-
<正>南宁市玉兰路小学地处南宁市岭乐路3号,成立于2016年9月,是南宁市青秀区一所高起点的现代校。校占地面化公办学该积12765.点2平方米,建筑面积7950平方米,有普通教学楼、专业教学搂、行政办公楼、室内文体馆各1幢,全部采明,间用庭院回廊设计,整体布局疏朗、区块分其用花木点缀,洋溢着典雅的书院气息。该校办学硬件按照国家义务教育学校标准配备,设施完备、设备先进,录播教室、创客教室、数字书法教室、智能图书馆、智能安防系统等一应倶全,为全国教育信息化示范学校。
2021年04期 No.1180 2+1页 [查看摘要][在线阅读][下载 13439K] - 本刊讯;
<正>本刊讯12月3日,全区研究生教育工作会议在南宁召开,自治区副主席黄俊华出席会议并讲话。会议指出,要深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示和李克强总理重要批示精神,按照全国研究生教育会议部署和自治区党委、政府的要求,切实增强做好研究生教育工作的责任感、紧迫感和使命感。
2021年04期 No.1180 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2870K] - 本刊讯;
<正>本刊讯12月3—5日,由自治区教育厅主办、广西教育学院承办的2020年全区中小学心理健康教育培训班在南宁顺利开班。本期培训班主要任务是总结疫情期间全区中小学心理健康教育工作经验,研讨疫情常态化防控条件下中小学心理健康教育改革趋势与对策,并为2020年全区中小学生"5·25"心理健康教育活动月活动获奖教师代表颁发获奖证书。
2021年04期 No.1180 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2870K]
- 欧金昌;
<正>日前,浙江温州市上线"瓯越师德码",根据师德情况设绿色、黄色、红色三个码:绿码代表师德良好,无违规违纪等不良记录;黄码代表曾因违反师德师风有关规定被批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评;红码代表曾因违反师德师风有关规定被警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。(2020年11月20日澎湃新闻网)
2021年04期 No.1180 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1555K] - 欧金昌;
<正>2020年11月17日晚,浙江宁波市北仑蔚斗小学"论父亲力的重要性"家长成长学院活动如期开展。该校四年级的270余名爸爸们陆续走进学校,没有贴牌也没有落座指示,按一幅幅肖像自动"对号入座";每名与会爸爸被要求轮番上台发表一分钟的"官宣",介绍自己是一个怎样的爸爸。"家长会必须爸爸参加"一时引发热议。
2021年04期 No.1180 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1555K] - 欧金昌;
<正>针对有关"山东枣庄部分学校满意度调查被指作假"一事,2020年11月14日,枣庄市教育局在其官方微信公号发布情况通报称,经初步核查,枣庄市南临城小学、北临城小学工作方法失当,对学生家长提出了一些过分的要求,在家校群内配发"标准答案",造成了不良社会影响。目前,已责令涉事学校立即整改,对相关负责同志在全市通报批评。(2020年11月15日新京报)
2021年04期 No.1180 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1555K] - 欧金昌;
<正>近日,江苏一家长发布短视频大呼:"我就退出家长群怎么了?"从视频内容看,这名家长认为,老师要求家长批改作业、辅导功课,使得自己承担了老师应负的责任和工作。视频结尾处,这名家长质问:"教是我教、改是我改,之后还要昧着良心说老师辛苦了,到底谁辛苦?"(2020年11月1日澎湃新闻网)
2021年04期 No.1180 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1555K] - 欧金昌;
<正>西安建筑科技大学草堂校区的学生创办了"起床"协会,帮助同学们起床。该协会成员手工制作了早餐券,在彩色纸片上面写着"凡事看得开,生活自然嗨",然后装入一个小灯笼,挂在学校道路旁的树梢,并提示:"明天谁早起,谁就可以在树梢找到这个小灯笼,
2021年04期 No.1180 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1555K]
- 钟乐江;
<正>继山西太原、山东潍坊等地教育部门出台严禁"学生作业家长改"后,11月10日,辽宁省教育厅发布了《辽宁省义务教育阶段学生作业管理"十要求"》,对微信群布置家庭作业、家长批改家庭作业和超纲超进度教学等热点问题做出规定,要求教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳;对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长也取消评先评优资格。(2020年11月10日澎湃新闻网)
2021年04期 No.1180 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 2516K] - 黄文辉;
<正>近日,海南省委编委印发了《关于在部分省属公办幼儿园开展人员总量管理试点的通知》及《海南省公办幼儿园人员总量管理办法(试行)》,决定在几所幼儿园试行人员总量管理。该办法指出,实行人员总量管理的公办幼儿园在核定的人员总量内,按照事业单位人事管理规定新招聘的人员,
2021年04期 No.1180 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2856K] - 戴先任;
<正>业内人士指出,我国教科书用量巨大,教材印制越来越高档,若不能循环利用,会造成极大浪费。现在,义务教育阶段的音乐、美术、体育等免费教材已实现了循环使用,但从数量上看,尚不及教材总量的零头。而义务教育阶段的大部分教材、高中及高等教育阶段的教材循环仍依赖市场交易,
2021年04期 No.1180 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 2816K]
- 诸葛慧慧;
<正>随着社会经济高速发展,城市建设进程不断加快,位于老城区的幼儿园开始面临场地空间有限、生源激增、发展受阻等问题。在征地难、迁建难的前提下,如何充分利用有限的空间,进一步提高幼儿园的办学效益,成为一些"城区老园"面临的新课题。我园属于典型的"城区老园",园所占地面积小、周边拓展空间有限、迁建几乎不可能。在此背景下,
2021年04期 No.1180 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 4691K] - 谢凯;
<正>《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》指出:良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氛围影响、规范学生。我校2016年开门办学,自筹备之日起便决定以文化立校,从校名中的"玉兰"二字上做文章,进行校园文化内涵的挖掘和拓展,设计相关的文化标识,打造独具特色的"玉兰文化",构建"玉兰文化"体系。通常而言,校园文化包含物质文化、精神文化和制度文化三个维度。办学以来,我校在这三个维度上进行了积极的实践探索。
2021年04期 No.1180 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2498K] - 李西恩;
<正>一所好学校必须拥有一支优秀的教师团队;一支优秀的教师团队,可以创造优质的教育品牌。作为校长,笔者在带领学校开展书法教育实践的过程中发现,教师团队的组合与汉字结构的组合有"异曲同工"之妙。巧用优秀书法作品的标准创建优质的教师团队,不仅可以促进书法教育的常态开展,而且可以让教师团队变得更优秀,二者可谓相得益彰。
2021年04期 No.1180 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 5529K]
- 金奎;
<正>皮亚杰认知发展理论认为,小学生的思维处于具体运算阶段。这个阶段学生的思维还离不开具体事物的支持,只能把逻辑运算应用于具体的或观察所及的事物,而不能把逻辑运算扩展到抽象概念中。因此,教学时运用图示法把原本不可视的思维(思考方法、思考路径)呈现出来,使其清晰可见,这在小学数学教学中十分重要。
2021年04期 No.1180 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 5220K] - 陈芳;
<正>在数学教学中,运用图示表征可以挖掘学生的前概念,实现学生思维的可视化,帮助学生突破学习难点,促进自主探究,建构知识网络。结构化教学是一种具有层级性、系统性和迁移性等特点的教学方式。在小学数学教学中,教师运用图示表征进行结构化教学,相当于站在整体视角看待问题,既看到问题的深度和广度,又有助于培养学生的结构化思维,提高学生的数学核心素养。那么,教学中教师如何利用图示表征开展结构化教学呢?笔者以人教版小学数学三年级上册"整数笔算乘法"教学为例进行说明。
2021年04期 No.1180 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 5422K] - 冯天云;
<正>分数原是整体的一部分。由此,我们也可以认为,分数就是部分与整体之间的一种对比关系。这种对比关系,在小学数学教学中我们称之为"率"。"率"的产生离不开"量","率"与"量"既有联系又有区别。在教学中处理好"量"和"率"之间的关系,有利于学生理解分数的本质。
2021年04期 No.1180 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 5340K] - 叶群剑;
<正>比较两个数的大小有两种基本方法:一种是比较它们的差(相差问题),一种是比较它们的比率关系(倍比问题)。北京教育学院教授刘加霞认为,"倍的认识"是学生认知结构从加法结构到乘法结构的转折点。学生脑海里的"乘法结构"不是指单一的认识乘法,而是一个概念体系,其基本概念是乘法和除法,而"倍的认识"是学生体会两个量比率关系的开始。教学中,教师如何引导学生运用已有认知和经验,将抽象的"倍"的概念转化为"份数"或"几个几"?如何重新定位"倍"的认识?笔者在"倍的认识"教学中,尝试依托辅助图引导学生实现思维的转变与建构。
2021年04期 No.1180 55-58+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 6069K]
- 文玉珍;
<正>"老师,浩浩又打我了!""老师,浩浩洒了我一身水,连声道歉都不说。"……经常有学生来告浩浩的状。浩浩是一个特别的孩子,他有着天使般的容颜,却有一颗拒人于千里之外的心,还时不时闯些"小祸"让人哭笑不得。他时常做出一些怪异行为,比如目光游离不定,看人好似透明玻璃,上课时突然钻到桌子底下,或爬到地上、桌面,甚至跑出教室故意躲起来让你找不着……不过据我观察,
2021年04期 No.1180 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2535K] - 赵倩仪;
<正>我是一名来自深圳的音乐支教老师,支教的学校是河池市环江毛南族自治县都川小学。来支教,总想着给这所学校带来一些东西,但真正来支教后我才明白,自己何尝不在收获新的东西,比如下面这件事带给我的触动。开学第一周,工作还没能进入正轨,所以学校在第二周才举行第一次升旗仪式。相较于深圳的升旗仪式,这边的升旗仪式纰漏很多,比如:在主持人说完"升旗仪式现在开始"之后,音乐半天没放出来;升旗手挂国旗的时候挂不好,旁边的老师急忙上前帮忙;国旗下讲话也显得非常稚嫩,不像城里的学校看起来那么完美。
2021年04期 No.1180 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2879K]
- 林洁菁;
<正>《心灵7游戏》的作者毕淑敏是国家一级作家,著有《毕淑敏文集》12卷,以及长篇小说《血玲珑》《拯救乳房》等。据了解,毕淑敏47岁才开始研究心理学,获得北京师范大学心理学博士学位。非凡的经历,让作者形成对生命和心灵的独特感悟。读过毕淑敏作品的人,往往会被她那细腻而又充满哲思的文字所触动。即便是《心灵7游戏》这样一本心理学专著,同样具有这种创作特色,常常有人在翻开书页时,误以为这是一本优美的散文集。
2021年04期 No.1180 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2882K] - 杨柳;
<正>我在一次心理咨询师技能培训上听说了毕淑敏《心灵7游戏》一书,其中"重要的他人"这一故事令我印象深刻。这个故事的梗概为:毕淑敏在小学时被选进学校合唱团,却由于唱不好被开除了,后来因为合唱团排队形需要,指导教师又让她回到合唱团,却规定她只能对口型,不能真唱。
2021年04期 No.1180 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2399K] - 巫丽霞;
<正>每年,我校的心理健康活动月,照例会开展教师心理辅导活动。往年都是做一个专题讲座,2020年我决定带教师们来一次深度的心灵探索之旅。于是,我在培训活动中采用了毕淑敏在《心灵7游戏》一书中提到的"我的五样"游戏。这个游戏很简单,就是请教师列出自己认为的生命中最重要的五样事物,然后按照"必须减去一样"的假设,逐样减去,直到留下最后一样。
2021年04期 No.1180 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2399K]