教学改革,针对高职应用型本科工程管理专业管理学原理课程教学中存在适用于高职院校应用本科专业课程的教材缺乏、教学形式相对单一、有些授课教师缺乏实践经验、课程考核方式过于简单的问题,探讨如何在改进授课方式、增加实践教学环节、加强教师培训和改变考核评价机制等方面开展教学改革,以提高课程教学质量,适应应用本科高技能人才培养需要。

    2019年07期 No.1087 73-74+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K]
  • 应用型本科院校艺术通识课程建设研究

    江汉英;梁显飞;

    本文论述应用型本科院校艺术通识课程建设,针对当前高校艺术通识课程人才培养带有功利主义色彩、重理工轻人文、逐渐被边缘化等问题,提出优化艺术通识课程体系、与文创产业相结合、融入地方民俗民族艺术教学、注重艺术与其他学科的融合、创新应用现代网络信息技术、纳入学校的人文素质核心课程体系建设等对策,打破原有课程设置上的局限性,多元化发展,满足不同学科学生需要。

    2019年07期 No.1087 75-76+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K]
  • 高职财经商贸类课程信息化教学设计与实施

    钟海富;

    本文论述高职财经商贸类课程信息化教学的设计与实施,针对高职商科院校学生的学习要求,结合财经商贸类课程教学特点,以卖场管理实务课程中的卖场动线规划内容为例,运用信息化的技术手段来设计与实施课堂教学,根据学生的认知规律设计并实施七个典型的教学环节,凸显高职院校"教学做"一体化的课堂效果。

    2019年07期 No.1087 77-78+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1581K]
  • 基于“双创”理念的高职酒店管理课程改革——以宴会设计课程为例

    胡娟;

    本文以宴会设计课程为例,论述基于"双创"理念的高职酒店管理课程改革,针对高职宴会设计课程重管理轻创意、教学重讲授轻互动、考核重知识轻能力、教师重理论轻实践等问题,提出"双创"背景下宴会设计课程改革的措施:明确课程定位,融入"双创"理念;创新教学手段,翻转课堂互动;变革考核体系,偏重职业能力;共建校企师资,合作共谋发展。

    2019年07期 No.1087 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1267K]
  • 基于创新设计理念的高职“魅力课堂”教学模式探究——以个人理财规划与实务课程为例

    韦柳鸣;

    本文以个人理财规划与实务课程为例,对基于创新设计理念的高职"魅力课堂"教学模式进行探讨,分析什么是课堂创新、为什么要进行课堂创新、创新模式与传统模式联系与区别是什么,以及"魅力课堂"创新的关键在哪里,并从重视第一次课,撬动学生的兴趣点;找准课程与生活的契合点,精心设计教学情境;倡导个性化教学,培养学生的创造性思维;以人为本,打造人文课堂等方面提出"魅力课堂"创新策略。

    2019年07期 No.1087 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K]
  • 高职院校“员工关系管理实务”信息化课程建设探究

    全细珍;伍耿清;

    本文论述高职院校"员工关系管理实务"信息化课程建设,以广西电力职业技术学院为例,从建设思路、课程内容构建方法、课程栏目及课程资源设计、教学流程设计、学生学习成绩评价方法设计等方面论述基于清华网络教学综合平台的"员工关系管理实务"信息化课程建设,并分析课程建设与实施的成效。

    2019年07期 No.1087 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1464K]
  • 慕课环境下大学英语混合式教学模式研究

    张天乾;

    本文论述慕课环境下的大学英语混合式教学模式,在梳理教育信息化、智慧教育、混合式教学、翻转课堂、慕课及私慕课等之间关系的基础上,为大学英语课程建构以慕课平台为基础、以私慕课平台为保障、以翻转课堂为关键的"慕课+私慕课+翻转课堂"混合教学模式。

    2019年07期 No.1087 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1280K]

管理宝典_治校策略

  • 高校体育文化与校园文化融合的问题与对策

    卢炳秋;

    本文论述高校体育文化与校园文化融合的问题与对策,针对当前体育文化与校园文化融合存在的强度较弱、范围过窄、深度较浅、媒介陈旧等问题,提出转变高校领导体育观念、扩大科研范围、开展校企合作、建立服务支持体系、创办符合学校自身特色的体育文化项目等深化融合的对策建议。

    2019年07期 No.1087 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K]
  • 大数据时代高职院校智慧校园的建设

    颜菲;

    本文论述大数据时代高职院校智慧校园的建设,基于对大数据时代高职院校校园管理面临难题的分析,以及对智慧校园的内涵及特征的阐述,提出优化共享数据中心的建设与管理、充分发挥大数据的支撑作用、构建智慧学习环境、优化面向师生的行政及生活服务等建设智慧校园的策略。

    2019年07期 No.1087 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K]
  • 高职院校“三全育人”体系的优化与提升

    周小雅;陈卫东;阙玉玲;

    本文论述高职院校"三全育人"体系的优化与提升,针对高职院校"三全育人"体系运行中面临的认知偏差难以激发育人主体的动机、育人主体素质水平的局限导致工作思路紊乱和行动盲目、研究的深度与广度不足制约品牌项目辐射推广作用等问题,建立"三全育人"体系的建模、切入、着力、创新的"四步法"优化升级工作模式,并探讨优化提升"三全育人"体系的关键性问题,提出"三全育人"体系的协调性关键在于对育人目标的精准解读;"三全育人"体系的有效性重点在于评价标准的全面解构;"三全育人"体系的高效性关键在于信息技术的有效支撑。

    2019年07期 No.1087 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1695K]
  • 立德树人视阈下高职院校营销专业教师工匠精神的打造

    高洁;

    本文论述立德树人视阈下高职院校营销专业教师工匠精神的打造,解读立德树人视阈下高职教育中的工匠精神,分析工匠精神打造与高职院校营销专业教师发展的逻辑关系,提出建立"德技双全"的教师团队、培育"内外兼修"的营销专业教师团队、成立名师工作室实现"四共同"、推进产教融合校企协同服务、探索融入工匠精神的高职营销课程改革等措施,实现高职院校营销专业教师工匠精神的培养。

    2019年07期 No.1087 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
  • 基于麦肯锡7S模型的幼师院校教育信息化建设策略——以广西幼儿师范高等专科学校为例

    佘雅斌;

    本文论述基于麦肯锡7S模型的幼师院校教育信息化建设,针对当前幼师院校教育信息化建设中基础设施有待完善、信息化运维模式单一、优质数字化学习资源匮乏、数据资源共享程度和利用率不高、师生员工的信息化意识和素养比较薄弱等问题,从7S模型的分类入手,提出教育信息化建设策略:制定院校战略,重构信息化建设组织结构;树立服务意识,打造共同价值观;完善内部管理制度,形成良好的工作氛围;优化信息化人员配置,打造高技能专业队伍。

    2019年07期 No.1087 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K]
  • 高水平烹调工艺与营养专业建设思路探究——以广西经贸职业技术学院为例

    鲁煊;

    本文基于广西经贸职业技术学院的案例论述高水平烹调工艺与营养专业建设,根据广西高水平专业建设的要求,确定烹调工艺与营养专业的高水平专业建设目标,提出优化专业设置、深化产教融合、夯实人才培养、升级实践教学、搭建信息平台等八方面的建设思路,实现在全区、全国同类专业一流水平品牌专业的建设目标。

    2019年07期 No.1087 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1286K]

管理宝典_教育管理

  • 中高职衔接班级班主任管理工作问题探析

    戴丽艳;

    本文分析中高职衔接班级学生在学习、思想、纪律等方面的情况,针对现阶段中高职衔接班级班主任工作中学生整体道德素质有待提升、心理失衡、学习自觉性不足等问题,提出注重专业课程衔接课程的教学衔接、建立严格的班级管理制度、构建融洽的师生关系、开展丰富多彩的班级活动等建议,促进中高职衔接班级班主任工作的有效衔接。

    2019年07期 No.1087 106-107+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K]
  • 高职高专院校加强学生助理队伍建设探究——以广西幼儿师范高等专科学校艺术系为例

    何宇;

    本文以广西幼儿师范高等专科学校艺术系为例论述高职高专院校加强学生助理队伍建设,分析高职高专院校加强学生助理队伍建设的必要性,并从依靠人力物力机制宣传"外因三步走"的基础保障、立足学生助理自觉自在自为"内因三部曲"的教育需求两方面提出加强顶层设计、完善管理机制、探索激励保障制度以及提升学生自我的加强学生助理队伍建设路径,以创造"双赢"的育人新局面。

    2019年07期 No.1087 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
  • 基于信息化平台的毕业论文管理模式改革

    王姗;

    本文以华南师范大学计算机学院为例,针对毕业论文选题满意度不高、教师指导论文积极性不高、学生实践能力偏弱和论文表述力不足等问题,提出修订人才培养方案,构建非正式课程;完善教学管理制度,保障论文工作有序;促进师资力量建设,培养全新教学思维;完善论文管理平台,提高选题满意度等措施,构建基于信息化平台的毕业论文管理模式,以提高毕业论文质量,提高人才培养质量。

    2019年07期 No.1087 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1287K]
  • “双一流”建设背景下应用型本科校外实习质量监控体系的构建

    王鑫;王琴;

    本文基于"双一流"建设背景论述应用型本科校外实习质量监控体系的构建,从管理组织机构、实习制度、管理模式、实习质量监控指标体系等方面分析应用型本科校外实习现状,并提出从健全实习组织管理、完善实习制度建设、优化管理模式、建立实习监控指标体系等方面构建应用型本科校外实习质量监控体系。

    2019年07期 No.1087 112-113+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1269K]
  • 现代学徒制教学组织与管理的实践——以广西职业技术学院为例

    吴玉锋;

    本文论述校企合作办学体制下现代学徒制的教学组织与管理,针对现代学徒制实施中学校与企业的协同培养不紧密、教学安排与企业生产不同步、学校管理与企业管理不协调等问题,提出构建协同培养的利益共同体、建立适应协同培养的教学管理模式、建立协同培养的保障机制等现代学徒制教学组织与管理的策略。

    2019年07期 No.1087 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1380K]

管理宝典_人才培养

  • 高职院校商务类外向型国际化人才培养模式调研与思考

    王廖莎;

    本文论述高职院校商务类外向型国际化人才培养模式,针对目前高职院校商务类外向型国际化人才培养存在的留学导向模式和赛事导向模式,分析其在中外衔接、双语教学和软件工具等方面存在的问题,并从优化教学设置、增强师资建设、加大财政支持等方面提出对策。

    2019年07期 No.1087 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K]
  • 以职业能力为本位的人才培养模式探析

    莫舒玥;雷艺;夏明;

    本文论述以职业能力为本位的人才培养模式的构建,基于对职业能力内涵、职业素养的分析,提炼出七个职业能力关键指标,并将其融入高职人才培养模式中,从教学目标、教学设计思路、教学内容与实施、考核评价等方面构建以职业能力为本位的人才培养模式。

    2019年07期 No.1087 120-122+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
  • 基于应用型人才培养的地方高校实践教学改革——以广西经济管理干部学院为例

    向媛秀;向秋华;

    本文以广西经济管理干部学院为例,论述基于应用型人才培养的地方高校实践教学改革,提出将应用型本科院校的办学基础、办学定位、人才培养、专业特色与区域经济发展需求有机结合,通过规划实践教学改革的总体思路、构建实践教学的内容体系、提出实践教学具备的基础条件、探讨实践教学的运作方式、研究宏观环境下实践教学的运行机制等措施,探索行之有效的实践教学模式。

    2019年07期 No.1087 123-125+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450K]
  • 农村现代流通人才培养体系的构建——以广西经贸职业技术学院为例

    邱金林;

    本文以广西经贸职业技术学院为例,论述农村现代流通人才培养体系的构建,提出围绕"弘商兴农、联企助农、‘双创’惠农、服务强农",通过打造农村现代流通特色专业群、创新联企助农平台、创新"双创"教育载体、创新社会服务模式,构建具有行业特色的农村现代流通人才培养体系,实现人才培养与社会需求有效对接、教学与生产有效对接、专业与"双创"教育有效对接、教育与产业有效对接。

    2019年07期 No.1087 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1291K]
  • 现代学徒制背景下计算机应用技术专业互联网营销人才培养探究

    梁毅娟;

    本文论述现代学徒制背景下计算机应用技术专业互联网营销人才的培养,提出制定对接就业岗位的人才培养目标、开发凸显职业特色的双线课程体系、构建依托学徒背景的交替培养模式、评估符合校企双向的人才质量等措施,通过校企深度融合不断开辟具有现代学徒特色的校企合作新途径,实现高水平高质量技能型人才培养。

    2019年07期 No.1087 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1426K]
  • 以航天精神引领培养应用型航空航天人才——以桂林航天工业学院为例

    张立国;

    本文以桂林航天工业学院为例,论述以航天精神引领培养应用型航空航天人才,系统设计应用型航空航天人才的培养方案,提出培养应用型航空航天人才的措施:以航天精神为引领,塑造学生的航天品质;以高可靠性为根本,打造人才培养的主线;以平台建设为手段,营造人才培养的环境;以实践课程体系为核心,实现学生渐进性阶梯式岗位培养;以协同育人为举措,实现优质教学资源共享;以创新创业和学科竞赛为动力,强化学生创新能力的实践训练。

    2019年07期 No.1087 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K]
  • 广西高校创业型体育人才培养模式的构建

    邹志兵;

    本文论述广西高校创业型体育人才培养模式的构建,针对广西高校体育院系创业型人才培养在培养目标、教育理念、创业课程设置、创业师资、创业实践平台、评价标准等方面存在的问题,提出从以社会需求为基点、精心培育创业意识、科学设置创业课程体系、完善创业师资队伍、深化创业型实践平台、健全创业型人才评价体系等方面构建广西高校创业型体育人才培养模式。

    2019年07期 No.1087 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K]

教学创新_文科研究

  • 高校“形势与政策”课专题化教学改革的困境与路径

    王伟;

    本文论述高校"形势与政策"课专题化教学改革,针对"形势与政策"课专题化教学改革动力不足、保障机制缺位、实施教改疲软等问题,提出教育主管部门出台政策支持、高校党政领导推动课程基础性建设、课程任课老师提升专题化教学能力和水平等改革路径,不断提升高校"形势与政策"课专题化教学改革的实效性。

    2019年07期 No.1087 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1241K]
  • 论互联网时代出版社编辑职业能力的提升

    石鹏程;

    本文分析互联网时代对出版社编辑的影响与机遇,针对互联网时代出版社编辑从业理念滞后、知识结构陈旧、缺乏竞争力等问题,提出互联网时代下出版社编辑应该提高专业能力、开发新产品的能力、信息超载和降载的把控能力、商业模式思维能力、新语境下的表达能力等职业能力,从而提高核心竞争力。

    2019年07期 No.1087 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1265K]

教学创新_外语教学

  • 高职高专英语阅读教学中思维能力的培养策略

    黄丽芬;谢剑华;

    本文论述高职高专英语阅读教学中思维能力的培养策略,在思维能力定义研究基础上,结合英语阅读教学的优秀案例,提出在高职高专英语阅读教学过程中培养学生思维能力的策略:紧扣主题,由此及彼,培养学生的创造性思维能力;设置问题情境,开展评判性阅读,发展学生评判性思维能力;采用启发式探询性问题和追问的提问技巧,提高学生的探究性思维能力。

    2019年07期 No.1087 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1276K]
  • 教育国际化背景下高职英语双向文化教学探讨

    卢珊珊;

    本文论述教育国际化背景下高职英语双向文化教学,针对高职学生中出现的中西文化水平较低,尤其是对中国文化的英语表达能力较弱的现象,提出在教育国际化背景下,将中西文化同时导入,即在教学过程和内容、教材、课程设置、测试、教师自身等方面增加中西文化知识,不断提高高职学生的文化素养和跨文化交际能力。

    2019年07期 No.1087 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1239K]
  • 基于核心素养的幼儿英语教育活动设计课程改革

    谢新贤;

    本文论述基于核心素养的幼儿英语教育活动设计课程改革,从核心素养的相关研究出发,从学生发展、教学活动、教师三方面提出改革措施,以落实三级教学目标,开展具有核心素养特色的教学,提高教师的专业素养。

    2019年07期 No.1087 147-148+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K]

教学创新_理科园地

  • 基于专业个性化的工程训练项目体系构建——以北部湾大学为例

    韦建军;潘小慧;韦相贵;

    本文论述基于专业个性化的工程训练项目体系构建,针对各学科专业工程训练内容和实践教学模式雷同、难以吸引学生学习兴趣的现象,提出要坚持工程训练项目与专业人才培养目标相匹配、涵盖多工种、难度递进式、评价标准与职业标准相适应等原则,构建一套包括认知训练项目、基本训练项目、综合训练项目、创新训练项目在内的专业各异的工程训练项目体系,从而解决工程训练与专业人才培养方案脱节问题。

    2019年07期 No.1087 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
  • 基于“双创”教育背景的工程训练创新实训模式探讨——以桂林电子科技大学机电综合工程训练中心为例

    黄嫦娥;

    本文论述基于"双创"教育背景的工程训练创新实训模式,从工程训练教育模式和具体实践环节分析传统工程训练实践教学现状,提出建立工程训练创新实训体系、加强工程训练创新实训平台建设、完善工程训练创新实训教学评价体系等措施,以创新教育为核心,以实践教学为主线,改善大学生创新教育的实施效果,提升高层次创新型人才的培养质量。

    2019年07期 No.1087 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
  • 新能源汽车专业实训教学现状与改进措施

    张强;

    本文论述新能源汽车专业实训教学现状与改进措施,分析新能源汽车专业实训教学中实训场地供应不足、专业实训师资缺乏、专业设备供应存在困难、教材难以指导实训教学的现状,并从设立相应岗位进行对应训练、利用各种设备加强学生模拟实训、合理安排课程、为学生实训配备足够的师资、加强安全知识普及等方面提出改进措施。

    2019年07期 No.1087 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K]
  • 高职成本会计教学策略探讨

    蒙利琴;

    本文论述高职成本会计教学策略,从改进理论教学与突出实践教学两方面展开,从确定教学内容、选取适宜的教学方式方法两方面改进理论教学,从课内实践和课程实践两个方面突出实践教学,促进理论教学与实践教学相结合,调动学生的学习积极性。

    2019年07期 No.1087 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
  • 高职粮油储藏技术课程实践教学改革研究

    李梅;

    本文以广西工商职业技术学院粮油储藏与检验技术专业为研究对象,论述高职院校粮油储藏技术课程实践教学改革,针对粮油储藏技术课程实践教学设计方面的不足、学生易出现的问题以及教师存在的问题,提出积极推进课程教育教学改革、以学生为主体促进学生主动建构知识、提高教师队伍业务水平等方面的对策,以提升专业实践教学效果。

    2019年07期 No.1087 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
  • 产教融合环境下深化电气自动化专业实训课程改革探究

    谢晓媛;

    本文论述产教融合环境下深化电气自动化专业实训课程改革,提出四方面的改革策略:加强校企合作,务实专业基础;拓展专业方向,加强产教融合;深入研究校企合作,产教融合,保障合作顺利进行;明确校企合作的主要方案。

    2019年07期 No.1087 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]

教学创新_文体综合

  • 广西少数民族地区农村健身服务体系现状调查与对策研究

    袁志辉;

    本文论述广西少数民族地区农村健身服务体系的现状与相关对策,指出受区域经济、教育和文化等相对滞后的影响,广西少数民族地区农村健身服务体系建设过程中存在健身指导缺乏、资金投入不足、场地和健身设施稀缺、体育健身形式活动单一及政策支持可行性较低等问题,对此应采取增加健身指导方式、拓宽资金投入渠道、逐步完善场地和设施建设、举办具有特色的体育活动及提供具有执行效力的政策法规等相关解决策略。

    2019年07期 No.1087 163-164+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K]
  • 广西高职院校开展休闲体育的问题与策略

    尹成功;

    本文论述广西高职院校开展休闲体育的问题与策略,针对目前高职院校休闲体育开展中存在的问题及影响因素,提出通过采用有针对性的教学方法和手段、切实提升体育教师应用现代信息技术的素质与能力、全面创设有利于休闲体育开展的良好氛围等策略开展休闲体育。

    2019年07期 No.1087 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K]
  • 高职体育教学中人文精神的渗透

    翟永华;袁柠;

    本文论述高职体育教学中人文精神的渗透,分析人文精神的内涵、高职体育教学中渗透人文精神的作用,指出高职体育教学人文精神渗透不足的原因为教师人文素养缺乏、教学活动人文性环节缺失和评价过程人文内涵渗透不足等,提出教师自身强化人文精神养成、增加人文性体育教学实践活动、构建体育人文性绩效考核体系等对策。

    2019年07期 No.1087 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1260K]
  • 我国对于电子烟的法律监管探析

    李俊泽;

    本文分析我国对于电子烟的法律监管问题,认为目前的监管模式无法适应混乱的电子烟市场,而对电子烟进行全面禁止,或者将电子烟作为烟草专卖品、作为药品进行监管的监管模式仍需进一步探讨,提出当前必须禁止对电子烟的虚假宣传,完善电子烟的生产质量标准,着重保护未成年人,并不断结合新的研究成果构建科学、合理的电子烟监管制度。

    2019年07期 No.1087 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K]

职教实务_培训与就业

  • 基于就业导向的广西高职院校专业建设研究

    黄丽娟;

    本文论述基于就业导向的广西高职院校专业建设,针对当前广西高职院校专业设置与市场需求、毕业生就业满意度存在的问题,提出加强高职院校专业建设的策略:以市场需求为导向,科学规范专业设置;以学生发展为导向,科学构建人才培养模式;构建专业设置预警系统,准确把握人才需求状况;构建创新创业教育体系,提升大学生创新创业能力;加强学生就业指导服务,提升毕业生就业满意度。

    2019年07期 No.1087 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1276K]
  • 交通院校高职毕业生顶岗实习管理体系探究

    田晓;

    本文论述交通院校高职毕业生顶岗实习管理体系构建,针对目前交通院校高职学生顶岗实习中师资缺位、实习评价内容缺失、学生缺少准备、部分民营企业单位对实习生缺乏行之有效的管理制度等问题,提出转变学生观念、进一步完善顶岗实习的制度设计、规范顶岗实习教学文件约束学生实习行为、加强与企业的合作配齐配强实习指导教师等对策,完善交通院校高职学生顶岗实习管理体系。

    2019年07期 No.1087 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1276K]
  • 高职院校“引企入教”实训课程开发研究与实践

    王浪花;

    本文论述高职院校"引企入教"实训课程开发,分析"引企入教"实训课程开发的背景,从创新人才培养新模式、提升学生职业综合能力、加强学生的专业实践等方面阐释实行"引企入教"实训课程开发的必要性,并提出高职院校"引企入教"实训课程开发的建议:构建实训课程框架、建立实训教学评价体系、深化校企文化融合、强化企业在实训课程开发与实践的作用、优化教学模式与方法、探索多种形式办学等。

    2019年07期 No.1087 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K]
  • 企业招聘需求与职业院校学生就业软实力关系探究

    陆露;王静;

    本文通过问卷调查论述企业招聘需求与职业院校学生就业软实力之间的关系,提出发挥政府政策引导协调作用,促进学校教育组织实施效果等提升职业院校学生就业软实力的策略。

    2019年07期 No.1087 178-179+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1597K]

职教实务_技术应用

  • 基于云计算技术的校园网络安全系统构建

    宋伟奇;卢志玲;

    本文分析基于云计算技术的校园网络安全系统构建,针对基于云计算的校园网络安全系统在网络虚假信息、用户的信息管理、数据与信息的管理等方面面临的,提出加强对安全技术的创新与应用、提升安全防范意识、提升网络服务器的安全措施、对云计算下计算机网络系统的数据进行备份等措施,促进云计算技术在校园网络安全系统的应用。

    2019年07期 No.1087 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K]
  • 云计算背景下实训基地信息化数据资源管理探析

    段忠祥;

    本文分析云计算背景下实训基地信息化数据资源管理问题,针对网络环境下数据面临的传递过程中的不确定性、物理要素的隐患、数据中心的攻击、数据存储方面不足等安全问题,从数据加密、加强交互式过程的专业化操作、数据的备份和回滚、建立交互式控制管理的制度等方面提出实训基地交互式控制数据的管理思路,并提出构建基于云计算模型的交互式信息化数据管理体系。

    2019年07期 No.1087 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1369K]
  • 北斗精准时空下智慧农机系统的研发探析

    文竹;

    本文论述糖业精细种植环节的智慧农机系统研发,对智慧农机系统的架构、功能设计、可持续发展进行探索,提出建设集农机监控、耕整地、高精度导航、自动驾驶、信息实时采集为一体的农机协同作业服务平台,实现基于高精度北斗位置服务技术的农机作业智慧化、精准化。

    2019年07期 No.1087 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1322K]
  • 虚拟现实技术在旅游行业发展中的应用

    时进;

    本文分析虚拟现实技术在旅游行业中的作用,论述当前虚拟现实技术在旅游营销、旅游资源开发等方面的应用,针对虚拟旅游人力资源方面紧缺、技术发展不成熟、虚拟旅游和实地旅游之间观念冲突等问题,从政府、科技企业、旅游企业、高校人才以及游客的角度提出开拓更加优质、完善的虚拟旅游的建议。

    2019年07期 No.1087 187-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1255K]
  • 以铁尾矿为骨料的免烧透水砖配合比设计及试验

    韩祖丽;陈羽玲;吴春梅;

    本文论述以铁尾矿为骨料的免烧透水砖配合比设计方法及试验,在分析配比设计步骤基础上,阐述以水泥浆包裹骨料的厚度为主要参数,在水灰比为0.2~0.3,水泥浆包裹厚度为0.3mm~0.6mm,骨料为4.75~9.5mm单一粒径铁尾矿的条件下的试验过程,试验结果表明:铁尾矿透水砖的透水系数满足GB/T25993-2010《透水路面砖和透水路面板》的要求;铁尾矿透水砖28天抗压强度与水泥浆包裹骨料厚度的关系,可作为铁尾矿透水砖配比设计的依据。

    2019年07期 No.1087 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]

  • 2018年度区管高校党委书记落实主体责任述职评议会议举行

    本刊讯;

    <正>本刊讯1月10日,自治区党委教育工委和自治区党委组织部联合召开2018年度区管高校党委书记落实主体责任述职评议会议,对45所区管高校党委书记抓基层党建工作、履行党风廉政建设主体责任和落实意识形态工作责任制情况进行评议。自治区党委教育工委书记、教育厅党组书记、厅长唐咸仅,自治区党委教育工委副书记满昌学,自治区纪委监委驻教育厅纪检监察组长林华,自治区纪委机关、自治区党委组织部、自治区党委宣传部和委、厅有关部门主要负责同志参加会议。

    2019年07期 No.1087 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 5691K]
  • 2019届广西高校毕业生综合性双向选择洽谈会举行

    本刊讯;

    <正>本刊讯1月12日,由自治区教育厅主办的2019届广西高校毕业生综合性双向选择洽谈会、教育部直属师范大学广西籍免费师范毕业生双向选择洽谈会、国家定向培养少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生双向选择洽谈会在广西民族大学思源湖校区举行。自治区教育厅巡视员唐耀华到场调研。唐耀华指出,从部分教育事业单位的招聘情况看,乡镇师资力量薄弱,尤其是理工科人才。用人单位应利用优惠政策,结合实际情况,制定招聘条件与要求;学校应加大对理工科人才的培养,鼓励学生到基层

    2019年07期 No.1087 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 4816K]
  • 我区高校获2018年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)自然科学一等奖和技术发明一等奖各一项

    本刊讯;

    <正>本刊讯日前,教育部发布《教育部关于2018年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定》,其中广西医科大学赵永祥教授主持的"生物靶向诊治肿瘤方法学研究"项目荣获自然科学奖一等奖,广西大学王双飞教授主持的"综合法二氧化氯制备及纸浆漂白AOX超低排放关键技术研发与应用"项目荣获技术发明奖一等奖。这是广西高校历史上首次同时获得高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)自然科学奖和技术发明奖一等奖。

    2019年07期 No.1087 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 4816K]
  • 咏柳

    贺知章;

    <正>~~

    2019年07期 No.1087 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K]
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