- 杨柳婵;张晶;
本文采用IPA分析法分析高职院校《应用写作》课程教学的满意度调查结果,结论表明学习资源处于改进区,且课程设置、课程管理、学习环境处于低级优先区,在此基础上分析影响因素并提出解决方法,为提高高职院校《应用课程》教学质量提供参考。
2022年12期 No.1236 132-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1555K] - 吴集益;
本文基于实践取向理念的认识和思考,在明确实践取向是学前教育专业课程改革的应然选择的基础上,分析学前教育专业课程改革的现状,提出通过精准定位课程目标、合理优化课程内容、有效实施课程教学、有序开展课程评价等构建基于实践取向的专业课程的路径,推动以实践为主导的专业课程改革,以期促进高校学前教育专业师范生的专业发展。
2022年12期 No.1236 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K] - 付红珍;
本文对《学前儿童心理发展》课程的建设与改革进行研究,认为应该对课程的内容进行细化与拓展,更加关注实践教学,并在这个过程中调整教学手段,倡导采用教学做一体化的教学模式、多样化的学习形式、多元化的评价方式等,通过教学实例进行说明,以促进教学相长、师生共同进步,使课程教学走向良性循环发展之路。
2022年12期 No.1236 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1615K] - 徐辉丽;
本文论述《大学生心理健康教育》课程教学模式改革举措:以终为始,增强有机融合,实现心理学专业教师与辅导员的双向融合、心理学专业知识与实践体验的有机融合、过程性评价与结果性评价的高度融合;因时而进,推进方式延伸,实现教学资源从固定课堂向开放平台延伸、教学实践从现实体验向虚拟联通延伸、教学评价从教师主导向师生分享延伸;着眼全局,推进课程贯通,实现心理健康课与其他课程的贯通,课堂、网络和实践的贯通,整个大学阶段的贯通。
2022年12期 No.1236 145-148+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K] - 王莹;
本文从高职财会专业实践技能培养的现状出发,论述财会专业实践教学体系的优化策略:校企师资互融渗透,提高教学质量;明确“就业导向”的职业能力目标,丰富专业实践内容;构建财会专业技能型人才培养的教学体系;深化学生实践认知,完善实践效果考核办法。
2022年12期 No.1236 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] - 胡茜萍;
本文根据职业教育提质培优行动要求,分析现阶段高职摄影专业教材存在的问题,重新梳理高职摄影专业活页式教材开发建设的思路与内在逻辑,提出明确专业课程培养目标、开展典型任务导向型活页设计、设计课程反思与评价体系活页等优化策略,并提出在编撰活页式教材时要保证教材主体的适应性、开发主体的双元性、教材内容的时代性等。
2022年12期 No.1236 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1491K] - 王邻霖;
本文分析视觉传达设计专业的相关背景和教学发展现状,论述以发展创新思维和创新能力为教学目标、根据市场需求更新优化教学技术手段及教学环境、利用互联网技术丰富教学方式、重视学生设计作业环节等策略,以切实改善视觉传达设计专业的教学效果,提高视觉传达专业人才的创新能力和实操能力。
2022年12期 No.1236 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K] - 杜立婵;王彪;赵云;张青;
本文阐明在“1+X”证书制度试点制度下物联网专业嵌入式单片机技术及应用课程的考证目标及要求,分析课程教学现状及问题,提出在课程改革实践中采取基于项目应用设计课程体系、基于项目驱动设计教学方法、深化产教一体化教学模式、建立多维度考核评价机制等四个策略,以提高学生的嵌入式开发设计能力、提高该课程的教学效率。
2022年12期 No.1236 161-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] - 肖璇;
本文探讨将常用于心理治疗领域的沙盘游戏运用到高校学前教育专业英语实践类课程中的沙盘游戏教学法,分析运用该教学法的作用,阐述基于“全员培养+精英提升”理念的构建由易到难的阶梯式高校学前教育专业英语实践类课程体系,以及“启—学—议—练—评”的教学流程,以任务为驱动,开展校企合作、协同育人,以更好地培养具有较强英语综合能力的高素质学前教育专业教师。
2022年12期 No.1236 165-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K]
- 桂文;
<正>本刊讯 3月25日,全区教育系统疫情防控工作调度暨疫情处置培训会在南宁召开。会议深入学习贯彻习近平总书记3月17日在中央政治局常委会上的重要讲话精神,落实党中央、国务院和自治区党委、政府决策部署以及教育部工作要求,强化我区教育系统疫情处置培训指导,部署做好我区教育系统疫情防控工作。自治区党委教育工委书记,自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊出席会议并讲话。会上,自治区疾控中心主任医师孟军给与会人员作了学校疫情防控专题培训。孟军教授分析了当前国内、区内疫情防控面临的严峻形势,并就如何加强学校疫情防控和突发事件的应急处置进行了培训。
2022年12期 No.1236 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 868K] - 桂文;
<正>本刊讯 3月25日,自治区教育厅召开2022年全区民办高校工作会议。会议总结了近年来我区民办高等教育发展取得的成绩,分析了当前存在的突出问题,研判了民办高等教育发展面临的新形势、新任务、新要求,部署了2022年重点工作。会议指出,近年来,在自治区党委、政府的坚强领导下,我区民办高等教育事业发展迈上了新台阶,民办高校党组织发挥参与决策和监督作用日益凸显,学校办学条件逐步改善,办学特色和品牌逐渐彰显,
2022年12期 No.1236 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 714K] - 桂文;
<正>本刊讯 3月20日,2022年广西健康素养促进校园大联动活动启动。当晚,全区上百所普通高校和中职学校超10万师生在八桂职教网同步收看活动启动仪式和“疫情背景下大学生心理调适”大型校园网络公益讲座直播。该活动将联合全区高校和中职学校开展健康素养“六个一”科普活动、寒暑期大学生和中职生服务乡村振兴健康科普进基层志愿者活动。“六个一”即组织学生读一本健康科普书、参加一次培训、做一份作业、创作一个作品、做一次展示、惠一群亲友。寒暑期大学生和
2022年12期 No.1236 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 714K] 下载本期数据