广西教育

卷首

  • 多元办学 争创“双高”

    李高岩;

    <正>广西金融职业技术学院广西银行学校是院校一体的学校(以下简称院校),1952年成立,2014年跻身高等职业院校,是一所以金融经济专业为特色的职业院校,承担培养和培训银行、证券、保险等人才的历史使命;秉承“崇德尚人”的校训,弘扬“自强卓越”的精神,立足行业发展需求以及沿边沿海、东盟经济发展人才需求,服务产业发展及“一带一路”建设,培养技术技能人才;已培养的6万毕业生遍布全国各地,享有“广西金融人才摇篮”美誉。院校坚持多元化办学方式,持续推进学校内涵建设。面对“金融+科技”的行业发展挑战,院校率先招收了第一批金融管理(金融科技方向)专业学生,

    2023年18期 No.1278 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 1235K]

前沿视角

  • 广西高等教育研究的知识图谱分析

    李萍;韦莉娜;

    本文分析广西高等教育研究的发展现状与趋势,利用CiteSpace软件对广西高等教育研究文献的发文量、核心研究者、核心研究机构、关键词共现、关键词聚类、突现词等进行可视化分析,研究发现,广西高等教育研究以独立研究为主,以合作研究为辅,聚焦于专业设置、人才培养、教学改革等方面的发展对策,认为未来广西高等教育研究还需在研究主体、内容和方法上适当调整,努力凝聚研究力量,增加实证研究,聚焦高质量发展。

    2023年18期 No.1278 4-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 2421K]
  • “国家教育考试命题教师信息管理系统”研究与应用

    黎斌;程春明;

    本文探讨深化教育领域综合改革背景下国家教育考试命题教师信息管理的现状及发展,提出对国家教育考试命题教师信息进行信息化管理,实现命题教师选聘、培训管理和评价等工作的信息化、科学化管理,以提高国家教育考试命题的工作效率和安全保密性。

    2023年18期 No.1278 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
  • 高等教育质量保障与评估发展趋势:欧洲经验与启示

    王会来;李志义;

    本文分析欧洲主要国家高等教育质量保障与评估发展趋势,诸如转换高等教育质量保障原则、调整质量保障结构、重塑质量评估理念、改变评估主要内容与方式、突出高校质量保障主体责任、强化以学生为中心、坚持持续改进方向、重视质量评估的元评估、加强后期整改评估等,认为这些趋势能有效激发高校内部质量保障的动力,促使内部质量保障由科层机制走向文化机制,形成质量保障文化,并对我国高等教育质量保障与新一轮评估提出了五个方面建议。

    2023年18期 No.1278 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1629K]
  • 职业教育与社区教育融合发展策略探讨

    刘贵祥;

    本文阐述职业教育与社区教育融合发展的必要性,在分析职业教育与社区教育融合发展现状的基础上,提出推动职业教育与社区教育融合发展的策略:发挥地方政府作用,贯彻落实国家政策;营造良好学习氛围,加大宣传力度;明确各方职责,捋清工作思路;瞄准企业与社会需求,创新人才培养模式;共享教育教学资源,拓展人才培养深度与广度。

    2023年18期 No.1278 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1549K]
  • 大学生创新创业竞赛助力乡村振兴路径探析——以广西部分高校为例

    易水发;邓树生;

    本文以广西部分高校为例,分析大学生创新创业竞赛助力乡村振兴的必要性及现实困境,建议从开展精益化创新创业竞赛培训指导、建设“教学+竞赛+创业”三元融合教育生态链、搭建“体悟实训+第二课堂+创业孵化”一体化实践平台、打造“双师双能”实践师资队伍等大学生创新创业竞赛助力乡村振兴路径。

    2023年18期 No.1278 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1785K]
  • 高职劳动教育与创新创业教育融合的价值逻辑与难点突破

    黄仕珍;

    本文分析高职院校劳动教育与创新创业教育融合的价值逻辑、难点,从构建统整性教育目标、设计多维化课程体系、开展贯通性实践教学、打造融合型师资队伍等多个方面探讨其突破路径。

    2023年18期 No.1278 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1571K]
  • 以“健康教育”为主体的大学生运动减肥多元参与模式研究

    陈嘉;梁景添;王成科;肖金兰;

    本文阐述健康教育指导模式、线下运动处方减肥模式和线上远程自主运动管理模式等当前大学生校园常见的运动减肥模式的优缺点,提出以“健康教育”为主体的大学生运动减肥多元参与模式的构建策略即理论先行为大学生减肥搭建理论框架,找准原因为大学生制定个性化的个人减肥或健身方案,反馈闭环从而建立大学生运动减肥过程的跟踪、监督、反馈与奖励机制,以实现大学生身形优美、身体健康的目的。

    2023年18期 No.1278 33-35+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1573K]

德育探索

管理智慧

  • 高职院校推进“三全育人”综合改革的实践探索——以柳州铁道职业技术学院为例

    徐怀虎;万丹;

    本文以柳州铁道职业技术学院“三全育人”综合改革实践为研究对象,分析“三全育人”综合改革的主要问题,论述具有高职院校特色的“三全育人”综合改革“1435”做法,即坚持“一个根本”、实施“四大行动”、强化“三课联动”、聚焦“五维沁润”,并总结“三全育人”综合改革的主要成效。

    2023年18期 No.1278 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K]
  • “三全育人”视域下高职院校“一站式”学生社区建设探究

    樊永生;

    本文分析当前高职院校在推进“一站式”学生社区建设中存在党建领航作用发挥不够、对建设“一站式”学生社区的重要性与必要性认识不足、协同管理效能有待提升、智慧服务和信息化建设有待加强等问题,从构建“三全育人”工作格局的视角,提出通过实施浸润式、下沉式、场景式、参与式、贴心式育人,打造集思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的新时代高职院校“一站式”学生社区的建议。

    2023年18期 No.1278 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1542K]
  • 高校发展型资助育人常态化制度化探索

    欧海燕;

    本文阐述高校发展型资助育人常态化制度化的内涵要义,认为高校发展型资助育人常态化制度化是遵循高校资助育人发展规律的客观要求、促进学生全面成长成才的必然选择和推动大思政格局的重大举措,并从狠抓日常工作、加强制度建设、提高实施成效等方面提出实现高校发展型资助育人常态化制度化的路径。

    2023年18期 No.1278 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1561K]
  • “双主体”模式下运动科技与健康产业学院建设的实践与思考——以广西幼儿师范高等专科学校为例

    李维;

    本文论述“双主体”模式、产业学院的内涵以及“双主体”模式下产业学院建设的依据,提出“双主体”模式下广西幼儿师范高等专科学校运动科技与健康产业学院建设的实践路径,包括制订符合“双主体”模式的产业学院人才培养方案、“五对接”推动“双主体”模式下产业学院建设、完善基于“双主体”模式的产业学院管理机制,针对实践仍存在的不足进行反思。

    2023年18期 No.1278 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K]

教改论坛

人才培养

教学创新

  • 广西“三大专项行动”促进毕业生就业取得实效

    本刊讯;

    <正>本刊讯5月26日,教育部“2023届高校毕业生就业促进周”活动启动,教育部在全国31个省份和新疆生产建设兵团设分会场,广西分会场设在广西大学。启动仪式期间,教育部与广西分会场连线,广西壮族自治区教育厅党组成员、副厅长伍锦昌在广西分会场连线发言。当天,“2023届全国普通高校毕业生就业促进周(广西分会场)”首场招聘会在广西大学举行。在广西大学专场招聘会现场,有约500家用人单位参加招聘,为毕业生提供就业岗位1万多个。

    2023年18期 No.1278 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 759K]
  • 广西2023年职业教育活动周启动

    本刊讯;

    <正>本刊讯5月18日,广西2023年职业教育活动周启动仪式在梧州职业学院举行。本次活动周以“技能:让生活更美好”为主题,采取线上线下相结合的形式开展相关活动。一方面。利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术,通过主题网站、线上展厅等形式举办线上职业教育活动。另一方面,线下举办职业院校校长论坛,共商我区职业教育发展大计,交流人才培养的做法和经验;面向学生、家长和社区居民开展职业体验、办学成果展示、

    2023年18期 No.1278 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K]
  • 2023年广西高校大学生朋辈心理辅导技能大赛在南宁举行

    本刊讯;

    <正>本刊讯近日,2023年全区高校大学生朋辈心理辅导技能大赛在广西财经学院举行。本次大赛由自治区教育厅主办、广西财经学院承办。大赛以“敞开心扉,快乐成长”为主题,是2023年全区高校大学生“3·25”心理健康教育活动季的重要内容,共有75所高校的101支队伍参赛,参赛学生和指导教师共593名。大赛分为本科组和高职高专组两个组别,参赛队伍经过心理健康知识短视频制作、心理健康知识测试、朋辈心理辅导模拟三个环节的比拼,最终角逐出一等奖10名、二等奖21名、三等奖30名、优秀奖40名。

    2023年18期 No.1278 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K]
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