广西教育

卷首

  • 昂首阔步踏上壮乡教育高质量发展新征程——2022年新春致辞

    刘友谊;

    <正>春回大地,瑞虎呈祥。在新春佳节到来之际,我谨代表自治区党委教育工委、自治区教育厅,向全区广大教师、教育工作者和莘莘学子拜年!向关心和支持广西教育事业发展的各级党委政府、各有关部门和社会各界人士拜年!刚刚过去的一年,意义非凡。恰逢建党百年,全区教育系统严格按照中央、自治区决策部署,立足教育实际、突出教育特色,把深入开展党史学习教育、

    2022年04期 No.1228 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]

前沿视角

德育探索

特别策划

专题研究

课改论坛

教学创新

  • 初中语文古诗词典故教学的探索

    潘雪映;

    本文认为,典故具有短小精悍、语言简洁的特点,古代诗人、词人经常将典故融入诗词创作,使诗词内涵丰富。做好初中语文古诗词典故教学,可以帮助学生理解古诗词的内涵,提高学生古诗词鉴赏能力。具体做法是课前预习、熟悉典故出处,借助典故、提高鉴赏能力,在实践中提高运用典故的能力。

    2022年04期 No.1228 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K]
  • 基于生活故事提升小学高年级学生的写作能力

    来伟萍;

    本文针对小学高年级语文写作中存在习作选材单一、方法单一、缺乏兴趣等问题,建议教师从“挖掘生活故事的素材、剖析生活故事的情节、夯实生活故事的语言”三方面进行指导,以此激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。

    2022年04期 No.1228 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1457K]
  • 小学低年级语文教材插图的解读及应用策略

    邓玉华;

    本文分析小学低年级语文教师教材插图解读及运用现状,针对未能领会插图教学价值、插图解读水平有待提升、运用插图展开教学不够深入等现实问题,提出分析插图特征、熟悉插图功能、解读插图意义等插图解读策略,论述应用插图激发学生学习兴趣、凭借插图突破教学重难点、体会插图意蕴提高审美能力等应用插图展开教学的策略。

    2022年04期 No.1228 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K]
  • 挖掘语文教材文本价值的方法——以《腊八粥》教学为例

    彭新春;

    本文以《腊八粥》教学为例,论述利用教材文本提升学生语文素养的方法,建议教师充分挖掘文本价值,引领学生在品赏文字的过程中运用语言,在领悟表达的过程中提高审美鉴赏能力,在写法迁移运用中发展和提升思维能力,在课堂的情感熏陶中理解和传承文化。

    2022年04期 No.1228 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K]
  • 在音乐活动中培育幼儿音乐创编能力的实践探索

    黄苹;

    本文论述在音乐活动中培养幼儿音乐创编能力的重要性,并聚焦音乐创编能力的培养给出可行性操作建议,包括在“幼儿一日活动”中融入音乐元素、让音乐创编随时发生,优化音乐活动教学设计、培养幼儿音乐创编意识,拓展音乐自主游戏、培育幼儿音乐创编能力,利用本土民间艺术资源、让幼儿感受民歌创编趣味等。

    2022年04期 No.1228 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K]

  • 德礼立人 以美益智——南宁市林里桥中段小学简介

    <正>南宁市林里桥中段小学坐落在南宁市青秀区林里桥家园,校园占地面积约1.77万平方米,建筑面积10075.09平方米,是南宁市青秀区管辖的一所公办学校。学校现有教学班34个,学生1629人,教职工115人,其中有全国优秀教师、自治区绿色学校优秀校长、特级教师、自治区优秀教师、南宁市学科带头人、南宁市教学骨干、南宁市先进工作者、南宁市优秀教师多人。教师在课堂教学比赛、

    2022年04期 No.1228 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 2286K]
  • 百色市教育系统全力做好抗击疫情工作

    桂文;

    <正>本刊讯虎年春节前后,百色市发生新冠肺炎疫情,该市教育系统严格按照上级疫情处置联合指挥部的决策部署,迅速响应,积极行动,坚守阵地,构筑起一道坚固的教育系统疫情防线。百色市及时成立了全市教育系统疫情处置工作机构,并召开专题会议研究部署疫情处置工作,传达上级关于疫情处置的会议精神和要求,印发关于做好疫情应急处置的通知,要求市内各县(市、区)教育局、市直各学校切实抓好疫情防控和处置工作。

    2022年04期 No.1228 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1580K]
  • 培育“灵、礼、巧”的现代学子——南宁市林里桥中段小学艺术特色教育简介

    <正>走进南宁市林里桥中段小学,浓郁的艺术气息扑面而来。作为南宁市青秀区201 6年成立的一所公办小学,该校自办学以来就朝着“一画一书育教育”的办学目标不断迈进,努力打造以“灵、礼、巧”为主题的“艺韵”文化品牌。“灵、礼、巧”是校名中“林里桥”的谐音,主要内涵为:灵成为灵慧机智的孩子;礼——成为知礼有仪的孩子;巧——成为博才多艺的孩子。办学五年来,该校以“艺韵”文化为依托,

    2022年04期 No.1228 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2172K]
  • 下载本期数据