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<正>依照《南宁市青秀区义务教育学校学区制管理改革实施方案》,南宁市青秀区滨湖学区 (以下简称滨湖学区)于2018年10月正式揭牌成立。作为南宁市青秀区9个学区之一,滨湖学区共有13所成员学校(校区),分别是南宁市滨湖路小学的滨湖校区、山语城校区、五象校区、长虹校区、英华校区5个校区,南宁市民族大道东段小学、南宁市青秀区埌东小学、南宁市埌西小学3所市区学校,南宁市青秀区南阳镇中心学校、南阳镇留凤小学、南阳镇雄会小学3所乡镇学校,
2021年40期 No.1216 2+1页 [查看摘要][在线阅读][下载 12352K] <正>依照《南宁市青秀区义务教育学校学区制管理改革实施方案》,南宁市青秀区滨湖学区 (以下简称滨湖学区)于2018年10月正式揭牌成立。作为南宁市青秀区9个学区之一,滨湖学区共有13所成员学校(校区),分别是南宁市滨湖路小学的滨湖校区、山语城校区、五象校区、长虹校区、英华校区5个校区,南宁市民族大道东段小学、南宁市青秀区埌东小学、南宁市埌西小学3所市区学校,南宁市青秀区南阳镇中心学校、南阳镇留凤小学、南阳镇雄会小学3所乡镇学校,
2021年40期 No.1216 2+1页 [查看摘要][在线阅读][下载 12352K] -
<正>南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区) 自2018年成立以来,为了实现"让每一名教师都优雅"的学区发展愿景,不断探索符合学区特点的联合教研方式方法,多措并举,促进学区教师综合素养提升和专业能力发展。一是组建专业教研团队。滨湖学区在成立之初便组建了教师发展中心和各学科导师团队,充分发挥学区各学科名师的辐射、引领作用,将学区教师全部纳入专业化发展轨道,助推师资队伍综合素养的全面提升。其中:教师发展中心负责统筹规划,制订年度教研任务清单;各学科导师团队在学区教师发展中心指引下,具体实施本学科的教研、培训和教学比赛活动。
2021年40期 No.1216 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 4274K] <正>南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区) 自2018年成立以来,为了实现"让每一名教师都优雅"的学区发展愿景,不断探索符合学区特点的联合教研方式方法,多措并举,促进学区教师综合素养提升和专业能力发展。一是组建专业教研团队。滨湖学区在成立之初便组建了教师发展中心和各学科导师团队,充分发挥学区各学科名师的辐射、引领作用,将学区教师全部纳入专业化发展轨道,助推师资队伍综合素养的全面提升。其中:教师发展中心负责统筹规划,制订年度教研任务清单;各学科导师团队在学区教师发展中心指引下,具体实施本学科的教研、培训和教学比赛活动。
2021年40期 No.1216 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 4274K] -
<正>南宁市青秀区滨湖学区自201 8年10月成立以来,为了实现"让每一个学生都优秀"的学区发展愿景,一方面主抓学科联合教研、助力城乡学生共享优质、公平的学业课程,另一方面集中学区校本课程优质资源,精心打造学区主题实践课程,搭建起一个寓实践性、综合性、开放性于一体的学区主题实践课程框架,初步形成了德育实践课程、劳动课程、研学课程、毕业课程4个课程板块,助力城乡学生共享优质课程,发展综合素养。
2021年40期 No.1216 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 4233K] <正>南宁市青秀区滨湖学区自201 8年10月成立以来,为了实现"让每一个学生都优秀"的学区发展愿景,一方面主抓学科联合教研、助力城乡学生共享优质、公平的学业课程,另一方面集中学区校本课程优质资源,精心打造学区主题实践课程,搭建起一个寓实践性、综合性、开放性于一体的学区主题实践课程框架,初步形成了德育实践课程、劳动课程、研学课程、毕业课程4个课程板块,助力城乡学生共享优质课程,发展综合素养。
2021年40期 No.1216 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 4233K]
- 欧金昌;钟婵;陈佳;唐超贵;
<正>"成立党支部后,我们教育集团的凝聚力进一步增强。"玉林市红苹果教育集团董事长、总园长吴坷宗说。2020年7月,该集团成立了党支部,此后仅一年时间,集团中就有三分之二的教师递交了入党申请书,"这就是党的号召力,让我们的老师有信仰、有追求"。"无论公办、民办,党的事业都要重视办;无论体制内、体制外,党建工作都不能有例外。"玉林市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长陈运桥说。按照这一理念,玉林市在推进教育党建工作时,坚持"谋篇布局一体部署,质量标准一把标尺,工作落实一并推进",
2021年40期 No.1216 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 6409K] - 欧金昌;钟婵;陈佳;唐超贵;
<正>"成立党支部后,我们教育集团的凝聚力进一步增强。"玉林市红苹果教育集团董事长、总园长吴坷宗说。2020年7月,该集团成立了党支部,此后仅一年时间,集团中就有三分之二的教师递交了入党申请书,"这就是党的号召力,让我们的老师有信仰、有追求"。"无论公办、民办,党的事业都要重视办;无论体制内、体制外,党建工作都不能有例外。"玉林市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长陈运桥说。按照这一理念,玉林市在推进教育党建工作时,坚持"谋篇布局一体部署,质量标准一把标尺,工作落实一并推进",
2021年40期 No.1216 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 6409K]
- 黄志源;
<正>走进北流市富林中学,一股浓郁的党建气息扑面而来。震撼人心的百年党史宣传画,详尽规范的党务信息公开栏,还有党建长廊上一幅幅党建活动的精彩照片……将党建阵地融入校园环境,营造出浓郁的党建氛围,形成了一道师生可见可感的党建文化,展现了我校推进党建的真功夫,树立了党组织的良好形象。
2021年40期 No.1216 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2914K] - 黄志源;
<正>走进北流市富林中学,一股浓郁的党建气息扑面而来。震撼人心的百年党史宣传画,详尽规范的党务信息公开栏,还有党建长廊上一幅幅党建活动的精彩照片……将党建阵地融入校园环境,营造出浓郁的党建氛围,形成了一道师生可见可感的党建文化,展现了我校推进党建的真功夫,树立了党组织的良好形象。
2021年40期 No.1216 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2914K] - 石群芳;
<正>玉林市玉州区英才小学(以下简称英才小学)创办于1993年,是全国第一批、广西首批民办寄宿学校之一,现有班级19个,在校生669人、教职工100人。我校党支部成立于2015年3月,现有党员8名、入党积极分子6名。近年来,在上级党组织的正确领导下,英才小学党支部以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,
2021年40期 No.1216 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 2931K] - 石群芳;
<正>玉林市玉州区英才小学(以下简称英才小学)创办于1993年,是全国第一批、广西首批民办寄宿学校之一,现有班级19个,在校生669人、教职工100人。我校党支部成立于2015年3月,现有党员8名、入党积极分子6名。近年来,在上级党组织的正确领导下,英才小学党支部以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,
2021年40期 No.1216 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 2931K]
- 欧金昌;杨金娇;
<正>本刊讯9月15日,自治区政府印发《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》(以下简称《方案》),并向社会公布,标志着我区普通高等学校考试招生制度综合改革(以下简称高考综合改革)正式启动。目前,全国已经有21个省份分四批启动了高考综合改革,我区作为第四批推进高考综合改革的省(区、市)之一,从今年起启动该项改革工作,2021年秋季入学的高中一年级学生,
2021年40期 No.1216 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2668K] - 欧金昌;杨金娇;
<正>本刊讯9月15日,自治区政府印发《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》(以下简称《方案》),并向社会公布,标志着我区普通高等学校考试招生制度综合改革(以下简称高考综合改革)正式启动。目前,全国已经有21个省份分四批启动了高考综合改革,我区作为第四批推进高考综合改革的省(区、市)之一,从今年起启动该项改革工作,2021年秋季入学的高中一年级学生,
2021年40期 No.1216 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2668K] - 欧金昌;孙培春;
<正>本刊讯"作业是真的少了!"钦州市第八小学二(2)班学生吴宛青的父亲吴先生说。一年级的时候,他的孩子家庭作业要写到晚上九点多,连活动的时间都没有。这个学期上二年级,老师不布置家庭书面作业了,孩子晚上可以有更多时间锻炼和阅读。秋季学期开学后,"双减"政策在钦州逐渐落地,
2021年40期 No.1216 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 3634K] - 欧金昌;孙培春;
<正>本刊讯"作业是真的少了!"钦州市第八小学二(2)班学生吴宛青的父亲吴先生说。一年级的时候,他的孩子家庭作业要写到晚上九点多,连活动的时间都没有。这个学期上二年级,老师不布置家庭书面作业了,孩子晚上可以有更多时间锻炼和阅读。秋季学期开学后,"双减"政策在钦州逐渐落地,
2021年40期 No.1216 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 3634K] - 欧金昌;周东宁;
<正>本刊讯近日,由自治区教育厅主办、南宁师范大学承办的2021年广西职业院校教师培训管理者高级研修班在南宁开班。本次培训旨在落实国家、自治区关于加强新时代教师队伍建设改革的部署,提升职业院校教师培训管理者项目规划设计和组织实施能力,研究部署我区"十四五"及2021年职业院校教师培训工作,推动我区职业院校教师培训提质增效。
2021年40期 No.1216 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 2779K] - 欧金昌;周东宁;
<正>本刊讯近日,由自治区教育厅主办、南宁师范大学承办的2021年广西职业院校教师培训管理者高级研修班在南宁开班。本次培训旨在落实国家、自治区关于加强新时代教师队伍建设改革的部署,提升职业院校教师培训管理者项目规划设计和组织实施能力,研究部署我区"十四五"及2021年职业院校教师培训工作,推动我区职业院校教师培训提质增效。
2021年40期 No.1216 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 2779K]
- 周仕敏;
刚结束不久的2021年中国—东盟职教论坛,将广西的职业教育再次推向世界。近年来,我区致力于探索构建高质量的职业教育发展体系,为区域经济建设提供了源源不断的人力资源支持,为服务"一带一路"建设做出了重大贡献。
2021年40期 No.1216 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2702K] - 周仕敏;
刚结束不久的2021年中国—东盟职教论坛,将广西的职业教育再次推向世界。近年来,我区致力于探索构建高质量的职业教育发展体系,为区域经济建设提供了源源不断的人力资源支持,为服务"一带一路"建设做出了重大贡献。
2021年40期 No.1216 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2702K] - 范鑫;郑梅丽;
<正>教育是最大的民生。自开展党史学习教育以来,柳州市委教育工委、市教育局坚持把解决民生问题作为工作的出发点和落脚点,扎实推进"我为群众办实事"工作,通过"五心"举措深度解决教育领域中群众的"急难愁盼"问题,努力让每一个适龄孩子都能接受公平而有质量的教育,赢得了当地群众的一致好评。
2021年40期 No.1216 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 3880K] - 范鑫;郑梅丽;
<正>教育是最大的民生。自开展党史学习教育以来,柳州市委教育工委、市教育局坚持把解决民生问题作为工作的出发点和落脚点,扎实推进"我为群众办实事"工作,通过"五心"举措深度解决教育领域中群众的"急难愁盼"问题,努力让每一个适龄孩子都能接受公平而有质量的教育,赢得了当地群众的一致好评。
2021年40期 No.1216 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 3880K] - 蒙秀溪;莫洁华;
<正>9月6日早晨,当阳光洒满大地时,广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园(以下简称广西幼师实验幼儿园,原为自治区教育厅幼儿园)的孩子们已沉浸在绘本的海洋里。只见孩子们端坐在凳子上,手捧绘本,聚精会神地翻阅着,一会儿面露微笑,一会儿神情紧张,显然已被绘本中的故事深深吸引……广西幼师实验幼儿园向来重视培养幼儿的良好阅读习惯,
2021年40期 No.1216 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2736K] - 蒙秀溪;莫洁华;
<正>9月6日早晨,当阳光洒满大地时,广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园(以下简称广西幼师实验幼儿园,原为自治区教育厅幼儿园)的孩子们已沉浸在绘本的海洋里。只见孩子们端坐在凳子上,手捧绘本,聚精会神地翻阅着,一会儿面露微笑,一会儿神情紧张,显然已被绘本中的故事深深吸引……广西幼师实验幼儿园向来重视培养幼儿的良好阅读习惯,
2021年40期 No.1216 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2736K]
- 蒙秀溪;
<正>覃佳韵,一位毕业于西南大学的"85后"女教师,现为柳州市景行小学数学教师。2014年从教至今,她用了7年时间,从一名年轻教师逐步成长为市级优秀教师。是什么促使覃佳韵选择了教育岗位?又是什么让她如此快速地成长?带着这些问题,记者与覃佳韵进行了交流,最终得到了答案,用她的话说便是:"因为热爱,所以深爱!"
2021年40期 No.1216 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2466K] - 蒙秀溪;
<正>覃佳韵,一位毕业于西南大学的"85后"女教师,现为柳州市景行小学数学教师。2014年从教至今,她用了7年时间,从一名年轻教师逐步成长为市级优秀教师。是什么促使覃佳韵选择了教育岗位?又是什么让她如此快速地成长?带着这些问题,记者与覃佳韵进行了交流,最终得到了答案,用她的话说便是:"因为热爱,所以深爱!"
2021年40期 No.1216 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2466K] - 蒙秀溪;阮达沛;
<正>她把热爱与深情奉献给学前教育这片沃土,致力于为幼儿们打造一方乐土。她以女性的智慧、温柔和灵巧的双手,为孩子们绘制了一个多姿多彩的童年世界。她就是玉林市博白县博白镇幼儿园(以下简称博白镇幼儿园)园长莫娟娟。从教25年,她为当地学前教育发展做出了突出贡献,曾获评为玉林市学前教育先进工作者、玉林市十佳校长(园长)、玉林市教育科研先进个人,
2021年40期 No.1216 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2468K] - 蒙秀溪;阮达沛;
<正>她把热爱与深情奉献给学前教育这片沃土,致力于为幼儿们打造一方乐土。她以女性的智慧、温柔和灵巧的双手,为孩子们绘制了一个多姿多彩的童年世界。她就是玉林市博白县博白镇幼儿园(以下简称博白镇幼儿园)园长莫娟娟。从教25年,她为当地学前教育发展做出了突出贡献,曾获评为玉林市学前教育先进工作者、玉林市十佳校长(园长)、玉林市教育科研先进个人,
2021年40期 No.1216 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2468K]
- 丁慎毅;
<正>8月17日,北京市教委就《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》召开新闻发布会。会上,北京市委教育工委副书记李奕表示,北京市更多学校教师将进行跨区、跨校、跨学区流动,提供更多优质教育服务。教师跨区、跨校、跨学区流动,是推进教育资源均衡的有效方式之一。日本和韩国政府均采用强制性教师轮岗制,
2021年40期 No.1216 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2485K] - 丁慎毅;
<正>8月17日,北京市教委就《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》召开新闻发布会。会上,北京市委教育工委副书记李奕表示,北京市更多学校教师将进行跨区、跨校、跨学区流动,提供更多优质教育服务。教师跨区、跨校、跨学区流动,是推进教育资源均衡的有效方式之一。日本和韩国政府均采用强制性教师轮岗制,
2021年40期 No.1216 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2485K] - 张立美;
<正>据山东广播电视台闪电新闻客户端官方微博消息,9月2日晚,"山东一小学入学要求房产套内面积超60平方米"一事引发关注。9月3日晚,菏泽市教育局做出回应,事发学校菏泽市第一实验小学学区内适龄儿童的入学问题已全部解决。家庭住房套内面积不足60平方米,孩子就不能在家门口上小学,这实在太荒唐、太荒谬,直接剥夺了小户型家庭孩子就近入学的权利。
2021年40期 No.1216 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 2701K] - 张立美;
<正>据山东广播电视台闪电新闻客户端官方微博消息,9月2日晚,"山东一小学入学要求房产套内面积超60平方米"一事引发关注。9月3日晚,菏泽市教育局做出回应,事发学校菏泽市第一实验小学学区内适龄儿童的入学问题已全部解决。家庭住房套内面积不足60平方米,孩子就不能在家门口上小学,这实在太荒唐、太荒谬,直接剥夺了小户型家庭孩子就近入学的权利。
2021年40期 No.1216 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 2701K]
- 编者;
<正>2018年,南宁市青秀区(以下简称青秀区)推出了义务教育学校学区制管理改革实施方案,以"1+X"学区联盟的形式,在整个城区组建了8个小学学区和1个中学学区。滨湖学区作为其中的8个小学学区之一,以及后来自治区教育厅推出的10个自治区级义务教育学区制管理改革示范区之一,开始实践探索本学区基于城乡、校际深度合作的区域义务教育优质均衡发展路径。
2021年40期 No.1216 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 3488K] - 编者;
<正>2018年,南宁市青秀区(以下简称青秀区)推出了义务教育学校学区制管理改革实施方案,以"1+X"学区联盟的形式,在整个城区组建了8个小学学区和1个中学学区。滨湖学区作为其中的8个小学学区之一,以及后来自治区教育厅推出的10个自治区级义务教育学区制管理改革示范区之一,开始实践探索本学区基于城乡、校际深度合作的区域义务教育优质均衡发展路径。
2021年40期 No.1216 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 3488K] - 谢小燕;
<正>学区制管理改革是我国为推进义务教育优质均衡发展、推进区域教育治理体系和治理能力现代化而采取的重要举措之一。2018年开始实施的南宁市青秀区(以下简称青秀区)义务教育学校学区制管理改革以及2020年开始实施的自治区义务教育学区制管理改革示范区建设,把南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)及其13所成员学校(校区)推向了一个新的历史发展机遇期。为了打造青秀区的"标杆"学区和建设自治区级学区制管理改革示范区,滨湖学区积极探索、
2021年40期 No.1216 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 5691K] - 谢小燕;
<正>学区制管理改革是我国为推进义务教育优质均衡发展、推进区域教育治理体系和治理能力现代化而采取的重要举措之一。2018年开始实施的南宁市青秀区(以下简称青秀区)义务教育学校学区制管理改革以及2020年开始实施的自治区义务教育学区制管理改革示范区建设,把南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)及其13所成员学校(校区)推向了一个新的历史发展机遇期。为了打造青秀区的"标杆"学区和建设自治区级学区制管理改革示范区,滨湖学区积极探索、
2021年40期 No.1216 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 5691K] - 詹锋;
<正>对学校而言,管理团队通常指的是校级领导和学校中层管理干部。学校管理团队建设水平一定程度上影响一所学校办学目标定位的精准度和管理效能的高低,决定一所学校办学的品质。南宁市青秀区(以下简称青秀区)2018年开始实施学区制管理改革,南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)在历时三年的改革实践中,就学区视域下的管理团队建设进行了积极的探索,形成了初步的研究成果。在本学区看来,
2021年40期 No.1216 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 3850K] - 詹锋;
<正>对学校而言,管理团队通常指的是校级领导和学校中层管理干部。学校管理团队建设水平一定程度上影响一所学校办学目标定位的精准度和管理效能的高低,决定一所学校办学的品质。南宁市青秀区(以下简称青秀区)2018年开始实施学区制管理改革,南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)在历时三年的改革实践中,就学区视域下的管理团队建设进行了积极的探索,形成了初步的研究成果。在本学区看来,
2021年40期 No.1216 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 3850K] - 刘小军;林凯伟;梁敏芳;雷桂婷;朱彩丽;
<正>教师的专业化发展,指的是教师的教育教学理论修养和学科素养的提升,以及执教能力、教研水平的全面发展与提升。教师发展融合,是南宁市青秀区(以下简称青秀区)学区制管理改革背景下由南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)统一设计的学区内所有成员学校(校区)教师基于城乡、校际深度合作,实现更深层次专业化发展的一种有效路径。
2021年40期 No.1216 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 3397K] - 刘小军;林凯伟;梁敏芳;雷桂婷;朱彩丽;
<正>教师的专业化发展,指的是教师的教育教学理论修养和学科素养的提升,以及执教能力、教研水平的全面发展与提升。教师发展融合,是南宁市青秀区(以下简称青秀区)学区制管理改革背景下由南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)统一设计的学区内所有成员学校(校区)教师基于城乡、校际深度合作,实现更深层次专业化发展的一种有效路径。
2021年40期 No.1216 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 3397K] - 马步方;
<正>主题实践课程为综合实践活动课程的主题化开发。综合实践活动课程是国家义务教育方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分,倡导从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题并确定活动主题,设计课程目标、课程内容和课程实施过程,引导学生以探究、服务、制作、体验等方式,发展核心素养,提高综合素质。
2021年40期 No.1216 50-53+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 4569K] - 马步方;
<正>主题实践课程为综合实践活动课程的主题化开发。综合实践活动课程是国家义务教育方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分,倡导从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题并确定活动主题,设计课程目标、课程内容和课程实施过程,引导学生以探究、服务、制作、体验等方式,发展核心素养,提高综合素质。
2021年40期 No.1216 50-53+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 4569K] - 李中;
<正>少先队组织的根本任务是为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。2021年颁布的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》明确指出:少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。全面加强新时代少先队工作,
2021年40期 No.1216 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 3253K] - 李中;
<正>少先队组织的根本任务是为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。2021年颁布的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》明确指出:少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。全面加强新时代少先队工作,
2021年40期 No.1216 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 3253K] - 龚美芳;
<正>八年筑梦从教路,风雨兼程写春秋。回想八年前第一次走上讲台的那一刻,面对几十双渴望知识的眼睛,一时之间我又激动又紧张……那时的我,有激情、有闯劲,却不知如何设定课堂教学目标和教学重难点,连怎样备课、写教案都是一片懵懂,更不要说什么有效的教学方法、教学手段和教学技巧了。磕磕绊绊地一路走来,在摸索中实践、改进、积累,再一次次勇敢地实践探索,在学校领导和同事们的热心帮助下,我成长了许多,积累了一些宝贵的教育教学经验。2018年,我校加入南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)后,
2021年40期 No.1216 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2997K] - 龚美芳;
<正>八年筑梦从教路,风雨兼程写春秋。回想八年前第一次走上讲台的那一刻,面对几十双渴望知识的眼睛,一时之间我又激动又紧张……那时的我,有激情、有闯劲,却不知如何设定课堂教学目标和教学重难点,连怎样备课、写教案都是一片懵懂,更不要说什么有效的教学方法、教学手段和教学技巧了。磕磕绊绊地一路走来,在摸索中实践、改进、积累,再一次次勇敢地实践探索,在学校领导和同事们的热心帮助下,我成长了许多,积累了一些宝贵的教育教学经验。2018年,我校加入南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区)后,
2021年40期 No.1216 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2997K]
- 黄海杰;
<正>那年,我背着大包小裹、怀揣希望和梦想,来到一所乡村初中教书。这所乡村初中每个年级只有一个班,共有三个班。学校背靠大山,没有围墙,操场外面就是一大片稻田,夜晚能够清晰地听到虫鸣声。从踏上讲台的那一刻起,我就立志做一个学生喜爱、公平公正的老师。那些年,我对学生一视同仁。
2021年40期 No.1216 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2757K] - 黄海杰;
<正>那年,我背着大包小裹、怀揣希望和梦想,来到一所乡村初中教书。这所乡村初中每个年级只有一个班,共有三个班。学校背靠大山,没有围墙,操场外面就是一大片稻田,夜晚能够清晰地听到虫鸣声。从踏上讲台的那一刻起,我就立志做一个学生喜爱、公平公正的老师。那些年,我对学生一视同仁。
2021年40期 No.1216 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2757K] - 李细娴;
<正>伏尔泰说:"耳朵是通向心灵的路。"对此我深表认同。从事教师工作23年,除了教学,我还兼任学校的心理辅导员,时常与学生打交道,不仅要"能说会道",还要能够站在学生的角度倾听,因为倾听是了解学生的一种方式,更是与学生交往的智慧。开学已有半个月了。这天,一年级2班的班主任来找我诉苦:他们班的睿睿每天下午一来学校就哭闹,无论怎么劝都没有用,实在不知如何是好。第二天下午,我特意来校门口等候睿睿。不一会儿,午托班老师手牵着睿睿走过来了。
2021年40期 No.1216 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2759K] - 李细娴;
<正>伏尔泰说:"耳朵是通向心灵的路。"对此我深表认同。从事教师工作23年,除了教学,我还兼任学校的心理辅导员,时常与学生打交道,不仅要"能说会道",还要能够站在学生的角度倾听,因为倾听是了解学生的一种方式,更是与学生交往的智慧。开学已有半个月了。这天,一年级2班的班主任来找我诉苦:他们班的睿睿每天下午一来学校就哭闹,无论怎么劝都没有用,实在不知如何是好。第二天下午,我特意来校门口等候睿睿。不一会儿,午托班老师手牵着睿睿走过来了。
2021年40期 No.1216 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2759K] - 陈思红;
<正>前段时间,有一件看似较小却造成了严重后果的事,让我受到极大的触动,也让我感到作为一名教师肩上责任的神圣与沉重。那天,我们班的英语老师请病假,教导处安排我代课。正好我执教的语文课这些天要赶教学进度,我打算先借用这节课上语文,日后再"还"一节课给英语老师。不过,英语老师最近跟我反映班里的学生不遵守纪律,上课爱讲小话,
2021年40期 No.1216 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2632K] - 陈思红;
<正>前段时间,有一件看似较小却造成了严重后果的事,让我受到极大的触动,也让我感到作为一名教师肩上责任的神圣与沉重。那天,我们班的英语老师请病假,教导处安排我代课。正好我执教的语文课这些天要赶教学进度,我打算先借用这节课上语文,日后再"还"一节课给英语老师。不过,英语老师最近跟我反映班里的学生不遵守纪律,上课爱讲小话,
2021年40期 No.1216 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2632K]
- 林洁菁;
<正>《成就完美孩子的30节亲子课》是一本关于亲子心理教育的书,其中阐述的心理学原理值得教师学习和运用。全书分为"孩子篇"和"家长篇"两个部分,"孩子篇""家长篇"均设有30节课程。我们可以把"孩子篇"理解为"学生用书",而"家长篇"就是教师的"教案"。该书的一大特色是设置了"家长篇"。因为多数家长没有心理学基础,所以该书既要向家长普及心理学知识,又要指导家长对孩子进行心理教育,
2021年40期 No.1216 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2690K] - 林洁菁;
<正>《成就完美孩子的30节亲子课》是一本关于亲子心理教育的书,其中阐述的心理学原理值得教师学习和运用。全书分为"孩子篇"和"家长篇"两个部分,"孩子篇""家长篇"均设有30节课程。我们可以把"孩子篇"理解为"学生用书",而"家长篇"就是教师的"教案"。该书的一大特色是设置了"家长篇"。因为多数家长没有心理学基础,所以该书既要向家长普及心理学知识,又要指导家长对孩子进行心理教育,
2021年40期 No.1216 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2690K] - 钟玉;
<正>《成就完美孩子的30节亲子课》一书虽然讲述的是亲子心理教育的内容,但对学校教学也有诸多助益,读完后我决定带领学生一起同步学习和实践。该书在第一章第二节《力量传递通道》中指出,父母和孩子可以根据家庭昵称设计一个"内部动作",比如父母、孩子的昵称是"袋鼠妈妈""袋鼠爸爸"和"袋鼠宝宝",这个家庭就可以设计一个模仿袋鼠的动作,作为家庭的加油动作。这一加油动作,该书称之为"传递力量的内部语言"。
2021年40期 No.1216 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2244K] - 周春柳;
<正>《成就完美孩子的30节亲子课》一书设计了"培养会思考的孩子"一课,其目的是培养孩子对问题进行理性分析并做出决策的能力。如果没有适当的方法和工具,要想达成这一目标难度相当大。还好,该书为我们提供了一个简单好用的工具,学会使用这一工具,我们就能对学生进行有效的心理训练。这个工具是一个表格:
2021年40期 No.1216 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2244K] - 钟玉;
<正>《成就完美孩子的30节亲子课》一书虽然讲述的是亲子心理教育的内容,但对学校教学也有诸多助益,读完后我决定带领学生一起同步学习和实践。该书在第一章第二节《力量传递通道》中指出,父母和孩子可以根据家庭昵称设计一个"内部动作",比如父母、孩子的昵称是"袋鼠妈妈""袋鼠爸爸"和"袋鼠宝宝",这个家庭就可以设计一个模仿袋鼠的动作,作为家庭的加油动作。这一加油动作,该书称之为"传递力量的内部语言"。
2021年40期 No.1216 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2244K] - 周春柳;
<正>《成就完美孩子的30节亲子课》一书设计了"培养会思考的孩子"一课,其目的是培养孩子对问题进行理性分析并做出决策的能力。如果没有适当的方法和工具,要想达成这一目标难度相当大。还好,该书为我们提供了一个简单好用的工具,学会使用这一工具,我们就能对学生进行有效的心理训练。这个工具是一个表格:
2021年40期 No.1216 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2244K]